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四年級溫暖作文（通用28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級溫暖作文 1
在我的眼中，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，多么溫暖，多么甜蜜；我們在這里茁壯成長。在它的懷抱里，我從一株幼小的樹苗慢慢地長成了一棵挺拔的大樹。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我覺得去學(xué)校有點(diǎn)無聊。但漸漸的，我感受到了知識的魅力，感受到了老師的愛，感受到了同學(xué)之間的友誼，更感受到了學(xué)校給我?guī)淼臏嘏�。這還得從一次獨(dú)立作業(yè)說起。那是在一堂語文課上，周老師對我們說：“下面我們進(jìn)行一次獨(dú)立作業(yè)，要認(rèn)真、仔細(xì)哦！”當(dāng)拿到試卷后，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，這些題目也太簡單了，對我來說，就是小菜一碟。于是，我拿筆刷刷地寫起來，不一會(huì)兒功夫，就做完了。看了這么簡單的試卷，我連檢查都變得漫不經(jīng)心的。本以為能拿個(gè)高分，可當(dāng)?shù)诙煳夷玫皆嚲砜吹侥酋r紅的`“92”分時(shí)，一下子就傻了眼。這對我來說，是一次不小的打擊，我覺得渾身都涼了，怎么才考這么一點(diǎn)點(diǎn)呢？這時(shí)，周老師走過來，摸摸我的頭，語重心長地對我說：“一次沒考好，不要緊，下次努力就行了�！甭犃酥芾蠋煿膭�(lì)的話語，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我的心情也變得不那么沮喪了；下課后，同學(xué)們得知我沒考好，又都來安慰我，給我打氣，讓我別灰心。當(dāng)時(shí)我覺得這里的老師真好，同學(xué)好有愛，生活在這樣的校園里，可真幸福�。�
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在學(xué)校里渡過了四年。這四年里，讓我學(xué)到了不少知識，讓我收獲了許多友誼，更讓我深深體會(huì)到了學(xué)校的溫暖。我想不論以后走到哪里，我都不會(huì)忘記那親愛的母校。
四年級溫暖作文 2
我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛是那么的'美好。
有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒有車，媽媽說搭公交車去。
沒多久，公交車就來了。車上好多人。還好有一個(gè)空位，可是給誰坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對媽媽說：“你們兩個(gè)坐，很快就下車了!”
車廂的人越來越多了，嘈雜聲也越來越大，也越來越擠了。車一會(huì)開一會(huì)停，我都開始站不穩(wěn)了!
看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說：“你坐吧。我在這里下了�！蔽乙詾槟俏桓绺缇鸵萝嚵�，于是就坐到他的位置上去。
可是，過了一站又一站，那位哥哥還沒下車。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒下車。
我這才明白，這位哥哥說謊了，但是他說的謊卻是讓人感動(dòng)的善意的謊言。
雖然這件事過去了很久，可是現(xiàn)在回想起來，心里還是有一絲絲的溫暖。
四年級溫暖作文 3
溫暖像是太陽的光，溫暖像一顆愛心，天底下最溫暖的是我媽媽的愛。
媽媽平時(shí)就很疼我，遇到事情時(shí)更讓我感覺到深深的溫暖。一天晚上，我覺得很不舒服，胃口不好，也吃不下飯，就躺在床上休息。忽然，媽媽輕輕地把門推開了，手里還端著一碗飯，上面還有我最喜歡吃的土豆和青椒肉絲，媽媽笑著說：“寶貝，吃一點(diǎn)飯吧！里面有你最愛吃的菜，你過來看看吧！”我搖搖頭說：“媽媽，我實(shí)在吃不下了，你就端回去吧！”
我看到媽媽的'臉上全是擔(dān)心的神情，她把飯放下后，急忙走過來，用手摸了摸我的額頭，著急地說：“哎！你發(fā)燒了！”這時(shí)，爸爸進(jìn)來了，媽媽對爸爸說：“老公，孩子生病了，怎么辦呀？”爸爸說去看醫(yī)生，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，柔聲地把我叫起來送到醫(yī)院。
直到我在醫(yī)院打針，媽媽撫摸著我的頭，心里還著急著呢！
打完針回到家，媽媽抱著我親了一口，幫我蓋上了被子，用溫暖的眼神看著我說：“晚安！”我合上了眼睛，覺得身上舒服多了！
我感覺那天是最溫暖的一天了，媽媽的溫暖比什么都要好啊，我真幸福！
四年級溫暖作文 4
