我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文1
我以前養(yǎng)過(guò)一只小狗它的眼睛大大的；嘴巴小小的；耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的；腿也長(zhǎng)長(zhǎng)的；長(zhǎng)得賊俊，是個(gè)名副其實(shí)的小美女。但也有一個(gè)弱點(diǎn)就是愛(ài)坐車(chē)。
那只小狗的名字叫球球，它會(huì)自己上廁所而且不會(huì)像哈士奇一樣拆家它可是一個(gè)乖寶寶哦，你每次要它幫忙時(shí)你只要對(duì)它說(shuō)一下只要在它做事的局限內(nèi)它就會(huì)盡量幫你比如∶有一次我去同學(xué)家玩的時(shí)候回家沒(méi)拿鑰匙就敲了敲門(mén)球球它竟然雙腳支著地站起來(lái)給我開(kāi)門(mén)了。
還有，每次我一回家它就會(huì)跑到電梯口等我每次我一出電梯它就汪汪汪直叫舔著我的手、拉著我的褲腳或者輕輕地咬著我的手。
而且我每一次出去的時(shí)候只要喊一聲坐車(chē)了它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)跳到車(chē)上乖乖的臥著等著車(chē)開(kāi)，車(chē)一開(kāi)它就汪汪汪的叫著，有時(shí)候家里有人的時(shí)候它就會(huì)像小孩子一樣汪汪汪。
但是它有一天不知怎么回事當(dāng)時(shí)我去上學(xué)了我回家的時(shí)候球球并沒(méi)有在電梯口等我，我回家找了找球球但是沒(méi)有找到，媽媽說(shuō)∶“我今天帶它去散步地時(shí)候它跑丟了。”我不相信我就下去找找也沒(méi)找到，我當(dāng)時(shí)就特別傷心。
球球你快回來(lái)吧！我快想死你了。
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文2
《第七條獵狗》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，除此之外，還有許多膾炙人口的作品，如：《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等。
《第七條獵狗》講述了老獵人召盤(pán)巴養(yǎng)過(guò)七條獵狗。第一條獵狗腿太短，被賣(mài)了；第二條剛滿(mǎn)五歲就胖得像頭豬；第三條長(zhǎng)得笨頭笨腦，被豹子咬死了；第四條獵狗是母的，長(zhǎng)大后被公狗拐走了；第五條獵狗滿(mǎn)身疥瘡；第六條糊里糊涂的踩上了鐵夾子。
3年前，別人送給他一條軍犬生出來(lái)的小狗。在他的精心照料下，小狗長(zhǎng)大了。召盤(pán)巴給他起名叫赤利。
有一天，召盤(pán)巴帶著赤利去捕獵。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了一頭野豬，召盤(pán)巴瞄準(zhǔn)野豬的耳根就是一槍?zhuān)墒谴蚱�，子彈打在它的頭頸里，召盤(pán)巴趕緊躲在樹(shù)下，呼喚赤利前來(lái)，可是赤利此時(shí)正在對(duì)付一條毒蛇，無(wú)法理會(huì)主人。結(jié)果，召盤(pán)巴誤以為赤利幫他是因?yàn)樗澤滤溃苁鞘?/p>
回到家，召盤(pán)巴打算殺了這只忘恩負(fù)義的狗，幸好他的小孫子念及舊情放了赤利……
獵狗赤利為了保護(hù)主人，不惜犧牲自己的生命，即使主人曾經(jīng)想殺了它。它對(duì)主人的忠誠(chéng)使我感動(dòng)。
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文3
我最喜歡的小動(dòng)物就是螞蟻，它們差不多是指甲蓋的十分之一那么大，它們是黑色的，有六條腿和一對(duì)小小的牙齒，它們的尾巴上還有一個(gè)非常小的刺，幾乎看不見(jiàn)。
