爸爸的手四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的爸爸的手四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸爸的手四年級(jí)作文1
長(zhǎng)得高高大大，皮膚黑黑的，濃眉大眼，長(zhǎng)方臉。常年搞運(yùn)輸，手背粗糙得像老松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手上還磨出了厚厚的老繭。
都說(shuō)的手柔軟，可我覺(jué)得的手也柔軟。是三班制工人，每天都由送我上學(xué)。口，常常手撫摸頭說(shuō)：“進(jìn)去吧，專心聽(tīng)老師講課�！�，我睡不著覺(jué)或做噩夢(mèng)的，用手地拍。我覺(jué)得的手一點(diǎn)也不粗糙，柔軟。
記得去年冬天，我身體不好，不學(xué)習(xí)。放學(xué)后，叫村里的醫(yī)生給我掛鹽水，掛完鹽水是深夜十點(diǎn)多了。我一回家就睡覺(jué)了。約二小時(shí)，我全身發(fā)癢，哭了，哭聲驚醒了。跑說(shuō)：“是鹽水過(guò)敏了，你別抓，會(huì)抓出血來(lái)的，我?guī)湍闳嗳唷！庇檬值�，一遍又一遍地揉著，一分一秒地了，地不癢了。我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，天亮了。望著一臉疲倦，我想肯定是一夜沒(méi)睡好，不他給我揉了多長(zhǎng)。我拿起的手是溫暖柔軟。
您，也愛(ài)您粗糙而柔軟的手。
爸爸的手四年級(jí)作文2
爸爸的手以前非常光滑，可現(xiàn)在變得非常粗糙，這都是爸爸辛苦干活才造成的，所以爸爸的手是功勞最大的手，是可以養(yǎng)家的手，是世界上最偉大的手。
我爸爸的手雖然非常粗糙，手上生滿了老繭，還很臟，但是我知道我爸這雙又粗糙又臟的手是干活造成的，雖然爸爸的手很臟，但我還是非常喜歡爸爸這雙手的。它在我的心目中是最偉大的手、最有力的手、最可愛(ài)的手。
有一次，爸爸的手被工具砸傷了，流了好多血，看著都叫我擔(dān)心，我都快哭了，但爸爸的手撫摸著我的頭，說(shuō)咱們家汪睿濤一個(gè)男子漢咋就哭了嘞。聽(tīng)到爸爸這句話，我馬上不哭了，但還是傷心地說(shuō)：“爸，休息兩天吧！”爸爸立刻過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不哭了，不哭了，爸爸不疼，爸爸明天休息，去挖野菜好不好？”我立馬高興了，說(shuō)：“好！”但后來(lái)我才知道，爸爸不是真的去挖野菜，而是工作之余挖了點(diǎn)野菜，我從爸爸的這雙手里感覺(jué)到了愛(ài)。
爸爸瞞著我去上班，只是為了多掙點(diǎn)錢(qián)供我上學(xué)，養(yǎng)家糊口。手受傷了，都舍不得休息一天，我爸都是為了這個(gè)家，為了我。所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，乖乖聽(tīng)話，不惹爸爸媽媽生氣，不跟爸爸媽媽頂嘴。用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。
爸爸的手四年級(jí)作文3
爸爸的手很神奇，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸的手總是我愛(ài)喝的一碗熱湯，溫暖著我，激起我的信心。
