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        時(shí)間:2021-06-16 18:19:56 四年級(jí)作文 我要投稿

        我最敬佩的四年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我最敬佩的四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        我最敬佩的四年級(jí)作文

        我最敬佩的四年級(jí)作文1

          在我們大院的后面,曾有過一間破爛不堪的小屋。小屋那掉灰的墻壁下,僅有一張床、一個(gè)矮柜、一把椅子和一把掃帚。這小屋的主人是誰?

          細(xì)小無神的眼睛,塌塌的鼻子,很不成比例地貼在一張皺皺巴巴的臉上——他,這位小屋的主人,的確很丑。再加上他只是個(gè)在大院里刷廁所、掃院子的清潔工,所以常被大院里的人們當(dāng)作笑料。一天中午,我去姥姥家路過這間小屋,老人正在屋里吃飯,為了免睹他的尊容,我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個(gè)青年用刻薄的話嘲諷老人,聽著那刺耳的話語,我有一種狡猾的滿足感,心里也想:“丑老頭兒,討厭!钡芸毂涣夹牡牟话菜,我瞥了老人一眼,他眼神中的痛苦,微微抖動(dòng)的嘴唇,使我心頭一震。老人每天忠實(shí)地工作。他的報(bào)酬少得可憐,可從無怨言。夏天,廁所里臭味刺鼻,人們路過這里都捂著鼻子跑開。可他卻日復(fù)一日地拿20著笤帚和水管,邁著蹣跚的步子走進(jìn)廁所,隨即,里面發(fā)出一陣水聲和掃地聲。冬天,盡管屋外寒風(fēng)刺骨,雪花紛飛,可老人每天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風(fēng)雪里掃著院子。一天,我和幾個(gè)好朋友在后院玩罷,我去廁所洗手,不料將兜里的筆掉進(jìn)便池。

          我先是一驚,然后抽噎著跑出來,那是爸爸從國(guó)外帶回來的派克筆,是作為生日禮物送我的。老清潔工看見了,關(guān)心地問:“怎么了?”“東西,東西掉進(jìn)便池了!蔽覇柩手f!白,我看看能不能撈上來!闭f完,他就提著笤帚走了,我緊跟他身后來到廁所外,他喊了兩聲,知道里面沒人,我們便走了進(jìn)去,我抹著眼角上的淚,指給他看。老清潔工墊著一塊木板,跪在池邊。他拿著兩根木棍,伸進(jìn)便池,想把鋼筆夾上來。我也彎下腰,兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚,我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了,它不是從木棍間溜走,就是剛夾起來又掉下去。我傷心地對(duì)老人說:“算了吧,不要了!笨衫锨鍧嵐っ碱^一皺,干脆扔掉木棍,趴下身子,竟把那干枯蒼老的手伸進(jìn)便池。眼前的這一切,使我目瞪口呆,隨即閉緊雙眼,我實(shí)在不敢看那干枯的手指在糞便中的動(dòng)作。待我睜開眼時(shí),老人已把筆撈上來了。他在水池里把鋼筆沖了又沖,洗了又洗,然后湊在鼻子下聞了聞,才交給我。從那一刻起,我不再鄙視這位孤獨(dú)的老人了。

          他雖貌丑,但心靈的美麗終于被我發(fā)現(xiàn)。隨之,一股敬佩之情在我心中油然升起。我敬佩他不為人們的嘲諷所動(dòng),每天掃院子,刷廁所,忙個(gè)不停;我敬佩他不計(jì)較所得的微薄收入,每日維護(hù)大院的衛(wèi)生;我敬佩他不怕臟和累,為別人排憂解難。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我一直沒見到這位老人,莫不是……一天,我用空閑時(shí)間轉(zhuǎn)到后院,發(fā)現(xiàn)多日不去,小屋竟被拆了,細(xì)聽后院人談話,得知老人已離開人世,我的眼淚不由自主地奪眶而出。只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚,柄把已失去光澤,旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個(gè)不停,幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……

