關(guān)于四年級語文作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級語文作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級語文作文 篇1
前幾天,我看見我家窗外的那盆蔥叮滿了一些黑黑的小蟲子,周圍還有一些小蟲子繞著那盆蔥飛來飛去,過了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了。我讓爸爸去買一些殺蟲藥水,來消滅這些壞東西�？墒�，爸爸卻說："殺蟲劑是有毒的，對身體不好。"聽了這話，我像一個(gè)泄了氣的皮球，失去了信心。
這時(shí)，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中：雖然沒有殺蟲劑，但是我可以自己動(dòng)手制作呀！
說干就干，我首先拿了一壺水，向那些可恨的蟲子劈頭蓋腦地灑了過去，本以為蟲子會(huì)被這些水嚇跑，可誰知那蟲子根本不介意這些水，仍然圍繞著那盆蔥飛來飛去。第一次不成功，我并沒有氣餒，又開始了第二次試驗(yàn)。
"既然你不怕冷水，用開水對付你，你總不行了吧！"我不屑地說道。我拿來了一壺剛燒好的開水，往蔥盆里倒了下去。和我想的一樣，那些小蟲子慌了手腳，在一根根蔥上爬來爬去，看著它們手忙腳亂的樣子，我心滿意足地笑了笑，從嘴里吐出了四個(gè)字："罪有應(yīng)得！"
過了一會(huì)兒，我又出來看了看，居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲子還"占據(jù)"著那個(gè)蔥盆，這大大出乎了我的意料。我又氣又惱，一把抓過一旁的一只煙灰缸，把里面的水連同煙灰一起倒到了那個(gè)蔥盆里，氣呼呼地走了。
第二天早上，我又去看了看那盆蔥，驚奇地發(fā)現(xiàn)：盆里的小蟲子都不見了，只留下了一盆綠綠的蔥。這下我就不明白了：那些蟲子怎么一下子都不見了？難道是……煙灰水？我問爸爸為什么煙灰水能殺蟲？爸爸說："不知道。"我又跑進(jìn)了書房，打算查查資料，但是查找了許久，還是沒有找到答案。
我相信，我一定能找到其中的秘密的。生活中處處有科學(xué)。在這個(gè)世界里，還有許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級語文作文 篇2
瞧！這位穿棕色夾克衫，戴著黑邊框邊眼鏡，成熟穩(wěn)重的老師，他就是我們?nèi)w師生敬佩的語文老師——章老師。章老師知識淵博，上起課來風(fēng)趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課，不知不覺語文能力提升了不少。
又是一節(jié)語文課，章老師緩緩地走進(jìn)教室，今天他顯得格外高興，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們！我今天十分高興，你們想知道為什么嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地喊道。章老師接著說：“今天早上，我到貿(mào)易市場，花了十元錢，買到了一只肥壯的大公牛，你們說我能不高興嗎？”同學(xué)們一下子笑得人仰馬翻，張青笑得腰也直不起來了。過了好幾分鐘，有些同學(xué)說道：“章老師準(zhǔn)又是在開玩笑了，天天開玩笑，有意思嗎？”哪知章老師卻一本正經(jīng)地說：“真的！作為副校長兼你們的語文老師，我從不說謊，不信我讀給你們聽�！闭f著，他拿起李胡的作文本大聲念起來。原來李胡同學(xué)在作文中寫了他和他爸爸去貿(mào)易市場，爸爸只付了十元錢，就買到了一頭肥壯的大公牛。同學(xué)們恍然大悟，知道了胡編亂造是寫不出好文章的。打這以后，類似的錯(cuò)誤也大大減少了。
你們說，我們有了這么一位知識淵博，幽默風(fēng)趣的好老師，我們的作文水平能不提升嗎？
四年級語文作文 篇3
不知不覺中，我學(xué)完了第一單元，迎面而來的是“第一次語文考試”。想起它來，就好緊張�。∥覜]有把握考到自己理想的成績。我本來是想考到95分以上，不料……哎！算了，還是從頭到尾給你說一遍吧！
