【精品】四年級(jí)春游作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春游作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)春游作文 篇1
陽(yáng)春時(shí)節(jié)，明媚的春光普照大地，趁有這美好的天氣，學(xué)校組織我們星期五早上去春游，我們的四年級(jí)的同學(xué)去的是清明河。
星期五的早晨，我起了大早床，帶著準(zhǔn)備好的副食、飲料、圖書等，懷著無(wú)比興奮的心情到學(xué)校集合。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們沿著鄉(xiāng)村公路向清明河出發(fā)，經(jīng)過(guò)肖李社區(qū)的左家村、二里灣、楊家村，我們看到樓房林立的、村容整潔的鄉(xiāng)村，筆直的鄉(xiāng)村公路和殷實(shí)的村民，老師告訴我們這就是社會(huì)主義新農(nóng)村。一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，公路兩邊都是長(zhǎng)著各種各樣蔬菜，有綠油油的白菜，有青翠欲滴的波菜，蔥郁的萵筍，還有正在破土而出的嫩芽……一派生機(jī)盎然。
四年級(jí)春游作文 篇2
這周五，我們學(xué)校帶我們?nèi)⒓泳C合實(shí)踐，我們興高采烈的上了15號(hào)車，一路邊說(shuō)邊笑，不一會(huì)兒就到了目的地——梨花莊園。
到了梨花莊園之后，我看見(jiàn)臺(tái)上鑲著4個(gè)金光閃閃的大字，接著，我們跟著工作人員做拓展，第一個(gè)拓展項(xiàng)目是用繩子做的網(wǎng)，很長(zhǎng)，彎彎曲曲的。讓我們鉆過(guò)去。仿佛像一條，終于到我了，我進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)不是那么簡(jiǎn)單，而是十分困難的。里面只能橫并1人，從外面看是十分寬敞的，里面卻非常狹窄的，并且有的時(shí)候高，有的時(shí)候低。我鉆了好長(zhǎng)時(shí)間才鉆出來(lái)，不過(guò)很高興。
還有一項(xiàng)拓展，十分驚險(xiǎn)，整體看上去是一個(gè)三角體，是用一根根木頭做的，爬上去的時(shí)候十分輕松，可是下去的時(shí)候，我才看現(xiàn)是用繩子編起來(lái)的網(wǎng)，不是木頭做的，我一步一步慢慢的走下去，下去的時(shí)候我能感覺(jué)出來(lái)我的心飛快的跳著，就像心在跑步一樣。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼到了吃午飯的時(shí)候，我們吃完午飯后又去玩游樂(lè)設(shè)施，飛椅、大轉(zhuǎn)杯。其中讓我最難忘的是飛椅，我們進(jìn)去之后，工作人員讓我們系好安全帶，我的心砰砰直跳，底下的同學(xué)也目不轉(zhuǎn)晴地看著我們，機(jī)器啟動(dòng)后，先是轉(zhuǎn)的很低，慢慢的，機(jī)器變的越來(lái)越高，一陣陣尖叫聲從我耳邊席來(lái)，我看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)嚇的臉都白了，連動(dòng)都不敢動(dòng)了。這真是難忘的一天，我們依依不舍的離開(kāi)了梨花莊園。
四年級(jí)春游作文 篇3
春天來(lái)了，小草披上了綠色的春裝，花兒換上了五顏六色的衣裙，大地一片生機(jī)勃勃，讓人越看越舒服，于是媽媽決定帶我去春游。
我們來(lái)到玉淵潭公園，首先映入眼簾的是公園門口擺放的大花壇，紅色的花一串串，黃色的花一朵朵，還有紫色的花向漂亮的蝴蝶……一圈一圈美麗極了。許多人都在花壇邊照相，像是要把著美麗永遠(yuǎn)留在身邊。再往里走是櫻花園，甬道兩邊是嫩綠色的草坪，草坪上種著許多棵櫻花樹(shù)，大大的樹(shù)冠上綴滿了淡粉色的小花，地上還有落下的花瓣，我們簡(jiǎn)直來(lái)到了花的海洋。游人們?cè)诨êＶ新�，感受著春天的氣息，走出櫻花園就看見(jiàn)了湖水，碧綠的湖水在陽(yáng)光的照射下閃著銀色的光芒。許多小船在湖中蕩漾，我仿佛在畫中游。
到該回家的時(shí)候了，我真不舍得離開(kāi)這花一樣美麗的公園，我還買了一個(gè)大大的假花做的花環(huán)，我想把這花海帶回家。
四年級(jí)春游作文 篇4
今天的天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，我的心情也如這天氣般美妙。因?yàn)槲覀兘裉煲ゴ河�。你可能�?huì)說(shuō)，春游不就是到金山、焦山、北固山這些地方去玩一會(huì)嗎，至于這么激動(dòng)嗎？我來(lái)告訴你吧，這次春游可是當(dāng)今最流行、最時(shí)尚的戶外運(yùn)動(dòng)——燒烤哦！
一提到燒烤，你一定認(rèn)為這是一個(gè)大人們的活動(dòng)，其實(shí)，燒烤不僅只有大人可以參加，我們小孩子烤起來(lái)，也別有一番風(fēng)味！
“嘀嘀——”大巴的汽笛聲響了。我們坐上大巴，前往南山。一路上，我們觀看著沿途的風(fēng)景，有說(shuō)有笑，有些人還控制不住自己興奮的心情，在討論著有關(guān)燒烤的事情。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了燒烤地點(diǎn)——八公洞。