        我最敬佩的四年級(jí)作文2

          開學(xué)初見喬老師,我覺得她的模樣和藹可親。喬老師的年齡大約在二十六七歲,長(zhǎng)得讓人看著很舒服。在喬老師端莊秀麗的臉龐上,長(zhǎng)著一對(duì)彎月眉,嵌著一雙正閃動(dòng)著的`黑寶石般的眼睛,這真是人們所說的“眉清目秀”。

          其實(shí),我一直以來不喜歡語文這門課。在語文測(cè)驗(yàn)中我經(jīng)常發(fā)揮失常,結(jié)果總是令人沮喪,所以我漸漸對(duì)語文這門科目失去信心。而喬老師改變了我這種看法。我至今還記得:在她進(jìn)行的第一次小測(cè)試中,我又一次重蹈覆轍,只考了八十三分,僅僅作文就扣了六分,其原因是寫得太亂,不工整。我再一次從心理上崩潰了,欲哭無淚,絕望極了。喬老師并沒有輕視我,而是走到我課桌前,輕聲細(xì)語地安慰我:“孩子,不要泄氣。發(fā)明家愛迪生制造電燈,失敗了二百多次,最終成功了。我相信,你也會(huì)和他一樣不放棄,不輕言退縮。要對(duì)自己有信心。〖佑!”這短短的幾句話,使我充滿斗志,立志向語文發(fā)出挑戰(zhàn)。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我克服了“畏語”的恐懼,正常發(fā)揮我平時(shí)的學(xué)習(xí)水平,一次又一次取得滿意的成績(jī)。

          喬老師,您就像是黑暗中的一點(diǎn)光,驅(qū)走陰暗,照亮我的心靈,給我希望和力量,使我有了必勝的信心!

          喬老師一直以來都讓我們寫同步閱讀的讀后感,并且還讓我們制作讀書表,記錄每天讀的課文。有一天,老師把讀書表收上去了,發(fā)下來的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn)上面居然寫著這樣幾排紅字:老師知道你是一個(gè)非常認(rèn)真、懂事的好孩子,上課時(shí)你回答問題的聲音最洪亮,而且善于思考,加油!堅(jiān)持下去。我深深地被感動(dòng)了,這幾行字牢牢地印在我的心里,成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

          六月時(shí),年級(jí)舉行詩(shī)歌朗誦比賽。我和張碩同學(xué)報(bào)名參加了,通過班級(jí)內(nèi)部初選,我們有幸成為參賽選手。喬老師抽出休息時(shí)間,輔導(dǎo)我們。她一遍又一遍不厭其煩地指導(dǎo)我們:朗誦時(shí)的聲音應(yīng)洪亮有力但無需太高,立體而有變化;咬字要清晰;手勢(shì)要自然,靈活;表情要豐富,隨著詩(shī)歌的情境而喜怒哀樂;上下臺(tái)時(shí)要落落大方。她還身體力行地演示,叮囑我們要克服害怕、緊張,完全投入到所要朗誦的詩(shī)歌里。她耐心地開導(dǎo)我們,糾正我們,給了我們極大地鼓舞!在最后的決賽中,我們超常發(fā)揮,取得了大家一致贊許。

          在喬老師的呵護(hù)指引下,我們這些懵懂的孩子才告別無知,逐步突破自己,走進(jìn)更為廣闊的世界!

          正是因?yàn)檫@次詩(shī)歌朗誦比賽,挖掘出潛伏在我內(nèi)心的理想—長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人,我立志要向我的夢(mèng)想奮斗!感謝您,喬老師!

          您就像天上最亮的北斗星,為我指明人生未來前進(jìn)的方向;您的教誨就像溫暖的陽光照耀著我的心田,讓我的理想之花含苞待放。我會(huì)不懈努力,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗不已。

          老師,您把知識(shí)傳授給我們,教我們?cè)鯓幼鋈耍荒紵俗约旱那啻,成就了我們。您,是最美的;您的話,是世上最美的樂符,最?dòng)聽!

