我的好朋友四年級作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友四年級作文1
我的好友——小朱 在剛上初中時，班上沒有幾個認識的人，所以快樂減少了幾分，上體育課時，老師讓我們選站好隊，不過一會，隊伍就站好了，我前面就是小朱。
熟話說，一回生，一回熟，第二次上體育課時，我便和他聊起，我發(fā)現(xiàn)他的口長得好，而且知識面廣，無論是天文，不是地理，他都略懂一二，不過，他和我一樣，英語比較差，上完講課，到了自由活動時間，小朱喜歡打籃球，可是我不會打籃球，想不去。可他硬拉著我去。不祥沒人天生就會，我會打籃球都是他教的。
到了初三，沒想到與他意是同桌，我便和他聊得熱火朝天，上體育課，我便和他去打籃球，起跳落下時竟扭到了腳，小朱看到我一拐，便跑過來問我怎么了，我說扭到了腳了，他便停止打球，把我扶到教室，因為我不能走動，他就幫我做事。中午放學時，我腳扭到了不能去打飯，他幫我打了一份，下午我值日，他幫我值日，吃完晚飯后，他又扶我到寢室，我發(fā)現(xiàn)他是這么的樂于助人，看到他忙著滿頭大汗，我連對他說“謝謝，”他卻對我說，這是朋友讓應該做的，我真的很感激他。
現(xiàn)在我和他雖然不在一個班，但我們還是經常在一起玩，我相信，我與他的友誼永遠不會變。
我的好朋友四年級作文2
朋友像一陣風在我耳邊呼叫著，仿佛在時時提醒自己：“不要灰心，堅持就是勝利！”朋友像一個燈塔，指示著我前進，朋友像一本書，幫助我們更好地學習。我就有這樣一個朋友—李大梁。
有一件事情讓我和李大梁終生難忘。記得有一天，我們在一起打籃球，旁邊是高年級的同學，他們在踢足球。可不知道為什么，那倆高年級同學竟過來找我的茬，說他們的衣服被我扯大了，然后把我的籃球搶走，我邊跑邊喊：“嘿，還我的球！”我在他們面前扯來檔去，可還是一次次落空，李大梁見到這個場景，也開始氣憤起來，他邊跑邊喊：“你們不能欺負我們小弟弟！”但高年級的同學像沒聽見似的，還是嘻嘻哈哈地傳球，李大梁已經無法抑制自己心中的怒火，他雙手叉腰，站在操場中央，大聲喝道：“你們不要欺負低年級的小同學，你們還是少先隊員呢！”李大梁的話像一股強大的力量，撞擊著大哥哥的心里，他們站在那里一動不動了。過了一會兒，他走到我們面前，把籃球還給我，主動地向我承認了錯誤。
每當我想起那件事情，我不禁對李大梁產生敬佩之情，我也要向他學習。
我的好朋友四年級作文3
我有一個好朋友，她喜歡哈哈大笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她比較高，“哈哈哈……”你看，這不，又傳來了她的笑聲。
她是一個陽光、快樂的女孩。濃濃的眉毛下一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別水靈。她的嘴巴就更有特點了。上課時，她的小嘴很聽話，只有回答問題時才出聲，但一下課，她就嘰嘰喳喳，小嘴笑得關不上了，仿佛一個沒有拉鏈，而又放滿了東西的布袋。她那圓圓的腦袋上有一頭烏黑的短發(fā)，在微風中一甩一甩，富有靈氣，給人一種無憂無慮的感覺。
她有個綽號，叫“蚊子”，每當我們叫她“蚊子”時，她總會大大咧咧的回一聲“這兒呢！”。一個女孩，性格卻象男孩子/。不怕臟、不怕累，摔疼了也不叫。她愛幫助人，當發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時，她總會熱情的伸出小手，獻上自己的愛心。你看，她又再利用課余休息時間幫黃藝卓補習英語了。
她喜歡拉小提琴，拉得可好聽了。記得有一次我去她家玩，她就拉了一首《小星星》給我聽，那琴聲令人陶醉，連小鳥都停在窗口，不肯離去；連飄蕩的樹葉也隨著動人的歌聲起舞。她還喜歡看書、畫畫。
