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      2. 小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-08 08:46:10 四年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文通用15篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小學(xué)四年級(jí)作文通用15篇

        小學(xué)四年級(jí)作文1

          剎那間,天空陰沉沉地,豆大的雨點(diǎn)從天而降,像絹絲一樣,又柔又細(xì),讓人聽(tīng)不見(jiàn)聲響,天與地之間的距離更小了,好像是一層紗,輕輕地籠罩著大地。

          天空悶熱悶熱地,雨水嘩嘩地往下落,雨越下越大,雨水在地上越積越多,人們走的也越來(lái)越快,越來(lái)越急了。人們有的拿著雨傘,飛馳到學(xué)校,有的穿雨衣的家長(zhǎng),騎著電動(dòng)車,急忙趕到自己溫暖的家里;有的沒(méi)有打雨傘也沒(méi)穿雨衣的人,像個(gè)逃犯似的,大步往家里走;我來(lái)到校園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)那一棵棵柳樹(shù),在風(fēng)中舞蹈,在雨中嬉戲,它們張開(kāi)大嘴,貪婪地吮吸著這成長(zhǎng)的養(yǎng)料,好像在說(shuō):“謝主向你了,雨,你使我長(zhǎng)大了!”我靜靜的坐在溫暖的教室里,望著窗外那暴雨,它有時(shí)如牛毛,有時(shí)如花針,又有時(shí)如細(xì)絲,滴在窗外的水泥臺(tái)上,濺到地上,綻開(kāi)了一朵朵雪蓮,可美了。

          雨漸漸地停了,我打開(kāi)窗戶,一股清新的空氣向我撲來(lái),還散發(fā)著淡淡的泥土的清香,那感覺(jué)真好。

        小學(xué)四年級(jí)作文2

          聽(tīng)說(shuō)明日要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當(dāng)然,我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?墒俏疫不會(huì)包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽粽子是怎樣包的,媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍,我半信半疑。

          第二天,我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“我們此刻開(kāi)始包粽子,不會(huì)的能夠和我學(xué)!闭f(shuō)完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的一頭,一卷,卷成一個(gè)圓錐體的筒,老師說(shuō);“那里的頂端必須要尖!敝,老師在用手托者粽葉,在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動(dòng),大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候,在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去,然而在穿過(guò)粽針前面的孔,大約留一半下來(lái),在從下一拉。這樣,一個(gè)粽子就包好了。

          你們別看粽子這么小,可包它的時(shí)候,是很麻煩的哦!

        小學(xué)四年級(jí)作文3

          我家養(yǎng)了四只小鳥(niǎo),它們的名字叫“十姐妹”,就是我八歲生日那天,爸爸送我的。

          “十姐妹”身上的羽毛就是棕色的,腹部的羽毛就是白色的。它的頭上長(zhǎng)著兩只像米粒大小的圓眼睛,十分有神。“十姐妹”嘴的顏色很有意思,雌鳥(niǎo)的嘴就是粉色的,雄鳥(niǎo)就是黑棕色的。它那又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭藏在嘴里,可不容易看見(jiàn)啦!“十姐妹”的耳朵就是一個(gè)小窟窿,長(zhǎng)在頭的兩側(cè),四周都長(zhǎng)滿了羽毛。這樣,雨水不會(huì)流進(jìn)去,空中的塵土也不會(huì)吹到它的耳朵里!笆忝谩弊ψ由祥L(zhǎng)著四只腳趾,每只都長(zhǎng)出一個(gè)銳利的小鉤子,抓人一下,還真疼呢!