        我最敬佩的四年級(jí)作文3

          要說我最敬佩的人,那肯定是我的媽媽了。

          我敬佩媽媽對(duì)待學(xué)習(xí)的鉆研精神。媽媽是一位遇到任何事情都認(rèn)真思考的人,絕不表面主義,應(yīng)付了事。有時(shí),遇到我不會(huì)的題,而媽媽又有些模能兩可,一定要查字典啊,查電腦啊,直到把它弄會(huì)弄明白為止。記得有一次,我問媽媽“和”字的多音字組詞都有什么?媽媽說:he(二聲,和氣),hu(二聲,和了),huo(二聲,和面),huo(四聲,和藥)he(四聲,和詩(shī))。說著說著對(duì)“和面,和藥”這二個(gè)詞到底是幾聲組哪個(gè)詞就有些弄不明白了,我說你說的對(duì),老師好像也是這樣教我們的。媽媽馬上反駁我說:“你別說好像啊,學(xué)習(xí)就是要把它學(xué)會(huì)嘛,弄不明白要問老師或是查字典,一定要把它弄會(huì)為止,學(xué)習(xí)就要扎實(shí)些!弊屛也樽值浔仨毰宄,我偷偷地看到媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)書房,又去查電腦了。對(duì)待學(xué)習(xí),媽媽常有她自己的一套理論:那就是要么不學(xué),學(xué)就要學(xué)得扎實(shí),認(rèn)真,學(xué)懂。

          我敬佩媽媽的口才。媽媽不管說什么事情聽起來都是那么有條理,清晰,又讓人信服。還記得我參加全市英語風(fēng)采大賽時(shí)的情景。初試那天我很緊張,媽媽在現(xiàn)場(chǎng)開導(dǎo)我:“你看看你前面的那個(gè)考生,因?yàn)榫o張,整個(gè)故事斷斷續(xù)續(xù),而且眼睛一直看著地面,如果他沒通過,不是評(píng)委不選他,而是他首先自己把自己打失敗了!蔽以铰犜接行判模前!只有二種可能:勇氣打敗緊張,緊張打敗勇氣。這時(shí)候,神仙也幫不讓我的忙,只有靠自己。呵呵,就是這樣,在媽媽的鼓勵(lì)支持開導(dǎo)下,我從初賽、復(fù)賽、決賽,一路走下來,一次比一次自信,一次比一次有經(jīng)驗(yàn),到?jīng)Q賽的那天,我發(fā)揮的特別好,竟然拿下了四年組的特等獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)的那天,別提有多高興了,這當(dāng)然要感謝我的媽媽。還有有時(shí)我犯錯(cuò)誤,媽媽總是不停地苦口婆心地教育我,有時(shí)談到深處,都會(huì)把我感動(dòng)的熱淚盈眶。

          我敬佩媽媽的質(zhì)樸善良。媽媽帶我上街,一般看到乞討的人,媽媽都會(huì)施舍他一些零錢。媽媽如果到小市場(chǎng)上去買菜,從來不與他們討價(jià)還價(jià),因?yàn)閶寢屨f他們起早貪黑在外面辛苦一天太不容易。如果誰幫助了我們或是送給我東西,媽媽總是打個(gè)電話給人家,或是送些禮物,說是要學(xué)會(huì)感恩。

          我甚至敬佩媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧。媽媽對(duì)我生活上和學(xué)習(xí)上的照顧,總是無微不至,而媽媽卻毫無怨言。記得年前冬天下大雪,因?yàn)槁飞喜荒荛_車,媽媽放學(xué)接我的時(shí)候,把她的圍巾和手套都給我?guī)Ш,因(yàn)槁访娣e雪又滑媽媽頂著風(fēng)雪,牽著我的小手慢慢前行。到家后,媽媽的手和臉被風(fēng)雪吹得紅紅的,涼涼的。那時(shí)我的眼淚都快掉下來了。

          我敬佩媽媽的事還有很多很多,要是再問我最敬佩的人是誰?我會(huì)大聲地告訴他:是我親愛的媽媽!

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