小時(shí)候我最喜歡用水和它們“玩”。我只要發(fā)現(xiàn)有一小群螞蟻，我就會(huì)拿起水壺給它們免費(fèi)洗一次“冷水澡”，把它們沖得措手不及，這些水對(duì)它們來(lái)說(shuō)就等于大洪水一樣的猛烈，它們被水沖到了磚縫中，再被磚縫中水流沖走，等到了沒(méi)水的時(shí)候它們又重新站了起來(lái)向其他方向逃離�？墒撬鼈円慌榔鸨晃野l(fā)現(xiàn)，我就會(huì)向它們發(fā)起下一輪猛烈的進(jìn)攻，還沒(méi)等它們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們又被水流沖走，就這樣越?jīng)_越遠(yuǎn)，最終它們被沖進(jìn)了一個(gè)水洼里，但它們還是沒(méi)有放棄，于是游啊游啊，游出了這個(gè)水洼之后，它們向蟻巢跑去。
我還有一種跟它們“玩”的方法，它們的蟻巢口旁邊都是沙子，我趁著它們很少的時(shí)候就把沙子推倒堵住洞口，有些螞蟻被堵在了洞口，突然沙子動(dòng)了一下，接著又動(dòng)了好幾下，就這樣洞口開(kāi)始逐漸下陷，又過(guò)了一會(huì)洞口變逐漸通了，洞口又恢復(fù)了往常的模樣。
螞蟻們的這種精神真是值得人們學(xué)習(xí)。
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文4
節(jié)日，一個(gè)讓大家感到輕松的字眼，更是人類(lèi)文明中不可或缺的角色。而今天，我們?nèi)酁橛右粋�(gè)溫暖無(wú)比的節(jié)日、一個(gè)在歷史上
“大如年”的節(jié)日——冬至，上了一節(jié)別開(kāi)生面的班會(huì)課。
首先，我們更隨老師了解了冬至的習(xí)俗。冬至，顧名思義，寒冬將至，不管是極北邊陲還是江南水鄉(xiāng)，人們都會(huì)想到那代表溫暖的餃子，在溫暖心靈的同時(shí)，我們也不會(huì)忘記那來(lái)自幾百年前的醫(yī)圣——張仲景的、蘊(yùn)含在餃子中的關(guān)懷與愛(ài)；詩(shī)圣杜甫曾在《冬至》中提到：江上形容吾獨(dú)老，天邊風(fēng)俗自相親。偉大的詩(shī)人詩(shī)情畫(huà)意的表達(dá)了對(duì)故園的思念，更表達(dá)了自己在冬至不能與家人團(tuán)聚的哀傷！而在冬至這個(gè)應(yīng)與家人團(tuán)聚、共享天倫照亮的佳節(jié)中，更少不了象征團(tuán)圓的傳統(tǒng)美食——湯圓，而在享用美食的過(guò)程中，我們更要體會(huì)親情與愛(ài)的可貴。
接著，我們乘坐時(shí)間老人的快車(chē)，了解了冬至的歷史傳說(shuō)。 “冬至大如年”，冬至在漢朝時(shí)是最隆重的節(jié)日之一！可西北邊塞的百姓卻失去了歡慶佳節(jié)的權(quán)利——匈奴侵略。當(dāng)時(shí)，匈奴有兩大首領(lǐng)——渾氏、屯氏，二人極為殘暴，百姓對(duì)其恨之入骨，于是將肉餡、面皮包成角兒，入高湯煮，稱(chēng)曰“混沌”，祈求和平。美麗的傳說(shuō)，更告訴我們世界和平與國(guó)家富強(qiáng)的重要。
快下課了，我們也明白要“冬練三九，夏練三伏”，用健康的身體度過(guò)嚴(yán)寒的冬季，再次迎接萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)……
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我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)又淘氣的倉(cāng)鼠。它的身子胖乎乎圓滾滾的，只有乒乓球那么大，灰白相間的毛，像一個(gè)毛球，摸上去猶如地毯，滑滑的，柔柔的。它的嘴巴很小很小，像一顆小紅豆。眼睛像一個(gè)蘋(píng)果核那么小，胡須像一個(gè)“八”字向兩邊展開(kāi)，小巧的耳朵像兩新芽。不動(dòng)時(shí)，它的腳的根本看不見(jiàn)，尾巴又小又短，幾乎看不出來(lái)。
