四年級(jí)作文生物園
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文生物園，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文生物園1
董爺爺一走，春小姐就來(lái)我們校區(qū)了。校園里有許多美麗的景色，比如寬闊的廣場(chǎng)和美麗的樹林。但是我還是最喜歡我們操場(chǎng)旁邊的生物花園。
你一來(lái)到生物公園，就可以看到一個(gè)湖。這個(gè)湖雖然沒(méi)有日月潭大，但是沒(méi)有月亮湖美。但它有一個(gè)特點(diǎn)，那就是安靜。靜如鏡，感覺(jué)不到流動(dòng)。如果你仔細(xì)觀察水面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生物在這個(gè)湖里游泳，那就是蜘蛛。一開始我一直很好奇蜘蛛怎么會(huì)游泳。后來(lái)旁邊一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是水蜘蛛，我會(huì)游泳。”這一刻，我才明白。
湖邊到處都種著柳樹。我見過(guò)高大的楊樹，看過(guò)桂花樹，但從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)校園里的柳樹。柳枝那么長(zhǎng)，長(zhǎng)得快趕上姚明的身高。柳花粉香得醉人。柳枝那么壯，好像幾個(gè)大人都比不過(guò)。
我愛我的校園，更愛這個(gè)校園里的生物公園。
四年級(jí)作文生物園2
在我們美麗的校園里，有大聲朗讀的教學(xué)樓，有給學(xué)生帶來(lái)健康的大操場(chǎng)，有讓我流連往返的生物公園。
走進(jìn)生物公園，我首先看到的是一個(gè)小巧玲瓏的亭子。亭子的頂部鋪著琉璃瓦，六個(gè)小角落在邊緣微微傾斜。展館由六根紅色柱子支撐。亭子里有兩排白色的涼椅。
涼亭的右側(cè)有一個(gè)天然的綠色涼亭。為什么是天然的綠色喬木？因?yàn)榻ㄖと酥皇呛?jiǎn)單的搭起一個(gè)腳手架，在攀援植物的時(shí)候，他們扭動(dòng)著身體，把腳手架爬得滿地都是，所以這是一個(gè)天然的綠色涼棚。
走過(guò)涼亭后，你會(huì)看到一座做工精致的小橋。許多學(xué)生喜歡坐在橋的扶手上，站在上面觀察運(yùn)河里的水。
橋上的水清澈見底，小魚小蝌蚪在水里開心地玩捉迷藏。
橋旁邊有幾棵蛋花樹。拿一個(gè)蛋花仔細(xì)看，就像一個(gè)抽象的雞蛋。
亭邊有幾株垂柳，垂柳有百枝，恰似百根青辮。
這就是讓我流連忘返又舍不得回去的生物花園！
四年級(jí)作文生物園3
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景。有“榕樹三角洲”，有游泳池，有生物公園……這次讓我選生物公園吧！
進(jìn)入生物公園，沿著小路走，你會(huì)看到一個(gè)面積很小的圓形水池。池子里有幾條大鯉魚。有的鯉魚分成兩對(duì)，好像在打架；有些鯉魚很孤獨(dú)，似乎不喜歡交朋友。鯉魚有時(shí)沉，有時(shí)浮，突然尾巴又?jǐn)[動(dòng)起來(lái)，像潛水艇一樣。水池中間是一座假山。環(huán)顧四周，你幾乎看不到假貨在哪里。
在生物公園的邊緣，有許多白楊.他們就像哨兵一樣，日夜守護(hù)著生物公園里的每一棵樹和每一片草地。在一棵楊樹旁邊，有許多竹子，下面有許多伸出頭來(lái)的竹筍。水池旁邊有一棵櫻桃樹。你看，它盛開時(shí)像雪一樣白，像一個(gè)美麗的年輕公主。
另外還有專門吃害蟲的豬籠草，臭氣熏天的執(zhí)法者，看著太陽(yáng)的向日葵.如果一個(gè)個(gè)說(shuō)，可能要說(shuō)好一陣子！
這是我們學(xué)校的生物花園。如果你想?yún)⒂^這里，我們隨時(shí)歡迎！
四年級(jí)作文生物園4
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物公園，位于高等教育大樓旁邊。在我看來(lái)，這個(gè)生物公園是我們學(xué)校一幅多變的畫面。
生物公園里有許多逼真的動(dòng)物模型，如原生動(dòng)物草履蟲、節(jié)肢動(dòng)物蝗蟲、棘皮動(dòng)物海星等。生物花園里有各種各樣的植物，春夏秋冬都用植物裝飾得像一顆無(wú)瑕的祖母綠。