淡淡的微笑讓我覺得更親切；我被一個(gè)善意的謊言深深打動(dòng)；一句溫暖的話，但我還記得。我忘不了。
我記得那天，我和我的`表弟在玩游戲。突然爺爺頭疼，爸媽不敢怠慢，趕緊帶爺爺去醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查的一句話讓我覺得晴天霹靂：“我頭上長了個(gè)腦瘤，半年到一個(gè)月不等，我怕活不長�！蔽覌尯軅�，我不應(yīng)該告訴爺爺，怕他傷心。雖然我在爺爺面前裝作什么都沒發(fā)生，但是爺爺還是看透了我的心思。拉著我對他說：“小雨，爺爺走了以后，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人！”我哭著說：“爺爺，別走，我以后會(huì)很乖的�！睜敔攪@了口氣，沒有回答。
幾天后，我爺爺開始失去理智，不認(rèn)識任何人。但我一看到我，爺爺就會(huì)和藹地說：“姑娘，你來了。等我好了，我?guī)闳ド虾Ｍ�。我�?huì)給你買很多好吃的！”我的心在顫抖，眼淚忍不住流了下來。回憶往事：我一離開學(xué)校，爺爺就拿著我的書包去肯德基給我買了一個(gè)漢堡吃。看著我狼吞虎咽地吃著漢堡，我爺爺?shù)哪樕铣錆M了幸福。但是現(xiàn)在，一切都變了。
“你一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為對社會(huì)有用的人！”爺爺溫暖的話語，像海上的一盞明燈，指引我走向成功之路！
四年級溫暖作文 5
有人認(rèn)為溫暖來自老師對同學(xué)的呵護(hù)，有人認(rèn)為溫暖來自同學(xué)的關(guān)心，我的溫暖來自一位陌生叔叔的一元錢。
那個(gè)早晨，我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車投幣的.時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的口袋里只有一元錢�！安粚ρ�，我明明帶了兩元錢！”我自言自語道�！皼]有錢就趕快下去！別擋著后面上車的人！”公交車駕駛員大聲地喊著。我聽到了這句話頓時(shí)沉默不語，急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我忽然感覺后面有人摸了我一下，說：“小朋友，你是忘記帶錢了嗎？沒關(guān)系，叔叔幫你投幣�！彼f完就從口袋里拿出錢來。雖然當(dāng)時(shí)我很不好意思，但是讓我感受到更多的是我那冰冷的心頭冒出了無限的溫暖�！靶∨笥涯弥健！蔽壹t著臉接過叔叔給我的錢，把錢放進(jìn)投幣箱里，轉(zhuǎn)身小聲地對叔叔說了聲“謝謝！”就快步地跑進(jìn)了公交車?yán)铩Ｗ诠卉嚨淖簧�，想著剛才發(fā)生的事情，我心里充滿了對叔叔的感激。就這樣，我伴著一元錢的溫度成功通過了非洲鼓的考試。
這一元錢給予我溫暖，一種因關(guān)心而感動(dòng)的溫暖。
四年級溫暖作文 6
一件平常的小事，足以感動(dòng)人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛演繹著一個(gè)個(gè)溫暖的故事。
我每次上學(xué)放學(xué)都需要坐公交車，那天，一位奶奶上了車，扶著扶手艱難地站在擁擠的車上。我看到了這位老人，站起來給她讓座，周圍的許多人也紛紛起身。老奶奶卻說：“謝謝你們，我再過幾站就到了�！闭f著，就把我按在座位上，滿面微笑地看著我。結(jié)果，我下了車，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進(jìn)我的心田。
晚上，我心不在焉地翻著考了83分的語文試卷，等待著媽媽嚴(yán)厲的審問和“行刑”。然而，意想不到的`事發(fā)生了，媽媽看了以后，溫柔地對我說：“沒事兒的，再接再厲，下次爭取考好！”說完，還給了我一個(gè)甜蜜的鼓勵(lì)之吻。我又重新拿起了試卷，認(rèn)真地改錯(cuò)，媽媽就在一邊兒看著我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的吻，純潔的吻，叫我思念到如今……
經(jīng)過這些讓我感動(dòng)的故事，讓我懂得了：溫暖，其實(shí)就是一件小事兒；就是一個(gè)動(dòng)作；就是一句普通的話語。
四年級溫暖作文 7
我經(jīng)常做很多夢，粉色的夢，金色的夢，天藍(lán)色的夢，銀白色的夢。我夢想擁有一支來自馬良的魔筆，揮舞魔刷，化作一片森林草原，把大地母親的美好還原到過去；夢想擁有一輛神奇的`飛車，帶著來自五湖四海的朋友，海陸空旅行，去冒險(xiǎn)島尋找快樂，探索奧秘；我夢想擁有哈利波特的魔力，說著奇怪的咒語，拿起魔杖，騎著掃帚，和星星玩捉迷藏；我夢想有一座大城堡，住在災(zāi)區(qū)的孩子每天無憂無慮，享受大家庭的無限溫暖和幸福；我夢見咬著巧克力騎著微型火弩箭，飛向夜空、藍(lán)天、大海，飛向迷人的神秘太空城；我夢想世界上沒有滾滾濃煙，沒有破碎的家園，沒有失散的孩子，地球人像一家人一樣友好；媽媽說，有夢的地方就有希望，有夢的地方就有溫暖。
