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        時(shí)間:2021-08-27 14:41:07 四年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于生命四年級(jí)作文匯編5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的生命四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于生命四年級(jí)作文匯編5篇

        生命四年級(jí)作文 篇1

          當(dāng)我再次睜眼時(shí),這里不再是土地了。

          我在一個(gè)花瓶里,旁邊有許多花花草草,還有人買(mǎi)走了我的同伴。這是在哪里?我看看我的身子:根,沒(méi)了。它永遠(yuǎn)地沉睡;莖,在水里浸泡,下面一節(jié)都枯了。但,我的花瓣仍像往常一樣,鮮艷無(wú)比!霸趺椿厥拢俊蔽也煌5貑(wèn)著身邊的百合。

          “叮鈴鈴!”沒(méi)等百合回答,一位小女孩走了進(jìn)來(lái),“姐姐,我……我買(mǎi)一……一枝花。”小女孩滿(mǎn)臉通紅地問(wèn)老板。老板親切地問(wèn):“好呀,你是送給誰(shuí)的呀?姐姐幫你挑!薄拔摇乙汀徒o媽媽。"小女孩一字一句地說(shuō)。老板點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,那就選這枝吧。”說(shuō)完,便馬上指向了我。什么什么?我,有沒(méi)有搞錯(cuò)?我發(fā)出窸窣的聲音。“嗯!”女孩高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。

          我得到精致的包裝后,蘭草爺爺大聲喊我:“孩子!祝你好運(yùn)!”什么意思?當(dāng)我思索時(shí),已經(jīng)出門(mén)了。

          “嘀嘀!”一出去就聽(tīng)到了噪音。天哪!這什么聲音。『贸嘲!小女孩蹦蹦跳跳來(lái)到了城外;颐擅傻奶,現(xiàn)已變成了天藍(lán);旁邊的高樓大廈,現(xiàn)已變綠油油的草地了;那股難聞的汽油味,現(xiàn)已變花香。

          “媽媽?zhuān) 贝蠛沽芾斓男∨㈦p手捧著我來(lái)到了木板房中。“什么事?”一位滿(mǎn)臉皺紋的婦女從煙瘴滿(mǎn)屋的房子里出來(lái),她看見(jiàn)了我,眼睛比玻璃球還大,眼中包含了感動(dòng)和驚喜。立馬從女孩手中接過(guò)了我,滿(mǎn)臉的微笑使它更年輕,更漂亮了。媽媽輕輕撫摸了我,我那抱怨的心給融化了。

          過(guò)了幾天,我死了,沒(méi)有了水,沒(méi)有了根,我就直愣愣躺在桌上。但我毫無(wú)怨言,如果再給我一次生命,我仍想做一枝康乃馨,給人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。

        生命四年級(jí)作文 篇2

          帶著讀書(shū)的渴望與欣喜,我細(xì)細(xì)品讀了《我是90后》這本書(shū),書(shū)中有很多我喜歡的故事,我懂得了很多關(guān)于珍愛(ài)生命的事,生命是短暫而寶貴的,生命無(wú)處不在,無(wú)處不有。其中有一篇《永不停止的舞步》讓我深受感動(dòng),描寫(xiě)的是一個(gè)叫李月的女孩與災(zāi)難作斗爭(zhēng)頑強(qiáng)追逐夢(mèng)想的故事。

          她來(lái)自北川,這是一個(gè)自小酷愛(ài)跳舞而夢(mèng)想著成為一名舞蹈家的聰慧的女孩子?墒20xx年四川汶川的大地震突如其來(lái),她被壓在了廢墟之下,這令人痛心的地震也毀掉了她一生的夢(mèng)想。為了挽救危在旦夕的李月,救援人員無(wú)奈之下只能給她截肢。文中還寫(xiě)道:人們很難忘的那一幕——醫(yī)護(hù)人員蒙住她的眼睛,害怕她看到這一切。李月焦急地哀求:“千萬(wàn)不要鋸我的腿啊!我要跳舞!”身邊的好心人拿起紗布對(duì)李月說(shuō):“只有截肢才能救你出去,我把你的眼睛蒙上好不好?”出于對(duì)生命的珍愛(ài),李月不再反對(duì),反而安慰說(shuō):“叔叔,你們鋸吧,我不疼!”這是一個(gè)多么讓人心疼的孩子!