有一次，語(yǔ)文期末考，我因?yàn)榭村e(cuò)題被扣了三分，然而，我是全級(jí)同學(xué)中唯一一個(gè)這樣錯(cuò)誤的。在回家的路上，我哭了，雖然我如此的傷心，但我告訴自己：“回家后不能哭，不能告訴爸爸！”踏進(jìn)家門(mén)的第一步，我的心“怦怦”急跳。走進(jìn)客廳，我看見(jiàn)爸爸正在擺桌椅，爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，就連忙對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天考試如何��？”聽(tīng)了爸爸的話，我又重新感到傷感，眼淚像檔不住的雨水，“啪啪”地流了下來(lái)。爸爸見(jiàn)我哭了，二話不說(shuō)，用一只又大又熱的手撫抱著我，，又用另一只手擦著我的眼淚，無(wú)言地安慰著我。頓時(shí)，我感到一縷陽(yáng)光，照在我的身上�！案墒裁囱�？”爸爸終于開(kāi)口了，“告訴爸爸！”親切地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“我考試看出題，扣了三分�！卑职执甏晔�，撫在我的臉上，“不怕！‘失敗乃是成功之母’，只要記住教訓(xùn)，總會(huì)有成功的時(shí)候�！卑职钟H切的對(duì)我說(shuō)。我笑了，撲在爸爸的懷里，一只手就在我的頭頂上撫摸著，溫暖極了。
每當(dāng)我成功的時(shí)候，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸的手總會(huì)與我一起渡過(guò)。我愛(ài)爸爸的手，享受爸爸大手的溫暖！
爸爸的手四年級(jí)作文4
爸爸的手雖然沒(méi)有媽媽的那樣細(xì)膩，沒(méi)有我的那樣柔軟，但是那雙大手無(wú)時(shí)不刻地出現(xiàn)在我眼前，我在爸爸的大手下長(zhǎng)大、成長(zhǎng)。
爸爸的手很勤勞。只要屋子里有一些明顯的垃圾，或者塵土，爸爸就用他那粗糙的大手，不厭其煩地拿著一把條掃一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)真地打掃起來(lái)，不出2分鐘，就把屋子打掃得一干二凈了;在外面，只要有垃圾的地方，就有我爸爸，他就好像是個(gè)清潔工，怕看到一些骯臟的東西，所以就干脆把地上的垃圾用垃圾夾子撿起。
爸爸的手不但很勤勞，還對(duì)我十分嚴(yán)厲。在我上了幼兒園時(shí)，我把一些油畫(huà)棒，當(dāng)成口紅和眼影來(lái)涂抹，這件事被爸爸知道了，他顯然十分生氣，瞪著他好似牛的眼睛，舉著他有力的大手，使勁地不停地打著我，我越是哭鬧他的大手就把我打的越重，爸爸的手就好像是不聽(tīng)使喚了，使勁的打著，打啊打……直到被媽媽看到為止。
爸爸的手是勤勞的，有時(shí)候也是嚴(yán)厲的，但他也是因?yàn)閻?ài)我，關(guān)心我，怕我中毒才這樣的，我知道了，也記住了，也希望您在多保養(yǎng)保養(yǎng)自己的手。真是父愛(ài)如千斤呀!
爸爸的手四年級(jí)作文5
爸爸的手為我們家做了許多事，比如有安裝客廳的燈，收房租，交電費(fèi)和水費(fèi)等。
爸爸的手，因?yàn)樵谲囬g里干活兒，磨出了一些繭子，還有一些繭子是爸爸小時(shí)候每天畫(huà)一幅畫(huà)，磨出的繭子。因此我現(xiàn)在學(xué)素描，老師給我布置作業(yè)，我畫(huà)的時(shí)候，爸爸還可以順便輔導(dǎo)一下。爸爸的手雖然很粗糙，但是爸爸現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)手了。冬天的時(shí)候，他給自己買了一雙厚手套，防止每天送我上學(xué)時(shí)，騎電瓶車被吹裂了。爸爸的手掌面布滿了老繭，像鼓皮一樣堅(jiān)硬，而且摸我的臉時(shí)，像用沙子擦我臉一樣，就像刀割一樣。爸爸的兩個(gè)手的大拇指的指甲寬寬的，扁扁的，可能男人的大拇指指甲都是這樣的吧。我爸爸的手比我的手大很多，主要是因?yàn)槔侠O很多，顯得皮膚腫大，所以才會(huì)比我的手大很多。