我相信，希望是一顆破土而出的種子，吸收著溫暖的陽光和夢想的雨露，茁壯成長。
我相信，希望是宣傳即將啟航的風(fēng)帆，流淌著大海的笑聲和海鷗的叫聲，乘風(fēng)破浪。
我相信希望是一首清新明亮的歌，以歡快的音符和孩童般的大膽，鼓舞著人們。
我相信希望是一輪明亮的朝陽，散發(fā)著生機(jī)和活力，照亮著夢想。
希望溫暖了我的夢想；希望讓我的夢想成真。
四年級溫暖作文 8
溫暖是黑夜中的一盞照明燈，讓迷失的人走向光明；溫暖是一個(gè)香甜可口的面包，讓饑餓的人狼吞虎咽的吃下；溫暖是雪地里的一堆火，讓寒冷的人感到撲面的熱氣。
我隨著年歲的'漸增，記憶的寶庫也日漸豐盈，而有幾種溫暖也定格在我的心中。當(dāng)我第一次走進(jìn)四一班時(shí)，很多同學(xué)和老師都不認(rèn)識，但詹老師卻對我格外親切。有一次，我生病了，爸爸媽媽沒在身邊，詹老師請假給我買藥。頓時(shí)，我熱烈盈眶，一個(gè)與我沒有血緣關(guān)系的人竟愿意為我跑前跑后。那時(shí)候，我感受到了溫暖，一種讓人感動(dòng)的溫暖。
記得六一兒童節(jié)那會(huì)兒，我們在教室召開晚會(huì)，大家吃吃喝喝、共同嗨皮，詹老師還為我們準(zhǔn)備了零食和蛋糕呢。晚上回宿舍后，室友說：“這是四年級最后的一個(gè)節(jié)日了，馬上就要面對分班之苦，很感謝我們的緣分讓大家在一起�！蹦峭恚铱蘖�，同時(shí)感受到了溫暖，一種讓人難忘的溫暖。
時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了，但那些溫暖的事件卻牢牢記在我心中。如果時(shí)光可以倒流，我想留在那些感動(dòng)的片刻，重新感受與老師、同學(xué)之間的溫暖！
四年級溫暖作文 9
溫暖是黑暗里的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里稀有的一碗水，讓口干舌燥的'人感到甘甜。
那天是星期二，太陽炙烤著大地。我正在小區(qū)的小路上散步，突然，一位拄著拐杖的老爺爺被一個(gè)可惡的青年絆倒了。老人手里的拐杖摔在了堅(jiān)硬的石頭上。一旁的路人看見了，氣得瞪了青年一眼。我和兩位好心的大哥哥跑過去，把老爺爺小心翼翼地扶了起來。我還把自己身上的一塊面包給了老爺爺，幾位大人都贊許我的做法，紛紛加入了幫助老人的行列。老人看起來十分激動(dòng)，高興地贊嘆起來：“你們真是好孩子�！�
把老爺爺扶起來之后，老爺爺一直扶著墻壁遲遲不肯走開。大家問起了老爺爺：“您為什么不走呢？”“我年紀(jì)大了，腿走不動(dòng)要用拐杖。”老爺爺慢悠悠地回答。大家一看老人的拐杖已斷成了兩截。這下可怎么辦呢？大家都沒有辦法，上哪去給老爺爺找一根完整的拐杖呢？
那個(gè)青年終于坐不住了，跑回家里把一根拐杖拿了過來，帶有歉意地對老人說：“老爺爺，我這里有一根拐杖，您要不介意就拿去用吧。”大家笑了起來，老人接過拐杖欣慰地笑了。
這些人的熱心真是比太陽還溫暖！
四年級溫暖作文 10
那一刻，一切仿佛是靜止的，定格在了我的記憶中。小鳥在空中張開翅膀，樹葉在半空停止下落。我，被秋千撞倒了，被巨大的沖力推倒在地。秋千上的人驚恐的望著我，眼看第二下沖擊要來了，突然一只大而有力的手將我抓住，拉向一邊，一切恢復(fù)正�！�
我和以往一樣在小區(qū)里和朋友們玩，這是平凡的一天，可誰知會(huì)發(fā)生這種事，我一頭沖進(jìn)小樹林，沒有發(fā)覺新裝的秋千，就這樣繼續(xù)向前跑，我摔了一跤，秋千就撞了我，秋千好像要告訴我：“孩子，下回要看路！”
被撞倒后，沒有一個(gè)人把秋千弄停，并扶我起來，我只能看著秋千緩緩的飛上去，鋼管發(fā)出得意的“嘎吱”聲，而我又挪不動(dòng)腿，只能絕望地看著秋千緩緩下落，一只大手猛地伸了過來，奮力的.把我拉向一邊。
我那時(shí)已經(jīng)昏昏沉沉，眼冒金星，心里一直在想我會(huì)不會(huì)死，我感到額頭上疼痛難忍，一摸，一個(gè)鵝蛋大的包。我就昏倒了……
中途，我迷迷糊糊看見，是那個(gè)人，他正把我抱上救護(hù)車，一股暖流夾雜著疼痛涌上心頭。
我醒來時(shí)，聽見了呼吸機(jī)“滴滴滴”的聲音，還有一股消毒水的味道，醫(yī)生正和媽媽說著什么。我慢慢坐起來，回想起那張陌生的面龐，內(nèi)心暖暖的。
四年級溫暖作文 11
今天下午，天氣很冷，走在放學(xué)路上時(shí)，都縮著頭，我和媽媽剛走到學(xué)校不遠(yuǎn)處，就看到一個(gè)賣混飩的老爺爺。媽媽對我說：“天氣這么冷，要不我們?nèi)ダ锩娉酝牖祜偱碜��！蔽腋吲d的答應(yīng)了，我們走進(jìn)去點(diǎn)了兩碗混飩，不一會(huì)，混飩上來了，混飩小而巧，混飩湯上飄著幾片蔥葉，美麗極了，咬上一口，香味在嘴里蔓延，是多么美味�。《疑砩线�特別溫暖。
