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      2. 污染四年級作文

        時(shí)間:2021-08-14 13:47:12 四年級作文 我要投稿

        污染四年級作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的污染四年級作文,歡迎大家分享。

        污染四年級作文

        污染四年級作文1

          地球上有白云、藍(lán)天、高山、峽谷、江湖和海洋,可是因?yàn)橛幸恍┕S制造二氧化碳和廢氣,污染了我們的地球,使地球的壽命減少,讓現(xiàn)在的地球?yàn)鯚熣螝狻?/p>

          地球是我們所有人類的搖籃,所以我們現(xiàn)在要開始保護(hù)我們的地球媽媽,不再讓她受到環(huán)境的侵虐。

          在這個(gè)地球上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江水中,天空到處彌漫著黑色的煙霧,另一方面森林面積減少,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇肆虐,生態(tài)災(zāi)害頻繁,水資源和其他資源逐漸枯竭,物種瀕臨滅絕……我們?nèi)祟惖陌l(fā)展正面臨著極大的威脅,地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。環(huán)境的警鐘早已敲響。

          “舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害,造成重大人員傷亡,請緊急支援”;“一千個(gè)有毒化工原料桶掉進(jìn)松花江,造成飲水問題,請有關(guān)部門緊急處理”;“墨西哥灣發(fā)生特大輸油管道泄漏,造成墨西哥灣環(huán)境污染問題,請相關(guān)部門緊急處理”這一系列問題都發(fā)生在我們的生活中,我們一而再,再而三地破壞環(huán)境,破壞地球,而我們?nèi)祟悤鈶土P的,失去親人,失去家園。

          怎樣來阻止這樣的災(zāi)難呢?我們要多種樹,少砍樹,這樣可以防止沙塵暴,還可以防止泥石流的到來;不可以亂扔電池,聽說,在土地上扔一塊電池,,就可以荒廢1平方米的土地,一粒小小的鈕扣電池可以污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

          聽了這些,我想你應(yīng)該真心悔改了吧,那請你一起來保護(hù)我們的環(huán)境,來保護(hù)我們的地球媽媽吧!

        污染四年級作文2

          2100年的一天,微型電話的鈴聲使坐在飛船里的E博士停止了看書:"誰呀?""是我,E博士,地球嚴(yán)重污染,二百億人口,已經(jīng)死了幾十億人了,需要立即遷移!"黃教授氣喘吁吁地說。E博士聽了連忙乘著超音速摩托來到了地球。"哇,真嚴(yán)重,連我都站不穩(wěn)了。"E博士邁著搖搖晃晃的步伐走向黃教授,"我不是給你們一個(gè)微型滅污器嗎?""是啊,但不知是誰打開了機(jī)器的后蓋,污染物質(zhì)全跑光了。""我回去想辦法。"E博士乘著摩托回去了。

          回到飛船上,E博士立刻拿起電波天文望遠(yuǎn)鏡在茫茫宇宙中尋找合適的星球,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的星球:群山連綿起伏,湖水清澈見底,花草樹木生機(jī)勃勃,無數(shù)的.動物在奔跑嬉戲,好一個(gè)人間仙境!E博士立刻打電話:"教授,我發(fā)現(xiàn)新星球了,我給它起了一個(gè)名字叫ANORK星,你把剩下的人組織好,我馬上就到。"說完,他愛撫地摸了摸上千架超高音速飛艇:"全靠你們了。"經(jīng)過緊張有序的搶救,在短短的幾天內(nèi),所有的地球人離開了自己的家園。

          黃教授滿含熱淚,一步一回首,走上了最后一架飛艇,消失在暮色之中……

        污染四年級作文3

          在我的家鄉(xiāng),有一條清澈見底的小河。小河旁有一片綠油油的草地,上面還長著好多五顏六色的、不知名的小花。草地上經(jīng)常有很多小朋友來這里玩耍、曬太陽。清澈的小河里還有一些大小不一的魚兒,魚兒們每天都在水里捉迷藏,它們在水里生活得真快樂呀!

