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        時間:2021-05-23 20:49:38 四年級作文 我要投稿

        小學四年級作文匯編10篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

        小學四年級作文匯編10篇

        小學四年級作文 篇1

          今天,爸爸搖身一變成了家庭理發(fā)師。

          其實,我爸從未學過理發(fā),這理發(fā)的水平完全是業(yè)余的,甚至連業(yè)余也夠不上。爸爸只是在之前,粗略地研究了一下理發(fā)工具的使用說明,就準備上崗了。理發(fā)機是金黃色的,因此爸爸又笑稱自己為“黃金理發(fā)師”。

          可惜沒人買他的賬,“黃金理發(fā)師”只好搖身一變,變成“魔鬼理發(fā)師”了。這不,今天爸爸要找人大顯身手了,找誰呢?他略一沉思,然后狡黠地一笑,徑直走到我身后,不容我分說,也不管我的強烈抗議,把我拎到他剛剛準備好的“斬龍凳”上坐下,雙手使勁一按,我動彈不得。

          我有一千一萬個不情愿,可爸爸哪管我這些啊,他把我久久按住,不允許我離開“斬龍凳”半步。士可殺,不可辱。我的小宇宙終于爆發(fā)了,發(fā)動了必殺技“天山無影腳”。說時遲那時快,“魔鬼理發(fā)師”在我頭上狠狠地剃了一刀,瞬間,我的肩上、肚子上、胳膊上、腿上,盡是那項上“三千煩惱絲”的碎末,有的還掉進了我的脖子里,搞得我坐立不安!昂么贪!”我終于忍不住大叫起來。“魔鬼理發(fā)師”果然名副其實,一點也不理會我的抗議,只是輕描淡寫地說了一句:“再動還要刺呢!”我只得收住抗議,乖乖地任其“斬殺”,可我心里還是禁不住嘀咕:“這魔鬼理發(fā)師不會把我也剃成小魔鬼吧?真是那樣,讓我如何見人呀?這不,馬上要開學了,這樣豈不是被同學笑死?”我的腦海里馬上出現了同學們笑得東倒西歪而我卻無地自容的畫面,我心里更加忐忑,心跳都加速了。這下慘了!我開始后悔自己剛才的反抗為何如此無能,如此無效呢……

          好不容易熬到爸爸收工了,我徹底成了一只名副其實的“小刺猬”,渾身長刺,好難受。我趕緊起身抖掉身上的碎發(fā),再摸摸頭上的發(fā),還好還好,憑著手感,發(fā)現雖明顯短了好多,但它們還在,摸上去很平整,只是更加刺刺的,硬硬的了。

          最重要的是——照鏡子,哇!還挺帥的!爸爸的手藝其實還不賴嘛!

          嘿嘿,其實,家里有個理發(fā)師也挺好,至少是免費的!

        小學四年級作文 篇2

          我的好朋友有臧茜琳,有徐意,有林思妤,還有……但是,其中我最好的朋友是林思妤。

          她的個子不算高,也不算矮,也就是中等身高,她站在路隊的第三個。她的臉蛋摸上去軟軟的,舒服極了。她梳著中分劉海,辮子每次都扎的高高的,她就是我們班的林思妤。

          林思妤經常穿藍色的羽絨服,而且,她還愛把手伸進羽絨服的兜里,只有上體育課的時候,她才依依不舍的把手拿出來,并且脫下大衣準備熱身活動。林思妤最喜歡上語文課,而且她整個人總是安安靜靜的坐在那里,從來看不到她笑,也看不到她和別的同學打鬧,甚至,有時我們會忽略她的存在。

          不過林思妤還有一個有趣的特點,讓我們會關注到她。就是在中午寫字的時候,她總是暈暈乎乎的,連老師叫她,她都聽不見,必須我在她眼前晃一晃,她才能反應過來,每次到這時都會把我們班的同學笑得前仰后合。