我和媽媽吃完混飩后，我看到賣混飩的老爺爺每次給別人上完混飩后，都會(huì)雙手在一起搓，而且每次上餛飩的'時(shí)候，手都會(huì)抖，碗像是要掉了似的。我走到老爺爺身邊，對老爺爺說：“老爺爺，你都凍成這樣子了，為什么不給自己燒一碗餛飩呢？”老爺爺看了我一眼，笑了笑。我當(dāng)時(shí)有些生氣，心想“我這么關(guān)心這位爺爺，他還不搭理我�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃妓频�，對我說了一句話：“這位爺爺是怕不夠賣的，他為了讓大家在寒冷中都能吃上熱乎乎的混沌，暖和暖和身子，他自己連一碗也不舍得吃�！�
我聽了媽媽的話，望瞭望買混沌的老爺爺，心里蕩漾著一股溫情的暖流。
四年級溫暖作文 12
刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地刮著，豆點(diǎn)一般大的雨點(diǎn)瘋狂地砸向地面，也砸在了我的心里，望著那個(gè)逐漸模糊的身影，我留下了悔恨的淚水。
那是三年前的一個(gè)夜晚，勞累了一天的.爸爸回到了家里，他剛坐下，還不懂事的我從房間里跑了出來，大聲地對爸爸說：“爸爸，我要吃雞排！”爸爸轉(zhuǎn)過身子，摸了摸我的頭說：“剛剛，今天太晚了，爸爸也累了，明天爸爸再給你買吧！”“不，我今天就要吃！”爸爸嘆了口氣，強(qiáng)撐起身子，拎了把雨傘就往外走，這時(shí)，媽媽走了過來,說：“你怎么這么不懂事……”爸爸止住了媽媽,走出了門外。媽媽回過頭對我說；“孩子，你以后別再這樣了，你爸爸累了一天，還要給你買東西，你快出去叫他，讓他回來！”我猛地站了起來，外面的雨依舊很大，我跑向窗戶，可是，爸爸的身影已經(jīng)消失在雨幕中了，我呆呆地望著窗外，一動(dòng)不動(dòng)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，“爸爸!”我像一支離弦的箭一樣沖了出去，爸爸見了我，笑著說：“雞排賣完了，爸給你買了一些包子，趕快趁熱吃吧！”，而我的臉上都是水，不知道是雨，還是淚……
這件事已經(jīng)過去三年了，而那個(gè)身影我終生難忘。
四年級溫暖作文 13
那是一個(gè)夏日午后，剛才還驕陽似火，過了一會(huì)兒，便電閃雷鳴，雨姑娘慷慨地撒下了大把的 “珍珠”。放學(xué)后，同學(xué)們都“各奔前程”了。我呢，一個(gè)人傻愣愣地站在校園路旁的大樹下，盼望著雨能停下來，就在我心急如焚的時(shí)候，雨停了。抬起頭，一把雨傘罩住了我頭頂——原來是蔣文炳。他甜甜地笑著，說：“走，一起回家吧！”我高興地和他走進(jìn)了雨中，因?yàn)樗囊馔庀嘀焕子晖灰u的`煩惱也早已拋到了九霄云外。
不一會(huì)兒，我們在說笑聲中就到了岔路口——我們該分手了。而這雨卻還沒有停下來的意思，唉，看來今天還是難逃“落湯雞”的命運(yùn)。我揪緊衣領(lǐng)，正打算沖進(jìn)雨中。蔣文炳卻一把拖住我說：“這把傘給你！”“這，這怎么行呢？你怎么辦？”他笑笑說：“沒關(guān)系，我家近，你家那么遠(yuǎn)，還有很多路呢。你趕快回去吧！”說著，他把傘塞到我手里，說了聲“Good bye！”就跑進(jìn)了雨中。
望著遠(yuǎn)去的身影，我感到心里暖烘烘的，傘柄上還留著他的余溫，這溫暖一直伴著我到家。
四年級溫暖作文 14
昨天，爸爸媽媽踩著冰凍的路給我們送飯，本以為他們不會(huì)來了，因?yàn)榈厣隙冀訚M了冰，天上還下著小雪，爸爸媽媽卻來了。
一放學(xué)我們就飛奔進(jìn)食堂，打了飯準(zhǔn)備吃飯，剛坐下我就看見遠(yuǎn)處兩個(gè)熟悉的身影，定睛一看是爸爸媽媽，媽媽正在焦急地等待著我們，爸爸卻在東張西望地尋找。我和妹妹急忙飛奔過去，驚喜地問：“路那么滑，那么難走，你們怎么來了？”“只要我們一有空就會(huì)來的。我們放假了�！眿寢屛⑿χf。爸爸在一旁說：“多虧我們在路上遇到了一位好心人，他順道幫我們載一程，否則到現(xiàn)在還沒來到�！甭犃税职值脑�，我糾結(jié)的心稍微平靜了點(diǎn)。謝謝那位好心人。
于是，我們狼吞虎咽地把飯吃完了，我牽著媽媽的.胳膊準(zhǔn)備出去時(shí)，媽媽打了一下頓，原來媽媽在來的路上摔倒了，摔得仰面朝天。后腦勺被摔得起了個(gè)大包，到現(xiàn)在還在疼。胳膊摔得抬不起來�？吹竭@些，我的眼睛濕潤了。
在分別時(shí)，我目送著媽媽一瘸一拐的身影漸漸遠(yuǎn)去，我心里百感交集，是傷心？不，是幸福，是溫暖……
四年級溫暖作文 15
朋友，像一束陽光，在你冷的時(shí)候送去溫暖；朋友就像清泉，渴了可以解渴。朋友就像一輪明月，在你絕望的時(shí)候給你一束光……所以朋友是我們最重要的人之一。
我有一個(gè)好朋友。他的名字叫張振宇。他很矮，瓜子臉，皮膚黝黑。他脾氣很暴躁。他生氣的時(shí)候會(huì)把家里的東西扔到周圍的墻上，所以他奶奶經(jīng)常罵他。有時(shí)候他很大方，會(huì)把自己好吃又有趣的東西分享給大家。他去超市的時(shí)候會(huì)拿出自己的小零花錢，帶大家去超市買好吃的'。
