關(guān)于寫物四年級(jí)作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫物四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫物四年級(jí)作文 篇1
我們的班級(jí)里有一盆吊蘭。
吊蘭長(zhǎng)得很茂盛，翠綠的葉子，水靈靈的。它剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠的，還帶著兩條米黃色的邊。
吊蘭長(zhǎng)大以后，顏色變深了，變?yōu)樯罹G色。配著藍(lán)白相間的花盆，甚是好看。
吊蘭不僅長(zhǎng)得好看，功能也很多。如：“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣，多看綠色植物還能保護(hù)眼睛。
吊蘭開花時(shí)更美麗了。白色的五角花瓣包裹著些嫩黃的花瓣，發(fā)出一絲香氣。
吊蘭可以自己長(zhǎng)種子。種子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊蘭，就像我們一樣。小吊蘭都長(zhǎng)在一根枝上，一株吊蘭可以長(zhǎng)出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長(zhǎng)大，長(zhǎng)根，把小吊蘭剪下來(lái)，連同根一起栽進(jìn)土里能長(zhǎng)出許多的葉子。
吊蘭能美化環(huán)境，凈化空氣，對(duì)人們有利無(wú)害，但它對(duì)我們的要求十分簡(jiǎn)單：只要一捧泥土，一縷陽(yáng)光，就能為我們帶來(lái)這么多好處！
我們要學(xué)習(xí)吊蘭的精神！
寫物四年級(jí)作文 篇2
你見過(guò)面包蟲嗎？ 表弟養(yǎng)了一些，后來(lái)他送我了一小盒。我抱著這個(gè)盒子，打開一看，呀！這些蟲子怎么都拼了命的往上拱�。∥也虏拢核鼈兪遣皇丘I了呢？我去給它們找上一點(diǎn)饅頭渣吧！當(dāng)我把饅頭渣灑在盒子里面時(shí)，那些蟲子你爭(zhēng)我搶，就像是好幾十頭快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要擠哈，蟲蟲都有份，都有份兒，別擠了！”
可它們根本沒(méi)有耳朵，聽不見！依舊還在那里你爭(zhēng)我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個(gè)盒子，使勁的晃，可好像···根本沒(méi)啥作用！ 我發(fā)現(xiàn)這些蟲子有一個(gè)特點(diǎn)：頭跟屁股都一樣。經(jīng)過(guò)我大腦的思考，我現(xiàn)在有了個(gè)辦法區(qū)別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲子的顏色基本上都是有點(diǎn)黃色的，還有極個(gè)別的是發(fā)紅色的。蟲子之間的關(guān)節(jié)呢是紅色的。這些蟲子一扭起來(lái)可帶勁兒了，如果再配上音樂(lè)的話，它們就可以變成一只小樂(lè)隊(duì)了。
當(dāng)它們?nèi)簡(jiǎn)T舞動(dòng)時(shí)，變成了一些群魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺?shù)啬棠萄剑∧銈兛刹恢滥莻�(gè)瘆人的樣子�。∮悬c(diǎn)起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包蟲呢？那么來(lái)我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的群魔亂舞呢！
寫物四年級(jí)作文 篇3
雪白的梔子花在空中飛舞，那股淡淡的清香在空氣中醞釀，那是我最喜歡的花，但是，我現(xiàn)在見到它卻有一種悲傷的感覺(jué)。