走進(jìn)生物公園，就像在綠色的海洋里游泳。一時(shí)之間，如果沒(méi)有香味。沿著小路，陽(yáng)光被對(duì)比鮮明的樹葉擋住了。即使在炎熱的夏天，走進(jìn)去，在你周圍涼快一下，抬頭看看。是大片的樹葉“劃破”了太陽(yáng)，只有斑駁的影子映在地上，仿佛是一片片的金子。進(jìn)入生物公園的深處，除非有人路過(guò)聽到聲音，通常安靜的仿佛聲音已經(jīng)被隔絕。穿過(guò)森林，堆積如山的落葉把土地緊緊的隱藏起來(lái)，一寸土地都看不見。走在落葉上，“沙，沙”的聲音與你同行。穿過(guò)森林，你可以看到幾種仙人掌植物，它們各不相同，各有特色。你看，“瘦”高的仙人掌是彎的，刺和身體一樣長(zhǎng)，而“胖”矮的`仙人掌是低頭的，刺和身體一樣小。哈！仙人掌人性化了，刺也人性化了，真有意思！
生物花園，這幅神奇的畫，我永遠(yuǎn)無(wú)法用愚蠢的筆和笨拙的文字來(lái)形容。你想看嗎？馬上去！
四年級(jí)作文生物園5
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物花園。
生物公園是一個(gè)被一些彩色石頭柵欄包圍的大廣場(chǎng)。石欄旁邊有常青的山釘，葉子和我們的指甲一樣大。生物公園正門有一塊黃色的大石頭，上面刻著“生物公園”三個(gè)藍(lán)色大字。當(dāng)我進(jìn)入生物花園時(shí)，我看到門兩邊有兩棵小松樹。樹葉是綠色的，從遠(yuǎn)處看像兩座綠色的小塔。松樹不遠(yuǎn)處，有一棵筆直的木瓜樹。木瓜樹的葉子形狀像鴨子的腳掌，又大又大；木瓜像個(gè)小綠燈俠。從遠(yuǎn)處看，這棵木瓜樹就像一個(gè)士兵高昂著頭，守護(hù)著生物花園。生物公園里還有兩塊菜地，是用一些藍(lán)色的石磚做成的。有油籽蔬菜，紅薯，還有我最喜歡的甘蔗。甘蔗的葉子又長(zhǎng)又綠，像綠化帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像商人站直了賣綠化帶。最吸引人的是生物公園中間的大水池，那里的水清澈見底，里面有幾條活潑可愛的小金魚。小金魚在水里自由自在，快樂(lè)地生活著。水池中間有一座假山。有時(shí)候，假山會(huì)噴出一些水。下課后，我們跑到生物園玩，看見小魚躲在假山里，好像在和我們玩捉迷藏。太有趣了。
我愛我們學(xué)校的生物公園，我更愛我們學(xué)校
四年級(jí)作文生物園6
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景。有“榕樹三角洲”，有游泳池，有生物公園……這次讓我選生物公園吧！
進(jìn)入生物公園，沿著小路走，你會(huì)看到一個(gè)面積很小的圓形水池。池子里有幾條大鯉魚。有的鯉魚分成兩對(duì)，好像在打架；有些鯉魚很孤獨(dú)，似乎不喜歡交朋友。鯉魚有時(shí)沉，有時(shí)浮，突然尾巴又?jǐn)[動(dòng)起來(lái)，像潛水艇一樣。水池中間是一座假山。環(huán)顧四周，你幾乎看不到假貨在哪里。
在生物公園的邊緣，有許多白楊.他們就像哨兵一樣，日夜守護(hù)著生物公園里的每一棵樹和每一片草地。在一棵楊樹旁邊，有許多竹子，下面有許多伸出頭來(lái)的竹筍。水池旁邊有一棵櫻桃樹。你看，它盛開時(shí)像雪一樣白，像一個(gè)美麗的年輕公主。
另外還有專門吃害蟲的豬籠草，臭氣熏天的執(zhí)法者，看著太陽(yáng)的向日葵.如果一個(gè)個(gè)說(shuō)，可能要說(shuō)好一陣子！
這是我們學(xué)校的生物花園。如果你想?yún)⒂^這里，我們隨時(shí)歡迎！
四年級(jí)作文生物園7
校園教學(xué)樓旁有一個(gè)迷人的生物花園。
不說(shuō)有多美，就連大門也各有特色。門頂是琉璃瓦做的，里面樹木蔥郁，幾根樹枝從里面伸出來(lái)，就像古詩(shī)詞里的云：“春不可關(guān)，一杏出墻�！弊哌M(jìn)去，聽到微弱的流水聲，然后走進(jìn)去。無(wú)數(shù)的樹展現(xiàn)在你面前，有些像你的好朋友在向你招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎�！庇行┫褚粋�(gè)巨大的蘑菇，圓圓的，有些像一個(gè)威武的將軍，等待著開戰(zhàn)的命令.