有時(shí)候他會(huì)關(guān)心別人。有一次他看到我腿受傷流了點(diǎn)血。他立刻跑到我面前，用一張衛(wèi)生紙包扎傷口。然后他輕聲問：“疼嗎？我聽了很感動(dòng)。我很高興我交了這么好的朋友�！边�有一次，他的一個(gè)朋友考試不及格。他知道后，并沒有安慰他：“不要緊，失敗是成功之母！”你真棒！" 。那些安慰就像一縷陽光，讓朋友得到鼓勵(lì)，迅速從失敗中站起來。
夏天，他非常喜歡釣蝦，總是滿載而歸。有一次，他抓了一條兩斤重的魚回來，高興得跳啊跳。
這是我的朋友。
四年級溫暖作文 16
一花一世界，一葉一菩提。
--------題記
一把破傘，消失在眼中，越來越小，直到不見，可那個(gè)傘下的身影，印在了我的深深的腦海里。
到了周日下午，我上好了興趣班，一路準(zhǔn)備走回家。我哼著不成調(diào)的曲，一邊踢石子，一邊走回家。
“隆隆…….”一個(gè)個(gè)悶悶的聲音傳了過來，我一抬頭，幾滴冰涼的雨絲，打在了我的臉上，我頓一個(gè)激靈：下雨了。
又幾滴雨滴了下來，我短路一時(shí)的.大腦又恢復(fù)了正常，馬上躲到一邊的檐下，一邊躲雨，一邊往前。
咦，怎么總覺得不下雨了，一抬頭，只見一把略破的傘，看了一看四周，這不是奶奶她嗎。只見她把一把傘給我，略生氣地說：“叫你帶傘了怎么還是沒帶！”
我打開了傘，奶奶還在嘮叨：“天氣預(yù)報(bào)不是說了嗎？………..”
只見，奶奶頭上的那傘還在滴水，又細(xì)細(xì)看了看，原來那傘上的洞（奶奶補(bǔ)了幾遍）在往下滴水，滴在了奶奶略灰的發(fā)絲上，起了一個(gè)小小的水滴。
好不容易到了家，我走進(jìn)了屋，可奶奶仍沒動(dòng)靜，只見窗臺下，一把有洞的破傘在緩緩地向小區(qū)外去，那個(gè)年老的身影在一步一步向前走去………….
那傘下有愛，有關(guān)心，還有能把堅(jiān)冰化水的溫暖。
四年級溫暖作文 17
溫暖，什么是溫暖？溫暖就是一個(gè)人幫助了你，讓你覺得此時(shí)你很幸福。一個(gè)微笑、一句話、一個(gè)眼神都能讓你永遠(yuǎn)的記住當(dāng)時(shí)的情景。
一次幫助，會(huì)讓我們一直記在心里。有一次，我?guī)屠蠋煱岜咀�，可是本子太多、太重，因此掉了一地。這時(shí)，一個(gè)大概二年級的小妹妹看到了，說：“大姐姐，你怎么這么不小心��？我來幫你吧！”說著，我們很快就收拾好了所有的本子。我對那個(gè)小妹妹說：“謝謝你啊，小妹妹！”
一個(gè)微笑，也能讓我們一直記在心里。有一天，我迷了路，便問旁邊的叔叔：“叔叔，請問珠海路怎么走？”那個(gè)叔叔說：“在前進(jìn)200米，最后右拐，就到了！”接著，那個(gè)叔叔給了我一個(gè)微笑，并告訴我下次不要再迷路了。這時(shí)，我心里暖洋洋的。
一句話，也可以讓我們記在心里。還有一次，我被一個(gè)人欺負(fù)，突然，一個(gè)大姐姐出手相助，并急忙問我：“小妹妹，你沒事吧？”我笑著說：“沒事，大姐姐!"
溫暖，在我們的.生活中無處不在，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)知道溫暖就在我們身邊，在我們的記憶里。
四年級溫暖作文 18
“叮鈴鈴！”下課了！我一路小跑回家。
推開棕紅色的防盜門，就聞到一股香氣，啊！太誘人了！我趕忙洗手后興沖沖地邁步到餐桌旁。綠油油的青菜，肥肥的羊肉，細(xì)長的面條，沸騰的水在不銹鋼的鍋里正冒著泡……哦！是前一天家人就約好了吃火鍋。
早春的寒風(fēng)在外面呼呼地吹，像一位將軍用他的長辮子敲打著逃兵一樣，敲得客廳的'玻璃窗發(fā)出響聲。
“三、二、一！”“好了！”。一切穩(wěn)當(dāng)之后，我和家人們依次將青菜、肉、面條等小菜放進(jìn)鍋，老媽調(diào)好電磁鍋的溫度。
沒多久，眼見可以吃了，我們眼疾手快地“搶”著食物。一會(huì)兒，第一批放進(jìn)鍋里的食物所剩無幾了。媽媽站起來撈了一勺青菜，撅起嘴巴吹了吹，感覺不燙嘴了，放在我的小碗里，從這舉動(dòng)讓我感受到媽媽對我的愛。我把青菜放進(jìn)嘴里慢慢嚼著，一種特殊的味道在嘴里環(huán)繞，太美味了！
再放一批食材，撈一塊肥肉，蘸上特制的調(diào)料，吃上一口，太好吃了！嫩嫩的，微辣，真是人間極品。我們一家人圍著熱氣騰騰火鍋，爸媽吃得似乎有些微醺，我也大飽口福，太爽了！
天黑了，上燈后，窗外早春的寒風(fēng)依然刮得緊，可我感覺很溫暖。
四年級溫暖作文 19
愛，讓我知道了許多東西；愛，讓我知道了人生的樂趣；愛，讓我知道了什么叫母愛。
愛有很多種，有情深似海的母愛，有偉大的父愛；還有每個(gè)人都有的愛情。但是那情深似海的母愛才是真正的愛。說到這里，有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。