前幾個(gè)星期，我又發(fā)現(xiàn)一件有趣的事。接連幾天，我給它吃東西，每次它都要搬到它的房子里吃，而且很快就出來(lái)了。我覺(jué)得很奇怪，往房子里一看，我不禁大叫起來(lái)：“哇！原來(lái)里面藏了那么多的`食物�！蔽以谙耄核@樣做可能有許多原因。我現(xiàn)在每天只喂它一次食物，它肯定是怕我如果出去玩幾天才回家，那就沒(méi)人喂它了。還有一個(gè)原因是，老鼠本來(lái)就喜歡儲(chǔ)存食物，那是它的天性吧。
小倉(cāng)鼠最大的本領(lǐng)就是耳朵特別靈，每當(dāng)我放學(xué)回到家就立刻“吱吱”叫幾聲，馬上用它的后腿站起來(lái)，前腿抱拳，圓溜溜的眼睛看著我，好像在跟我打招呼。
這就是我喜歡的小倉(cāng)鼠。
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文6
在我八歲生日那天，媽媽帶我去花店買(mǎi)花。走進(jìn)花店的大門(mén)，我被眼前千姿百態(tài)的花迷住了。這些花令我眼花繚亂，那五彩繽紛的玫瑰、嬌小的滿(mǎn)天星、金黃的菊花……它們爭(zhēng)奇斗艷，竟相開(kāi)放�？僧�(dāng)我看到墻角那不起眼的蘭花時(shí)，我才知道她就是我最喜歡的花。
我馬上要媽媽買(mǎi)下了這盆蘭花。我把蘭花放在床頭柜上，仔細(xì)端詳著，遠(yuǎn)看蘭花像一個(gè)文武雙全的君子，近看卻又像一個(gè)溫柔、美麗的女子。我每天給蘭花澆一些水，蘭花也像看透了我的心思，一個(gè)勁兒的往上長(zhǎng)，生怕長(zhǎng)慢了會(huì)辜負(fù)我的希望�？墒菦](méi)想到媽媽又買(mǎi)回了一盆美麗動(dòng)人的月季花，把蘭花放在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里，還說(shuō)它開(kāi)的花又小又不好看。由于那些天的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，我也有二十來(lái)天沒(méi)理它。有一天，我突然想起去看它的時(shí)候，蘭花沒(méi)有枯萎，而是長(zhǎng)得更加旺盛，葉子也沒(méi)有一點(diǎn)枯黃的樣子。我被她那不屈不撓的精神感動(dòng)了。我把蘭花放到了客廳里，沒(méi)想到一天后我去客廳，客廳里飄來(lái)了清香，空氣也好像清新了好多，像被什么凈化了似的，難道這都是蘭花的功勞？我的心再一次被深深的感動(dòng)了。
我愛(ài)蘭花，愛(ài)她那不怕嚴(yán)賽酷暑和頑強(qiáng)的生命力！
我愛(ài)蘭花，愛(ài)她那不講條件和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神！
蘭花，她雖然沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有月季那么漂亮，可她那不屈不撓的品質(zhì)，頑強(qiáng)的生命力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神不正是我們所要學(xué)習(xí)和擁有的嗎？
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文7
老師是園丁，把幼小的我們培養(yǎng)成才；老師是橋梁，架起了承載我們通向知識(shí)的寶庫(kù)；老師是燈塔，指引我們成功的方向；老師是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，無(wú)聲地播撒在我們的心田。
我最喜愛(ài)的老師無(wú)疑是王老師了，她大概有44歲了，是一個(gè)非常和藹可親，幽默風(fēng)趣的人。
有一次，王老師給我們上語(yǔ)文課，她并不是一上課就開(kāi)始步入正題（講課文），而是給我們講了文字的起源。風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)，逗得我們班哈哈大笑。那一節(jié)語(yǔ)文課上得很快，仿佛一瞬間就過(guò)去了，從今往后，我最?lèi)?ài)上她的語(yǔ)文課了。