我順著流水的聲音走著，看到了箭一般的虎皮，光滑的葫蘆竹，火紅的玫瑰。走著走著，水聲越來(lái)越大，越來(lái)越近。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一個(gè)水池。在水池中間，有一座用鵝卵石搭建的橋。橋靠近水，魚在自由游動(dòng)。
生物花園里生活著許多昆蟲。在竹枝上，可以看到幾只蟲子在爬來(lái)爬去；在樹林里，可以聽到蟋蟀優(yōu)美的歌聲；在明亮的花朵中，你可以看到勤勞的蜜蜂采集蜂蜜，美麗的蝴蝶飛舞…
我常常陶醉在這美麗的畫卷里，揮之不去。生物園四季如春，鳥語(yǔ)花香。多么迷人的畫和美麗的詩(shī)。
四年級(jí)作文生物園8
生物花園是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。它為我們的學(xué)校增添了美麗，所以我愛它！
春天，春姑娘悄悄地來(lái)了。她翻山越嶺，把春天的消息帶到了生物公園。于是春姑娘拿出彩筆，讓生物公園五彩繽紛！沿著一條礫石路，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的生物。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小樹的葉子被洗得一塵不染，而不是散發(fā)香味。草扭動(dòng)著它綠色的腰枝，仿佛在迎接春天的到來(lái)。玫瑰更美，火紅的花瓣中間有幾滴露珠。它們看起來(lái)很水。從遠(yuǎn)處看，它們像一團(tuán)火。從近距離來(lái)看，他們看起來(lái)像一個(gè)精致的小女孩。為什么大家不喜歡？
夏天，生物花園里還有一幕。那是最受歡迎的蓮花。雖然只有一朵花，但它的美麗深深吸引著學(xué)生。荷花花瓣很美，粉中帶點(diǎn)白，多羞澀��！紅著臉，羞澀地看著大家。荷花在夏風(fēng)翩翩起舞！
秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，啊！什么花這么香？原來(lái)是菊花。菊花像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物公園。多么令人欽佩！
冬天，花朵枯萎，厚厚的積雪覆蓋了生物花園。此時(shí)蠟梅正在抵御冬天帶來(lái)的寒冷，頑強(qiáng)地活著。蠟梅的精神是多么珍貴��！這種精神值得學(xué)習(xí)。
��！生態(tài)園，你真美！
四年級(jí)作文生物園9
我們校園里有一個(gè)美麗的生物公園。
打開鐵門，沿著鵝卵石小路走。我們會(huì)看到各種動(dòng)物模型，包括蝸牛，寄生蟲，蛞蝓。向右轉(zhuǎn)，我們會(huì)看到一個(gè)魚塘，里面有各種顏色的小魚快樂(lè)地游動(dòng)，包括黃色、紅色和彩色的。他們有的在“玩”，有的在“做作業(yè)”，有的在“看電視”，很有意思。魚塘旁邊有一個(gè)烏龜池，小烏龜圍成一個(gè)大圈，好像在開會(huì)。角落里有一個(gè)籠子。原來(lái)這個(gè)籠子里有一只可愛的白鴿，但是不知道鴿子什么時(shí)候飛走了。左邊有一個(gè)懸掛的花架。攤位上有各種各樣的花，包括玫瑰、茉莉花、康乃馨、菊花和三葉草。往前走，就可以進(jìn)入植物園區(qū)了。我們可以看到竹子、芒果樹、棕櫚樹、云杉等。
校園生物花園讓我們了解了生物世界中許多有趣的事情。冬去春來(lái)，花開花落。我們和他們一起成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。
我愛校園，我愛學(xué)校里美麗的生物公園。
【四年級(jí)作文生物園】相關(guān)文章：
美麗的生物園作文(10篇)01-22
美麗的生物園作文合集10篇01-22
美麗的生物園作文匯編10篇01-22
四年級(jí)作文植物園游記02-14
四年級(jí)小小植物園作文12-18
四年級(jí)寫動(dòng)物園作文01-27
去動(dòng)物園作文四年級(jí)12-26
四年級(jí)作文科技園01-18
四年級(jí)作文：游華南植物園10-22