終于考試了，我擔(dān)心地看著那試卷。忽然想起了媽媽教我的好辦法，就是把字盡量寫得工整些。但要怎樣才能把字寫得工整呢？有了，寫的小些不就行了，我該學(xué)學(xué)沈嘉怡了！前面的題目輕而易舉就做好了。我做到了課外閱讀題“懸空寺”時(shí)，大吃一驚，心想：“天哪！這么難�。 蔽野到胁缓�。當(dāng)我做到第三題“填表”的時(shí)候，又想入非非了，“到底為什么說它懸，說它奇，又說它巧呢…..”，這么一想，又浪費(fèi)了5分鐘，我后悔莫及，竟然隨便在上面寫了幾個(gè)字，就開始做下一題了。不到一分鐘，我又做好了第四小題，接著來到第五小題，我看不懂它，“劃橫線的句子是一個(gè)雙重否定句，將它改為一般陳述句”。我可看不出來它是個(gè)“雙重否定句”啊，我居然讓它空著就過去了，還以為老師會(huì)大發(fā)雷霆呢！又到了令我頭痛不已的作文了，我把事先準(zhǔn)備好的第一段，一模一樣地默寫在上面，后面就按自己的想法寫下去。
考完后，我琢磨著，能考到95分嗎？不久我的成績公布出來了，92分！我欣喜若狂！可又想到我的目標(biāo)是95分以上，我的心情有些許失落。
四年級語文作文 篇4
在我們的生活中，如果你仔細(xì)地去品味生活的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在寫作時(shí)，談話時(shí)，看書時(shí)......語文總是無處不在的。
“語文”這個(gè)詞也許對我們中學(xué)生并不是很陌生。但你真正理解了嗎?我想并不以為然，語文水平高底關(guān)系著一個(gè)人的修養(yǎng)、言行、舉止表現(xiàn)得高低。當(dāng)你在某處聽到有人發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，總會(huì)大言不慚地說一些不文明不禮貌的話去責(zé)備，這些就是不懂語文常識的人。如果真的懂得語文，你就會(huì)收斂你的脾氣，使你人變得心平氣和，使你變得寧靜、祥和，就不會(huì)發(fā)生類似的事了。語言豐富，要巧妙地運(yùn)用它，就是那么深不可測。
你在寫作時(shí)，往往會(huì)用一些優(yōu)美的句子，去裝飾得美化一些事情場景。反之，那就會(huì)顯得很乏味，而語文恰是要用最佳的詞語寫作，你真正學(xué)了，寫作時(shí)會(huì)運(yùn)用順暢無阻，再也不會(huì)覺得是一種折磨。
當(dāng)你閱讀時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多字都不懂，看起來也是唏哩糊涂，一竅不通，但語文會(huì)有許多字幫助你理解，看書就不用邊查字典邊看書費(fèi)勁了，或者可以說是小KISS，輕而易舉。
語文的用處還很多，它總會(huì)讓生活充滿色彩，也會(huì)幫助你獲得成功。也許你現(xiàn)在還是朦朧的，但是不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)語文是一架金碧輝煌的階梯，能夠通向光明的人生，它會(huì)送給你一只飛翔的翅膀，讓你飛得更高更遠(yuǎn)。
生活中總是處處有語文，所以我們離不開語文，它將永與我們共度人生。
學(xué)語文，并且學(xué)會(huì)如何利用它，這樣才能展現(xiàn)出語文的光芒!體現(xiàn)語文的魅力!?學(xué)習(xí)，為母校爭光，為自己的人生添光彩。
四年級語文作文 篇5
今天的語文課，楊老師給我們變了一個(gè)有趣的魔術(shù)。
瞧，只見楊老師左手緩緩拿起一本五顏六色的小本子，上面寫著一大堆歪歪扭扭的字樣。他神秘地對大家說：“大家想不想看豐富多彩的漫畫呀？”“想，當(dāng)然想！”課堂上一陣歡呼聲。