有一天晚上我剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)。到了半夜，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，不停地翻來覆去。媽媽被我吵醒了，伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計(jì)給我量體溫�！巴�，39度�！眿寢尨蠼幸宦暎骸皯K了，爸爸出差了，怎么辦？”媽媽著急地說。就在這種無路可走的情況下，媽媽二話沒說就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，媽媽讓我坐在一邊休息，自己跑上跑下，又是掛號又是配藥，忙得滿頭大汗。醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在我旁邊看著我，一會(huì)兒問我疼不疼，一會(huì)兒問我餓不餓。滿臉焦急。
一直到把吊針打完，媽媽把我背回家已經(jīng)是夜里三點(diǎn)多鐘了！媽媽怕我餓著，還下廚房為我做了一碗稀飯。喝著香噴噴的粥，看著媽媽滿臉的疲倦，一股暖流涌上心頭。媽媽啊，在孩兒的`成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜呀！
媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的關(guān)懷；媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)導(dǎo)的成績來報(bào)答媽媽。
四年級溫暖作文 20
爺爺走的時(shí)候，我還不到九歲。也許是天意。那天本來應(yīng)該在學(xué)校，但是早上突然發(fā)燒，請了一天病假。中午，接到醫(yī)院電話，說爺爺快不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院推開病房門時(shí)，我們已經(jīng)聽到了頻繁的哭聲。我上了病床，給爺爺打了電話，但是爺爺沒有像以前一樣開心的笑著回答我。當(dāng)時(shí)我還不明白。我以為是爺爺睡著了。直到爺爺火化的那一刻，我才知道爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我了。
到現(xiàn)在快五年了，印象漸漸模糊，只靠一張黑白照片勉強(qiáng)回憶起爺爺?shù)哪槨５幸环N親近卻扎根在腦海里，像一幅靜止的畫面：爺爺坐在陽臺上，右手拿著小錘子，敲著核桃，開心地笑著。陽光照耀著爺爺。我想一定很暖和。我不止一次夢到這張圖，每次都是那么清晰。
現(xiàn)在，我總是喜歡坐在那里，坐在爺爺曾經(jīng)坐過的'椅子上，嚼著核桃，品味著其中的甘甜。陽光還是那么溫暖，照在我身上，照在爺爺曾經(jīng)坐過的地方。
爺爺走了，我心里有無盡的悲傷，但他留給我一束溫暖的陽光和一段美好的回憶。只要是晴天，我還是坐在那里，感受著溫暖的陽光，眼睛看著藍(lán)天，沒有任何聲響。我知道，爺爺肯定在那里笑著看我。
四年級溫暖作文 21
愛是什么？愛是把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，愛是給運(yùn)動(dòng)會(huì)上的同學(xué)送上一杯白開水，愛也是在我們學(xué)校舉行的那場義賣會(huì)。
我來到義賣會(huì)現(xiàn)場，那里人山人海，每個(gè)地方都被堵得水泄不通。叫賣聲、歡笑聲、討價(jià)還價(jià)聲混在一起，不絕于耳。我順著人群跌跌撞撞向前走，看到了賣鋼筆的哥哥，賣教材全解的姐姐……此時(shí)，操場上變成了歡樂的海洋。
我發(fā)現(xiàn)，哥哥姐姐賣的`東西十分廣泛，有飯盒、汽球，還有小飛機(jī)，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我東看看，西瞧瞧，終于找到了一件稱心如意的陀螺。我快步走到了陀螺攤，問道：“大哥哥，這個(gè)光輝神劍5多少錢？”大哥哥回答到：“小朋友，這個(gè)陀螺只要20元，你就買下吧。雖然這20元錢對我們來說微不足道，但卻能給孤兒院的孩子帶來無限溫暖��！”聽了大哥哥的話，我不再猶豫，把身上僅有的20元錢遞給了大哥哥，大哥哥連聲夸贊我：“小朋友，你真有愛心�！�
走在回家的路上，我感覺那20元錢似乎變成了兩本書，孤兒院的孩子正美美地看著書，20元錢又像是幾件玩具，孩子們正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么人間永遠(yuǎn)是溫暖的春天。
四年級溫暖作文 22
在我家樹下種著梧桐樹，銀杏樹，柿子樹等好多樹，隨著秋天的到來，這些樹都換下了碧綠的夏裝，穿上了金黃的毛衣。是樓下秋色宜人，讓人慢慢感覺到了秋天的韻味。
在樓的北面是五顆。根深葉茂的梧桐樹。到了秋天，梧桐樹原本碧綠的葉子變成了黃中帶綠的秋葉。涼爽的風(fēng)一，一片片葉子就掉落下來，像一只只飛翔的小鳥，樹葉落到地上，又猶如小草的被子蓋在小草身上。給到秋日大地帶來的溫暖，這時(shí)的葉子體現(xiàn)出了深深的愛。
樓的西面是兩顆金燦燦的銀杏樹，秋風(fēng)把小扇子般。有黃有綠的葉子落下來，綠色的草地上掩映著金黃的葉子，顯得格外好看。金燦燦的葉子像一朵朵黃色的小花，再從中睡覺。草叢正用無限的愛關(guān)懷著他們。