          林思妤給我們班帶來了許多的樂趣,我們都想和她成為最好的好朋友。

        小學四年級作文 篇3

          記得有一個晚上,爸爸媽媽出去辦事了,他們把門“啪”的一聲關上了,把我嚇的魂都散了。因為我從來沒有晚上一個人在家。

          爸爸媽媽剛出大門,我就很害怕,于是馬上就把燈關了。我把自己捂在被子里,被子里黑忽忽的什么也看不見,這下我更害怕了。突然,“咯吱” 一聲,簡直太可怕了,我還以為壞人來了呢,仔細一聽,原來是只老鼠。

          不一會兒,大門響了,糟了,壞人真的來了,我趕緊穿上拖鞋,藏到一個空箱子里。門“咯吱”一聲開了,媽呀!壞人進來了,我該怎么辦?正當我惶恐萬分時,突然聽到爸爸在叫我, 我馬上從箱子里跳了出來,走到爸爸身邊,緊緊地抱住了爸爸,哎!總算有人陪我了,這個晚上,我又能睡個安穩(wěn)覺了。

          你們說,我的膽子小嗎?

        小學四年級作文 篇4

          暑假早上我一起床,天氣晴朗陽光明媚,我等老媽出去買菜的時候,一個人就偷偷的在家燒開水,我一邊吃媽媽給我泡好的麥片,一邊等水開,突然“嗚”的一聲,把我的小心肝下了一跳,我拿起抹布把水壺拿起來,開始準備灌水,“嘩”的一聲水從瓶口濺了出來,還好幸運沒有濺到我身上,不然就gameover啦(gameover的意思是游戲結束了,也就是生命結束了)!

          在我用開水泡方便面的時候,門“咔嚓”一聲開了,我想老天爺呀?可千萬不要是老媽,因為如果是老媽那就慘了,她會把我罵得狗血噴頭,結果還好是老爸回來啦,老爸說:“兒子,你在燒開水呀?”我對老爸說:“我都長大了,燒一壺開水都不行嗎?”老爸說:“行行,不過一定要小心點兒不要把自己給燙了!比缓,我泡了碗泡面,過了一會兒,我的泡面吃完了,就熱了幾個饃饃。

          接著,老媽就回來了,她對我說:“兒子,把那一點兒暑假作業(yè)寫好!”我說:“好的,媽咪!”不一會兒,我的暑假作業(yè)就干掉啦一大部分,我親愛的老媽就把我的饃饃拿來了,我邊吃著饃饃邊寫暑假作業(yè)邊對媽媽說“謝謝您我的好媽媽”接著,我就狂寫作業(yè),任務結束了,我玩了一會兒電腦。

          下午,我的爸爸帶我去游泳,爸爸教了我怎么劃怎么游泳我一下子就學會啦,一下子游東一下游西,好一個快活得勁兒。

          晚上,我做啦一個快樂的夢,夢見我在快樂的天堂里,自由的翱翔。

          這是我的一天,那你呢?

        小學四年級作文 篇5

          打開語文書,看著書上密密麻麻的筆記,我想起了那件事——

          在四年級下冊事,一節(jié)語文課上,享有“好學生”的我正在認真的聽課,同桌正在煩惱怎樣借到筆,老師正在分析關心關聯(lián)詞該怎樣造句。“借支筆!彼麑ξ艺f,而我因為不想借他筆,也就當沒聽見,他見軟的不行就來硬的——把我的文具盒“偷”過來!芭橥ā蔽业臅凰罢`傷”到地下了,我瞪了他一眼,“小樣兒,我還不知道你要干什么?哼,你真是小瞧我了!蔽疫呄脒吔蛔∽旖巧蠐P,忽然老師的目光看向我,我便裝成在思考的樣子暫時騙過了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜里護著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑,過了好一會看見他沒動靜,我便放下了心,誰知剛剛聽課不到一分鐘,一陣笑聲傳來,我扭頭望去。糟糕!我的文具盒!正當我快搶回來時,老師點了我同桌的名字問:“你來用因為……所以……來造句。”他啞口無言,“因為你在做小動作所以沒聽課!崩蠋熣f,隨后老師點了我的名字讓我回答那個問題,“完了,我好學生的稱號就毀在今天了!蔽倚南,2分鐘的寂靜后,老師說:“因為你沒有聽課所以不會造句,現在你們會了嗎?”“會了。“”好,你們來造個句子!盎卮鹜曛螅蠋熥屛覀冏隆