我爸爸的這雙手還很靈巧。會(huì)剪窗花，畫(huà)水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、卡通、素描、寫(xiě)毛筆字等。我記得有一次期末考試我爸爸因?yàn)樽趾灥煤�，老師還在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我爸爸。
在我心目中，我爸爸的手是可以撐起我們這個(gè)家的手，是一雙靈巧的、多功能的手，能教我做許許多多的事和手工制品。我喜歡爸爸的手，更喜歡我的爸爸。
爸爸的手四年級(jí)作文6
從我一生下來(lái)就有一雙軟軟的手牽著我學(xué)習(xí)走路，那雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里，讓我倍感快樂(lè)與溫馨：那雙手時(shí)刻把握著我前進(jìn)的方向，教我做事一絲不茍；那雙手教我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……那就是爸爸的那雙充滿溫暖與慈愛(ài)的大手。
爸爸的手陪伴了我10個(gè)春秋，帶著我從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
爸爸的手能寫(xiě)一手好字。他的字寫(xiě)得很漂亮，每個(gè)人只要看了他的字，就會(huì)情不自禁地發(fā)出一陣陣贊嘆聲。有時(shí)我會(huì)想：難道爸爸的手有魔力？爸爸笑著說(shuō)：“只要你努力了，你一定會(huì)超過(guò)我。”于是，每天，爸爸都用那雙溫暖的手，握著我的手寫(xiě)字。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我的字也越寫(xiě)越好。經(jīng)常得到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。
爸爸的手還非常勤勞。他常常代替我洗衣服，我�？匆�(jiàn)他拿起肥皂在一塊有污漬的地方不停地搓，搓了又擦……
爸爸，我要謝謝您，是您的手教會(huì)我寫(xiě)字、做事和做人。也是您的手撐起了我心靈的一片藍(lán)天。
爸爸的手四年級(jí)作文7
我喜歡媽媽細(xì)膩的手，喜歡弟弟肥嘟嘟的手，但我更喜歡爸爸靈巧有力的一雙手。
爸爸的手是一雙非常大非常粗糙的手，爸爸的手非常特殊，指甲很大，橢圓形的手指特別肥，但手很有力，我問(wèn)爸爸：“為什么有力呢？”爸爸笑了，笑說(shuō)，你長(zhǎng)大了就會(huì)知道。
爸爸的手是一雙靈巧的手，有一天老師在學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)，制作一個(gè)小汽車，我一回到家連飯都沒(méi)吃就躺在了床上，爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“怎么了，兒子有什么不開(kāi)心的事兒？給我說(shuō)一下吧。”我就把制作小汽車這件事一五一十的告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“做這個(gè)簡(jiǎn)單，我教你�！卑职帜昧艘粋�(gè)易拉罐，一手拿了一個(gè)剪刀，把易拉罐剪開(kāi)，然后用一張卡紙，膠水一粘，一個(gè)小汽車就做好了。
爸爸的手是一雙有力氣的手。小時(shí)候爸爸經(jīng)常把我拋到空中，然后穩(wěn)穩(wěn)的接住，然后我會(huì)緊緊的抱著爸爸，爸爸這有力的手又把我拋起來(lái)再接住，直到我哈哈大笑為止。
爸爸的手又粗又大又能干，爸爸的這雙手是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
爸爸的手四年級(jí)作文8
我的童年中，摸過(guò)很多手，有的粗大有力，有的溫暖細(xì)膩，有的稚嫩靈巧……但我最喜歡的手是爸爸的手。
