關(guān)于四年級的作文300字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
身邊的美有許多，只是我們的眼睛沒有去發(fā)現(xiàn)，真的，現(xiàn)在聽說。
一個風(fēng)和日麗的日子，我去小賣鋪買東西，一位老爺爺買了本，心靈的美，
碰巧，一件怪事發(fā)生了，“啪”的一聲，銷售員把錢和書都弄在地上了，老爺爺要求退貨，可銷售員說：“憑什么，是你自己沒接好罷了�！�
這時，一位紅衣女子闖進(jìn)了我的眼簾，呵呵，紅衣女子見到此情況，默默無聞的從自己的書包掏了本也是一本嶄新的，心靈的美，紅衣女子看都不看翻進(jìn)了書包，她把心靈的美的遞給了老爺爺，老爺爺?shù)乐x后，紅衣女子也獨(dú)自一人走了。
其實(shí)，我說的都是真的，紅衣女子并沒有索取什么，呵呵，是不是這種事很少發(fā)生呢、的確如此。
紅衣女子的高尚品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，來吧，讓我們卻發(fā)現(xiàn)身邊更多的美吧，好嗎?
四年級的作文300字 篇2
一聲聲清脆悅耳的'鳥鳴，一縷縷柔和涼爽的清風(fēng)閣，一絲絲燦爛溫暖的陽光。喚醒了沉睡已久的大地，這是個萬物復(fù)蘇·春回大地的季節(jié)，充滿了對美好的憧憬，充滿了對未來的希望。我喜歡，這家鄉(xiāng)的春天。
家鄉(xiāng)的春天是美麗的。燕子抖動著輕盈的翅膀向著久違的大地飛來;柳兒在河邊對鏡梳妝，芳花吐蕾，千姿百態(tài)，嫩草發(fā)芽，惹人喜愛，河中的冰被這溫暖感動，用自己凍結(jié)著的臉龐舒緩一笑，隨之而來的是潺潺的流水，天空藍(lán)的透徹，凈化人的心靈和眼睛，云彩配合著春天的來臨，不斷地變換這表情，使人們在那冬天寒冷的環(huán)境中繃緊的心弦放松下來�？偠灾@一切的一切都隨著春的美好釋放出自己最美麗動人的一面，構(gòu)成了一幅千姿百態(tài)的迎春圖。家鄉(xiāng)的春天是恬靜的，它擁有著人與人之間的和諧，家鄉(xiāng)的春天是釋然的，他有著生活的輕松和舒暢，家鄉(xiāng)的春天是獨(dú)一無二的。
這就是春天的家鄉(xiāng)。
四年級的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，那里山清水秀，鳥語花香。
小河里流淌著歡快的河水，河面上漂浮著又圓又綠的荷葉，以及那翠綠的浮萍。河里可熱鬧啦！有活潑的小魚兒，有歡蹦亂跳的小蝦，有黑乎乎的小蝌蚪，有鼓著圓鼓鼓肚子的青蛙。河底呢，則鋪著五顏六色的小石頭，還有那輕柔的水草，隨著水波蕩漾
小河的風(fēng)景很美，但我覺得小河周圍的風(fēng)景更美！
河邊樹林里，一陣風(fēng)吹過，沙沙；鳥兒不安分地叫著，喳喳；知了不停地嘮叨知了，知了，這些聲音湊成了一曲動聽的樂章。地上的落葉隨風(fēng)飄動，真像是在伴舞的小姑娘，隨著歌曲，翩翩起舞
樹林邊上有座小涼亭，由四根柱子支撐而成的，那里的柱子和房頂上都雕刻著許多精美的圖案，是那么栩栩如生。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗又充滿生機(jī)的地方！
四年級的作文300字 篇4
“黃浥奇，跟你說了幾遍啦，錯別字多得要命！”媽媽巨大的響聲在我耳邊回蕩。我慢慢地往紙上看了幾眼，就沒膽往下看去了。紙上一個個染上鮮血的網(wǎng)，拉住我的心。霎時，我覺得心跳快停止了。我心想：這些都錯了？不可能吧，我原先都是對的呀！
想著想著，我跳起身，連忙拿起紙跑向房間，對媽媽說：“這些明明都寫對了呀！”媽媽看了，用力點(diǎn)著我的頭說：“對？對就怪了！這些明明錯了，這‘憂愁’的‘憂’明明是豎心旁，你卻寫成了反犬旁……”
我拿著試卷，低著頭往自己的房間走去，眼睛里面已經(jīng)泛起一點(diǎn)小水珠，如同是晶瑩的亮光。眼皮也重重地往下落，如同一扇馬上要關(guān)閉的大門。我把紙重重扔在了桌上，一屁股坐在了椅子上面，衣服上已經(jīng)濕出了汗。我心想：“就錯幾個字，就罵這么狠！”
我一把拿起字典，水珠落在上面，紅色染進(jìn)了中間，似如一滴鮮紅的血液，流淌在書本上面。我拿起試卷訂正起來，寫著寫著，我就不禁想起：“媽媽也是為了我好呀！”一想，我立刻訂正好卷子，跑到媽媽那里，說：“對不起！媽媽，我不應(yīng)該那么粗心的�！�
粗心寫的錯字，也會闖大禍的。
四年級的作文300字 篇5
給我印象最深的就是劉老師，劉老師是教我一，二年級的班主任。她性格溫柔，善良。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有著一雙烔烔有神的大眼睛，尖尖的鼻子下面有著一個能說會道的嘴吧。老師年齡差不多三十四歲，最主要的是她很嚴(yán)厲，但每個同學(xué)都很喜歡她。
有一次，我們作業(yè)很多，有些同學(xué)都沒寫完作業(yè)，一像溫柔的老師突然變臉，老師狠狠地教育了他們，并且讓他們重新寫。這下他們知道悔改了，因?yàn)樗麄冎览蠋熓菍λ麄兒谩?/p>
我的老師不僅嚴(yán)厲，而且對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，開晨會我正在下樓時發(fā)現(xiàn)語文老師不見了，過了一會語文老師跟上來了，可我發(fā)現(xiàn)老師的手里拿著一個本子和一支筆我不太懂為什么我在晨會上看見老師正在專心致志的做筆記，然后在班會課上滔滔不絕的給我們講了起來。��！老師你是多么辛苦！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑�(dāng)我成績不理想時，是老師您撫摸著我的頭給我無聲的鼓勵！老師您用自己一滴一滴的汗水，來澆灌我們，來教育我們。老師您就像我們的媽媽一樣，一點(diǎn)一滴的培育我們，我們一個個如星星一樣，在您的教導(dǎo)下閃閃發(fā)光。
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