老師是慈祥的。記得二年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)燒了，她看我有些不對(duì)勁，就問(wèn)怎么了，我說(shuō)頭暈。她摸了一下我的頭，“哎呀，怎么這么燙！”她二話(huà)不說(shuō)，連忙給我媽媽打了電話(huà)。媽媽沒(méi)來(lái)之前，她心急如焚，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我怎么樣，哪里不舒服。在我看來(lái)，王老師此刻就如同媽媽一樣慈愛(ài)，無(wú)微不至地關(guān)心著我。至今讓我記憶猶新，心生感動(dòng)。
啊，老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您就如同一個(gè)園丁，辛勤耕耘在祖國(guó)的大花園，待到山花爛漫時(shí)，您在叢中笑！
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我喜歡春天的景物，我喜歡看小花兒重新嶄開(kāi)笑臉，小草又恢復(fù)了往日的生機(jī)，就算樹(shù)梢冒出的一點(diǎn)兒小牙兒，人們也驚喜萬(wàn)分。
我喜歡夏日的驕陽(yáng)。雖然那陽(yáng)光狠狠地“打”在人們身上很熱，可這展示出了它的固執(zhí)，倔強(qiáng)。
我喜歡秋天的田野。我喜歡紅彤彤的高梁，粉楚楚的蕎麥，白生生的棉花，黑黝黝的綠豆莢，綠瑩瑩的白菜……我喜歡看農(nóng)民伯伯臉上的笑容，這說(shuō)明——今年又是個(gè)大豐收。
我喜歡冬天的雪。尤其喜歡在下著鵝毛大雪時(shí)，我和伙伴們堆雪人，打雪仗，滑雪……我喜歡在雪地里聽(tīng)到伙伴們的嬉戲聲，叫喊聲，在這個(gè)冰天雪地的世界里，仿佛充滿(mǎn)了柔和的陽(yáng)光的溫暖。
我也喜歡在課堂上看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。這說(shuō)明他們?cè)谏险n時(shí)一定把老師講的每一個(gè)字，每一句話(huà)都聽(tīng)得清清楚楚，我真為他們而感到高興。
我還喜歡看書(shū)，不管是什么類(lèi)型的。我喜歡看關(guān)于教育的書(shū)，關(guān)于科普的書(shū)，關(guān)于自信的書(shū)，關(guān)于親情的書(shū)，以及有趣的漫畫(huà)書(shū)，幽默，搞笑，恐怖，我認(rèn)為它們能豐富我的童年生活。
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充著這樣的多的喜歡。我喜歡！
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文9
我記得歌德曾今說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”這句話(huà)的確說(shuō)得不錯(cuò)。有的書(shū)讀起來(lái)像甜甜的蜜桃，有的書(shū)讀起來(lái)像青青的橄欖……書(shū)各不相同，各有各的味道！我今天向大家推薦的是《作文大本營(yíng)》。
《作文大本營(yíng)》這本書(shū)既有用，又有趣。里面有許多板塊，比如說(shuō)名師魔法棒、可樂(lè)世界、生活大風(fēng)車(chē)、開(kāi)花有聲、絕對(duì)小孩……不管怎么說(shuō)，反正我看作文大本營(yíng)是看入了迷。
“吳汶容！睡覺(jué)了！”只聽(tīng)媽媽一聲命令。我不情愿的放下了《作文大本營(yíng)》，縮進(jìn)了被窩，那篇作文還沒(méi)看完呀！于是我想到了一個(gè)怪招，只見(jiàn)客廳里的燈被媽媽“啪”的一聲關(guān)掉了，我偷偷的開(kāi)啟了小夜燈，借著微弱的光芒看了起來(lái)。當(dāng)看到一個(gè)讓人高興的片段時(shí)，我忍不住“哈哈哈”的笑了起來(lái)。老媽聽(tīng)見(jiàn)了，不但把我的《作文大本營(yíng)》沒(méi)收了，還張口大罵：“看看看，你就知道看，你要是在偷看，就別想我給你訂了！”哎！
