【必備】四年級愛心作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級愛心作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級愛心作文 篇1
前幾天,我們學(xué)校舉行了一個活動,主要是為災(zāi)區(qū)的孩子們捐款,奉獻自己的愛心。正所謂是“一方有難,八方支援”,同學(xué)們捐款的熱情很高。
我清楚的記得就在老師宣布這件事后的第二天,同學(xué)們一大早便來到了學(xué)校,快速地從書包里拿出平時的零花錢,爭先恐后地排起了隊,隊伍馬上就成了一條“長龍”。班長都忙不過來了,一元、兩元、五元、十元……因為同學(xué)們都想為災(zāi)區(qū)的學(xué)生獻出自己的一片愛心。
最后老師把捐款的名單念了一遍,我們班一會兒功夫就捐了三百多元錢,并且同學(xué)們都說下午還要讓爸爸,媽媽來捐。知道嗎?這些錢可都是同學(xué)們的零花錢呀,吳凌潔同學(xué)把自己的早餐錢都捐了出來;劉向陽同學(xué)捐的最多了,他應(yīng)該是把他的存錢罐都倒空了吧,捧了一捧,拿都拿不下了,看著他迫切的樣子,老師和同學(xué)們除了高興,更為他驕傲!
聽老師說,其他班級的孩子也都捐出了自己的零花錢,我們學(xué)校捐了不少的錢,我真為我們所有的孩子有一顆愛心而感到自豪!
我不禁這樣想:不僅我們四一班的孩子們有愛心,我們學(xué)校的孩子都是有愛心的,我們都是最棒的.!災(zāi)區(qū)的小朋友,遠方的我們,你們的同齡人,現(xiàn)在正在為你們祝福!
我想災(zāi)區(qū)的小朋友如果知道他們的同齡人都在為他們加油,為他們祝福,他們一定會更加珍惜這一片心意,因為這里面飽含著我們同齡人的濃濃愛心!
這件事之后,我覺得我們班的孩子都更懂事了,也許他們都知道,我們的生活比著災(zāi)區(qū)的小朋友要幸福多了,我們要更加珍惜這樣的生活吧。
讓我們所有獻出愛心的人喝彩吧!
四年級愛心作文 篇2
“嘰嘰喳喳”,“嘰嘰、喳喳”……是誰在這萬紫千紅,生機勃勃的芳春之際,和著淅淅瀝瀝的煙雨聲,奏響那略帶傷感的圓舞曲呢?
我尋著聲音,和爸爸找到了陽臺,定睛一看,原來是兩只鳥兒淋著雨,在陽臺外覓食!拔覀円悄芙o他們喂些吃的就好了!”我自言自語著。聽了我的話,爸爸靈光一閃,“咱們就拿個紙筒,放點米下去吧!”說干就干,爸爸拿出廢紙,卷成一個長長的紙筒。然后將小米通過紙筒,一粒一粒,小心翼翼地“送”到了陽臺外圍的邊上。小鳥有食物了!
我開心地看著小鳥吃食的樣子,爸爸在一旁卻若有所思。突然,他興奮地對我說:“薇薇,咱們用家里的廢木板,給他們搭個小房子吧!”“做鳥窩?做鳥窩!蔽衣犃T高興得一蹦三尺高。
爸爸翻出兩大塊廢木板,鋸成一塊一塊的!皟蓧K一樣的……屋頂,四塊……房身,嗯……”爸爸一面喃喃自語,一面鋸著木板,可忙活了。我看自己也幫不上什么忙,就進書房寫作業(yè)了。過了一個小時,我又來到客廳,想看看爸爸的成品,可爸爸還在全神貫注地“建房子”……
就這樣,爸爸“叮叮當當”地忙活了一下午,終于大功告成了!我和爸爸都興奮極了,徑直沖到陽臺,將“小房子”綁在陽臺外圍的鐵欄桿上,再在里面放上米和水,這個可愛的“小房子”就可以正式使用了!
第二天早上,我沖到陽臺一看,心里像灌了蜜那樣甜,手舞足蹈地喊道:“爸爸媽媽,有小鳥來住了!”
四年級愛心作文 篇3
一天中午,程平放學(xué)回家,徑直地走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全都取出,用手絹包好,放進書包里。他三下兩下吃完飯,就帶上錢向外走去。
原來,程平是要為被風(fēng)雪破壞家園可憐的人們捐款!因為程平在放學(xué)回家的路上,看到了郵局里有個捐款點,而且掛有一條長長的宣傳標語:“風(fēng)雪無情人有情,請您為受災(zāi)群眾捐點錢吧!”程平想起電視上新聞這幾天經(jīng)常播的受災(zāi)群眾的處境的片段,不由得鼻子一酸,所以才決定把自己攢了很久的錢捐給受災(zāi)群眾。
程平來到捐款點,對捐款點的管理員阿姨說:“阿姨,我這兒有100元,我想捐給有需要的受災(zāi)群眾。”阿姨高興地點了點頭,對程平說:“謝謝你對他們慷慨捐款!”程平開心地笑了。
正當程平要走的時候,要好的同學(xué)王明見到了程平,便走進郵局里。程平見到了王明,也動員他捐款。王明聽程平講述了受災(zāi)的人們的處境后,也捐了50元。他們都覺得自己是救了不少人的英雄!過了幾天,程平和王明來到郵局門前看了看排行榜,查到了程平的100元救助了一個受災(zāi)兒童,這100元給他送上了
保暖的衣服和填肚的食物……
程平抬頭望了望:太陽是那么燦爛,天空是那么蔚藍,云朵上那么雪白,這一切都似乎在對他微笑。
四年級愛心作文 篇4
樂于助人是件好事,是值得你永遠依賴的好朋友。
————題記
“光陰似箭,日月如梭”。下課鈴聲突然響起“叮鈴鈴”!同學(xué)們風(fēng)一般的沖出教室,是為了能趕上一周一節(jié)的體育課。我與我的朋友興高采烈地走了下去,迎接這美好的時光。就這樣我的故事,拉開了帷幕……
來到了活力四射的操場,我們被強烈日光給照射的火辣辣的,就像站在軍隊里的小騎士一動不動。陳老師命令我們:“先圍著操場跑兩圈,然后再蛙跳一圈!蔽覀冘浘d綿的回答:“是”。跑在灑滿花的芬芳清香的操場,聽到鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌謠,我感覺我的四周都變成了花的世界 ,我在空中旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn),無比的蕩漾。
正當我還沉浸在花的世界里的時候,我突然摔了一跤,左側(cè)的膝蓋流出了鮮紅的血跡,我發(fā)現(xiàn)事情不妙的時候已經(jīng)晚了。我趴在地上,有點想哭又哭不出來的感覺。誰知,正當我感到悲傷的時候,一雙純白的手心伸了過來,我抬頭仰望,原來是我的好朋友。她真誠的對我說:“起來吧!不用怕,有我在呢!蔽业男念D時覺得十分的甜蜜,這種感覺是人人體會不到的。我一只手搭到她的手上,雙手握緊,我重新站了起來,一臉微笑的說:“謝謝”!繼續(xù)向前跑去。哪怕我的傷再痛,我也要堅持的站起來。
那一下,鼓勵我前進的方向;那一下,讓我懂得了“樂于助人”這一詞的概念;那一下,讓我知道了樂于助人是值得你依賴的好朋友。更讓我懂得了世界上并不缺少愛,而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
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