【必備】四年級(jí)的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名小學(xué)教師。從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)，我就一直觀察老師的一舉一動(dòng)，回家后，我便讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我學(xué)著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來(lái)。講完了，老爸老媽都說(shuō)我像一名老師，從此，我便有了當(dāng)一名小學(xué)教師的遠(yuǎn)大理想。有一天，我發(fā)現(xiàn)，我真的成為了一位小學(xué)教師。
星期一，我開著能充電的跑車，穿著一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍(lán)色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學(xué)。我看了一下車?yán)锏娜諝v，今天是九月十日，是教師節(jié)。我不緊不慢地開著我的充電小跑車，又看了一眼車?yán)锏谋恚�！我大吃一驚，怎么都七點(diǎn)五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向?qū)W校飛去，這是我開學(xué)后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進(jìn)教室，上課，起立，老師好。同學(xué)們好，請(qǐng)坐。說(shuō)完，我便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們打開語(yǔ)文課本第二十八頁(yè)，我們今天講《燕子》。”伴隨著下課鈴聲，一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于獲得了獎(jiǎng)狀，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我終于成功了。
“丁零零”鬧鈴響了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文 篇2
綠茵茵的草地，金黃的沙漠，蔚藍(lán)的大�！@些都是大自然的驕傲�？墒侨缃�，草地上沒有了新綠，只有無(wú)數(shù)枯黃的小草和垃圾，在聽著草地的哭訴；沙塵暴讓許多“無(wú)辜”的人失去自己寶貴的生命；蔚藍(lán)色的大海不再潔凈，垃圾和工業(yè)廢水讓他穿上了黑裙。聽！那是來(lái)自大自然的呼吁。
草地正在呼吁：“我原先是那么的.生機(jī)勃勃，身上滿是新綠。春天時(shí)，我身上還會(huì)鉆出能讓人眼前一亮的花朵�？墒牵缃裎疑砩嫌械闹皇强蔹S的小草，他們不斷地向我哭訴自己的遭遇。這些，都是誰(shuí)帶來(lái)的呢？是你們?nèi)祟?小孩不停地踐踏我，隨意的傷害那些幼苗，大人們也不斷地往我身上扔垃圾，導(dǎo)致那些綠色的幼苗不能茁壯成長(zhǎng)。人類啊，我想問你們，我身上的新綠去哪兒？”
沙漠正在呼吁：“當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí)，我總會(huì)承受世人的批判。人類，我原先并沒有裸露這么多的肌膚，近些年來(lái)，我的身體卻一點(diǎn)一點(diǎn)暴露在世人面前。這些都是誰(shuí)帶來(lái)的？是你們?nèi)祟�！你們說(shuō)是我奪去你們的生命，可如果不是你們，沙塵暴會(huì)發(fā)生嗎？你們才是真正的劊子手。我想問你們，你們真的無(wú)辜嗎？”
大海也在呼吁：“我原先是那么潔凈，魚兒在我的身體里快活游玩，海鷗在空中向我敘說(shuō)著飛翔的概念，孩子們?cè)谖业纳砩湘覒�、遨游，我給你們?nèi)祟悗?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂。可是，現(xiàn)在的我渾濁不堪，美麗的魚兒也變得黑漆漆。海鷗在空中悲泣，那是為我唱起的喪歌！這些都是誰(shuí)帶來(lái)的？是你們?nèi)祟�！如果不是你們亂往我身上扔垃圾，亂排廢水，我會(huì)有今天的慘樣嗎？人類，我想問你們，你們就是這樣回報(bào)我的嗎？”
人類啊,聽聽吧！草地、沙漠、大海的呼吁，你們聽見了嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是一臺(tái)電冰箱，你可不要小瞧我呀。因?yàn)槲矣泻芏嗪芏嗟墓δ苣�，下面就讓我給你介紹一下吧！