爸爸的手，是粗大有力。有一次，我被同學(xué)嘲笑了，回到家，一直哭個(gè)不停，爸爸得知我被同學(xué)嘲笑后，用粗大有力的手安撫了我的心，說(shuō)："沒(méi)事，說(shuō)別人等于說(shuō)自己，比如：他說(shuō)別人是個(gè)笨蛋，就等于說(shuō)他自己。"我忍不住笑了……
爸爸的手，是創(chuàng)造財(cái)富的手。雖然每天下班有點(diǎn)晚，但是他想多掙些錢(qián)，所以加班，但是星期六星期天還是陪我去游玩，或者在家打牌……
爸爸的手，是粗糙的手。每當(dāng)他下班回家的時(shí)候，我都要看看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手背上有皺紋，并且有密密麻麻的老繭，而且有時(shí)手背上有被磨皮的現(xiàn)象，每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)摸一摸爸爸的手，每次都是粗糙的……
啊，我愛(ài)爸爸的手，是粗大有力的、創(chuàng)造財(cái)富、粗糙的手，盡管爸爸每天下班有點(diǎn)晚，我都不會(huì)嫌棄，我愛(ài)爸爸的手，我更愛(ài)爸爸！
爸爸的手四年級(jí)作文9
我的童年，給我記憶留下最深刻印象的那就是我爸爸的手，爸爸的手溫暖、有力、還很靈巧。
爸爸的手，是溫暖的。是這雙手在我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，握住我的手，用自己的體溫來(lái)溫暖我的小手。
爸爸的手，是很有力的。是這雙手在我即將摔倒時(shí)，把我迅速地拉起。還記得那一次，我和全家人去畢棚溝玩耍，在里面全都是冰雪路，走在上面很容易滑倒。往上走，雪更大了，鋪天蓋地的雪把到處都染得白茫茫的，雪鋪在地上，人人都從那兒走過(guò)，把雪都踩成了冰，走在小徑上時(shí)，我一不小心就踩滑了，身體直直往下倒，我眼睛一閉，心想：“完了�！笨蓞s沒(méi)有意料之中的疼痛，我感覺(jué)到了一只大手把一股暖流傳向我體內(nèi)，我睜開(kāi)眼一看：是爸爸!爸爸緊緊抓住我的手，我踉蹌地站起來(lái)，繼續(xù)往前走，走在小徑上，爸爸的手牽著我，每當(dāng)我站不穩(wěn)時(shí)，爸爸總會(huì)把我拉起來(lái)，扶著我往前走。
爸爸的手也是靈巧的。小到為我縫補(bǔ)衣服、制作航空模型和各種手工;大到修理家里的各種電器以及汽車，爸爸總能用自己的雙手把這一切都搞定。
這是一雙溫暖的手，這是一雙有力的手，這更是一雙靈巧的手，我愛(ài)爸爸的手，我更愛(ài)爸爸!
爸爸的手四年級(jí)作文10
我的爸爸有著一雙粗糙的大手，紋路分明，這只手為我?guī)?lái)了許多快樂(lè)與美好的回憶。
爸爸的手是一雙勤勞的大手，因?yàn)槲覌寢屔习嗪苊Γ?jīng)常沒(méi)有空管家務(wù)，所以，買菜燒菜，掃地擦窗戶等事都是由爸爸來(lái)完成，常年累月的家務(wù)活，使他的手磨出了許多老繭。
爸爸的手是一雙有力的手，有一次寒假，我因發(fā)高燒，整個(gè)人昏昏沉沉的，而當(dāng)時(shí)正是深夜，打的很困難，大家都不知所措，這時(shí)候，只見(jiàn)爸爸一句話也不說(shuō)，用他強(qiáng)勁的雙手把我從床上抱起，打開(kāi)門(mén)，直向醫(yī)院奔去，一路上爸爸有好幾次累得直喘氣、大汗淋漓，但他堅(jiān)持著一直把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手已經(jīng)凍得通紅。
爸爸的手還是一雙靈巧的手，無(wú)論是家里的電視機(jī)，電腦，還是我的玩具，只要壞的不是特別的嚴(yán)重，他都能修好。而且他的廚藝也是令我們刮目相看，幾樣蔬菜，一些調(diào)料，在他手里就變成了一道美味佳肴。
隨著時(shí)間的推移，爸爸的手不再那么有力了，也變的更粗糙了，然而爸爸的手卻依然不間斷的為家里做貢獻(xiàn)，我要感謝爸爸的手。
爸爸的手四年級(jí)作文11
我的爸爸有一雙手，它能干許多事。
