關(guān)于人四年級(jí)作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文 篇1
過年了，家家戶戶都忙著做年夜飯、掛燈籠。忙極了。我又高興又發(fā)愁，高興的是媽媽店里生意興��；發(fā)愁的是媽媽忙得不可開交，沒人陪我玩，無聊透了。能不能讓媽媽抽出時(shí)間陪我呢？哪怕是一天也好。
“唉，要是有工作機(jī)器人的話，媽媽就能放松一下，舒展開她眼角的皺紋就好了�！蔽掖诡^喪氣地唉聲嘆氣，“唉，對(duì)了，怎么不行呢？”
不久，工作機(jī)器人誕生了。她不但外形獨(dú)特、美觀。而且還能幫人工作，還能陪我玩呢，兩全其美，正好。
去公司玩了！我興奮地亂蹦亂跳，機(jī)器人也開心極了，因?yàn)樗R上就能吃飽了。一到公司，我馬上投入到了電腦世界，媽媽也開始工作了，過了一會(huì)，媽媽覺得累了，機(jī)器人立馬跑過來，給媽媽捶背、倒茶，并且替媽媽工作。她用眼睛快速掃描文件，按下肚子上的按扭，出現(xiàn)一個(gè)大ping幕，只要點(diǎn)擊程xu，它就可像媽媽一樣工作，還會(huì)模仿筆跡，而且模仿的一模一樣，很厲害吧。
她還能陪我玩呢，只要按一下她腦門的按扭。她就能陪你玩各種各樣的游戲，想怎么玩就怎么玩。
如果真有這種機(jī)器人，那該多好啊。
人四年級(jí)作文 篇2
今天媽媽給了我一些錢，說讓我一個(gè)人去超市買東西，我一聽到這個(gè)消息，心里想：咦，自己買東西，是從來沒有發(fā)生過的事啊，于是我接過了媽媽手中的錢，得意洋洋的去了超市，
一到超市我看見，超市里的東西琳瑯滿目，真讓人目不瑕接！于是我開始學(xué)著媽媽貨比三家的樣子看起東西來。正當(dāng)我在看玩具的時(shí)候，我突然想到媽媽是讓我來買嬰兒香皂和餅干的，于是我就跑去了日用品區(qū)。日用品區(qū)的東西大大小小，各種各樣，我左顧右盼，但是沒有看到媽媽要的嬰兒香皂，于是我又去了母嬰?yún)^(qū)尋找，終于找到了那塊嬰兒香皂。買完了香皂，我又去了零食區(qū)來買散裝餅干，零食區(qū)的餅干有很多種，于是我每種挑了一樣裝進(jìn)一個(gè)袋子里，然后準(zhǔn)備去稱重，但是當(dāng)我到稱重臺(tái)的時(shí)候，我沒有看到人，就垂頭喪氣的又去其他地方看，當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候，看見了一位服務(wù)員阿姨正在整理東西，我便想去問她，但是一開始我心里很害怕，可最后我還是鼓足了勇氣說了一聲：“阿姨，幫我稱一下餅干吧！”可讓我沒想到的是，阿姨很有愛的說了一聲：“好，拿過來吧�！碑�(dāng)標(biāo)價(jià)顯示出來以后，阿姨跟我說一共十六元錢，一聽到這里，我心里想：這么貴！媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我呀？可最后我還是去了收銀臺(tái)，到了收銀臺(tái)區(qū)以后我挑了一個(gè)人少的地方去結(jié)賬，結(jié)完賬以后我清點(diǎn)了一下小票，就出了超市，看見了藍(lán)天白云綠樹紅花。最后，我就美滋滋的回家去了。
通過這次故事，我的感受是非常的意外，也讓我知道了只要你勇敢的去面對(duì)，事情總會(huì)比你想得簡(jiǎn)單。
人四年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著，杭州終于迎來了20xx年的第一場(chǎng)雪。對(duì)于我們這些很少能見到雪的南方孩子來說，這場(chǎng)雪無疑是送給我們最好的新年禮物。而自己動(dòng)手堆一個(gè)萌萌的雪人，則是我一直心念已久的愿望。于是，周六一大早，我趕緊叫醒還在睡夢(mèng)中的爸爸，一同去堆雪人。