四月，梔子花開的時(shí)候，卻是一個(gè)凄涼的季節(jié)，我的朋友――那個(gè)害羞、單純的女孩離開了我。我們?cè)跅d子樹下離別，雖然都沒(méi)有流淚，但我們的心里有一種酸酸的感覺(jué)，那是我們互相的舍不得。我們又想起了那首歌：梔子花開啊開，梔子花開啊開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海。梔子花開啊開，梔子花開啊開，是淡淡的青春，純純的.愛(ài)。的確，在我們揮揮手告別的時(shí)候，有許多的無(wú)奈。她走了，卻帶不走我們共同的夢(mèng)。
又一年的四月來(lái)臨，我又來(lái)到了那棵梔子樹下，想起她，她那恬靜的臉龐，優(yōu)美的歌聲。老天仿佛明白了我的心情，突然下起蒙蒙細(xì)雨，霎時(shí)，又仿佛回到了從前，我和她在一起玩的情景立即出現(xiàn)在眼前，我多么希望這不是幻覺(jué)。
因此，每當(dāng)我想她的時(shí)候，我就會(huì)唱著這首歌“梔枝花開啊開，梔枝花開啊開”。
寫物四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起我家這小狗呀可真有趣，特別是它的來(lái)歷，那是一個(gè)星期天，我從外面打完球回來(lái)，剛走進(jìn)樓梯間就聽見狗的叫聲，走過(guò)去一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)得非常可愛(ài)的小吉娃娃狗，才一兩個(gè)月大的樣子，它看見我就抱著我的腿，開心得直搖尾巴，我以為它玩會(huì)兒就會(huì)走，可它倒好，直接跟著我到家里趕也趕不走，媽媽到處都找不到它的主人，只好收留它咯。
拉可是個(gè)搗蛋鬼，剛?cè)爰议T第一天就搞破壞，我媽剛做完衛(wèi)生，拉可就開始隨地大小便，這里下一坨便便，那里又撒一泡尿，真是擦也擦不完。
我家拉可也是個(gè)營(yíng)養(yǎng)專家，吃飯時(shí)媽媽扔給它一根骨頭，它啃了兩口，喲，不好吃，不吃了，倒叼起地上的蘋果吃了起來(lái)，吃完蘋果又喝兩口牛奶，真是會(huì)搭配呀！
拉可十分喜歡咬東西，特別是對(duì)圓形物體著迷，上次丟給它一個(gè)小球，它見了飛快地就撲上去咬，咬一口，沒(méi)咬到，再咬，太圓了，咬不住，它可被氣壞了，一副不咬到你誓不罷休的樣子，又撲上去咬，直到把球“逼”到墻角為止。
我的可愛(ài)的無(wú)憂無(wú)慮的拉可，I LOVE YOU！
寫物四年級(jí)作文 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人球，由于我一開始覺(jué)得它很丑，變丟進(jìn)家里的一個(gè)角落里。猛地一次我看見它，發(fā)現(xiàn)它很美，成了角落里的一個(gè)盆景，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上。
一個(gè)星期天，我不由得蹲下來(lái)細(xì)細(xì)端詳著它：它長(zhǎng)得像一個(gè)精致的翡翠球，又像一個(gè)可愛(ài)的小刺猬，深綠色的表面均勻地分布著一簇簇刺，每一根黃綠色的刺上都有細(xì)細(xì)的紋路。最讓我驚嘆的是：雖然盆子里的土干得裂開了縫，它卻開花了!那細(xì)長(zhǎng)而淡紫的花瓣兒圍成喇叭狀，眾星捧月地托出黃色的花蕊，多么像一位柔弱中透出堅(jiān)強(qiáng)的公主啊!
這個(gè)時(shí)候我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)大問(wèn)號(hào)。第一個(gè)問(wèn)號(hào)：盆里的土都干得裂開了縫，仙人球?yàn)槭裁催�可以開花?第二個(gè)問(wèn)號(hào)：仙人球?yàn)槭裁磿?huì)有刺?我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不清。我只好去上網(wǎng)查資料了!原來(lái)仙人球?yàn)榱藴p少水分蒸發(fā)，它有三個(gè)方法呀!方法一：仙人球一般生活在干旱的沙漠里，為了減少水分的蒸發(fā)，就將葉子慢慢退化，變成了一根根鋒利的小刺。方法二：仙人球的表面有很厚的角質(zhì)層，氣孔數(shù)也比其他植物少，而且深埋在表面凹陷處，這就使它們蒸發(fā)的水分大大減少。方法三：仙人球的根系很發(fā)達(dá)，可以扎入到地下很深的地方，充分吸取地下的水分，用于自身的生存。
了解仙人球之后，我忽然發(fā)現(xiàn)，這盆貌不驚人的仙人球竟然是如此的可愛(ài)和充滿生機(jī)!
