精選四年級(jí)的作文300字匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
前幾天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。早上一起床，媽媽就告訴我下雪了。我迫不及待地往窗外一看，哇！白茫茫的一片，我興奮極了。
在上學(xué)的路上，我一邊走一邊抓著雪玩。雪冰涼涼、軟綿綿的，看上去晶瑩剔透。我忍不住添了一口，哇！有點(diǎn)像在吃旺旺碎碎冰的感覺(jué)呢！雪里的鹽豆子咬在嘴里“咯吱”“咯吱”的。路邊的松樹(shù)上掛滿了積雪，沉甸甸地壓彎了枝頭，一棵棵松樹(shù)仿佛變成了一棵棵美麗動(dòng)人的霧凇。
因?yàn)橛辛搜�，校園里沸騰了。下課的時(shí)候，同學(xué)們按捺不住紛紛跑到雪地里去玩雪。我戴上手套，和同學(xué)們打起了雪仗。我撮起一個(gè)雪團(tuán)，在手心里捏了捏，向曹彥博扔去。誰(shuí)知曹彥博像靈巧的猴子，居然躲過(guò)去了。曹彥博也抓起一個(gè)雪球向我扔來(lái)，白雪像面粉一樣散在空氣中，落到我的身上。我的頭發(fā)，眉毛都白啦！
上課鈴響后，我們飛一般地往教室里跑。呼！還好趕在李老師之前進(jìn)班級(jí)。跑得慢的同學(xué)被老師批評(píng)了，因?yàn)樗麄兩砩线�粘滿了雪呢！
其實(shí)我們都知道打雪仗有危險(xiǎn)，容易摔跤，身上會(huì)變潮，容易感冒等等。但是誰(shuí)能拒絕這一場(chǎng)美麗的雪呢？
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。
這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，發(fā)現(xiàn)，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來(lái)的路上，我不小心撞到了一位老爺爺?shù)臄傋樱倚南耄骸斑@下可闖下了大禍�！蔽壹泵μ优�，跑了好遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)，我的新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋幽沁吜�。我想：“如果我回去拿回那個(gè)橡皮的話，就可能會(huì)被那個(gè)老爺爺罵，我要是沒(méi)有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺?shù)纻�(gè)歉好了�！蔽矣只厝チ�，我看見(jiàn)老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過(guò)去，老爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我笑了一下說(shuō)：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“是……的�！崩蠣敔斦f(shuō)：“這是不是你的橡皮？”我說(shuō)：“是……的，難道您不生我的氣了？”老爺爺說(shuō)：“我不生氣，我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧�！闭f(shuō)著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽(tīng)著老爺爺那沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。
我的童年是多姿多彩的，有樂(lè)事，也有傷心事，你的童年是怎樣的呢？
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在東豐縣，那里有一座山叫南照山。南照山雖然沒(méi)有峨眉山、長(zhǎng)白山、泰山那樣秀美、險(xiǎn)峻、壯麗，但它依舊是我心中最美的山。
春天，南照山上物復(fù)蘇。小草從地下探出頭來(lái)。大樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝芽。南照山也重新注入了新的活力。
夏天，南照山上生機(jī)勃勃。魁梧的大樹(shù)挺起自己高大偉岸的胸膛，用茂密的樹(shù)冠為小草小花遮陽(yáng)。小草也為南照山鋪上了一層綠地毯。小花也在綠地毯上面畫(huà)出了許多美麗的圖案。小燕子也在樹(shù)枝上叫來(lái)叫去，好像在說(shuō)：“好美啊，好美�。 �
秋天，南照山上果實(shí)累累。你走在林中的小路上就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多栗子。你拿起一個(gè)栗子，看到它那帶刺的殼好像是在保護(hù)里面紫褐色飽滿的大栗子。在往上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有成片的蘑菇，一個(gè)個(gè)蘑菇像雨傘一樣挨挨擠擠不留一點(diǎn)兒空隙。
冬天，南照山上白雪皚皚。幾場(chǎng)雪過(guò)后，大樹(shù)的葉子掉光了，小草枯黃了，小花凋謝了，只有松樹(shù)的葉子沒(méi)有掉，為南照山增添一縷綠色。小孩子跑上山打雪仗、堆雪人，南照山傳來(lái)歡歌笑語(yǔ)。
歡迎來(lái)到我的家鄉(xiāng)——東豐縣
四年級(jí)的作文300字 篇4
家鄉(xiāng)，不僅是一個(gè)地方，它還代表著一種只屬于你的獨(dú)特記憶。那里是你生命的開(kāi)始之地；那里是你從孩童成長(zhǎng)為社會(huì)人的一個(gè)初始地。
綠樹(shù)成蔭，百鳥(niǎo)相鳴，和樂(lè)融融，歡聲笑語(yǔ)是每個(gè)游子對(duì)于自己家鄉(xiāng)的第一印象，我對(duì)于家鄉(xiāng)也是如此。
那里是寄存我童年的地方，那里有著一種世間唯有那里才會(huì)有的親切。