          合上語文書,我思緒萬千:因為有了那件事所以我現在才會認真聽課,不再犯同樣的錯誤,如果沒有那件事我會不會偶爾沒聽課?……六年的小學生活轉順即逝,在努力學習的同時,我也深深地留戀著學校、老師。謝謝你,學校!你讓我有一個良好的學習壞境;謝謝你,老師!你無私地傳授了我許多知識。

        小學四年級作文 篇6

          線總是緊抓著風箏不放,給予風箏囚籠般的命運,只因風箏現在無法放手去搏空;風總是呼呼地在風箏身邊輕語,教導著風箏脫線而飛。

          “你是風箏,我則是線!毙W六年級時,倪老師常拍著我的肩膀這樣說道。而我總是不以為然地點點頭,一副乖巧的模樣?荚嚽暗囊粋晚上,我躺在床上,一只手捧著手機看小說,另一只手則抓著零食往嘴里塞。忘卻了考試前的緊張氛圍,更忘卻了這次考試對我的重要性!霸摬辉摂R下重重的殼,尋找到底哪里有藍天,隨著輕輕的風輕輕的飄,歷經的傷都不感覺疼……”手機鈴聲突然響起,嚇得我不知所措,再乍一看,竟是我們班的班主任,我惶恐,趕忙把手機扔向床腳,又往被窩里縮了一縮,死一只瑟瑟發(fā)抖做錯事而又不敢承認并面對的膽小鬼。眨眼又是一想:你又不知道我在干嘛,干嘛怕被你罵,好笑!甩開蓋在身上的被子起身拾起手機,按上接聽鍵,可是人卻走的遠遠的。果然,你那獅吼聲不絕于耳!霸趺船F在才接電話?手機也太差勁了吧。哦,對了明天考試作文好好寫,不要只想著將語言如何的描述好,要知道你的語言表達已經很好了,這無須擔心。關鍵在于你要把一件事情寫得具體充實,我知道你擅長寫散文,對于小學的作文沒興趣,但你不得不寫,這是事實,無法改變的。明天,加油吧!你是風箏,我則是線。要聽勸,嗯?”話一句接一句向我傳來。而后,我又是想:我想怎么寫,是我的事,我樂意,你管得著啊。你以為我樂意接你的電話啊,要不是看在你是我老師的份上,我才不接你的電話,哼!“睡覺!”說了便做。

          我踏著鈴聲進教室,絲毫不顧倪老師那催促的目光。如果說邊走邊揉眼睛進考場是考試前的伴奏,那么不聽勸一意孤行終將得到考試的懲罰。是的,我考砸了!皠e傷心,有我在呢!我還是那句話,你是風箏,我則是線。不管多少年后,你都是我的學生,現在、以后都一樣。我是線亦是風。線牽風箏,一直高飛于藍天,雖不是一路都一帆風順,但也歷經過;風吹風箏,斷了牽引人生路的線,經歷風吹雨打,踉踉蹌蹌地行走在形形色色的困難中,跌跌撞撞的坎坷成長。你是風箏,隨著輕輕的風輕輕的飄,歷經的傷都感覺疼。你要一步一步往上爬,等待陽光照上你的臉頰,然后笑著說:“歷經過的一切,都是值得的!蹦闶秋L箏,我則是線,風箏與線永不分離。

