【實(shí)用】蝸牛四年級(jí)作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的蝸牛四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
看了題目，你們一定會(huì)問，你寫的是童話嗎？不是，是這個(gè)職員的速度和蝸牛一樣慢，為什么這么說呢？聽完我的敘述你就會(huì)明白了。
我和媽媽去銀行辦事，抽的號(hào)是A128，等叫號(hào)時(shí)，我不由的看了一下2號(hào)窗口。
“哇”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣張大了嘴，嘴里都可以裝一個(gè)乒乓球了。
正在處理的是A087號(hào)，太慢了，我把這件事給媽媽一說，媽媽也嚇了一跳。
“萬一我們到2號(hào)豈不是倒霉了嗎？”媽媽悄悄的對(duì)我說。
“閉上你的臭嘴，”我笑著說，“說不定這個(gè)職員明天就會(huì)被老板炒魷魚�！�
媽媽也笑了，我在心里想：老天保佑，我們千萬不要到2號(hào)。但又一想，到2號(hào)也不壞，說不定這個(gè)職員十分認(rèn)真，不會(huì)馬虎，問的十分細(xì)，沒有一點(diǎn)錯(cuò)。我自己安慰了我自己�？斓轿覀兞�，我好像比去宇宙的宇航員還緊張。
“A128號(hào)到2號(hào)�！�
哇，被媽媽說中了，聰明的我看到1號(hào)的人剛走，職員又沒按號(hào)，我馬上拉著媽媽到了1號(hào)，在辦理的過程中，我看了看2號(hào)窗口的職員，他面帶微笑的迎接每一位顧客，速度也十分快，看來我誤會(huì)這位盡職的職員了。我心里想，想到這，我的臉?biāo)⒌囊幌录t得像一個(gè)蘋果，等我們這個(gè)職員辦完了，我們高高興興的回了家。
我誤會(huì)那個(gè)“蝸�！甭殕T了，他是一個(gè)盡職的職員，看來什么事都有偶爾，都是不一定的。
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
蝸牛，我們?nèi)巳硕贾�，也有很多人曾養(yǎng)過。我家就有一只小蝸牛。
那只蝸牛是棕色的，很小很小，只有我的大拇指的指甲蓋那么大。走路的速度也超級(jí)的慢。哎，說不定它從我家這頭走到那頭，需要花上一年的時(shí)間！真是慢極了。
它的速度雖然那么慢，但它又是那么的可愛。
它的可愛，從它的外表就可以顯現(xiàn)無疑。它小小的身體在一個(gè)又大又圓的“房子”里。它總是背著這“房子”走動(dòng)走西，難道它不累嗎？是啊，我想它一定不累，要不它肯定不會(huì)背著它走來走去，不然它傻呀！嗯，它還有著肥肥的小腦袋，上面長(zhǎng)著兩對(duì)觸角——你可要記住，是兩對(duì)！一對(duì)是長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得大一點(diǎn)，在這對(duì)觸角的下面，還有一對(duì)小極了，也可愛極了。喜歡的人肯定會(huì)覺得，它干嘛不長(zhǎng)得大一點(diǎn)兒，好讓我更清楚的看到它，那該有多好��！
別以為可愛的蝸牛很乖，它可是很貪玩的哦，總是在我不注意時(shí)，爬出盒子，到外面來，準(zhǔn)備跟你玩游戲。有一天，我放學(xué)回家。咦？我的蝸牛去哪了，怎么不見了？奇怪，昨天還好好的。我翻開一看，啊哈，原來在葉子底下，跟我玩躲貓貓啊。
哎，它不僅貪玩，還非常貪吃呢。你瞧，不是嗎？
我剛放進(jìn)去一片樹葉，過了一會(huì)兒，我過去看看，哇，吃了這么多。你可要知道，這么一兩分鐘，它竟吃了一半。你可曾想過，它是一只小蝸牛，一片樹葉對(duì)于它來說是多么巨大，想要吃完并不是一件容易的事�？墒沁@只小蝸牛卻做到了，它飛快地把這片樹葉吃了一半�，F(xiàn)在它正昂著腦袋炫耀自己這一點(diǎn)，小小的.成績(jī)。每當(dāng)我放進(jìn)一片兒新的綠樹葉時(shí)，這貪吃的小蝸牛，總是使勁地爬過來，還沒爬到，就先把頸子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，好夠著樹葉，然后細(xì)細(xì)品嘗。難道這些樹葉真有什么可口的滋味？真難以想象那么慢動(dòng)作的小家伙吃起葉子來，卻是那樣的快速。
好了，現(xiàn)在它吃飽了，該休息一會(huì)了。蝸牛舒展著柔軟的身子，躺在“樹葉床”上，不過一會(huì)兒，一個(gè)黑綠色的小東西從它的尾部擠了出來。咦？那是什么？我湊近一看，竟是一坨屎，真是惡心。好你個(gè)小蝸牛，你怎么這么不講衛(wèi)生，可以隨地大小便嗎？看來這小蝸牛非常不講衛(wèi)生。下一次我可不能讓它這樣，一定要讓它做一個(gè)講衛(wèi)生的小蝸牛。
這就是看著很呆，很萌，其實(shí)卻那么貪吃得蝸牛。這就是有時(shí)候在盒子里東爬爬，西爬爬，活像淘氣包。有時(shí)候卻是那么安靜，似乎在想什么心事，一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛。這就是既討人喜愛又惹人討厭的小蝸牛。
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)雨過天晴，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)有三三兩兩的蝸牛在花圃里悠閑地散步．它們像是在欣賞雨后嬌艷的花朵，又像是在等待雨后美麗地彩虹．看著它們可愛的樣子，我心里想：把它們請(qǐng)回去做我的寵物吧！