我有流線型圓弧門體及整體統(tǒng)一和諧的造型，柔美流暢，賞心悅目，給人以高層次的生活享受。高效壓縮機(jī)、大蒸發(fā)器、獨(dú)特的制冷循環(huán)系統(tǒng)，使冰箱的性能匹配達(dá)到了最佳。與國(guó)家A級(jí)產(chǎn)品相比，我可以節(jié)能22%以上�？茖W(xué)嚴(yán)格的工藝控制，是我穩(wěn)定性能的有力保證。我的最大優(yōu)點(diǎn)是制冷快，耗電小，噪音小，外觀大方美觀，質(zhì)量穩(wěn)定可靠。我的上身是冷藏，下身是冷凍，使用起來(lái)非常方便。
我身高一米六左右，渾身胖乎乎的。也許你認(rèn)為我長(zhǎng)得有些肥胖，那是因?yàn)槲业纳眢w里面裝備豐富啊！你看，我的肚子里有冷凝器、過(guò)濾器、接線盒、接水盆、壓縮機(jī)等等。
我的冷藏部分分成四層。第一層是放置小型食品的，第二層和第三層可以放置蔬菜、饅頭等日常家居食品，第四層是兩個(gè)塑料盒子，可以獨(dú)立放置雞蛋、各種食品瓶子等易碎的東西。為了節(jié)約空間，就連我的肚皮內(nèi)側(cè)，都設(shè)置了三層隔板，可以隨意放置一些輕便的小型物品。至于這個(gè)格子小盤嘛，你肯定會(huì)感興趣。夏天的時(shí)候，你只要在小盤里盛滿水，再放在下面的冷凍箱里，水就會(huì)變成冰塊。哈哈，一杯新鮮的冰水下肚，相信定會(huì)讓你解渴又消暑。
冷凍部分分成三層。第一層裝各種各樣的速凍食品，第二層可以裝各種魚類等海鮮食品，第三層比較小，可以裝一些肉啊什么的。這樣的分層設(shè)計(jì)，既可以多裝一些東西，還可以保證各種食品互相不串味。
看完這些，你是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢？如果你喜歡，就快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，我可是限量版的吆。
四年級(jí)的作文 篇4
又是一個(gè)新年到了，這讓我想起了上幼兒園時(shí)過(guò)元旦的情景。
記的那天天氣很冷，但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的在各個(gè)班參加各種游戲。
我先來(lái)到了蘋果五班參加“畫嘴巴”的游戲。老師先把我的眼睛蒙上，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的我頭暈眼花。開始畫了，我非常緊張，老師和媽媽都說(shuō)往下點(diǎn)，我不聽，以為她們?cè)隍_我，我就一個(gè)勁兒的往上畫。畫好了，老師把我眼睛上的毛巾拿下來(lái)我一看，哎呀。不的了啦，我把嘴巴給畫到眼睛上面了，我自己都笑個(gè)不停。心想：早知道就聽她們的了，唉。
我又來(lái)到自己班里參加“夾玻璃球”的游戲。我特別慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夾右夾總是夾不住。我灰心了，說(shuō)：“不玩了，不玩了，這么難，誰(shuí)能夾住呀�！眿寢尮膭�(lì)我說(shuō)：“別灰心，別緊張，慢慢來(lái)。”后來(lái)。我放松了心情，把所有的玻璃球都順利的夾到了另一個(gè)碗里。老師宣布我的了第一名，我別提有多高興了。
我還參加了了很多游戲，比如：套圈，猜謎語(yǔ)，騎羊角球等……
那真是一個(gè)快樂的元旦呀！
四年級(jí)的作文 篇5
如果誰(shuí)可以實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望，我會(huì)許愿能坐上我夢(mèng)想中的新式汽車，到處旅游。至于它是什么樣子的？有什么功能？就往下看吧。
我夢(mèng)想中的汽車算得上是“能文能武”。想要出去旅游的話，只要按一下白色按鈕，它便會(huì)自動(dòng)開動(dòng)起來(lái)，然后你對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)出你要去的地方，它就會(huì)朝你想去的地方行駛。遇到紅綠燈的時(shí)候，只要你摁一下黃色按鈕，它就會(huì)“展出貴翅”——伸出它的翅膀，飛過(guò)紅綠燈，然后繼續(xù)行駛。當(dāng)遇到河時(shí)，只要按一下它的綠色按鈕，它就會(huì)變成潛水艇，潛過(guò)河去。當(dāng)你在路上發(fā)現(xiàn)堵車了，車輛走不了時(shí)，只要按一下紅色按鈕，它便會(huì)變出兩條腿來(lái)，踩在堵在馬路上的車的車頂，走過(guò)“堵車莊”。旅游過(guò)程中，一定會(huì)碰到高山，但只要你按一下紫色按鈕，它就會(huì)穿上登山鞋，爬過(guò)那座山。當(dāng)你在行車過(guò)程中要碰到其他車輛時(shí)，只要按一下黑色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)躲開。旅游回家了車子停在外面很不方便，這時(shí)只要你摁一下橙色按鈕，它就會(huì)變成像公文包那么大的電腦，這樣就可以放在身邊了。
這就是我夢(mèng)想中的汽車，你們說(shuō)它是不是很實(shí)用？
四年級(jí)的作文 篇6