          “十姐妹”還會(huì)洗澡,有一回,我拿來(lái)一個(gè)小碗,接滿了水放進(jìn)籠子里。沒(méi)想到那四只小鳥(niǎo)全都飛下來(lái)洗澡。它們把頭扎進(jìn)水里,然后用力向上一挑,再拍拍翅膀,這樣就濺起了朵朵水花,把羽毛濺濕,然后,它們就飛到樹(shù)枝上用力扇翅膀,使羽毛干得更快一些。

          我真喜歡這四只小鳥(niǎo),我要好好喂養(yǎng)它們。

        小學(xué)四年級(jí)作文4

          昨天,我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)里我學(xué)會(huì)了包粽子。

          早上我早早就起床了,和妹妹一起跟著外婆來(lái)到菜市場(chǎng)買包粽子的材料。外婆說(shuō)因?yàn)橛?jì)劃要包五香肉粽,所以要買粽葉、糯米、花生、香菇、肉和繩子等。買好全部材料后我們馬上回家投入到緊張激動(dòng)動(dòng)手時(shí)刻。

          開(kāi)始包粽子了,外婆教我們首先把粽葉對(duì)折,接著在對(duì)折的粽子葉里裝粽料,接著再對(duì)折對(duì)折,最后用繩子把它綁好,這樣一個(gè)粽子就成形了。在大家的努力下一會(huì)功夫就全包好了。最后外婆把包好的粽子放入鍋內(nèi)蒸煮,隨著灶具的火力變化,大約二十分鐘之后,粽子的香味就慢慢飄滿了屋子。

          帶著激動(dòng)的心情,我們迫不及待的拿起碗筷開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)口了。吃著親手做的粽子,雖然熱熱的有點(diǎn)燙嘴,但是心里是特別的有味道。

          這個(gè)節(jié)日過(guò)得真難忘懷!

        小學(xué)四年級(jí)作文5

          唉,一個(gè)星期又過(guò)去了,今天又要寫(xiě)周記了。

          我最討厭寫(xiě)周記了,因?yàn)槲叶疾恢涝趺磳?xiě)。

          要是寫(xiě)的不好的話,我家的“兩座火山”就要爆發(fā)了。這“兩座火山”一座是“大火山”,一座是“小火山”。

          “小火山”每次要我寫(xiě)350到400字的作文。天啦!這么多字,鬼寫(xiě)得到!我每次都是心里叫冤,可根本不敢叫出來(lái),否則“小火山”會(huì)怒氣沖沖地說(shuō):“連這點(diǎn)字都寫(xiě)不到,直接去稻田插秧吧!”有時(shí)搞不好還會(huì)挨打呢!

          “大火山”呢就更不用說(shuō)了,和“小火山”一樣,不僅關(guān)心作文字?jǐn)?shù),還說(shuō)這個(gè)句子寫(xiě)得不通順,那個(gè)重復(fù)了……切,能寫(xiě)成這樣就很不錯(cuò)了,有本事你寫(xiě)一篇有一千字的作文來(lái),而且語(yǔ)句要通順。光嘴巴上說(shuō),自己又做不到!

          可誰(shuí)敢頂嘴呢?有一次,“大火山”在幫我打作文的時(shí)候被“小火山”給看見(jiàn)了,她說(shuō)我這篇作文不合格,硬要“大火山”把打了一半的作文給刪除了,讓我重新寫(xiě)一篇,而且被罵了一頓。

          這就是我寫(xiě)作文的煩惱。

        小學(xué)四年級(jí)作文6

          在一個(gè)春光明媚的日子,我來(lái)到這幅畫(huà)前,突然我進(jìn)入了這幅畫(huà)中。在畫(huà)中我看到很多綺麗的景色。

          遠(yuǎn)處,高峻的山峰直插云霄。四面群山環(huán)抱,連綿起伏。我身處在一片樹(shù)林中,嗅到的葉子所散發(fā)出來(lái)的清香和各種鮮花所散發(fā)出來(lái)的淡淡的香氣。我也聽(tīng)見(jiàn)了百靈、畫(huà)眉等一些鳥(niǎo)兒清脆悅耳的叫聲和鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去的`聲音。

          近處,平靜而清澈見(jiàn)底的湖面倒映著巍峨的山峰,碧綠青翠的樹(shù)林形成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。湖面上還有一位勤勞的村民在竹筏上呼喚著鸕鶿捕魚(yú)。一陣微風(fēng)吹過(guò),水面上泛起一道道波紋。山呢?山的影子在水中變得隱隱約約、時(shí)有時(shí)無(wú)了。樹(shù)林呢?樹(shù)林的影子在水里開(kāi)始混亂起來(lái),開(kāi)始時(shí)分時(shí)合了。

          突然,有個(gè)人說(shuō):“你已經(jīng)站在這里半天了……”。我這才意識(shí)到我被那副畫(huà)給迷住了呢!臨別時(shí),我的腦海里還時(shí)不時(shí)泛現(xiàn)剛才那幅畫(huà)。

          !那幅畫(huà)的景色真是綺麗喲!