樓的南面是幾顆五彩斑斕的柿子樹，為什么這些柿子樹的顏色五彩斑斕呢？因?yàn)闃渖系娜~子有黃的'，綠的，紅的，橙的，這些樹仿佛是調(diào)色板，能調(diào)出各種顏色來，他們給秋天豐富的色彩，是秋天溫暖。仿佛金燦燦的太陽就在你身邊。
秋天就像一位親切的服裝設(shè)計(jì)師。他給許多樹做了好多漂亮又暖和的衣服。秋天是豎的知心朋友，他看起來冷漠，但在背后正藏著一張溫暖的臉。
要知道，秋天并不冷，他會(huì)溫暖著你，這一股溫暖會(huì)一直陪伴在你身邊。
四年級溫暖作文 23
毎個(gè)人都有屬于自己的朋友。只不過，毎個(gè)人的朋友都不同，有些人的朋友是知心朋友，有些人的朋友只不過是狐朋狗友。而我覺得最好的朋友不只是一個(gè)，而是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
剛剛在前幾個(gè)星期，我們班的同學(xué)讓我感到了前所未有的集體的溫曖。
一天早晨剛醒來，我就覺得我渾身上下都很難受，一動(dòng)也不想動(dòng)。我一摸我的額頭，才明白，我發(fā)燒了。
于是，媽媽叫我在家好好休息，先別去上學(xué)。
就這樣，我在家里休息了一整天，哪兒也沒有去。
第二天一早，我燒也退了，人也清醒了些，我就背著書包來到了學(xué)校。
剛走進(jìn)校門，我就碰到了我們班的一個(gè)同學(xué)，他問我：“病好些了嗎？”
“好多了�！蔽腋吲d地回答。
啊，就這樣簡簡單單的五個(gè)字，就讓我感到是多么溫暖��；就這樣簡簡單單的`五個(gè)字，我的心頭如涌起一股暖流。
接著，我走上了樓梯。我在樓梯上也碰到了我的同學(xué)。他們也問我同樣的問題。
走進(jìn)教室，我的位子上更是圍滿了人。他們有的問候我，有的告訴我他們昨天的作業(yè)……
就在這一刻，同學(xué)們讓我感受到了集體的溫暖。我覺得這種溫暖是金錢無法買到的；這種溫暖，衣服、被子是無法代替的。
四年級溫暖作文 24
溫暖如一縷陽光，環(huán)繞在我們身邊，伴隨我們成長……
溫暖的事例在我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生，例如：在家時(shí)，父母親以及兄弟姐妹給予我們關(guān)心；在學(xué)校里，同學(xué)和老師給予我們幫助；在社會(huì)中，許多我們不認(rèn)識的人給予我們溫暖……
在我五彩繽紛的記憶中，許多事情已經(jīng)模糊，但有這么一件事一直在我的腦中揮之不去。
記得有一次，媽媽去上班了，姐姐也不在，只有我和小伙伴在家。而就在此時(shí)，我的肚子突然很痛，我的小伙伴對我說：“你怎么了？”我勉強(qiáng)回答她：“我的'肚子有點(diǎn)痛……”她對我說，“你堅(jiān)持一會(huì)兒，我去給你找一些藥來！”說完她就去她家給我找止疼藥了。一會(huì)兒她就氣喘吁吁的拿來了藥片，手里還端著一杯水，我實(shí)在太難受了，就直接抓起藥吃了下去。
吃了藥，我倒在床上呼呼大睡。等我再次醒來時(shí)，感覺好多了。我在心里默默地感激她——我的伙伴，感激她在我有困難時(shí)給予了我我溫暖的幫助。
溫暖時(shí)刻陪伴在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，保持一顆善良的心。心存善念，幫助需要幫助的人。相信這個(gè)世界是美好的……
四年級溫暖作文 25
幫助過我的人有很多，但我記得最清楚的事還是那一件事：幫我提書包。
在我上三年級第二學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槲也恍⌒乃ち艘货�，結(jié)果到醫(yī)院檢查是右肩鎖骨骨折了，醫(yī)生伯伯說是我半個(gè)月不能上學(xué)，三個(gè)月內(nèi)不能提重東西。
休息了半個(gè)月后，我來到了學(xué)校。雖然這半個(gè)月老師講的什么課，我都不知道，我的練習(xí)冊、生字本都沒有寫，我的班主任劉老師利用副課的時(shí)間給我全部補(bǔ)上了這些課。但是，還是一件讓我很煩惱的事情：就是得用左胳膊挎著我沉重的.大書包上學(xué)、放學(xué)。
我們班有一名熱心腸的女孩。就是她在我有不會(huì)做的題時(shí)，來幫助我;我每天拿書包很費(fèi)勁，她都看在眼里，她開始每天幫我提書包，和我一起走回家去。她幫助我一個(gè)星期后，我有些不好意思了，就開始自己提書包。她只要看到這樣的情況，就會(huì)立刻把我的書包拿過來，自己提上。在我骨折后上學(xué)那段時(shí)間，這就這樣一直幫助我，我覺得很感動(dòng)!心里特別溫暖!我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種助人為樂、熱心幫助別人的精神。以后，別人有了困難我也會(huì)熱心地幫助他。
我想，如果人人都這樣，那我們的生活環(huán)境將會(huì)變得更加美好!我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧!