我最喜歡《作文大本營(yíng)》這本書(shū)了，它讓我知道了寫(xiě)作的方法，還帶給了我許多樂(lè)趣。《作文大本營(yíng)》，真好！
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“啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”這熟悉的旋律，就是我最喜歡的少兒歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
這首歌非常地優(yōu)美，旋律十分地歡快。每當(dāng)我唱起它，我就會(huì)不由自主地唱起來(lái)，歌聲讓我陶醉，讓我回憶到了童年的時(shí)光，也讓我想起一個(gè)人，一個(gè)我所敬重的老師。
以前，我特別討厭寫(xiě)作文，只要老師一布置寫(xiě)作文，我就想方設(shè)法來(lái)應(yīng)付它。因此，爸爸給我報(bào)了一個(gè)作文班，盡管我再怎么求爸爸，爸爸還是不同意。
一到作文班第一節(jié)課，老師又讓我們寫(xiě)作文。我頭腦一片空白，順手拿起一根筆“唰唰唰”地寫(xiě)了幾句。
第二節(jié)課，我把作文交給老師，老師看了看，翻了翻，生氣地說(shuō)“佳怡啊，老師說(shuō)過(guò)了，寫(xiě)作文不能糊涂，你看，你這添字、漏字的，讓讀者怎么看明白呢?回去給我重寫(xiě)!”說(shuō)完，便把作文翻給我看。
“我，我——”我支支吾吾，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，像一塊大石頭把我嘴巴給堵住了。眼眶里的眼淚直打轉(zhuǎn)，不禁流了下來(lái)。
我心想：是啊，老師的辛苦、老師的嚴(yán)格全是為了我，我一定要努力學(xué)習(xí)。
后來(lái)，我認(rèn)真寫(xiě)，反復(fù)修改。在考試作文中，老師不但沒(méi)批評(píng)我，而且還表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。在林老師的指導(dǎo)下，我漸漸地愛(ài)上了作文。
《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》也許是在贊美老師吧。每當(dāng)我唱起它，心里總是惦記這林老師，雖然他離開(kāi)了我，但是他還是我的老師。
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文11
我最喜歡的老師就是崔老師，她從一年級(jí)就開(kāi)始教我們了，現(xiàn)在已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，我希望崔老師一直能教到我們畢業(yè)。
崔老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
崔老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，但是里面夾著幾根銀絲。崔老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她的眼睛會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的光芒，好像在說(shuō)：“你們這一群小精靈鬼，我天天跟在你們屁股后面喊，注意安全！注意安全！不對(duì)的事情就不做，管好自己，就是聽(tīng)不進(jìn)去！這下好了，合著一起被批評(píng)！”當(dāng)我們?cè)谄谀┛荚�，取得好成�?jī)的時(shí)候，她的眼睛又會(huì)閃出高興的光芒。好像又在說(shuō)：“這次考的不錯(cuò)，主要在這道題上出錯(cuò)了，我給你們講一下，下次繼續(xù)努力哦！”
我們跟崔老師的關(guān)系很好。上課的時(shí)候，她是我們的老師。下課的時(shí)候，她是我們的朋友。有什么心里話(huà)都可以跟老師說(shuō)。有什么困難都可以對(duì)老師講。她肯定會(huì)幫助我們。當(dāng)你生病少上幾節(jié)課的時(shí)候。她肯定會(huì)把她本來(lái)就很繁忙的時(shí)間抽出來(lái)給你補(bǔ)課。