        小學(xué)四年級(jí)作文7

          每個(gè)人都有一顆屬于自我的愛(ài)心,就連小動(dòng)物也就是一樣的,擁用一顆稚嫩的心靈。每個(gè)人的心靈都就是完美的,猶如大地一般厚實(shí)沉重,猶如天空一般潔凈無(wú)瑕;她就是溫馨的驛站,她就是幸福的港灣;她有時(shí)細(xì)膩的叫人不忍觸摸;她有時(shí)就是溫暖的心房,讓我們受傷的心靈得到恢復(fù)與溫暖。愛(ài)心就是我們不可缺少的一部分。

          愛(ài)心就是人世間最美妙的東西,心靈就是能夠感化人的靈藥。

          在這個(gè)世界上默默奉獻(xiàn)的人有很多,如在課堂上傳授給我們知識(shí)的老師,像早起晚睡的清潔工人,像……這樣的人物數(shù)都數(shù)不清。

          生命就是一片無(wú)限的大海,完美的愛(ài)心就就是他心涌澎湃浪花;生命就是一棟美麗的房,完美的愛(ài)心就就是他光明的窗;生命就是一只船,完美的愛(ài)心就是他迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆。

          就讓我們一齊去迎接完美的愛(ài)心吧!就讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛(ài)心,沖鋒向前。

        小學(xué)四年級(jí)作文8

          春天的第一天,小紅和小飛一起去拔草。他們拿著鐮刀和籃子上山了。上了山,小紅對(duì)小飛說(shuō):“小飛負(fù)責(zé)去拔草,我來(lái)把草放到籃子里,好嗎?”小飛爽快的回答:“我知道了!

          他們隨便找了一塊草地,就開(kāi)始使盡的拔草。不一會(huì)兒,小飛就拔了很多草,連小紅放都來(lái)不及了。小飛拔累了,該小紅拔了。她拔啊拔,小飛說(shuō):“小紅,你怎么拔得這么慢!毙〖t說(shuō):“當(dāng)然,因?yàn)槲也粫?huì)方法呀!”小飛說(shuō):“我來(lái)教你吧!”小紅說(shuō):“好的,你別教錯(cuò)了。”小飛認(rèn)真的教著小紅:“小紅,先把手抓在草根上,再把大拇指按一下草,再拔一下就可以了。就這樣才能拔的又快又好,很簡(jiǎn)單吧!”小紅學(xué)會(huì)了方法,拔的又快又好,而拔的比以前快多了。過(guò)了一會(huì)兒,又拔了很多,小飛也夸她學(xué)習(xí)進(jìn)步快。小紅拔累了,換小飛拔,小飛拔累了,換小紅拔。他們把每一片的草全都拔完了,他倆就高高興興的下山了。

        小學(xué)四年級(jí)作文9

          記得有一天下午的班隊(duì)會(huì),全校師生在校長(zhǎng)的號(hào)召下一起去拔草。

          我們來(lái)到操場(chǎng)上,走進(jìn)自己的包干區(qū)內(nèi)。只見(jiàn)一根根雜草挺起胸膛,似乎在說(shuō):“你們看呀!你們看呀!我們就喜歡搶那些好草的營(yíng)養(yǎng),看你們能把我們?cè)趺礃樱蔽覀儦鈮牧,一起大聲說(shuō):“哼,我們不會(huì)再讓你們猖狂下去了。于是,大家摩拳擦掌,準(zhǔn)備大干一常我也不甘落后:把塑料袋往手上一套,見(jiàn)草就拔。