寫物四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的植物園，雖然沒(méi)有海南植物園有名，但是它有著自己獨(dú)特的風(fēng)景。就讓我為大家介紹一番吧！
八月桂花遍地開，金秋時(shí)節(jié)，游客們不約而同地來(lái)到杭州植物園賞桂。那里的桂花有20余個(gè)品種，兩千多株。在秋風(fēng)送爽的日子里，園內(nèi)彌漫著濃濃的桂花香，沁人心脾。在那里，可以隨意選一個(gè)地方，或者一邊品茶一邊聊天，或者席地觀花。游客們不小心碰到了桂花樹，頭上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花灑滿了一身！那久已疲憊的心靈像籠里的鴿子一樣，在藍(lán)藍(lán)的天和綠樹間放飛！放眼望去，千萬(wàn)株桂花被雨水沾濕了，嬌艷動(dòng)人，芳香撲鼻。桂花叢中人們笑逐顏開，喜不自禁，一個(gè)個(gè)都陶醉在了桂花金色的海洋中。
植物園的梅花也很好看，有蠟梅等50多個(gè)品種，5000余株梅花。它們?cè)诤L(fēng)刺骨的冬天，欣然怒放，顯示出了它頑強(qiáng)的生命力。
我愛(ài)美麗家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的植物園！如果你有興趣一定要去一下杭州的植物園，一定會(huì)讓你留戀忘返的。
寫物四年級(jí)作文 篇7
每天放學(xué)后，一出校門，我常常看見許多接孩子的車停在路邊，它們的“眼睛”不停地眨巴著。街上還有大大小小的車川流不息，這些車的“眼睛”也各不相同，閃爍著獨(dú)特的光�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一些我印象深刻的車“眼睛”吧。
威猛霸氣的“眼睛”：越野車一般都有這樣的眼晴，形狀一般都比較大、方，線條粗硬剛直，看起來(lái)很嚇人。每當(dāng)它們沖我眨眼晴，就像嚴(yán)厲的父親瞪著我，讓我感覺(jué)像犯了錯(cuò)，心頭發(fā)怵，不敢直視。如landcruiserv6，眼睛方方的，桔色的眼角上揚(yáng)，簡(jiǎn)直像威猛的將軍。
時(shí)尚靚麗的“眼睛”：斯柯達(dá)昊銳的眼晴，整體比較平方，下眼尾弧形收縮上挑，下眼瞼正對(duì)眼球處，有獨(dú)立的一塊亮片，像女士們畫的時(shí)尚眼妝。眼神不見多親切溫柔，還有點(diǎn)淡漠。但因?yàn)槲覌寢岄_的就是這種車，所以我特別感覺(jué)它很有安全感，愿意跟它在一起。
和藹可親的“眼睛”：大客車的眼睛又粗又大，看起來(lái)特別忠厚老實(shí)，讓人信任親近。它就像我的大哥哥一樣，我可以讓他背，讓他抱，與他一起玩游戲。
可愛(ài)呆萌的“眼睛”：保時(shí)捷的兩個(gè)眼睛斜著，像兩滴胖胖的小水滴，使人感覺(jué)好“Q”，呆萌可愛(ài)。又像酷酷的少年，直勾勾地望著人時(shí)，是那么憨直天真。
嚴(yán)厲關(guān)愛(ài)的“眼睛”：有種大眾車，兩只眼睛像花瓣一樣向兩邊張開，從細(xì)到寬，上后眼角是稍彎的弧線，兩個(gè)“瞳孔”直直地盯著你，像一位嚴(yán)厲的老師，在語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“不要看我現(xiàn)在對(duì)你們?nèi)绱藝?yán)厲，你們長(zhǎng)大以后，就會(huì)明白為師的用心良苦�！蹦茄劬锪髀兜纳埔獗砻鬟@嚴(yán)厲其實(shí)是關(guān)愛(ài)。
還有一種寶馬車，眼皮遮住些眼球，有些陰險(xiǎn)，像灰太狼的眼睛；斯柯達(dá)車，眼睛平直方正，像閃電麥昆里的警長(zhǎng)，純樸，耿直；奔馳車，眼睛像兩片葉子，而且是肥嘟嘟的多肉植物的葉子……有時(shí)候，我幻想著為那么多的車“眼睛”來(lái)一場(chǎng)比美大賽，哈哈！
聰明的朋友，你們一定知道了，我所說(shuō)的車“眼睛”就是車燈啦。如果說(shuō)眼睛是人心靈的窗戶，那么車燈也是車身上最傳神的一個(gè)部件，是一部車的靈魂吧！它們各具風(fēng)采，閃爍著絢麗的燈光，為我們照亮道路，為我們指引著方向。它們是行走在路上的人心靈的溫暖歸依……
寫物四年級(jí)作文 篇8
沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有柳樹的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什么，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家里的人大都不喜歡它，當(dāng)初也是我執(zhí)意要把它買回家來(lái)。但它，卻受到了我的青睞。