我想起和崔老師一起度過(guò)的分分秒秒，我只想對(duì)她說(shuō)三個(gè)字：“謝謝您！”
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文12
我喜歡
我喜歡陽(yáng)光明媚的春天，我喜歡踏過(guò)新綠的小草，我赤著腳在草地上盡情的玩耍，好像小草也想跟我玩耍似的，不停的用草尖撓我的癢癢，讓我情不自禁地笑起來(lái)。
我喜歡炎熱的夏天，炎熱的日子里，我可以買(mǎi)一個(gè)冰淇淋，舔一口，哇！身上的汗珠就一掃而空。也可以和小伙伴在游泳池里盡情的玩耍，真是涼爽！一陣陣清涼在我身上，真是舒服。
我喜歡涼爽的秋天，田野里金黃的一片，農(nóng)民伯伯的莊稼都成熟了，每天都有新的收獲。我和小伙伴們?cè)谔镆袄镒分瘘S蝶，追呀追呀，可是它飛進(jìn)麥田里就再也找不到了。
我喜歡冰天雪地的冬天，大家一起打雪仗、堆雪人，還可以滑雪，比賽誰(shuí)滑的快，大家也可以一起看白雪皚皚的白樺樹(shù)，看它那晶瑩剔透的樹(shù)枝。
我也喜歡夢(mèng)看見(jiàn)各種各樣奇幻的情景。我夢(mèng)見(jiàn)自己騎在一頭駿馬上，這匹馬長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)飛的翅膀，它可以帶我飛過(guò)山川、大海、花草樹(shù)木。一群野雁在沼澤地里覓食，有時(shí)甚至?xí)䲟浯蛞幌鲁岚颉?/p>
我喜歡花，在大自然里，有各種各樣的花，有弧形的，星型的，十字形的，還有圓形的。
我也喜歡另一種花，也就是喻老師臉上花一般的笑容，每次只要看到她，我就感覺(jué)仿佛溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田。
我還喜歡看書(shū)，書(shū)里蘊(yùn)含著古典的美，每當(dāng)看書(shū)的時(shí)候我感覺(jué)就像徜徉在傳統(tǒng)文化的海洋。
我喜歡生活，喜歡春夏秋冬，喜歡大自然，因?yàn)樗鼈冏屛铱鞓?lè)！
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文13
炎熱的夏天到了，在這個(gè)待著不動(dòng)就渾身大汗的夏天，你最喜歡做什么呢？可能有的人會(huì)說(shuō)吃冷飲，但是我最喜歡的是游泳。只要想想能在游泳池里面自由自在地游來(lái)游去，我就覺(jué)得非常開(kāi)心。所以放暑假后我就天天纏著問(wèn)爸爸什么時(shí)候能去游泳，爸爸說(shuō)：“要等氣溫35度以上才能去。”我天天看天氣預(yù)報(bào)盼著天氣再熱一些。
這一天，終于氣溫達(dá)到35度以上，知了在樹(shù)枝上一直叫個(gè)不停。我問(wèn)爸爸：“今天可以去游泳了嗎？”爸爸說(shuō)；“好的，但要等我下班后再帶你去游泳�！蔽以诩依镌缭绲木桶延剧R和泳帽收拾好。爸爸下班后吃過(guò)晚飯就帶我去青龍山莊游泳池了。
我們先到更衣室換好泳衣、帶上泳帽，然后來(lái)到泳池邊上。爸爸讓我不要急著下水，要先往身上撩些水，適應(yīng)一下水溫。摸著清涼的水，真是舒服啊，身上一下子就沒(méi)有那么熱了。接下來(lái)我和爸爸跳到游泳池里，從淺水區(qū)到深水區(qū)，再?gòu)纳钏畢^(qū)到淺水區(qū)，一共游了兩個(gè)來(lái)回，沒(méi)想到竟然又餓又累，只能先上岸吃了碗泡面。爸爸說(shuō)吃完飯要等10分鐘之后才能下水。10分鐘后我趕快又跳進(jìn)泳池。這次玩起了潛水，我憋了一口氣，慢慢地沉到池底，順著池底像只鴨子那樣向前游去，游著游著就感覺(jué)要浮起來(lái)，我趕快再向下劃水沉下去。就這樣，我剛開(kāi)始只能潛在池底向前游6米，最后能潛在池底游10米。玩的真是開(kāi)心啊!在爸爸說(shuō)要回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)泳池里的人越來(lái)越少。
小朋友們你們喜歡游泳嗎？真盼望下次再來(lái)游泳��！