          這時(shí),老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“不能這樣拔呀,那些開(kāi)白色花的才是雜草,這些可不是喲1我點(diǎn)點(diǎn)頭,又埋頭干起來(lái)。這時(shí),小婷走過(guò)來(lái),說(shuō):“左璇,像這樣拔是沒(méi)用的!俗話說(shuō):‘?dāng)夭菀,你得先抓住草的根部,再左右扭一扭,接著猛的一拔,就行了!蔽一腥淮笪颍B聲說(shuō):“謝啦,謝啦!闭f(shuō)完,又專心的拔起來(lái)。這次我可把根拔出來(lái)了呀!你瞧,還帶著土呢!

          今天我很高興,因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了一次勞動(dòng),還為學(xué)校做出了一份貢獻(xiàn)。

        小學(xué)四年級(jí)作文10

          花,無(wú)處不見(jiàn),然而我最愛(ài)花。

          我愛(ài)春天的桃花,它是那樣的艷麗,像一位美少女,妖艷地慢慢地開(kāi)放了,它像上了淡的妝,真美。

          我愛(ài)夏天的月季花,它像一位害羞的少女,有三層花包圍著,它含苞欲放時(shí),花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹,它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了,它的花期十分的長(zhǎng),我愛(ài)它的美。

          我愛(ài)秋天的桂花,它有一個(gè)獨(dú)特的香味,令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的,花也就是五片,中間的花蕊,倒有幾層包圍著,我愛(ài)它的雅,愛(ài)它的香。

          我愛(ài)冬天的梅花,它生長(zhǎng)在冬季,不怕寒冷,它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),它是那樣的高傲,冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽覑(ài)它的高傲,愛(ài)它那清凈的幽香。

          花,到處都有,一年四季開(kāi)無(wú)數(shù),我愛(ài)花中的境界,更愛(ài)它們的特點(diǎn)。

        小學(xué)四年級(jí)作文11

          含羞草就是一種十分奇特的草本植物。它一年四季都不開(kāi)花,它的葉子很好玩,只要輕輕地碰一下,頓時(shí),含羞草的葉子就會(huì)立刻收攏。這就是為什么呢?這就是因?yàn)橹灰鏊幌,它的葉子里面的水分就會(huì)往莖那里流了。你碰一下它,它就會(huì)把葉子收攏;再碰一下它,它就會(huì)把整個(gè)莖都彎下了腰,這就是多么搞笑呀!

          含羞草也不怕風(fēng)吹雨打。臺(tái)風(fēng)來(lái)了,含羞草直直地挺立在花盆里,許多花兒的花瓣都被吹散了,惟一只有它——含羞草沒(méi)有被槌倒。好像在說(shuō):“我不怕你,臺(tái)風(fēng)!”雨來(lái)了,針般的雨點(diǎn)打在房頂上,窗戶,花兒上。我剛剛收完衣服,看見(jiàn)了含羞草,心想:這回含羞草該撐不住了吧?可事實(shí)上并不就是我想像的那樣,它仍然挺立在花盆里,它好像又在說(shuō):“狂風(fēng)暴雨,有什么好怕的!”

          含羞草真就是可愛(ài)極了。

        小學(xué)四年級(jí)作文12

          哇!好暖和呀!在蜂巢中呆了整整一個(gè)冬天的小蜜蜂,伸伸懶腰,踢踢腿,抖抖翅膀,它伸出腦袋,東瞧瞧,西望望,咦,春天在哪里呢?我得去找找。

          它來(lái)到小河邊,發(fā)現(xiàn)河面上早已不見(jiàn)冰了,河水清清的,河面上倒映著兩岸的青山綠樹(shù)。小蜜蜂高興地說(shuō):“呀,春天在小河里!

          它飛呀飛,來(lái)到田野里,發(fā)現(xiàn)田野里到處是綠油油的麥苗,微風(fēng)一吹,麥苗兒彎下了腰,好像在和蜜蜂打招呼。蜜蜂閃閃翅膀,歡快地說(shuō):“春天在田野里!