這位動若脫兔，靜如處子的女孩，就是我的好朋友文雯。
我的好朋友四年級作文4
一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，小巧可愛的瓜子臉，這是誰呢？對了，就是她——王樂樂。
我和她從小就在一起玩，我們之間有很多有趣的事，下面我來講講我們一起跳繩的事吧！
有一次，樂樂買了一根跳繩，我也把以前買的跳繩拿出來了，但我沒學過，所以不會跳，只能在一旁呆呆的看著她跳。只見她一會兒跳編花，一會兒雙腳跳，一會兒倒著跳。她看我拿著跳繩傻站在那里，就過來問我：“想學嗎？”“想，想！”我激動地說。“那我來教你吧！”“好啊，好��！”我高興得都要蹦起來了。她先教我雙腿跳，她說這是最簡單的了，可我學了好久還是跳不了幾個，她一遍一遍的教我，看她累得小臉通紅，我在心里暗暗的想：我一定要學會。我不停的練習，終于可以連著跳了�，F(xiàn)在我是我們班的跳繩冠軍，這都要感謝王樂樂。
現(xiàn)在我不能和她一起跳繩了，因為我被爸爸媽媽接來蘇州上學了。雖然我很想她，但是在這里上學也不錯，我認識了許多新朋友，大家玩得很開心。有機會我會把王樂樂介紹給大家，那樣我們就能一起跳繩了。
我的好朋友四年級作文5
要說到好朋友，那可有的說，今天我們就來說說好朋友吧！
我的好朋友，她一直伴隨著我從一年級走到四年級。我們兩個互相幫助，一起進步。我的好朋友愛好舞蹈，唱歌，看書，聰明好學。我們兩個有時好的像一個人，有時像一對冤家。
她高高的小鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的下巴，長著一頭飄逸的長發(fā)，一肚子學問，非常愛“煮書”。
說了這么多，你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友：李暢。
記得有一次，因為有一道數(shù)學題解不開，下課就坐在自己的位置上，不停琢磨，我叫她出去活動活動，她連理都不理我，沉浸在難題之中，過了一會兒，只聽教室里傳來“哇”的一聲，我們趕緊圍觀過來，原來是李暢把那道數(shù)學題解開了。我們班的同學都說她是一個難題打不倒的女孩。
每天上午第二節(jié)課，舞蹈的音樂一響起，她肯定是第一個沖下去的人。她跟著節(jié)奏，這樣扭一下，那樣扭一下，不愧是個愛舞蹈的女孩。
這就是我的好朋友——李暢。
我的好朋友四年級作文6
每個人都有最要好的朋友，我也不例外，現(xiàn)在就讓我為大家介紹我的好朋友—尚原，他的外號是“和尚”，長得矮矮瘦瘦的，臉和動作都像猴子，雖然他長的不高，但跑步速度卻非常的快。除此之外，他也很會吹陶笛，吹得非常動人也很好聽，也令我更加喜歡與他相處。
記得一年級開學沒多久，我因為一些事情被媽媽罵，沒想到和尚還在旁邊偷笑，事后我很生氣，去找他理論，最后還吵了一架。沒想到后來有一天，我不小心受傷了，他主動來幫我還帶我去保健室，在路上他向我為之前的事道歉，并解釋說那一天他不是故意要嘲笑我的，于是后來我們就成為要好的朋友了。
最讓我驚喜的是，我記得有一年我生日的時候，那時連我自己都忘記了，和尚突然出現(xiàn)并且拿了一份禮物送我，當時我感動的快哭了。也因為這件事，我們的友情更加堅固，現(xiàn)在我們雖然每天吵吵鬧鬧的，但感情還是相當不錯。
雖然，和尚他現(xiàn)在沒有跟我同一班，不過這并不會影響我和他的交情，希望五、六年級我們能有機會同班，更希望我的的友情能長長久久，當永遠的好朋友
我的好朋友四年級作文7
我有許多好朋友，但是和我最要好的還是芮希。她和我算得上是形影不離的小“閨蜜”了!