四年級(jí)后我便隨父母來(lái)到城市學(xué)習(xí)。剛來(lái)時(shí)的我對(duì)于城市無(wú)比反感，充滿著陌生的情感，空氣中交支著油煙、煩雜的氣息。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)城市也有五年了，對(duì)于這也有了不一樣的感受，但在這五年期間我也曾多次無(wú)意間想起家鄉(xiāng)的人，物，事。
我家鄉(xiāng)位于一個(gè)小縣城里，那里有著不一樣的風(fēng)景：背靠大山，河流涓涓，綠水青山，清風(fēng)明月，花果飄香。有著不一樣的風(fēng)土人情：鄰里街坊和睦相處，小巷口不時(shí)有成群的小孩在嬉笑，陽(yáng)光下的他們活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮……
車窗外，大雪紛飛，景物不斷向后移動(dòng)。車廂內(nèi)都很熱鬧，大多數(shù)都是回家過(guò)年，大包，小包的提著，洋溢著無(wú)語(yǔ)言表的喜悅。
四年級(jí)的作文300字 篇5
周末，我跟媽媽到姥姥家去做客，尋找秋天的足跡。
天空像藍(lán)寶石一樣清澈而透明，送來(lái)秋天的味道，路旁白楊樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃，風(fēng)一吹，像黃蝴蝶一樣翩翩起舞，那香味撲鼻而來(lái)，香極了。
姥姥家屋后有一片田野，一望無(wú)際的田野里莊稼豐收了。大豆也許是太興奮了，有的竟笑破了肚皮；一尺來(lái)長(zhǎng)牛角似的的玉米棒子插在茁壯的莖上，真討人喜歡；高粱像是怕見(jiàn)生人似的，這不，見(jiàn)了秋姑娘，還不好意思呢，臉漲得紅紅的；花生也成熟了，挺著圓鼓鼓的肚子像在等著農(nóng)民來(lái)收獲。
田野遠(yuǎn)處，果園里也是一派豐收的景象。秋風(fēng)送爽，秋天是豐收的季節(jié)，枝頭上果實(shí)累累，有又紅又大的大紅棗、咧嘴笑的石榴，露出了像瑪瑙一樣的石榴籽；柿子樹(shù)上的葉子幾乎沒(méi)有了，可黃澄澄的柿子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的黃燈籠；一陣風(fēng)吹過(guò)，那黃澄澄的梨散發(fā)出淡淡的清香。
秋天真美啊，我愛(ài)秋天的田野！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在峰城鎮(zhèn)一個(gè)幽靜的小山村，這里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里的清晨，更是多姿多彩。
“喔喔喔……”是什么聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒？哦，原來(lái)是大公雞在提醒我們?cè)缙鹉兀?/p>
站在陽(yáng)臺(tái)上，呈現(xiàn)在我眼前的一片乳白色的世界，看不見(jiàn)路上的行人，只聽(tīng)得到“滴答滴答”的腳步聲，整個(gè)世界都被浸在乳白色的濃霧里。霧，遮住了藍(lán)天，遮住了大地，仔細(xì)看，才能看見(jiàn)白色里若隱若現(xiàn)的一點(diǎn)淺綠。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)婆婆來(lái)了，她趕走了霧，原來(lái)的天地又回來(lái)了。
朝陽(yáng)下，碧綠的草地在陽(yáng)光的輝映下，顯得更加綠了，像一塊碧綠的.翡翠，像一塊綠色的大墊子，像是“綠姐姐”的一根根絲絨般的長(zhǎng)頭發(fā)。
到小路上散步，道路兩旁的草葉上都是一滴滴晶瑩的露珠。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水珠們都從葉子上墜落下來(lái)，又掉到另一片葉子上，歡快地滑來(lái)滑去。小河上面碧波蕩漾，在朝陽(yáng)的照耀下，閃爍著亮晶晶的火點(diǎn)，像散了的碎金。幾朵淡淡的白云在天空中徘徊。忽然，幾只蝴蝶飛來(lái)了，它們身披白紗，在展示著它們那動(dòng)人的嬌姿，時(shí)而飛過(guò)河邊，停歇在花朵上……
我愛(ài)家鄉(xiāng)的清晨，它是那樣的令人陶醉，令人感到身臨仙境。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們班上有個(gè)同學(xué)叫黃磊，頭大大的，圓圓的，眼睛小小的，見(jiàn)人一臉笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)快樂(lè)的小伙子。
有一次，他的語(yǔ)文考得很差，可是，他還和往常一樣，和同學(xué)們像在籠子里的小鳥(niǎo)飛快的沖出教室，像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，我跑去問(wèn)他，他卻說(shuō)：“再難過(guò)，它也成為現(xiàn)實(shí)了，還不如快樂(lè)的面對(duì)，再說(shuō)，下次的考試努力考高分就好了。”
還有一次，我們看見(jiàn)他因?yàn)檎{(diào)皮被老師罰站，他站在了教室門口，而且臉上都是快樂(lè)。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家后我跟爸爸探討過(guò)這件事。爸爸說(shuō)：“他能認(rèn)識(shí)到‘這件事不管是去開(kāi)心的做還是痛苦的做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地做。’這個(gè)道理，他這種樂(lè)觀，是我們生活需要的態(tài)度�！�
他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑，大家都認(rèn)可他是我們的“開(kāi)心果”。他也是我們班公認(rèn)的“快樂(lè)的人”。