我用一個(gè)淺底的小瓶子裝上一些濕土，蝸牛的的新家就做成了．不過，它們好像不太喜歡這個(gè)新家，老是躲在它的＂小房子＂里不出來，過了好久，才偷偷從殼里伸出肉乎乎的腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在問：＂這是哪兒呀？＂
可愛的蝸牛有柔軟而粘乎乎的身體，背上那個(gè)螺旋狀的硬殼就是它們的＂家＂．它的頭上有一長(zhǎng)一短兩根觸角，柔軟而敏感，一碰它就＂哧溜＂一下縮進(jìn)去了．為了更好的照顧它，我還從書上了解到：它們都喜歡呆在陰暗潮濕的地方，特別喜歡吃菜葉和嫩芽．冬天，它們會(huì)在石頭或樹葉下冬眠，夏天還要夏眠呢！
自從有了蝸牛做伴，我每天都感到很快樂．每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，我就請(qǐng)它們出來玩．我教它們排隊(duì)列，還讓它們比爬高，還給它們舉行賽跑比賽．不過，每次看得都想打瞌睡了，它們都沒＂跑＂到終點(diǎn)．但我學(xué)習(xí)的疲勞也沒有了．如果你也想感受這份快樂，就去養(yǎng)幾只蝸牛做寵物吧！
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
今天下午，我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)重重的殼，頭上有兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。
蝸牛爬過的地方會(huì)留下粘液，跟著粘液準(zhǔn)會(huì)找到這小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，幫助行走，還可以防止螞蟻等昆蟲的侵害。
蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住，把蝸牛放入水中，它會(huì)伸出頭來，（不然會(huì)窒息而死）。蝸牛討厭陽光和鹽，如果在它身體上放一些鹽，它的肉就會(huì)化成水。
我采來幾片綠葉給蝸牛吃，它始終不肯吃，我就去玩了，大約過了半小時(shí)，我又來看蝸牛，驚得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原來蝸牛是在無人監(jiān)視的情況下吃東西的。
聽說蝸牛還可以食用呢！它含有高蛋白，是一種營(yíng)養(yǎng)品，可是，不是所有的蝸牛都能吃。
大自然真奇妙，一個(gè)小小的蝸牛身上竟有這么多學(xué)問，我要好好學(xué)習(xí)，去揭開它更多的奧秘。
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
最近，我又開始喜歡觀察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣，我會(huì)接著往下寫的。
蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方，所以，下雨天是最佳不過的“蝸牛日”。這種天氣，在草叢里，蝸牛最多不過了，隨便一抓就是一大把。
抓來的蝸牛有的大，像球；有的小，像珍珠。但是，就算它們身材差別很大，它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨，我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來，就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見了我還把身子抬起來，好像在說：“主人主人，明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀！”蝸牛的身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說眼睛吧，蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì)慢慢縮進(jìn)身體里，觸角也是一樣的。身體也會(huì)慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的，滑滑的，黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來的黏液，可讓它粘在墻上不掉下來，所以它會(huì)像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。
怎么樣，看完這篇文章，是不是突然覺得小小的蝸牛都非常厲害呢？有沒有覺得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢？
蝸牛四年級(jí)作文 篇6
我養(yǎng)了五只小蝸牛，因?yàn)樗麄冏叩奶貏e慢，所以我叫他們“懶漢”。
我很喜歡觀察蝸牛，看他們走路的樣子，瞧他們覓食的神態(tài)。久而久之就喜歡上了小蝸牛。于是我捉來了五只蝸牛養(yǎng)了起來。
有一天，我去看小蝸牛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭縮進(jìn)殼里一動(dòng)也不動(dòng)，硬殼的外面好象是敷了一層白色的乳液一樣的東西，我以為他們死了，自己還傷心不也。