          可是好景不是,在這個(gè)美麗的地方來了一群人。不久以后,河兩岸修建起了很多工廠,從廠里排放出很多有臭味、又刺鼻的污水,它們直接流進(jìn)了河里,時(shí)間一長,河里的水變得臭氣熏天。這里的草枯萎了,花兒也因?yàn)楣S每天排出的廢氣而開不出漂亮的花。河面上還漂浮著許多礦泉水瓶、塑料袋、生活垃圾,可愛的小鳥們也不再光顧這里了。再這樣下去,就沒有我們生存的天地了。

          我腦海里一直想著這個(gè)問題,直到眼皮越來越沉重,很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見人們突然醒悟過來,知道了破壞環(huán)境對生活造成多么嚴(yán)重的危害。他們治理污水,拆除了有污染的工廠,河里的垃圾也被清理干凈。

          河里終于恢復(fù)了往常的平靜,魚兒們又開始自由自在、快樂地生活在這美麗而又寧靜的河里。

        污染四年級作文4

          我的家鄉(xiāng)?慈溪,在參加全國文明衛(wèi)生城市的評選中,據(jù)說由于河水太臟,評上的希望變得很渺茫。就說我們學(xué)校前面的大塘河吧,原來剛治理好的時(shí)候,河水清澈見底,可是沒多久由于隨意排放污水,河水變得臭不堪言,后來,經(jīng)過再次清理改造,放養(yǎng)了一些浮游植物,河水又變得干凈了,但人們卻不思悔改,又排放污水,使得我們的“母親河”又變得臭不可聞。

          感想最深的是我家后面的東城河,原來河水很臟,但后來政府花了許多錢把水弄干凈,在河旁砌起了高低錯(cuò)落的石岸,沿河還建成了一個(gè)小公園,河里養(yǎng)了魚,種了各種水草,小魚在河中嬉戲,小鳥在岸邊給小魚唱歌,人們在河邊悠閑地散步,一副生機(jī)勃勃的景象。但是好景不長,污水又把這美景給打碎了,魚兒沒了,小鳥不知逃到那兒去了,路過這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股刺鼻的臭味。我想:如果把排向河中的污水管口堵住,統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)引向污水處理廠處理,同時(shí)把城區(qū)河中的水也抽到污水處理廠進(jìn)行處理,處理完的中水放回河里,多余的水可以用來沖洗公共廁所、澆花草、清洗馬路,這樣既可以改善河道環(huán)境,又可以節(jié)約用水。相信通過大家的努力,慈溪的明天會變得更美麗。

        污染四年級作文5

          我是湘江。以前,“我”身旁的兩岸郁郁蔥蔥的,“我”高興的會唱歌,還會跳舞呢。,在懷抱里游泳和玩耍。我還兩岸的喝到干干凈凈的水。

          有, “我”聞一股不知從哪里的刺鼻的臭味。,“我”在想肯定是誰往“我”的身上排放了臭的東西?岸上的也著急了,都喝不上干凈的水了。,開始調(diào)查原因使得“我”臭?有記者從湖南省環(huán)保局得知,水利施工不當(dāng),株洲冶煉廠含鎘的廢水流入“我”的體內(nèi),使得株洲霞灣港至長沙的湘江江段不同程度的鎘超標(biāo)污染,從而使得長沙、湘潭兩市的自來水廠取水水源的水質(zhì)受到的破壞!

          “哎喲,糟糕透了!”,“我”自言自語地說。鎘東西非常有害。,怎樣清除“我”身體內(nèi)的鎘呢?,我看見了忙忙碌碌的把“我”身體里的水抽了化驗(yàn)。把水凈化成能夠飲用的自來水,就把排放污水的湖里的水放污水廠,再污水廠后排回湖里。把的水再放回“我”的體內(nèi)!拔摇钡纳眢w又干凈了,又可以喝“我”給的甘泉了。

          “我”希望“我”越變越干凈。,也會越來越喜歡上“我”。

          哦,差點(diǎn)大家,“我”是前段被污染的湘江水。

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