楊老師先把小本子打開，給大家展示了一下：小本子里面全是空白的。只見楊老師彈了一個(gè)響指，又讓大家倒數(shù)5個(gè)數(shù)。“五、四、三、二、一”，到“三”的時(shí)候，楊老師對著小本子輕輕一吹氣，再一翻，哇，居然是彩色的啦！我心里不由得泛起一陣驚奇，咦？這是怎么做的呢？同學(xué)們有的吃驚地瞪大了眼睛，有的則用手撓著頭，認(rèn)真思考著楊老師前面的動(dòng)作，想要從中發(fā)現(xiàn)秘密。但是，沒有一個(gè)人搞清楚其中的奧秘。楊老師神氣地說：“我不僅可以讓這些漫畫變成彩色，還可以把它們變沒呢！”臺下一片議論：“變沒？不可能吧�！笨创蠹乙荒槻幌嘈诺臉幼�，楊老師連忙舉手示意，讓大家安靜。他把本子高高舉起，在空中晃了晃，然后又鼓起腮幫子對著本子用力吹了吹。這次，我們都仔細(xì)盯著楊老師的`動(dòng)作，眼睛一眨不眨的，生怕漏掉哪一處細(xì)節(jié)。但是，啪，楊老師打開了本子，居然真是空白的！“怎么樣，厲害吧！”不知是哪一個(gè)同學(xué)又說：“那你能把它變成黑白的嗎？”“當(dāng)然可以。”果然，楊老師又成功地把本子變成了空白�！巴郏『冒�！”臺下一片贊嘆聲，這本書的內(nèi)容居然從彩色變成了空白，又從空白變成了黑白，太厲害了。
最后，楊老師揭開了這個(gè)魔術(shù)的訣竅。原來，這本書外面是高低不平的。從上面開始翻就是空白的，從中間開始翻就是彩色的，從下面開始翻就是黑白的。所謂那些“彈指”、“吹氣”等動(dòng)作，都只是為了轉(zhuǎn)移觀眾們的注意力，讓觀眾們忽略每次翻書的位置。
所謂魔術(shù)，其實(shí)都是借助一些小道具，加上熟練練習(xí)的結(jié)果。只要你仔細(xì)觀察、研究，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些小訣竅。學(xué)知識也是一樣，看起來很高深、精妙的知識，只要認(rèn)真研究、學(xué)習(xí)，再難的知識也能學(xué)透。
四年級語文作文 篇6
這真是一個(gè)開心的星期天。
我們一家人要去珠海金蘋果樂園，這我可開心了！
我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于來到了珠海金蘋果樂園。金蘋果樂園可大了，眼前的游戲設(shè)施讓我眼花繚亂。
最刺激的要數(shù)“飛車”了，看是沒什么，可從車上下來的人，個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，我也決定上去試一試。我剛坐好，車緩緩地開動(dòng)了，隨著車速的加快，我的心跳也隨著加快�！昂簟币宦�，車更快了，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我們的車就轉(zhuǎn)到了另一個(gè)下坡，車子像要飛起來似的，真有點(diǎn)“飛流直下三千尺”的味道。沒想到坡下又是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，眼看車子就要沖出軌道了，忽然猛地一轉(zhuǎn)，嚇得我的心提到了嗓子眼，真害怕被摔到九霄云外……
最驚險(xiǎn)的要數(shù)“空中騎車”了，這車子不在地上行走，而是走在空中的鐵軌上，鐵軌離地面有三米多高。車子可以坐兩個(gè)人，一邊一個(gè)，有點(diǎn)像扁擔(dān)的構(gòu)造。我和爸爸騎上車去一起用力，踩得飛快。車子搖搖晃晃，心里很害怕，我真希望快點(diǎn)下來。你想：兩個(gè)人在三米多高的空中踩車，能不緊張嗎？我一往下看，就發(fā)暈，生怕摔下來。踩快時(shí)，又怕沖出軌道，踩慢呢，又覺得這段路太長了，真希望快點(diǎn)結(jié)束這“艱難的旅程”。因?yàn)槲易谟疫�，拐彎總是有些傾斜向右，真是太緊張了。玩這車真是太刺激了，既讓人高興又讓人擔(dān)心。起初我和爸爸還擔(dān)心我們的車會(huì)跟他人的車“親吻”呢！就在這時(shí)前面的兩輛車“追尾”了�？蓻]想到，兩車安然無恙，只是前面那輛車跑得更快了。原來每輛車前面都裝有一個(gè)彈跳器，車“追尾”時(shí)不但沒摔倒傷人，反而助前面車子的 “一臂之力”。我和爸爸也決定試一試，真是不試不知道，一試嚇一跳。后面的車猛地一撞，我們的車劇烈震動(dòng)，雖說加快了，但讓我倆的心跳出胸口了，害得我們差點(diǎn)翻車，真令我心驚膽寒……
金蘋果樂園好玩的游戲說也說不盡，講也講不完，請同學(xué)們有機(jī)會(huì)也到金蘋果樂園來玩一玩，體驗(yàn)一下刺激吧！
這個(gè)星期天我玩得真開心！
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