也許是自己不甘心就這樣失去這五只“懶漢”。我查了一些資料，才知道蝸牛并沒有死。只是他們需要在潮濕的環(huán)境中生活。于是我給他們加了一點(diǎn)水，還給他們了一些食物。
蝸牛的常吃的食物就是菜葉子，其中吃得最多的是白菜葉。瞧，幾分鐘過去了，小蝸牛們歡快的吃了起來，這時(shí)他們一個(gè)都不“懶”，頭從殼里伸出老長(zhǎng)，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。還能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體并且還會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，時(shí)不時(shí)的拉點(diǎn)“便便”。吃飽后它很快地向菜葉下爬過去，原來它去睡懶覺了。
我喜歡這幾只蝸牛，他們不僅豐富了我的課余生活，還讓我學(xué)到了養(yǎng)蝸牛的知識(shí)。
蝸牛四年級(jí)作文 篇7
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛的蝸牛，不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看著蝸牛待在那里一動(dòng)不動(dòng)的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應(yīng)，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸牛是吃肉的�？蓻]過多久，當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí)，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識(shí)。
蝸牛四年級(jí)作文 篇8
我一直都很喜歡蝸牛，雖然蝸牛走路慢吞吞的，但我喜歡它那堅(jiān)持不懈的精神。
今天，我在小公園里玩，我看到了一只蝸牛慢吞吞的向樹那邊爬去，好像要爬到樹上，所以我興致勃勃的跑過去，看看蝸牛要干什么。于是我躲到了一棵矮樹后面，我害怕蝸牛一見到我就不出來了，只好又藏到讓蝸�？床坏降牡胤�。過了一會(huì)，它還沒有爬到樹上去，我這個(gè)急性子可等不了蝸牛這個(gè)“慢性子”，我很想知道蝸牛爬到樹上要干什么。于是我拿了一根小棍，讓蝸牛爬到棍子上，直接把蝸牛送到了樹上，蝸牛頭也不回，還是一直往上爬……。我有點(diǎn)等不及了，又想讓它從樹上快點(diǎn)爬下來，這次我拿了蝸牛喜歡吃的食物——白菜，把白菜放到了蝸牛的下面，蝸牛頭也不回繼續(xù)往上爬，理也不理我，我知道這樣是沒有用的，雖然有點(diǎn)垂頭喪氣，但我還是喜歡它的一往直前。
蝸牛雖然走路慢吞吞的，但是它那種認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
蝸牛四年級(jí)作文 篇9
在森林小河邊，住著一只小蝸牛。今天睛空萬里，小蝸牛正在草叢邊悠閑地散步。忽然，從遠(yuǎn)處飛來了一只小鳥，小蝸牛正想去看美麗的風(fēng)景呢！看見小鳥飛來，便問道：“小鳥，你知道哪里的風(fēng)景最美嗎？”“我知道呀，山頂上的風(fēng)景最美了！”小鳥說：“特別是日出，壯麗輝煌，簡(jiǎn)直無法用語言形容�！薄罢娴膯幔课铱烧嫦肱郎仙巾斂慈粘�。”小蝸牛說。小鳥說：“你一分鐘最多才爬半米，怎么可能爬上山去呢？呵呵，你就別想去山頂看日出了吧！”小蝸牛生氣極了，說道：“我一定能看到山頂上的日出！”
次日，小蝸牛便收拾東西，向山頂出發(fā)。山可真高啊，仿佛山頂和天都連在了一起。一路上，許多動(dòng)物都問他：“小蝸牛，你要去哪兒呀？”小蝸牛說：“我要去山頂看日出�！贝蠹叶颊f他白日做夢(mèng)。小蝸牛走呀走，終于爬到了半山腰，此時(shí)，小蝸牛很累很累。準(zhǔn)備放棄，可是一想到美麗的日出，小蝸牛便下定決心一定要爬上去。爬呀爬，小蝸牛不知?dú)v經(jīng)了多少難關(guān)，都被他化險(xiǎn)為夷。爬呀爬，又不知過了多少天，小蝸牛終于登上了山頂，看到了山頂?shù)娜粘�。日出真的很美，云朵一層層地浮在空中，就像一片云海，太陽從云海中升起，整個(gè)世界一下子亮了起來，云海在陽光下變成了紅霞一片。
小蝸牛不禁感慨道：“雖然山真的很高，但我相信有志者事竟成，如果所有的蝸牛都能像我一樣堅(jiān)持，他們也一定能看到這美麗的日出的。”
蝸牛四年級(jí)作文 篇10
在森林里的小河邊，有許多小蝸牛。
有一天，小蝸牛寶寶不聽爸爸媽媽的話，想去摘河邊的一朵小菊花�？墒切∥伵殞氉鍪裁词露际侨亩�，一不小心，它就掉進(jìn)了河里�！熬让�!”“哈哈哈......我可以飽餐一了。”蝸牛寶寶回頭一看，尖叫一聲：“呀，是你呀，鱷魚先生，求求你了，不要吃我好不好?”然后又趕快把頭縮到了殼里。
“你出不出來，如果你不出來我就把你扔到天上去�！�
“好好好，我正想去天上去哩!”
“那我把你放在火爐里烤烤火�！�
“好好好，我正想烤烤火�！�
“那我把你扔到樹上去�！�
“嗚—?jiǎng)e，我會(huì)下不來的�！�
“呼”的一聲，鱷魚就把蝸牛寶寶扔到了樹上。
“我贏了”，蝸牛寶寶高興地說。
爸爸媽媽夸寶寶是個(gè)聰明的孩子。
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