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        時(shí)間:2021-10-27 18:53:47 四年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)童話作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)四年級(jí)童話作文三篇

        四年級(jí)童話作文 篇1

          小猴子、小豬、小熊是好朋友,它們正準(zhǔn)備造一個(gè)小木屋。

          他們來(lái)到了木材廠,那里的木頭又粗又壯,真是造房子的好材料!小猴和小豬不知所措的看著這些“大家伙”不知道該怎樣搬到目的地,小熊瞧了瞧木頭,又用輕蔑的眼神看來(lái)他們倆一眼,不屑地說(shuō):“就這么一點(diǎn)木頭怎么難得了我呢,我不費(fèi)吹灰之力就可以把它運(yùn)到目的地!”說(shuō)著,便把木頭扛在肩上,得意洋洋地向前走去,給小豬和小猴留下了一個(gè)高大的背影。

          小豬的內(nèi)心似乎受到了很大的打擊,心里是那么著急呀!他一不小心絆到了木頭,木頭向前滾了幾步,小豬聯(lián)想到了車(chē)輪,心想:我可以用我堅(jiān)硬的鼻子拱著木頭走啊!想著就往前走了,不一會(huì)兒,就追上了小熊。

          小猴看著小熊和小豬離去的.背影,抓耳撓腮、上躥下跳,叫喊道:“天啊!我可是美猴王的兒呀!難道我小猴的一世英名就此毀滅了嗎?難道我的智商和小豬小猴的一樣了嗎……”“嘩嘩啦啦”,什么聲音,小猴轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,看到了一條小溪,他機(jī)靈一動(dòng),想到了一個(gè)好主意。小猴把木頭推進(jìn)水里,爬到了木頭上,木頭順著小溪往下流,小猴就此上路了。

          小猴到了目的地,發(fā)現(xiàn)小熊和小豬還沒(méi)來(lái),得意的跳起了草裙舞,高興得臉都比屁股還紅。小猴高興地想:真是智慧第一,力量第二呀!

        四年級(jí)童話作文 篇2

          自從第一次烏龜贏了兔子,兔子決定和烏龜再比一局,烏龜爽快地答應(yīng)了,那一天森林的動(dòng)物們都來(lái)看,第二次龜兔賽跑。

          兔子和烏龜都準(zhǔn)備好了,兔子自信滿滿地說(shuō):“這一次我一定不會(huì)睡覺(jué)的這一回我贏定了,跟獎(jiǎng)杯說(shuō)再見(jiàn)吧!”小烏龜說(shuō):“我會(huì)努力的!”小猴子一聲令下,大聲說(shuō):“開(kāi)始!”兔子和烏龜一起向前跑,兔子心想著,我一定不能睡覺(jué),一定不能睡覺(jué),可是不一會(huì)兒,小烏龜追上了小兔子,小兔子奇怪地問(wèn),你怎么跑的這么快呀,小烏龜并不理睬它,于是小兔子使出全身的力氣,繼續(xù)向前快速的跑著,不過(guò)還是追不上烏龜,兔子太累了,不過(guò)為了能比過(guò)烏龜他還是繼續(xù)跑?鳳凰和喜鵲在天上搭起了拉拉隊(duì),說(shuō)加:“油加!油油!”小烏龜眼看就要到終點(diǎn)了,小兔子使出了平生的力氣不一會(huì)兒。不一會(huì)兒兔子就已經(jīng)腰酸背痛了,等他走過(guò)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小烏龜已經(jīng)在等他了,小兔子氣喘吁吁地問(wèn)是什么原因,小烏龜指著身子下面的推動(dòng)器說(shuō),做事情要?jiǎng)幽X筋,第一次兔子睡著了,所以我贏了。第二次小兔子要是不睡自己就贏不了,只有動(dòng)腦筋才可以贏得比賽,大家聽(tīng)了直點(diǎn),頭兔子也拍起手來(lái)。

        四年級(jí)童話作文 篇3

          動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。小猴貝貝心想:我們猴子家族世世代代都那么聰明,冠軍肯定非我莫屬嘍!

          小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的窗前,之間小兔端坐在書(shū)桌前,在認(rèn)真地寫(xiě)著什么!巴妹妹茫阍诟墒裁囱?”貝貝問(wèn)。小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說(shuō):“我正在寫(xiě)文章,以后當(dāng)個(gè)小作家。”貝貝一聽(tīng),這個(gè)主意不錯(cuò)哦,于是他趕忙跑回家也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作了。

          剛寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字,小猴貝貝聽(tīng)到窗外傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲。他順著聲音望去,哈,原來(lái)是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。貝貝想:吹喇叭比寫(xiě)文章容易,我還是去學(xué)這個(gè)吧!于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。

          第二天,貝貝起了個(gè)大早,抱著喇叭跳到樹(shù)上,準(zhǔn)備練習(xí)?伤M(fèi)了好大勁,臉都憋紅了,就是吹不出個(gè)聲音來(lái)!貝貝心想:要知道吹喇叭這么難,我還不如在家里寫(xiě)文章呢!這時(shí),一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過(guò)。小猴立刻眼前一亮,他猛地一拍大腿,自言自語(yǔ)道:“我怎么就這么笨,學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦,我的腳天生就靈巧,學(xué)長(zhǎng)跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長(zhǎng)啊!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊,跳下樹(shù)去練跑步了。

          可是他剛跑了沒(méi)有幾分鐘,就累得呼哧呼哧直喘氣,趴在了地上再也不想起來(lái)了。動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上,小動(dòng)物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳(lè)家”“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒(méi)學(xué)成,只好在臺(tái)下發(fā)呆。

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