自從交了黃磊這個(gè)開(kāi)心果，我也被他“感染”變得也很快樂(lè)。
在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對(duì)，快樂(lè)自然也少不了。
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天，上作文課的時(shí)候，曾老師拿出了一個(gè)透明的保鮮盒，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”霎時(shí)，班里的安靜被歡呼聲打破。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師將第一件法寶拿出——核桃，她先左瞧瞧右看看，之后一大把一大把地將核桃放入盒中，終于放滿了，這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“還可以放嗎？”我們異口同聲地答：“可以”，于是老師讓我去試了試，我好緊張呀！我小心翼翼地將核桃放入盒中，不好，沒(méi)等放好呢就掉了下來(lái)，我只好無(wú)可奈何地回到坐位
第二次，老師有問(wèn)我們“還能放嗎？”這時(shí)我心中暗喜，我想看看這個(gè)小盒子的“肚子”有多大。等我想完，老師早已拿出第二件法寶——黑豆，她讓黃則誠(chéng)將黑豆裝入盒中，只見(jiàn)黃則誠(chéng)將黑豆一次又一次撒入盒中，他輕輕松松地將黑豆放入盒中，她似那些黑豆很聽(tīng)他的話。
第三次，老師又拿出了法寶了,“開(kāi)什么國(guó)際玩笑，這個(gè)小小拿子還能裝什么呢？”我輕聲地說(shuō)。這個(gè)第三件法寶就是水，老師將這杯水輕輕地倒入盒中，只見(jiàn)水位漸漸升高。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，天有邊，海有岸，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇9
“我知道，故事不會(huì)太曲折，我總會(huì)，遇見(jiàn)一個(gè)什么人……”毫無(wú)疑問(wèn)，這就是？我愛(ài)的人？中的歌詞。講到這，你們知道我今天要講什么了嗎？對(duì)了，就是我愛(ài)的人！我愛(ài)我爸爸，因?yàn)樗苣托摹?/p>
有一次，數(shù)學(xué)李老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，我想了好久也沒(méi)想出來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“想這么久還沒(méi)想出來(lái)？照你這速度，海都干了，石頭也爛了�！蔽野脨赖卣f(shuō)：“有種，你來(lái)！”爸爸看了看題目，笑嘻嘻地說(shuō)：“這不很簡(jiǎn)單嗎？好吧，讓我來(lái)教你。”說(shuō)完便耐心的教我了。爸爸似乎百般不厭，一遍一遍地講，直到我懂了為止。最后，爸爸問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”“懂了！”“那就好。”爸爸吁了一口氣，走開(kāi)了。我想：爸爸好有耐心哦！
我還愛(ài)媽媽，因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真。有一天，我做完作業(yè)，叫媽媽陪我去打羽毛球。她正在工作，而我因?yàn)榧敝ゴ蚯�，不管三七二十一，大聲叫：“媽媽，去打球了�！笨蓩寢寷](méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又大聲喊了幾遍，她仿佛進(jìn)入電腦之中，根本聽(tīng)不到我在叫她。于是，我沖到她耳邊，大吼：“媽媽，打球啦！”“噢，好，走吧�！边@就是我認(rèn)真工作的媽媽。
我愛(ài)爸爸，也愛(ài)媽媽，我要學(xué)會(huì)爸爸的耐心和媽媽的認(rèn)真，更好的幫助我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇10
游泳池旁的松樹(shù)長(zhǎng)處了嫩綠的葉子。草地上，小草伸著腰鉆出了土地，樹(shù)上小鳥(niǎo)兒在唱?dú)g快的歌，對(duì)面桃樹(shù)姐姐開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花，吸引來(lái)了蜜蜂兒，為結(jié)下小桃子做個(gè)準(zhǔn)備吧！風(fēng)吹柳兒，柳樹(shù)的柳條長(zhǎng)出了“小豆芽”。亭上開(kāi)出了香味濃濃的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教學(xué)樓下開(kāi)出了一株株可愛(ài)的茶花。操場(chǎng)上那爬山虎正在跑步呢，一直向前進(jìn)！
學(xué)校里歌聲不斷回響，花兒不斷開(kāi)放，鳥(niǎo)兒不斷飛翔，春暖花開(kāi)，三月開(kāi)茶花……四月開(kāi)桃花……五月結(jié)小果……六月人人愛(ài)……
四月的學(xué)校，風(fēng)光明媚。
四月的學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天的學(xué)校格外美麗！
那誘惑人的香味撒遍學(xué)校，那鮮花開(kāi)遍學(xué)校。那歌聲帶給春天。那蔚藍(lán)的天空照耀大地，那金燦燦的陽(yáng)光撒遍大地！
春天的學(xué)校充滿著歡聲笑語(yǔ)。春天的學(xué)校就是心靈的天空。春天的學(xué)校迎來(lái)了“和氣喜神”
我愛(ài)春天的學(xué)校。
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