我們下了車，開(kāi)始步行。只見(jiàn)路邊的.大地被綠草所覆蓋。這里山花爛漫，綠樹(shù)成蔭。小道旁還有一片金色的油菜花，微風(fēng)吹過(guò)，眼前翻滾起一片金色的波浪。再往前走，是一片茂密的樹(shù)林，一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，沒(méi)有了冬天的蕭瑟，而是充滿了春天的生機(jī)，使人頓覺(jué)心曠神怡。小路的另一邊是一譚碧波蕩漾的湖水，咦，怎么湖上漂浮著一些黑色的東西？走進(jìn)細(xì)瞧，喔，原來(lái)是一群黑色的小野鴨在湖中玩耍、嬉戲。所謂“春江水暖鴨先知”描寫的正是這個(gè)意境。藍(lán)天、湖水、山花、樹(shù)林，構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的鄉(xiāng)間田園的畫卷！
我們來(lái)到燒烤的地點(diǎn)，選了一張臺(tái)子，在上面鋪上了一次性臺(tái)布。趁著火爐還沒(méi)有來(lái)，我們趕緊用竹簽把沒(méi)有串好的食物串起來(lái)。不一會(huì)兒，火來(lái)了，這時(shí)戴老師拿來(lái)一個(gè)鐵絲網(wǎng)，再用錫紙鋪上放在火上面。下面，我們便正式開(kāi)始烤了。我們七手八腳地把食物放到錫紙上，用小刷子在食物上刷一層油，烤了一會(huì)兒，翻了一個(gè)面，再烤一會(huì)兒。我們把自己想象成賣羊肉串的新疆人，不停地翻面，不停地刷油，心里便會(huì)有一種滿足感。過(guò)了一會(huì)兒，莊老師喊道：“香腸熟了，快來(lái)吃嘍！”話音剛落，我們小組的幾個(gè)人全部都蜂擁而至，每個(gè)人“搶”了一串，嘗了起來(lái)�！班�，真香！”“真好吃！”……我們這里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲，因?yàn)檫@是我們親手烤的，能不香嗎？
可是這火爐在烤完香腸之后好像失去了熱情，慵懶地躺在爐子底下，錫紙上幾乎沒(méi)有了熱度，于是我們決定換一盆火。但我們換過(guò)火之后，又發(fā)現(xiàn)火太旺了，火沿著錫紙四周冒了出來(lái)，周圍的棍子都燒斷了。突然，火爐旁的一疊紙被燒著了，我們?cè)僭趺创刀紱](méi)用，反而越來(lái)越大。眼看著火又要變大了，我急中生智，順手拿了一杯飲料澆到火上，終于滅了火，我們這才松了一口氣�？墒沁@時(shí)，陳子嘉跑了過(guò)來(lái)，嘴里嚷嚷著要找我算賬，說(shuō)我把他的飲料倒了，他沒(méi)的喝了。
我耐心地跟他解釋，說(shuō)是用來(lái)滅火的，可他卻得理不饒人，一只手拽著我的衣領(lǐng)，一只手還握成拳頭做出打人的樣子威脅我，后來(lái)我答應(yīng)多給他吃點(diǎn)我?guī)У臇|西，他才肯罷休，嘴里一邊嘟囔著走了。唉，最后還是犧牲了我的食物才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
我們烤著，吃著，玩著，笑著，真是不亦樂(lè)乎！
“嘀嘀——”大巴的汽笛聲有一次響起，我們個(gè)個(gè)都摸著自己圓鼓鼓的肚皮，悠閑地打著飽嗝，心滿意足地踏上了歸途。
四年級(jí)春游作文 篇5
期盼已久的春游終于到來(lái)了。一大早同學(xué)們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，背起早已準(zhǔn)備好裝滿美食的書包向快樂(lè)出發(fā)啦!
乘上公共汽車一路上同學(xué)們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就來(lái)到了都樂(lè)巖。進(jìn)入公園漫步在林蔭道，空氣顯得格外清新。三月的都樂(lè)巖綠柳成蔭，小草從泥土里探出了頭，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的叫個(gè)不停仿佛在歡迎我們的到來(lái)……
不一會(huì)我們來(lái)到一片空地，大家放下書包鋪好墊布開(kāi)始了美味分享活動(dòng)。這次春游班里自由組合分成七組，每組七人。大家迫不及待地拿出自己精心準(zhǔn)備的美味佳肴，一邊拍照留念一邊和老師同學(xué)們共同分享美味。
飽餐過(guò)后，大家建議一塊比賽放風(fēng)箏�？墒俏以趺匆哺吲d不起來(lái)，我沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏萬(wàn)一風(fēng)箏飛不起來(lái)別人還不笑話我嗎?此時(shí)豆豆好像猜透了我的心思說(shuō)“我放過(guò)風(fēng)箏，讓我先教教你吧”
于是她給我做起了示范。只見(jiàn)她右手拿風(fēng)箏，左手拉著風(fēng)箏線“一、二、三”圍著草坪跑，右手輕輕一松，左手放一點(diǎn)線風(fēng)箏就像鳥(niǎo)兒一樣飛上了空中。我感覺(jué)挺簡(jiǎn)單就有模有樣的學(xué)著她的樣子奮力奔跑，當(dāng)右手一松，風(fēng)箏正準(zhǔn)備起飛時(shí)不知什么原因就俯沖下來(lái)一頭栽在地上。此時(shí)我并沒(méi)有灰心，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)再來(lái)一次。這一回我加快了速度，松手和拉線同步啟動(dòng)，果然風(fēng)箏隨著我跑的動(dòng)力徐徐飛上了空中……
滿頭大汗的我望著天空中由我控制的風(fēng)箏在高飛，我感到無(wú)比興奮，經(jīng)過(guò)努力我終于會(huì)放風(fēng)箏了。
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