她的頭圓圓的，喜歡扎一個包包辮，還戴著一副眼鏡，笑起來嘴角像一道彎彎的月牙兒。
她不僅會笑，還很搞笑呢!有一次，洪老師讓我把操場上那邊糖果紙撿起來，扔進垃圾桶里。這事正好被芮希看見了，就說：“哈哈哈哈!吳天諾是‘垃圾桶’，天天撿垃圾。”今天，洪老師又讓我把香蕉皮扔進垃圾桶，芮希又小聲地說了一句：“垃圾桶”。被我聽見了，雖然我表面上很生氣，但我心里很自豪，因為垃圾桶是為民服務的'工具。
她還會辯。有一次，她問我：“你想什么呀?”我說：“不知道。”她馬上笑著說：“原來你想寫不知道呀。”我聽了，氣得直跺腳。而她卻在一旁哈哈大笑。
這就是我的好朋友，搞笑的芮希。
我的好朋友四年級作文8
有的喜歡大海，有的人喜歡玩具，有的人喜歡錢，也有的人喜歡車，槍什么的......但是如果你問我，我會說：“我喜歡讀書，增長知識的書”我喜歡有益的書，因為它能帶給我許多樂趣，它是我最好的朋友。
書是彩色的。我可以通過它了解世界各地，了解民族風俗。在書中我可以看到洞庭湖的美麗，可以看到西雙版納的風景，也可以看到少數(shù)民族的歌舞。你可別以為我說的“看到”就是看文字，圖片，而是它寫得太美了，讀完文章就覺得自己親眼看到的一樣。
書是甜的。我可以通過它學到許多老師沒有講到的課外知識和妙詞佳句。我把平時積累的語句放到作文里，受到老師的表揚，我心里美滋滋，甜絲絲的。
書是深奧的。它給了我學習的方法，它告訴我許多名人的故事，《我的“長生果”》一文中告訴我作文要別出心裁，要寫出真情實感。而《海倫·凱勒》則說明了無論你的身體是否健全，只要你努力，就一定能成功！
書是我的好朋友，我會在書的海洋中繼續(xù)遨游......
我的好朋友四年級作文9
我有一個非常要好的朋友，他就是我的同班同學——李坤曈。 他長得胖乎乎的，兩只大大的眼睛像兩顆黑葡萄一樣炯炯有神，長長的睫毛把兩只大眼睛襯托得更加漂亮，高高的鼻梁，像櫻桃一樣的小嘴，看起來帥極了！ 他熱愛讀書。家里的書柜全部塞滿了他的書。因為熱愛閱讀，他是我們大家公認的小才子，不到十歲的他已經閱讀了幾百本書，上課老師說前半句,他就能接出后半句,可以說是上知天文，下知地理，是我學習的好棒樣。 他熱愛彈琴。每天放學，一沖進家門就坐下來開始彈琴，他的小手彈得有滋有味，有時候還搖頭晃腦，看起來簡直就像個小貝多芬。 他在學校也很受老師和同學們的喜歡。有一次，高敏耀發(fā)報紙，有一張爛報紙正好發(fā)到了李坤曈那一組，李坤曈自告奮勇地說：“我要爛的！”這件事更是讓老師和同學們對他刮目相看。 他還有很多愛好，比如：愛學習，愛畫畫……他還很風趣，每次老師讓他講笑話，總是能逗得大家哈哈大笑。 這就是我的好朋友李坤曈，我一直把他作為我學習的好榜樣，希望你們也能喜歡他。
我的好朋友四年級作文10
她不愛說話，但是一說起話來，就像滔滔不絕的洪水，讓你想插話也插不進去。她常常笑，笑時兩邊會有兩個小酒窩，讓我們會感覺到她很可愛。
有一次，體育課上，我跳繩不小心把腳扭傷了，放學回家的路上，她便扶著我，關切的問我痛不痛。對于我來說，他就像一位大姐姐，時刻關心著我。
他從不計較什么。同學心情不好，她會安慰同學并且加以鼓勵；同學有困難時，她主動去幫助那位同學來一起解決困難。同學們非常喜歡和她來往。
當然，她也會有不高興的時候，但她總是默默的承受著。不管什么時候，她總是保持著自己天真可愛的一面。
我的好朋友，學習很努力，還是一位充滿熱情而且助人為樂的同學。我為自己交到了這個好朋友感到榮幸!