          經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦卓絕的生命接力,李月頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。災(zāi)難奪走了李月的左腳,卻沒(méi)有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的,但李月從未放棄過(guò)自己對(duì)夢(mèng)想的追逐。人們看到了李月追逐夢(mèng)想的腳步,一只“永不停跳的舞”,一只改變生活的殘腿,還有殘奧會(huì)上她那感動(dòng)世界的笑臉……

          這文章,這故事,這女孩,給了我極大的震撼,我激昂的內(nèi)心久久不能平復(fù)。生命啊生命,如此堅(jiān)韌而又顯得如此脆弱,我們一定要珍惜生命,決不浪費(fèi)生命里的每一刻。雖然每個(gè)人都有權(quán)利享受屬于自己的生命,可我們卻可以活出不同的精彩。

          熱愛(ài)生命,就讓我們好好地使用它,決不讓它白白流失,讓我們一起來(lái)珍惜生活中的分分秒秒,珍惜健全快樂(lè)的每一天,珍愛(ài)生命吧!

        生命四年級(jí)作文 篇3

          蜜蜂,一天到晚嗡嗡叫,雖然人類(lèi)有很多人討厭它,但它依然珍惜自己,熱愛(ài)自己的生命。有一次,我在桃花叢中發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂,它在我的頭上飛來(lái)飛去,怎么趕也趕不走。我用紙巾不停拍打著它,最終,它的翅膀折斷了,墜落在地上。我用紙巾包住它,蜜蜂在我手中不斷掙扎著,我把它放在地上,結(jié)果它撲閃著另一只沒(méi)有受傷的翅膀飛了起來(lái)。僅僅過(guò)了幾秒鐘,它又墜落了。我趕緊用地上的沙土把它蓋起來(lái),薄薄一層沙土很快被它抖開(kāi)了,蜜蜂又一次飛了起來(lái),而這次它僅僅飛了不到一秒就再次墜落。我被蜜蜂這種求生的欲望震撼了,只見(jiàn)它調(diào)整了姿勢(shì),身體重心靠在那未受傷的翅膀上,又一次開(kāi)始試飛,一陣大風(fēng)吹來(lái),差點(diǎn)把它吹落,但蜜蜂沒(méi)有氣餒,而是賭氣般地飛了起來(lái),彎彎扭扭地飛向遠(yuǎn)方,它逃離了死神,它成功了!

          綠草,它是最不起眼的植物,沒(méi)有花那樣美麗的外表,可它生命力卻非常強(qiáng)。池塘旁,荒漠里,甚至于在石頭縫隙里都可以見(jiàn)到它,也許我們見(jiàn)怪不怪,可小草必須用它那渺小的`身體在狹小的石縫里,不屈向上。對(duì)于它來(lái)說(shuō),那將是多么艱難的一件事呀,可它做到了,并且還可以在石縫里永久的生存,這意味著它熱愛(ài)生命,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,它都要堅(jiān)強(qiáng)地活著。

          動(dòng)物植物尚且懂得珍愛(ài)生命,人類(lèi)就更應(yīng)該熱愛(ài)生命,珍惜生命。前幾天報(bào)紙上報(bào)道了一位中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大,從十幾層的高樓跳下結(jié)束了年輕的生命,依我看,他還不如蜜蜂、小草。我把手輕輕按在胸口,那一聲聲有規(guī)律的心跳啟迪著我,這就是我的生命,我必須對(duì)它負(fù)責(zé),必須讓它活的更有意義,無(wú)論有多大的困難,愛(ài)護(hù)生命永遠(yuǎn)是第一位的。

          生命是有限的,我們無(wú)法看見(jiàn),也無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度,可是我們能改變?nèi)松膶挾,我們要熱?ài)生命,珍惜生命,不能讓它白白消失!