          風箏與線時時相連,只因他們心中都有對方的存在;風箏與線相伴相隨,只因風箏記得線的話,做一個好孩子。

        小學四年級作文 篇7

          仙德瑞拉跟隨著仙舞精靈,很快就到達了精靈宮。

          “你是誰?為什么你能隨便進出我的宮殿,誰帶你們進來的?”仙舞精靈王問。“非常抱歉,打擾了,我們是來群求你的幫助的!毕傻氯鹄换挪幻Φ.說。仙舞精靈王上下打量了仙德瑞拉,說:“看你的樣子,是一個懂禮儀的人,說出你的請求吧!”“尊敬的精靈王,”仙德瑞拉說,“我想進宮參加國王繼承人選拔賽,可是錯過了時間,你能幫幫我嗎?”“哦?比賽就有比賽的規(guī)則,錯過了就等下一次吧!”精靈王搖了搖頭,說。仙德瑞拉心想:“你們的告示都沒貼到我們那個小村子里,又不能怪我們……”“我跳舞真的很不錯的,還能召喚玫瑰花雨哦,要不您先看看再做決定幫不幫我們好不好?”仙德瑞拉又說!班?聽起來挺有趣!”精靈王說,“如果你的舞蹈讓我滿意,我就幫你!”

          仙德瑞拉聽了,馬上跳起舞來。美麗的玫瑰花雨很快就把精靈王吸引了,它激動地說:“嗯~不錯不錯!這么多年了,我還是第一次見到舞蹈能召喚出花雨的孩子,真是激動地淚流滿面啊!”“那你能幫我入宮嗎?”仙德瑞拉問道!爱斎!來人!”精靈王說。突然,衛(wèi)兵們帶來了一輛十分美麗的馬車和一套禮服、一雙水晶鞋。

          “我們的馬車能在夜里帶你入宮,還有參賽的禮裙,一定把你變得美美的!币粋衛(wèi)兵說!皩α!這是通過初賽的憑證,沒有這個是沒有參賽資格的!”精靈王說。仙德瑞拉說:“尊敬的精靈王,謝謝你!”“記得在12點之前回來,馬車的魔力只能持續(xù)到12點。一定要記得在12點之前回來!”另一個士兵提醒道!澳悄銈兙挖s快出發(fā)吧!”精靈王說道。

          突然,天空中冒出一道非常耀眼的光芒。眨眼間,馬車就不見了。

        小學四年級作文 篇8

          今天,我在我的學校——四村小學,進行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天,但是我還是非常的開心。

          走進校園,今天天氣還是有點悶熱,可是校園里的老師、學生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容,我們很快沉浸在聚會的快樂中。

          我們在階梯教室坐好,一個人分發(fā)了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒,大隊輔導員高興地為大家公布這次活動的內容安排,在嚴校長熱情洋溢的演講聲中,我們的夏令營,正式開始啦!

          第一個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通,但是令我印象最深的是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事,講了一個在險境中為救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色,在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花,我發(fā)現此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導員告訴我們這個節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完,我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花,嘴里嘖嘖稱贊;有的使勁鼓掌,面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演!

          第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié),夸張的動作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

          到了午飯時間,校長和書記帶領著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開,津津有味的吃起來。頓時,教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了:有的大口大口的吃著,一副餓了多天的豬八戒造型,嘴邊粘著米粒,掛著湯汁;有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著:嗯,好吃

          好吃!更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃,惹得大家一陣哄笑。

          吃完飯,我們在多媒體教室吹著空調休息了一會,吃完學校準備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧,隊員們那精神勁,一點不亞于倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了!這邊兩個女生,打得多激!你一個遠球,我一個吊球,那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下,他們絲毫不在意,真佩服她們這種堅持不懈的運動精神 。比賽結束后我采訪了我們班的運動員—戴樂,他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說:“我喜歡這項運動,應該一直堅持下去。即使被打敗了,可是我得到了高手的指點啊!這不是快樂的事情嗎?”

          多么難忘的一日夏令營啊!它帶給我們啟發(fā),帶給我們自信,帶給我們成長的快樂!

        小學四年級作文 篇9

          最近,一只小動物來我家里光顧。它很狡猾,也經常搗亂,所以大家都討厭它。它就是可惡的老鼠!