你想知道她是誰嗎？她就是我最要好的朋友——趙敏。
我的好朋友四年級作文11
前段時間，媽媽給我買了一只又小又可愛的珍珠鳥。
它長著一身毛茸茸而又潔白的羽毛，酷似穿了一件白大褂。兩只眼睛黑得發(fā)亮，再加上在它眼睛旁邊的淺藍色眼圈，顯得眼睛炯炯有神。小嘴又紅又尖，看起來十分有精神。尾巴上的羽毛井然有序，高高地翹起，十分有氣質。小紅腳蹬地直直的，雖然很細，但很有力。
它每天早早地就在陽臺上唱歌，“喳喳喳，喳喳喳，”好像在說：“主人，主認，快給我吃早餐了，我餓了！”我給它喂完食物，它就展開它那潔白的翅膀，有力地拍打，一眨眼的功夫，就飛了起來，它時而高，時而低，看來還有些不熟練。它一會兒落在衣架上，一會兒站在地板上，一會兒吃一點它剩下的早餐，它可真有精神。
有一天，爸爸媽媽加班，我去上課，上到8點才能回家，家里只剩下小鳥，沒有人喂它食物，等我回來時發(fā)現(xiàn)它虛弱而無力的叫著，我馬上把小米喂給他，看著它狼吞虎咽在樣子，心里真想給他說聲：“對不起，我來晚了�！�
它每天陪伴著我，給我?guī)砹藲g樂，也讓我更加喜歡它。 我和它朝夕相處成為最好的朋友！
我的好朋友四年級作文12
我有一個好朋友，他胖胖的，臉蛋軟軟的，誰見了都想摸。他整天笑嘻嘻的，但是，一笑眼睛就會瞇成一條縫，特別可愛。你們猜他是誰？對！他就是錢弋凡。
錢弋凡在平常也會裝作一副傻傻的摸樣來逗大家笑，比如，有次他看到語文書上插圖是只蟬，就說：“這只狗怎么長得這么難看�。俊迸梦覀児笮�。
錢弋凡還有兩個最明顯的優(yōu)點。
第一個我不用說想必你也知道，那就是吃飯不浪費。吃飯對他來說是一種“興趣”，好像每一粒米，每一根菜都很好吃，不像有些人，吃一點就“收工”了。記得有一次，錢弋凡遇到了他最喜歡吃的東西——肉，他大吃特吃起來，弄得腮幫子鼓鼓的，像一只特大號青蛙。還得自己失去了“咀嚼功能”。
第二個優(yōu)點是：考試考的好，從不炫耀。記得有一次，錢弋凡數(shù)學考了全班最高分，99分！他都沒怎么說，只是驚訝了一下。而那些考88分的人卻炫耀起來，好像自己考了88分很了不起似的。
這就是我的好朋友，雖然，在班里，他是一個不起眼的小胖子，但是，在我的心目中，他就是我最好最好的好伙伴！��！
我的好朋友四年級作文13
我的好朋友楊官睿，他活波開朗，愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，聽說還經常獲大獎呢!他瘦瘦的，個子不高，眼睛不大卻很愛笑，笑起來像陽光一樣燦爛，怪不得老師讓他當陽光委員呢!他為人很熱情，每次見面總是很遠時就跑過來和我打招呼，班級有同學受傷，他也爭著帶去醫(yī)務室。
他為班級做的事很多，今天我就給你們講講吧!記得這天是二年級的運動會，我們整裝待發(fā)，才發(fā)現(xiàn)沒人喊口號，原來負責喊口號的楊官睿發(fā)燒了，正在醫(yī)院打點滴�？墒呛芸炀鸵鰣隽�，我們都盼著他能趕來，有的同學唉聲嘆氣地說：“看樣子楊官睿是來不了啦!”忽然，一個人隱隱約約出現(xiàn)在我的視線中，我定睛一看，原來是楊官睿，“楊官睿來了”，我大喊道。全班同學都順著我手指的方向望去，“真的是他”，又有幾個同學喊道。很快，輪到我們班出場了，我們伴著楊官睿沙啞而又鏗鏘有力的聲音整齊地向前，我們班的出場贏得了評委們的一致好評。出場結束后，我們圍著楊官睿，都對他伸出了大拇指，原來很多同學都在為班級默默奉獻著。
他為班級做的事可真不少呀!他不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友呦!