毛的圖案來(lái)做點(diǎn)綴。盡管他們那么美麗，可還是不能與仙人掌相提家里的仙人球周圍放置了許多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的花盆也很特別，是蔚藍(lán)色的底色，孔雀羽并論。因?yàn)樵谖业男闹�，仙人掌永遠(yuǎn)是最美的！
仙人球，俗稱草球。我家的這盆仙人球，有了刺的襯托，遠(yuǎn)看還真像一盆蓬松的小草球�？山淳拖駭�(shù)把寶劍倒插于一個(gè)綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯(cuò)，7、8根刺從一個(gè)頂點(diǎn)迸發(fā)出，好像它們就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一家人。對(duì)數(shù)學(xué)敏感的我，看著有些小刺，就仿佛看到了一些標(biāo)準(zhǔn)的射線——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢(shì)。還有些刺呢，帶著點(diǎn)兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來(lái)，氣勢(shì)就不比那些直直的刺了。你們說(shuō)，仙人球身上長(zhǎng)刺，是不是為了保護(hù)自己��？
我很佩服家里的仙人球，因?yàn)樗摹氨ｇS”（刺）長(zhǎng)得整整齊齊，仿佛有專門的園丁修整過(guò)一樣。仙人球還會(huì)開花，一般在清晨和傍晚開花�？杉依镞@盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開花，好像在故意和我作對(duì)。使得我坐在仙人球旁邊時(shí)，總會(huì)想象仙人球的花是什么樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽“度娘”說(shuō)，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會(huì)亞于茉莉花。
仙人球的生命力堪稱植物界最強(qiáng)，它耐寒、耐旱，風(fēng)刮不翻它，雨澆不死它，火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個(gè)原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那么強(qiáng)，雖然我知道松柏是邊疆戰(zhàn)士，小草呢——野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。但是有一回，我堅(jiān)信，仙人球的生命力絕不亞于它們！
一般家里的花草都在室內(nèi)放置，我也按時(shí)為它們澆水�？墒怯幸淮危�?yàn)槲业氖韬龃笠�，一連一個(gè)禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒(méi)：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場(chǎng)“災(zāi)難”的幸存者。它依然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)。仙人球生命力的頑強(qiáng)，讓我深深地佩服！
仙人球是那樣的頑強(qiáng)，難道我們，在面對(duì)生活帶來(lái)的挫折，成長(zhǎng)路上的困難時(shí)，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應(yīng)該像仙人球一樣，堅(jiān)強(qiáng)地克服他們呢······
【關(guān)于寫物四年級(jí)作文合集八篇】相關(guān)文章：
高三寫物作文08-21
四年級(jí)寫物作文300字6篇03-03
快樂(lè)的植物「寫物作文」10-17
寫物初二優(yōu)秀作文03-19
寫菊花狀物的作文12-23
高一寫物作文02-17
寫初二狀物作文03-05
菊花寫物作文15篇03-25
小學(xué)生狀物作文：釣魚-小學(xué)寫物作文02-09
寫花－作文-狀物作文大全12-24