          這只老鼠給我家?guī)砹撕芏嗦闊C刻焱砩铣鰜,“吱吱”吵得我睡不好覺。早上起來,發(fā)現我的零食被它吃了。媽媽最近都在找它,但它就是不見蹤影。于是,買來老鼠藥和老鼠夾,放在經常出現老鼠屎的地方。第二天,我去看發(fā)現老鼠藥少了,高興地叫起來:“媽媽,媽媽,老鼠藥少了,老鼠吃了!”媽媽說要在等一天,明天找它出來。

          第二天, 我們開始尋找死老鼠。我們打開衣柜,把衣服拿出來翻了一番,沒有老鼠。我們又換了個地方,書架那邊,發(fā)現那里有少量的老鼠屎,但也不見死老鼠。我們找來找去,沒有它的身影。這狡猾的家伙到底去了哪里?差不多想到的地方都找了。我看到爸媽在一個地方蹲著,只聽媽媽說:“原來家里網絡不好,竟然被它咬斷了。這老鼠是從這個空凋洞里鉆進來的!边@時候,我才恍然大悟,這老鼠是來我家串門的。只見爸爸用舊的衣服把洞給堵上,用膠帶封住洞口。

          當天晚上,我沒有被老鼠“吱吱”聲吵醒,第二天,發(fā)現東西也沒有吃掉。家里終于沒老鼠啦!

        小學四年級作文 篇10

        親愛的孩子們:

          你們好!

          收到我的來信,你們很詫異吧?別以為我有什么大事,我是來提醒你們的。你們的一舉一動,傷透了媽媽的心。這封信,是我忍著痛,流著淚寫出來的。如果你們再這樣下去,早晚有一天,我這個媽媽會被你們毀滅。因此,媽媽不得不寫這封信來提醒你們。

          孩子們,還記得你們的出生嗎?女媧神創(chuàng)造了你們,還給你們取了一個好聽的名字:人類。自從大地上有了你們,到處生機勃勃?吹竭@些,媽媽真是太欣慰了。我還送了你們最好的禮物:石油、煤炭,我千叮嚀,萬囑咐,要你們合理利用?赡銈儾坏珌y用石油、煤炭,還將貪婪的手伸向我的心臟——地核深處。你們害媽媽得了嚴重的皮膚病,我該怎么說你們呢?

          你們傷害媽媽還不過癮,又去殘忍地傷害你們的兄弟姐妹。難道你們不知道,花草樹木,飛禽走獸,同樣是媽媽的孩子,也是你們的手足嗎?

          河流是生命的源泉,你們想想,是什么,灌溉了既要豐收的莊稼;是什么,去掉了夏日的干燥……當然是河流?赡銈兡?亂排污水、亂扔垃圾……結果把它潔凈的身軀弄得骯臟不已。孩子們,你們聽到它的哭泣了嗎?

          樹林是生命的戰(zhàn)士,它凈化空氣,防風固沙,可你們亂伐樹木,難道你們不知道,每砍一棵樹,大地就少了一份綠嗎?孩子們,你們聽到它的吶喊了嗎?

          野生動物更擁有與你們相同的血脈,可你們卻殘忍地捕殺它們,我親眼看到你們是怎樣把他們放在餐桌上,一邊津津有味地品嘗你們的美味,一邊興高采烈地談話,又怎樣得意揚揚地把他們的皮毛披在身上……你們不知道,媽媽有多么心痛嗎?

          孩子們,醒醒吧!媽媽說了這么多,就是想讓你們知道,媽媽很想再看到這樣的景色:百花齊放的春天鶯歌燕舞,皓月當空的夏夜荷香沁人,清風拂面的秋天果實累累,大雪紛飛的冬日銀裝素裹。在這里,媽媽希望你們再一次攜手并進,共創(chuàng)美好家園:讓那一片藍天永遠保持蔚藍,讓那一片樹林永遠郁郁蔥蔥,讓那碧波蕩漾的河水永遠寧靜……讓媽媽恢復生機,也讓媽媽的心更加安寧!

          祝

          身體健康

          你們的媽媽:地球

          20xx年12月23日

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