我的好朋友四年級作文14
我有一個好朋友，叫書。我與她是多年至交，我們經常在她爸爸的書店里聊天。
我向她訴說煩惱，她巧妙地為我解答；她與我分享有趣的事，我給她帶來快樂的笑聲。從她身上，我學到許多優(yōu)秀的品格和良好的習慣，她還會教我一些做人的道理，令我受益匪淺。
她像變幻莫測的云朵，喜怒哀樂因風而起。她有時是勇敢的多蘿西，有時又是膽小的老鼠；有時是通情達理的夏林果，有時又是蠻橫霸道的路曼曼；有時是慈祥的林良爺爺，有時又是在荒島上的魯賓遜……
而我，永遠都是她的好朋友，經常光顧書店，在寒假去了海豚書店和西西弗書店。我愛她，出門帶著她，回家捧著她，把她擺在桌上，把她放在床頭，把她藏在書包，把她裝在心里。
她是我的精神食糧，與她交心，我可以忘了吃飯、忘了睡覺。
合上書，我戀戀不舍地看著窗外，那一條條電線，把光明輸送到千家萬戶。書也如電線，把精神食糧輸送到每一個熱愛她的朋友的心里。我們每個人的一生也都像是一根電線，信號強就是你這一生的成功，信號弱就是你走向衰敗，而這信號的強弱，也許正取決于知識的寬厚。
我想，有書這樣一位摯友的陪伴，我的生命將無限生長，這一生，我都不懼怕寂寞！
我的好朋友四年級作文15
我有一個好朋友，名叫何思遠。他眼睛炯炯有神，牙齒白白凈凈，每天都神氣十足的。
他性格天真、自信、樂于助人。我每次出了什么事，他都第一個站出來幫我。姜洲跑過來把我撞傷了，何思遠趕緊跑過來，扶我起來，幫我包扎傷口。
何思遠的學習成績也很優(yōu)秀，我每次不知道的題目都問他，他毫不猶豫就告訴了我。每次遇到什么困難的事，他都自信地說：“我一定能成功的�！笨荚嚨臅r候，他都認認真真地復習，相信自己能考好。
我們每天在學校里很開心。下課鈴一響，我們一起沖出教室在操場上玩老鼠偷油的游戲。我們叫來了一些人，石頭剪刀布分出誰是貓。結果陽濤當貓，其他人都是老鼠。貓要抓老鼠，老鼠要偷油，被貓抓到的人就變成了貓。陽濤盯住了何思遠，在后面緊追不舍。何思遠立刻跑回了“老鼠的家”。我們見何思遠把陽濤引開，趕快去墻壁上偷油。何思遠把楊濤引開了，我不緊不慢地說：“這真是‘調貓離山計’啊�！焙嗡歼h最終被陽濤抓住了。
這就是我的好朋友何思遠，你愿意和他做朋友嗎？
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