爸爸的手是靈巧的，它可以把一個(gè)塑料袋和幾根木條，“變”成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，飛翔在藍(lán)天上。你瞧，爸爸正在那寫(xiě)字呢！只見(jiàn)爸爸握著筆，在紙上一筆一劃地寫(xiě)著。不一會(huì)兒，潔白的紙上就布滿了工整的字。
爸爸的手是敏捷的。在我五歲左右，爸爸彈鋼琴比當(dāng)時(shí)的我還厲害。雖然只是自學(xué)，而且年齡也不小了，但是爸爸的手卻不甘心，只要一有空閑，爸爸總會(huì)抽出幾十分鐘來(lái)練習(xí)一番。爸爸雖然手略大了一點(diǎn)兒，但是爸爸很勤奮，勤能補(bǔ)拙，還是彈得很好。每當(dāng)爸爸的那雙粗糙、有力、寬大、土黃中帶點(diǎn)白色的手在琴鍵上飛馳時(shí)，總會(huì)爆發(fā)出美妙、流暢、魅力十足的樂(lè)曲。這雙手，曾經(jīng)是我的前進(jìn)方向。雖然這雙手在今天已經(jīng)沒(méi)有練琴了，但這雙手曾經(jīng)的毅力和堅(jiān)持的精神，卻依舊值得我學(xué)習(xí)。
爸爸的手是靈巧的，爸爸的`手是敏捷的，爸爸的手是……總之不管爸爸的手是怎樣的，我都愛(ài)爸爸這雙手。當(dāng)然，我更愛(ài)爸爸！
爸爸的手四年級(jí)作文12
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)富有生命力的季節(jié)。我是那樣的眷戀春天，那樣的喜愛(ài)春天。然而，像老百姓說(shuō)的那樣，春天也是一個(gè)好發(fā)病的季節(jié)……
那是3月28日的下午，我正和朋友在體育場(chǎng)散步，突然接到了母親的電話，說(shuō)是父親的手突然腫的厲害，讓我陪父親一起去醫(yī)院。我的心懸了起來(lái)，因?yàn)楦改溉绻麤](méi)有什么要緊的事情是從來(lái)都不會(huì)給我無(wú)端無(wú)故的打電話的。
第二天一大早，當(dāng)我急匆匆的趕到長(zhǎng)治市人民醫(yī)院時(shí)，父親已經(jīng)在外科的門(mén)口等候，一見(jiàn)到我，還是那樣慈祥的笑著，這使我懸著的心稍稍放下一點(diǎn)來(lái)。但是，當(dāng)醫(yī)生揭開(kāi)紗布的時(shí)候，醫(yī)生連同我和護(hù)士都驚呆了，那膿從那個(gè)小口口爭(zhēng)先恐后的往外冒，醫(yī)生驚訝的說(shuō)：“真是邪門(mén)了，這個(gè)地方怎么會(huì)感染!”護(hù)士說(shuō)：“住院吧，你看這手成了這樣了!”醫(yī)生盡管驚訝，但換完藥之后讓我們化驗(yàn)了空腹血糖，做了藥敏，還是讓我們回家輸液�！盎�(yàn)出來(lái)，下一步呢?”醫(yī)生扔給我一句話：“那是內(nèi)分泌科的事了!”感覺(jué)告訴我，父親的手成了難題!無(wú)奈且無(wú)知的我領(lǐng)著父親回了我家。在我家的那天晚上，劇烈的痛使父親不斷的呻吟，我也翻來(lái)覆去的睡不著，一種無(wú)形的東西劇烈的撕扯著我的心。
爸爸的手四年級(jí)作文13
每個(gè)人從小到大都見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的手，粗大肥厚、纖小細(xì)嫩、布滿皺紋……但是我覺(jué)得最特殊的手是爸爸的手，那是一雙靈巧、有力、溫暖的大手。
爸爸的手又粗又大，在蒼白的皮膚下突兀著青藍(lán)色的筋脈。我的兩根手指頭才頂?shù)纳习职值囊桓种�，更引人注目的是爸爸手掌間還有兩三個(gè)老繭，那是他長(zhǎng)年累月搬貨留下來(lái)的痕跡。