        生命四年級(jí)作文 篇4

          生命到底是什么呢?

          我從書(shū)上看到這樣一件事,一個(gè)人舉著一張20元問(wèn)有誰(shuí)要,立刻有人舉手了,20元被揉成一個(gè)紙團(tuán),還是有人舉手,那個(gè)人還把錢(qián)扔到骯臟的地板上,還踩了幾腳,紙錢(qián)已經(jīng)臟兮兮,皺巴巴的,而且還有許多破洞,可還有人舉著手。如果把錢(qián)看作生命,生命殘缺了,生命骯臟了,但它還是生命,只要還有生命存在,只要還有一點(diǎn)可能,只要還有一線希望,只要還有一絲力氣,奇跡就可能發(fā)生!

          有一只螞蟻爬到了桌子上,我把它彈到了“萬(wàn)丈深淵”的底部,它摔斷了腿,雖然它已經(jīng)精疲力竭了,渾身疼痛,但它還是拖著身體,爬走了。還有一次,我看見(jiàn)一只螞蟻在爬墻,它一次又一次地嘗試,可是每次都是爬了一些,又掉到墻底,一次又一次嘗試,得到的卻是一次又一次地失敗,失敗乃成功之母,我把它放到了墻頂上。

          小小的螞蟻,堅(jiān)持不懈,一次又一次地嘗試,小小的螞蟻都有這樣的精神,我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?

        生命四年級(jí)作文 篇5

          交通文明——生命妄想曲的按鈕。因此,在我們的生活中,人人都因該遵守交通規(guī)則,注意交通文明。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該從做起。否則的話,將會(huì)給家庭、給社會(huì)帶來(lái)不堪的后果。從我讀完《交通安全教育讀本》后,我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

          書(shū)中有一個(gè)小故事,寫(xiě)的是:

          小陳、小孫、小胡是三個(gè)小球迷。一天放學(xué),他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木十?huà)面。談著談著,他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小孫是學(xué)校足球隊(duì)里的隊(duì)員,每天都帶著足球上學(xué)。這時(shí)候,他不住把球拿出來(lái)比試。不料,球卻飛到馬路中間。小孫見(jiàn)自己的球掉在了馬路中,就不顧一切地奔到了馬路中撿球。正巧,一輛汽車(chē)馳過(guò),小孫就倒在了血泊之中……還好搶救及時(shí),小孫總算脫離了危險(xiǎn)。但是,左腳卻被截去了一半,小孫就為了一粒足球而殘疾了!

          為什么會(huì)出現(xiàn)這樁事故?就是國(guó)為我們對(duì)交通文明的意識(shí)淡薄,以至于造成了這場(chǎng)慘劇。孩子從此失去了站立的機(jī)會(huì),就是因?yàn)橐涣W闱?孩子失去了站立的機(jī)會(huì),就帶來(lái)了許多生活中的不便!孩子失去了站立的機(jī)會(huì),就會(huì)少了孩子那份純真的歡笑……而我們的父親母親從此又多了一份艱辛,一份酸楚……一個(gè)幸福美滿(mǎn)完整的家庭就被一個(gè)交通事故給攪亂了,這種事在我們的身傍上演。

          人的生命是無(wú)價(jià)的,你可不要為了圖一時(shí)之快,把生命作為代價(jià),那是不值得的,因?yàn)槟阍诶速M(fèi)生命。以此為戒,為了身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人,為了家庭的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命,生命是珍貴的,你的生命金錢(qián)永遠(yuǎn)都惓不起,生命是無(wú)價(jià)之寶。

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