          飛過(guò)田野,小蜜蜂又來(lái)到樹(shù)林里,發(fā)現(xiàn)樹(shù)木都在抽枝長(zhǎng)葉,柳樹(shù)調(diào)皮地舞動(dòng)著要枝,歡快地跳著舞蹈。蜜蜂開(kāi)心地說(shuō):“春天在樹(shù)林里。”

          穿過(guò)樹(shù)林,小蜜蜂來(lái)到了一個(gè)花園里,只見(jiàn)這里百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗妍,空氣中還彌漫著陣陣芳香。小蜜蜂高興地說(shuō):“哦,春天也在這里,我得利用這美好的春光好好地采蜜。”說(shuō)完,它歡快地飛入了花叢中。

        小學(xué)四年級(jí)作文13

          當(dāng)我的老師走近教師時(shí)就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自我,她姓陳,她在給我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)題時(shí)她有時(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時(shí)十分的認(rèn)真我有不會(huì)的題問(wèn)她她也會(huì)仔細(xì)的給我們講我也有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講老師就叫我站起來(lái)雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。

          在她講作文時(shí)她用那豐富的詞語(yǔ)來(lái)教我們寫(xiě)作文。我感覺(jué)她能用那么豐富的詞語(yǔ)來(lái)豐富我們的知識(shí)她必須是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛(ài)的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說(shuō)話的樣貌也好個(gè)性,兩只手總在胸前比劃著,就好像在為我們指路,指導(dǎo)著我們走向知識(shí)的彼岸,樣貌真的好可愛(ài)。也正是這樣,她成了我心中最可愛(ài)的人。

          陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。

        小學(xué)四年級(jí)作文14

          今天早晨,天氣很冷,我穿上厚厚的棉衣到外面去和小朋友玩。

          過(guò)了一會(huì)兒,天上下起了大雪,我最喜歡下雪了!鵝毛般的大雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),一會(huì)兒大地成了白茫茫的一片,就像給大地披上了一個(gè)白色地毯,小朋友們有的打雪仗,有的堆雪人,有的做雪球,玩的非常高興!

          可是,大雪偏偏不等那些喜歡它的小朋友們,一會(huì)兒就停了,我還是戀戀不舍的玩著。

          我從早上一直玩到中午,玩著玩著雪被無(wú)情的太陽(yáng)慢慢融化、我只好遺憾的回到家里。我想了一會(huì)兒,為什么今天會(huì)下雪?對(duì)了!是冬天快到了!

          冬天的足跡到處都是,只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)!

        小學(xué)四年級(jí)作文15

          趁著好天氣,我和媽媽去田園體驗(yàn)了一把。

          媽媽載著我,來(lái)到了通往去田園的小路上。小路兩旁全是盛開(kāi)的野花,風(fēng)一吹,這些野花不停擺動(dòng),好像是向我招手。來(lái)到了田園,清新舒爽的空氣迎面撲來(lái)。我的外公外婆就是住在這個(gè)小鄉(xiāng)村里的。

          這里的村民都非常熱情好客,一來(lái)到,這里的村民都會(huì)端來(lái)新鮮誘人的瓜果以示歡迎,我一嘗,真是香甜可口。∥曳浅O胫婪N瓜果的地方是在哪里,所以我就跟著外婆來(lái)到了葡萄園里。讓我驚嘆的是,這里每一顆葡萄都是晶瑩剔透的,非常飽滿,高高地掛在棚架上,真讓人饞,我還和外婆一起摘了幾串品嘗呢!無(wú)論是甜還是酸,今天我能吃到自己親手摘下的果實(shí)都非常開(kāi)心。

          這次,我們來(lái)到了鄉(xiāng)下,體驗(yàn)到田園的生活,田園生活給了我舒適自在的感覺(jué),我真喜歡這樣的田園生活!

          點(diǎn)評(píng):文章恰如其分地描寫(xiě)了田園風(fēng)光,好詞好句紛顯,尤其用詞準(zhǔn)確地反映了田園風(fēng)光,特點(diǎn)突出,段落小結(jié)及結(jié)尾總結(jié)寫(xiě)作得當(dāng)。

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