爸爸手有一個(gè)最特別的地方，非常有力。有一次，我們班級(jí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸也來(lái)了，我們要移動(dòng)一張大桌子，好幾個(gè)同學(xué)一起努力，桌子都沒(méi)有挪動(dòng)。就在我們愁眉不展、無(wú)計(jì)可施時(shí)，爸爸出現(xiàn)了。只見(jiàn)他兩手抓住桌子的兩端，用力往上一抬，桌子就被搬起來(lái)了，我和同學(xué)都驚嘆不已！
爸爸的手還非常靈巧。有一次，美術(shù)老師要求我們用彩紙做一把椅子，我做了半天，椅子卻怎么都立不起來(lái)，就像一個(gè)“不倒翁”一樣，一松手，隨時(shí)倒下去。爸爸看見(jiàn)了，直接拿出四根牙簽固定在四條腿上，他一插一立，椅子真的立起來(lái)了，這也太神奇了吧！我用盡辦法都做不到的事情，他輕輕松松就完成了。
在生活中，還有很多事都需要爸爸的這雙手。這雙手扶持著我、溫暖著我、關(guān)愛(ài)著我。
爸爸的手四年級(jí)作文14
我現(xiàn)在在慢慢長(zhǎng)大，而爸爸卻漸漸地老了。不知何時(shí)，他的臉上皺紋多了；又不知何時(shí)，爸爸的手上磨出了繭子，又厚又硬……那雙手，陪伴著我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。而那雙手，有時(shí)總被我弄得傷痕累累。
那天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我想吃魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“那我中午給你買，咱殺魚(yú)吃�！敝形缁丶液�，爸爸已經(jīng)買魚(yú)回來(lái)了。一條又大又黑的魚(yú)在盆里游著，爸爸開(kāi)始?xì)Ⅳ~(yú)了，動(dòng)作很麻利，刀子很鋒利，把魚(yú)順利破開(kāi)，這時(shí)刀子突然不聽(tīng)話了，一下子刮在了爸爸手上。頓時(shí)，鮮血直流。我嚇壞了，媽媽趕緊帶著爸爸去了醫(yī)院。我看著那刀，心里很恨它，然后拿起它使勁摔在地上，賭氣地回屋了。爸爸回來(lái)了，看著裹著紗布的手，心里難受極了，我強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
現(xiàn)在我很少摸爸爸的手了，但是那粗糙而溫暖的感覺(jué)銘刻我心深處！
爸爸的手四年級(jí)作文15
我的爸爸是位平凡的腦力勞動(dòng)者，所以他的手不怎么粗糙，還可靈活的敲打鍵盤(pán)。
我的爸爸的手在常年工作下一樣會(huì)跟別人相同：生出繭子，不信就摸一摸常年敲鍵盤(pán)的人手指甲下面的皮膚，那兒硬而不軟。因?yàn)樗３＝佑|鍵盤(pán)，而生出自我保護(hù)——硬硬的繭子。
爸爸的手細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，就是因?yàn)檫@一雙努力的手，使我爸爸考上了科大的大學(xué);就是因?yàn)檫@雙手，使爸爸找到了一個(gè)軟件工程師的工作。爸爸的這一雙手，似一只靈活的鴿子，打字時(shí)能快速、準(zhǔn)確的敲打著鍵盤(pán)。爸爸的這一雙手，似一臺(tái)能識(shí)錯(cuò)別字的電腦，能檢查出我的錯(cuò)別字并能讓我及時(shí)改正。
媽媽給我講過(guò)一個(gè)有趣的故事，那時(shí)候我才一兩歲，每一天早上，我醒來(lái)后都喜歡摸媽媽的手，有一天，我摸到了一只手，那只手不象媽媽的手一樣，肉肉的、軟軟的，我立馬把那一只手打開(kāi)，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)那是爸爸的手。
我喜歡爸爸的手，因?yàn)樗軒页鋈ネ�，能教我騎自行車……
啊!爸爸的手使我們這個(gè)家幸福，能帶給我們快樂(lè)，還給我們無(wú)比的關(guān)懷與照顧。讓我們這個(gè)家喜氣洋洋，讓我們這個(gè)家生機(jī)勃勃。啊!爸爸的手真?zhèn)ゴ?個(gè)讓我們敬佩!爸爸，謝謝你這一雙偉大的手!讓我們得到幸福。