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文14
已記不得什么時(shí)候買(mǎi)的第一本《米老鼠》雜志了，反正一個(gè)月兩本，一本8元，外加一本特刊12.8元，家里現(xiàn)在已經(jīng)厚厚的一摞了�，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，媽媽多次告訴我今后不允許再買(mǎi)了，說(shuō)太幼稚了，影響學(xué)習(xí)�？傻搅诵瞧诹�，我就忍不住告訴爸爸再買(mǎi)一本，爸爸也囑咐我看可以但不要耽誤學(xué)習(xí)，不要讓媽媽知道，但多次不停止地買(mǎi)還是讓媽媽知道了，媽媽這次告訴爸爸不能給錢(qián)買(mǎi)了，這下可斷了買(mǎi)《米老鼠》的錢(qián)了。爸爸問(wèn)我，你為什么一直喜歡看《米老鼠》，讓我寫(xiě)出幾條理由來(lái)，如果理由合理充分，可以考慮，否則就……我到書(shū)房看著一本又一本熟悉而親切的《米老鼠》，拿起一本翻了翻，可愛(ài)的米老鼠和唐老鴨從書(shū)上跳了出來(lái)。米老鼠興奮地說(shuō)：“《米老鼠》是小朋友的樂(lè)園，故事情節(jié)豐富，知識(shí)性和趣味性強(qiáng)，有懸念。”唐老鴨呱呱地說(shuō)：“除了看故事，學(xué)知識(shí)，《米老鼠》還有小玩具、小制作�！薄澳銈z說(shuō)的都對(duì)，可我的爸爸媽媽主要怕看《米老鼠》耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)啊�！薄斑@不簡(jiǎn)單嗎，只要你勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，你的爸爸媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你看《米老鼠》的�！睂�(duì)啊，一定要好好學(xué)習(xí)，不耽誤功課，這不就成了我今后繼續(xù)看《米老鼠》的動(dòng)力，你們說(shuō)對(duì)嗎？
我喜歡小學(xué)四年級(jí)作文15
要是問(wèn)我，你喜歡鄉(xiāng)村還是城市？我一定不假思索地回答：我喜歡鄉(xiāng)村！
我是個(gè)愛(ài)動(dòng)的女孩。在寒假，往往會(huì)下幾場(chǎng)雪。從厚厚的云層中飄出一朵又一朵的雪花。沒(méi)過(guò)多久，不遠(yuǎn)處的山就穿上了白皚皚的冬裝。樹(shù)葉似乎成了一個(gè)個(gè)綠色的碗，里面盛滿(mǎn)了堆積的雪。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯，我都會(huì)和哥哥一起結(jié)伴上山。我們從不用雨傘。只要圍上圍巾，戴著毛線(xiàn)帽，換上雪地鞋子，就可以出發(fā)了！山路泥濘，到處都是坑坑洼洼，特別不好走。我拉著哥哥的手，小心翼翼的走著。這時(shí)，一個(gè)大叔挑著扁擔(dān)向我們走來(lái)。他看見(jiàn)我們，大吃一驚：“兩個(gè)小孩，這么冷，到哪兒去？”
“我們?nèi)ド缴贤�！”我一張嘴，雪便鉆進(jìn)我的嘴里。
“不如我送你們回家吧！雪太大了，路一點(diǎn)也不好走！”叔叔二話(huà)不說(shuō)，就牽著我們下山了。
快到家時(shí)，一只“攔路虎”攔著我們的去路。一大堆雪積在路上，我們根本過(guò)不去。“要不，我們等雪停了再過(guò)……”哥哥小聲說(shuō)。
“不行！這樣吧，我背你們過(guò)去！”說(shuō)完，叔叔背起我，一腳踩在雪里。我很難想像，在風(fēng)雪交加的時(shí)候，踩在冰冷的雪里，會(huì)怎么樣。就這樣，我們安然無(wú)恙地下了山。而那位叔叔，拖著凍得僵硬的雙腿，默默地走了。
鄉(xiāng)村，是我的成長(zhǎng)之地。我戀著鄉(xiāng)村的美景，也懷念鄉(xiāng)村里那些勤勞善良的人。
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