我們穿好鞋子，拿上鏟子、瓢和小桶就出發(fā)了。“哇！這么多雪！”我情不自禁地感嘆道。我迫不及待地走進(jìn)雪地里，準(zhǔn)備開始挖雪。結(jié)果一鏟子下去，我腳下一滑，摔進(jìn)了雪堆里，還沒爬起來又摔了一跤，真是“悲慘”！不過雪很厚，摔倒了也不痛，我笑嘻嘻地爬了起來。雖然天氣很冷，還有零星小雪飄落下來，我和爸爸的手都凍的通紅，但我們干勁十足，不一會(huì)兒，就填滿了一大桶雪。我趕緊尋了一處堆雪人的好地方，把雪倒出來，免得時(shí)間長了，凍住了。一桶又一桶，一堆又一堆，終于做好了一個(gè)我滿意的雪人底座。
接下來就是做雪人的頭了。這開難多了，因?yàn)轭^是要用瓢刻出來的，而且不能太硬，否則五官插不進(jìn)去；但也不能太軟，否則成不了型。我開始小心起來，怕錯(cuò)了一步就前功盡棄。我突然想到一個(gè)很好的辦法：先用瓢做一個(gè)粗糙的球體，再用鏟子慢慢進(jìn)行改良，這樣雪人的頭就比較容易做好了。我拿出兩顆大大、黑黑的車?yán)遄�，用力塞進(jìn)雪人的面部，雪人一下子有了一雙炯炯有神的大眼睛。我又拿出兩段切好的胡蘿卜，作為雪人的鼻子和嘴巴，雪人的頭部就基本完工了。最后，我又找了兩根樹枝，作為雪人的胳膊。可是看來看去，總覺得少了些什么。對(duì)了，給雪人加頂樹葉做的帽子，雪人馬上變得活靈活現(xiàn)了。
玩了這么久，零星小雪慢慢變成了鵝毛大雪，我只好戀戀不舍地回家了。偷偷告訴你，我還拿了一桶雪上樓哩！好了，話不多說，我要繼續(xù)去玩雪了。
人四年級(jí)作文 篇4
在我們班上，有一個(gè)鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮，長著一雙特別的眼睛，水汪汪的眸子，一對(duì)淡淡的眉毛，眼睫毛長長的，經(jīng)常眨來眨去，格外迷人。身后拖著一條長長的麻花辮，也是經(jīng)常甩來甩去。
我們?yōu)槭裁唇兴澳懶」怼蹦�？別急別急，且聽我慢慢講給你道來：一天，我們正在靜悄悄地看書，鄭嘉妮也正在沉醉在書海之中。忽然，鄭嘉妮發(fā)出了一聲尖叫，像救護(hù)車的警笛聲，把大家都驚動(dòng)了。原來是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得面如土色，接著又連接拉一連串的警笛，那聲音震耳欲聾，叫得大家心神不寧，幾乎全校都能聽見了。所以大家又稱她為“高音妹”。我們沒有人去幫她，只管哈哈笑。一陣尖叫之后，接著就是一陣大哭。她的那雙迷人的眼睛里金光閃閃，晶瑩的淚珠一滴接一滴往下掉，教室一下子變成了歡樂的海洋，個(gè)個(gè)笑她膽小如鼠。
這時(shí)男同學(xué)們才去把蟑螂踩死，女同學(xué)有的給她紙巾，有的在旁邊安慰她，可是她一節(jié)自習(xí)課都驚魂不定……
最后老師過來了，問我們什么事。我不假思索得說了出來，老師說這有什么好害怕的？蟑螂不是被你哭聲嚇?biāo)懒藛�？鄭嘉妮一下子變得眉開眼笑，教室才恢復(fù)平靜了。
這就是我們班名符其實(shí)的`“膽小鬼”。你覺得她怎么樣呢？
人四年級(jí)作文 篇5
一天，一個(gè)年輕人正大搖大擺地走在人行便道上，瞧！穿著一身名牌衣服，腳蹬一雙烏黑的皮鞋，頭發(fā)染上最流行的顏色——金黃色，燙成最流行的發(fā)型。嘴里正津津有味地吃著冰棍兒，呀！一張冰棍紙從天而降，落到了干凈的地面上。在旁邊正擺著一個(gè)垃圾桶，十分引人注目，他卻裝得若無其事。
一位老大爺剛好路過這里，鼻梁上戴著一副墨鏡，手里拄著一根盲杖，深一腳淺一腳地尋找著垃圾桶，準(zhǔn)備扔掉手中的垃圾。這個(gè)老大爺剛好踩到冰棍紙，摸索著拾起它，和他自己的垃圾一起扔進(jìn)垃圾桶里，他自言自語到：“是誰扔的垃圾？”正享受著冰棍美味的年輕人站住了，他轉(zhuǎn)過身子，臉通紅通紅的，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老大爺說：“老大爺，我我……我錯(cuò)了�！崩洗鬆斝α�，說：“這才是北京的好市民�！蹦贻p人急忙說：“謝謝您給我上了一課。”圍觀的人都笑了。
其實(shí)，我覺得那些心靈明亮的盲人不是真正的盲人，而那些行為像盲人的人才真正是盲人。那些雙目失明的人，雖然看不到這美麗的世界，但他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)維護(hù)城市的整潔。對(duì)于我們身體健全的人，是不是感到慚愧？我們也要用自己的行動(dòng)維護(hù)我們的城市整潔。
