【必備】小學(xué)四年級(jí)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
幾天前，我剛學(xué)完《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇文章，它主要講述的是，人類在幾百萬年的發(fā)展歷史中，科學(xué)技術(shù)帶來的變化。那是沒有電燈，沒有電視，沒有電腦，更沒有飛機(jī)。人們只能在神化中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧“的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想紛紛變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，比如：人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)還有電話、電視、因特網(wǎng)及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等等。日新月異的科技發(fā)展把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的、舒適的和快捷方便，就連過去的國王貴族也不敢想。是科學(xué)改變著人類的精神文化生活，也改變著人類的物質(zhì)生活。英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭、羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代�！敝恋浇裉欤@句話依然適用。
現(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭里都有電話、電視、電腦等一些科技生活必需品，的確20世紀(jì)是一個(gè)“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)�？梢杂谩昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。讓我們回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確是在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話，科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。同時(shí)，也告訴我們20世紀(jì)一百年的科學(xué)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速 發(fā)展給人帶來的巨大變化的燦爛前景。
讀完這篇課文后給我一個(gè)啟示，在生活中、學(xué)習(xí)中我要向給我們創(chuàng)造美好生活的老前輩學(xué)習(xí)，他們那種勇于探索、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。 同學(xué)們，相信你我在不久的將來，也能為科技的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)樽约旱拿篮美硐攵W(xué)習(xí)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天我要給大家介紹沙漠的“綠色衛(wèi)士”——仙人掌。
仙人掌形態(tài)各異：有的像一座青綠的小山、有的像一位披著一頭卷發(fā)的女人、還有的像一團(tuán)團(tuán)剌球……它們身上長的刺也不同：有些是卷在一起的、有些是大片大片的長、有些還是東一塊西一塊的……仙人掌真是千姿百態(tài)呀！
仙人掌可是墨西哥的.國花呢！傳說很久很久以前仙人掌是神仙賜給墨西哥人的，在那里仙人掌一直被說成“沙漠英雄花”。仙人掌在全國有兩千多種，在每年的8月中旬是他們的的仙人掌節(jié)，如今仙人掌早就變成墨西哥美味的食品了，那天會(huì)有很多家庭宴會(huì)用仙人掌做成美食供大家品嘗。
再來說說仙人掌是怎樣養(yǎng)成的吧。它們最適宜生長在20℃到35℃。0℃以下它們是無法生存的。土壤要求不高，但是用沙土種是最好的。
仙人掌可以吃，可以做藥給人冶病，它有降血糖、消炎等功能。仙人掌的作用還有很多呢，別小看仙人掌小小的，它就有這么多知識(shí)呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
去年秋天，我家養(yǎng)了兩只小烏龜。它們兩個(gè)很漂亮，背上有很好看的圖案，周圍有一圈花邊，中間是六邊形。它們的眼睛炯炯有神，嘴巴總是一張一合地，因?yàn)樗鼈兒芑顫�，我給它們一個(gè)起名叫傻傻，另外一只起名叫乎乎。
有一天早晨，我想讓它們出來透透氣，就把游泳圈放到地上，把乎乎和傻傻放進(jìn)游泳圈里玩。中午我一放學(xué)回家就來看它們。誰知我一看，它們竟然沒在游泳圈里，我趕快跑到四處尋找它們，累得我一身是汗。我心想：它們會(huì)跑到什么地方去呢？家里就這么大。我正想著，只見門后面有一個(gè)黑不溜秋的東西，我蹲下來一看，原來是淘氣的乎乎爬到了這里，我把它放進(jìn)魚缸里，洗了個(gè)澡。我又繼續(xù)去找傻傻。我找呀找呀，起碼找了5分鐘，還是沒有找到它。這烏龜還跟我玩捉迷藏呢！藏得還真隱蔽。我還沒有找到它，只聽爸爸叫：“坤坤，你快來看這是什么？”我趕快跑到客廳里一看，原來是傻傻跑到這里了，害我好找。我發(fā)現(xiàn)這兩只小烏龜都喜歡到黑暗的地方躲藏起來。
于是，我就經(jīng)常把它們放在臥室里，有時(shí)也讓它們出來曬曬太陽，或者到小院里玩玩。
我喜歡這兩只小烏龜，它倆非常可愛，給我?guī)砹嗽S多歡樂！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我在叔叔家沒事做，老爸準(zhǔn)備給我上一堂籃球課，當(dāng)一回“老師”。我和老爸來到操場，老爸對(duì)我說：“如果你投中了籃，可以得一元錢，一個(gè)三步跨欄就可以得十元錢�！蔽艺f：“好�！崩习纸o我做了個(gè)示范，我慢慢的學(xué)會(huì)了。我想：我如果選擇三步跨欄地話，錢會(huì)加得快一些。所以我選擇了三步跨欄，我試了幾次都沒有投進(jìn)，我生氣了，飛快地沖過去，一個(gè)用力地投，奇跡出現(xiàn)了，我竟然投進(jìn)去了。
我照樣試著投，都進(jìn)了。我有六十元了，老爸不服氣了說：“這回有難度了，你投完以后我投，如查我投進(jìn)去了，你就要給我一無錢�！蔽彝饬�。我一個(gè)投籃，竟然沒投進(jìn)去，老爸把球一搶，來了個(gè)虎轉(zhuǎn)，眼看要投進(jìn)了，撲，老爸失手了，一下掉到水里，衣服全濕了，我拿起球，一個(gè)三步跨欄，我竟然投進(jìn)了，我準(zhǔn)備要投到一百塊，老爸說：“下次再玩吧，我要回去換衣服了�！�
我就開開心心地回去了。今天真開心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
螞蟻是一種很小的昆蟲。因?yàn)樗�，所以我從沒認(rèn)真地把它放在眼里。但是在假期里發(fā)生的兩件事卻讓我改變了對(duì)小螞蟻的看法。
有一次，我正坐在門口，忽然發(fā)現(xiàn)前面的墻角有一群小螞蟻在源源不斷地前進(jìn)。我懷著好奇心往前走，一看，原來是小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了幾粒米飯，正往家搬呢。只見它們圍在米飯四周，往同一個(gè)方向前進(jìn)。雖然速度很慢很慢，但是過了幾分鐘還是前進(jìn)了一段路。
還有一次，我因?yàn)樨澩�，想看螞蟻游泳比賽，就抓了幾只螞蟻，放進(jìn)有水的臉盆。可是卻發(fā)現(xiàn)他們并沒有像我想象的那樣進(jìn)行游泳比賽，而是一個(gè)搭著一個(gè)，像在水中劃龍舟一樣，游到了臉盆邊，爬了上來。
螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬眾一心。我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
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