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        時(shí)間:2021-07-07 11:29:40 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】日記四年級(jí)作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的日記四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】日記四年級(jí)作文4篇

        日記四年級(jí)作文 篇1

          今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數(shù)課!岸66!崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來。老師對(duì)我們說:“我先考你們一道題:兩個(gè)整數(shù)相除得商是12,余數(shù)是26,被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的跟等于454,除數(shù)是多少?我在讀一遍,兩個(gè)……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開始畫圖:先把除數(shù)做為倍數(shù),被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26,再畫商跟余數(shù)。哦,原來是跟倍問題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

          我想:我們學(xué)過了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454,然后再把除數(shù)設(shè)成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數(shù)跟除數(shù),然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26,這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

          X=(454—12—26—26)÷(12+1)

          X=390÷30

          X=30…………除數(shù)

          我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。

          我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。

        日記四年級(jí)作文 篇2

          我見過的花不計(jì)其數(shù),但我最喜歡的是君子蘭花。

          我家的陽臺(tái)上種著兩盆君子蘭。我天天給它澆水,盼望早日看到它開花。

          冬天,君子蘭的葉子全都枯萎了,這時(shí),你也許認(rèn)為它早以死了,可是不然,春天一到,它就開始發(fā)芽。

          君子蘭的`莖很大,像洋蔥頭。剛長(zhǎng)出來的葉子十分可愛,嫩綠嫩綠的,葉子慢慢長(zhǎng)長(zhǎng),也越來越綠了,綠得發(fā)亮,綠得耀眼。你輕輕一摸,你就感到滑滑的,舒服極了。在葉子旁邊,長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)碧玉似的花柱,花柱頂上長(zhǎng)有幾個(gè)綠色的花苞;ㄖ惶焯扉L(zhǎng)高,花苞一天天長(zhǎng)大,變紅。它在風(fēng)雨里傲然挺立著。

          終于有天清晨,君子蘭開花,我十分高興地欣賞真起來。只見那鮮紅的花瓣相互環(huán)抱著,像一個(gè)小喇叭,像艷麗奪目的晚霞,像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹來,花兒在翩翩起舞?粗,看著,我仿佛就是一朵君子蘭花,穿著奪目的紅舞裙,跳起了優(yōu)美的舞蹈。小蜜蜂飛過來,告訴我昨夜收獲……

          君子蘭我愛你,愛你的多姿多彩,更愛你那像君子一般的氣質(zhì)。

        日記四年級(jí)作文 篇3

          “六個(gè)人上來把你們的思路寫在黑板上!”結(jié)果教室里沒有動(dòng)靜,“二班可有好多同學(xué)爭(zhēng)著上呢!”我禁不住老師的引誘,堅(jiān)定地舉起了手,我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前,心里總有一絲好奇與激動(dòng),它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來的,鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆,開始了“粉筆交響樂”,噠噠噠,噠噠噠,可有趣了,仿佛一位小老師在位一群孩子們上課,剛開始寫,我渾身是勁,總有用不完的力量,寫到二分之一時(shí),我的手開始發(fā)酸了,移動(dòng)緩慢,越寫越累,何況是大腦與手同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)呢!我氣喘吁吁,寫都寫不動(dòng)了,可瞧見四周的同學(xué)都在賣力地干著,我也勉強(qiáng)咬咬牙,繼續(xù)奮斗……

          寫完最后一個(gè)字時(shí),我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老師!評(píng)分時(shí)間,我見李同學(xué)面對(duì)著我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心總懸在半空中,當(dāng)他拿起黑板擦?xí)r,我更擔(dān)心了,因?yàn)槊恳粋(gè)字都不輕松呀!關(guān)鍵時(shí)刻,他打了8分,我和同學(xué)們的比較了一番,嘿嘿!不錯(cuò),不錯(cuò)!心里有了幾分得意之感!

          這天我體驗(yàn)的不僅僅是累的感覺,更多的是對(duì)老師們辛勤工作的一份理解!

        日記四年級(jí)作文 篇4

          10。1星期四陰

          今天,我來看我的小綠豆們。果然工夫不負(fù)有心人,它們發(fā)芽了,一個(gè)個(gè)破土而出。我看見土壤的最上面出現(xiàn)了許多白中帶點(diǎn)黃的小“肉”。它們只有葵花子那么大,很軟,仿佛一碰就會(huì)碎掉。有點(diǎn)濕,仿佛剛從水里冒出來。只是它們還只露出了一點(diǎn)小腦袋,大部分還藏在土里。不知這些“小腦袋”的廬山真面目會(huì)長(zhǎng)成什么樣兒?

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