人四年級(jí)作文 篇6
一年的冬天，星星幼兒園的小朋友們堆了一個(gè)又大又圓的大雪人。小朋友們把胡蘿卜當(dāng)大雪人的鼻子，把兩個(gè)黑石子當(dāng)眼睛，把花生當(dāng)耳朵……就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人誕生了。"我們來給大雪人起個(gè)名字吧！"一個(gè)小朋友說。就這樣，大家都七嘴巴舌的討論起來。忽然，一個(gè)長得非�？蓯鄣男∨⒄f："不如叫嘟嘟吧！"大家都覺得這個(gè)名字不錯(cuò)，就贊同了她的意見。于是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。從現(xiàn)在起，大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。
白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，到了晚上，小朋友們回家了，嘟嘟傷心地難過起來。一只小花貓走過來說："別傷心，小朋友們走了，我來陪你呀，我和你一起玩吧。"嘟嘟開心地笑了。小花貓玩了一會(huì)兒走了，又來了一只小兔子，小兔子玩了一會(huì)兒走了……在這個(gè)夜里，嘟嘟一點(diǎn)兒也不寂寞，它玩得可高興了。
到了第二天，小朋友們問嘟嘟："你今天心情怎么這么好呀？"嘟嘟說："因?yàn)樽蛲�，有許多小動(dòng)物們和我一起玩耍，一點(diǎn)兒也不孤單，可好玩啦！"
從此，每年的冬天，嘟嘟都會(huì)在這兒和小朋友們。小動(dòng)物們一起玩耍，可幸福啦！
人四年級(jí)作文 篇7
星期四下午，我們班有十來個(gè)人一起報(bào)名小小科學(xué)家的機(jī)器人班，但只有被選中了的才可以參加。
第二課堂的時(shí)候，我們走進(jìn)了小黃老師的科學(xué)教室。一走進(jìn)教室，我立刻緊張了起來，三年級(jí)和四年級(jí)加起來也就只能有20個(gè)人能進(jìn)入機(jī)器人班，我這一回不一定能選的上。我們找到座位坐下�？赡苁切↑S老師看我們有點(diǎn)緊張，就想盡所有辦法，讓我們放松一下心情。
選拔開始了，小黃老師用眼神示意我們安靜下來，接著說：“老生就有十四個(gè)了，二十減十四，只能有六個(gè)人能參加機(jī)器人班哦。”我心想完了，還以為不算老生可以加入二十個(gè)人呢！本來還有百分之五十的可能性加入，現(xiàn)在完全只剩百分之五�。≌娴耐炅�。老師是教我們四年級(jí)的，他不教三年級(jí)。小黃老師看了我們一眼，說：“你們四年級(jí)是什么樣子的，我都清楚啊�！闭l知，話音剛落，他就打了個(gè)大噴嚏，他慢慢地吐了一句：“肯定是四年級(jí)的人在說我壞話�！鳖D時(shí)全場(chǎng)大笑。室內(nèi)的氛圍輕松了不少。
小黃老師開始提問題了，第一個(gè)問題是：“你們?yōu)槭裁磿?huì)選擇來機(jī)器人班呢？”一個(gè)接著一個(gè)回答，有的說很有趣；有的說可以鍛煉敏感力；還有的說可以讓大腦有更多的思考。只有百分之四十的人舉了手，還有百分之六十的人沒有舉手，沒有舉手的大部分同學(xué)都被小黃老師淘汰了，他們有的一句話也沒有說就走了，有的還在那里狂求情，還有一個(gè)同學(xué)差一點(diǎn)就跪下了。第二個(gè)問題是：“小黃老師帥不帥？”啊！這老師也太自戀了吧？但是無奈，我們都只能說帥。果然，那些說不帥的，都被小黃老師淘汰了。又經(jīng)過了一系列的選拔，我們班包括我一共有三個(gè)人進(jìn)了決賽，小黃老師對(duì)我們說，如果今晚沒有來我們班，就說明我們班沒有一個(gè)人被選上。
一個(gè)晚上過去了，我也沒有看到小黃老師，我很失落。下一個(gè)學(xué)期我要接著努力，一定要進(jìn)入機(jī)器人班。
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