四年級溫暖作文 26
家，不在于大小，在于溫馨，心靈，不在于距離，在于溝通。家就是生活，家是歇息的地方，是盛愛的地方。心在，愛在，牽掛在，幸福才會(huì)繁衍不息。
一家人的時(shí)候無話不談，兩個(gè)人的時(shí)候無樂不歡，一個(gè)人的時(shí)候自由暢談�？傊莻�(gè)可以讓你忘記一切疲勞和煩惱的地方，就叫做家！
早上起來一家人坐在餐桌前吃著熱騰騰的'粥，午后在書房里看看書喝喝茶陶冶情操，夜晚在舒適的衛(wèi)浴間沐浴后躺在床上舒舒服服地入睡，這種簡單卻安靜的生活是每個(gè)人都追求與向往的。
這里沒有領(lǐng)導(dǎo)的批評聲，沒有鍵盤的敲打聲，沒有紛紛擾擾的嘈雜聲，你不用再遷就任何人，不用再忍氣吞聲，不用再向任何人低頭，不用再活得小心翼翼。在這個(gè)舒適的空間里，你可以暢所欲言，可以釋放壓力，可以洗去疲勞，可以治愈自己，這種沐浴的快樂是至高無上的，是屬于你自己一個(gè)人的快樂。
一場淋浴后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么大不了的，生活不就是這樣嗎？整天為了柴米油鹽醬醋茶而不停拼搏，可到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn)該享受的沒享受，該去的地方?jīng)]有去，該見的人也沒有見，滿滿的都是遺憾，最后只剩下一具空殼，想想都覺得累！
所以，在這個(gè)花好年華里，讓自己的生活過得好一些，盡情地享受生活。
四年級溫暖作文 27
我有一個(gè)幸福的家。這不，前段時(shí)間，我們?nèi)引R上陣，參加了社區(qū)組織的家庭才藝表演大賽。
從接到通知到正式上臺比賽只有三四天的時(shí)間，時(shí)間短任務(wù)重，在這幾天里，媽媽為了我的個(gè)人才藝——“獨(dú)舞”表演，白天請舞蹈老師給我指導(dǎo)，請制作音樂的老師給我錄制剪集音樂。晚上，還要監(jiān)督我練習(xí)舞蹈。爸爸呢？承擔(dān)了跑腿的活，給我買演出服，送我去練習(xí)舞蹈，甚至買菜做飯的活他都承包了。吃著他做的不怎么可口的飯菜，我心里卻熱乎乎的、甜滋滋的。
除了我的個(gè)人才藝表演，還有家庭才藝表演。從未參加過才藝表演的爸爸媽媽為了我，像趕鴨子上架一樣，一遍一遍地排練�？粗麄兤v的眼神，我?guī)状蝿裾f他們歇一下吧，爸爸媽媽卻始終不肯休息。媽媽說：“不付出比別人多幾倍的努力，怎么能取得好的成績呢？”最終在爸爸媽媽和我的努力下，鴨子終于完美上架了。我們的表演受到了評委的.一致好評，我們的家庭才藝獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，我的個(gè)人才藝表演也奪得了比賽的第二名。
爸爸曾說過：“家，我們?nèi)齻�(gè)缺一不可�！边@么簡短的一句話卻蘊(yùn)藏著無窮的愛。爸爸媽媽不僅給予我數(shù)不清的愛，還教會(huì)了我很多很多。爸爸媽媽，我愛你們！
四年級溫暖作文 28
新年終于到了！新年的那一天，我們打算去肯德基痛快的吃上一頓�？系禄觳偷昀铮瑵庥舻恼u香味彌漫了整間屋子。人們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)店里，有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的，有學(xué)生三三兩兩結(jié)伴而來的，也有瀟灑的年輕一族，他們或圍坐，或并桌，各自占據(jù)一方天地，享受著美味佳肴！
“咔！”門又被推響,走進(jìn)來一家三口——一對年輕的夫婦帶著一個(gè)四五歲的男孩。三人衣著樸素，衣服的樣式早已過時(shí)了。他們皮膚略黑，臉上還帶著點(diǎn)兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長發(fā)，只用橡皮筋簡單地在腦后扎著。父子倆的頭發(fā)枯澀、凌亂，像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望，隨即來到一張有兩個(gè)空座位的桌子前，低著頭，似在輕聲詢問。那著的兩個(gè)年輕小姐冷冷地說：“有人了！”夫婦兩又開始用目光巡視，再一次詢問，又再一次遭到拒絕······最后，三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手，靠在柱子上，爸爸卻離開了。
一會(huì)兒，爸爸手上端著一個(gè)托盤回來了。托盤里的東西并不豐富， 甚至相當(dāng)寒磣：一張紙巾，一個(gè)盒子——盒子里面只有一個(gè)美味誘人的.炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾，在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊，輕輕地吹了幾下，才把冒著熱氣的雞腿遞給那個(gè)小男孩。小男孩看了一下媽媽，接過雞腿，狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了，把雞腿送到媽媽嘴邊，兩只眼睛不停地眨著，好像在說：“媽媽，您吃一口吧！”媽媽輕輕地?fù)u了一下頭。小南把手縮了回去，又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑，也輕輕推開了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽，又津津有味地啃起來。在爸爸媽媽的目光下，一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈，似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下，才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進(jìn)盒子。媽媽抽出紙巾，幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤子，走到垃圾箱旁，把盒子扔了，又走到服務(wù)臺前，把盒子還給了服務(wù)員。
一家三口手牽手，輕輕推開門，消失在密密麻麻的人群中。
那短暫的一幕刻在我的心上。每當(dāng)面對著豐富的菜肴大快朵頤的時(shí)候，我就會(huì)想起那一家三口。雖然只是一只雞腿，卻充滿無窮的愛意。世界上最幸福的生活莫過于此。貧賤也好，富貴也好，都只是短暫的，只有這種愛意才溫暖的陪伴你一生。
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