值三八節(jié)之際，我沒有別的禮物，只有給媽媽一個(gè)荷包蛋。我在家里或在學(xué)校里他們都喊我“鬼”丫頭。只因，我身材不胖不瘦，不高不矮，長(zhǎng)得小頭小臉的，特別是我的眼睛非常小，笑起來(lái)，瞇成了一條線。說(shuō)些話，做些事常常讓人捉摸不透，苦笑不得。只要一開口，他們會(huì)這丫頭“鬼”得很，不知她又“鬼”出什么來(lái)。
這天的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，媽媽就喊我和姐姐起來(lái)吃飯上學(xué)去，我一坐在飯桌前，兩份我最最愛吃的荷包蛋就映入我眼簾，一份擺在我的面前，一份擺在姐面前。香噴噴的、熱乎乎的荷包蛋、饞得我迫不及待地拿起筷子就要往嘴里送，可不知怎么的，伸出去的手又收了回來(lái)。呵！計(jì)上心來(lái)……
我假裝迫不及待地夾起荷包蛋，輕輕地咬了一小口，然后，極夸張地用雙手捂住腮幫子，怪聲怪氣地說(shuō)：“媽，咸，咸，這荷包蛋真咸！”姐姐莫名其妙地看了我一眼，奇怪地說(shuō)：“你……不……”不等姐姐說(shuō)完，我急忙向姐姐使了個(gè)“鬼”眼色。姐姐馬上領(lǐng)會(huì)了過(guò)來(lái)，立刻住了嘴。
媽媽一邊盛著飯，一邊叨嘮著：“不會(huì)呀！我放的鹽不多呀！”“不信！你吃吧！我不吃！”我一邊假裝生氣的說(shuō)，一邊把一大塊荷包蛋塞進(jìn)媽媽嘴里，又拿起饅頭。姐姐也一本正經(jīng)地附和道：“是真的太咸了！”媽媽細(xì)細(xì)地嚼了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“不會(huì)呀，怎么會(huì)……”我在一旁一聲不響的吃著饅頭吃。直到媽媽吃完荷包蛋，我才和姐姐相似的笑了笑。
有一天中午，我和姐姐放學(xué)回家，看見媽媽蓋著棉被躺在床，姐姐連忙問：“媽媽，你怎么啦？”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“我沒什么，只是有點(diǎn)不好受！”姐姐用手一摸了摸媽媽的額頭吃驚地說(shuō)：“哎呀！你這么燙，發(fā)大熱了！還不快上醫(yī)院！”“沒事的，發(fā)點(diǎn)小熱的，上什么醫(yī)院，吃點(diǎn)藥就行。”“那怎么行！還是上醫(yī)院�！苯憬氵B說(shuō)帶拽，她就是不愿去。我一看沒法，想了想說(shuō)：“媽，上第三節(jié)課，我發(fā)熱頭暈?zāi)�！”媽媽一聽，連忙坐起說(shuō)：“頭暈，八成是昨晚沒蓋被，凍著了你去醫(yī)院吧！”“我才不呢！”“你不去怎么行，下午還得上課！”我向姐姐做了個(gè)“鬼”臉，“不去！就不去！”“不去，走，我?guī)闳�！”媽媽起身下床，拉著我就走。我假裝順從，一邊攙扶著媽媽，一邊說(shuō)：“姐姐我去了，你在家好好的做飯�！�
到了醫(yī)院，媽媽連忙讓醫(yī)生給我看，我忍不住笑說(shuō)：“哈哈哈，媽媽，我沒有病，我要不這樣。你會(huì)來(lái)嗎？你上當(dāng)了！”媽媽這才恍然大悟，手指著我的額頭說(shuō)：“就你的鬼點(diǎn)子多！”
四年級(jí)的作文 篇7
我的膽子很小。去年夏天，在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，我極不情愿的去了體校游泳隊(duì)。
第一天，教練叫我密水，我在水里又蹦又跳，水淹到鼻子就嚇的趕緊站起來(lái)……
第一天就這樣結(jié)束了。
第二天，教練“故伎重演”，又叫我密水，我終于鼓足了勇氣，憋住了呼吸，頭往下沉，“咕嚕咕�！痹瓉�(lái)在岸上能憋15秒的我，一到水里便成“旱鴨子”，把憋在肚子里的氣全部吐了出來(lái)，我趕緊站起來(lái)……但由于我是第一次密水成功，我按捺不住激動(dòng)的心情，在水里又蹦又跳，突然，我腳下一滑，倒在了水池里……
第二天也這樣結(jié)束了……
第三天，做完“泳前體操”，教練突然把我叫到跳臺(tái)上：“你，過(guò)來(lái)�！碧靺龋∥也艁�(lái)三天，就叫我跳水！？我的腳象灌了鉛一樣——抬也抬不起來(lái)�？龋疑陷呑拥沽四牡拿拱 �
我終于走上了跳臺(tái)，教練一手抓住我的肩膀，一手托著我的屁股，我只感覺是站在懸崖峭壁旁，隨時(shí)可能掉下去。
但是我還是掉下去了……
只聽“撲嗵！”一聲，我仿拂從懸崖上掉下了九丈低谷，骨頭摔得粉碎……
正當(dāng)我從水里爬起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然沒被水嗆！哇塞！我真高興��！第一次跳水沒被水嗆！耶！老天有眼！玉皇大帝、如來(lái)佛祖、觀音菩薩，謝謝謝謝啊�。�！
耶！第一次跳水沒被水嗆！
四年級(jí)的作文 篇8
把它放在我的手心里時(shí)，突然，它猛地一蹭，腳上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原來(lái)它想試探我有沒有壞心眼。它看見我無(wú)動(dòng)于衷的樣子，相信了我。它輕輕地爬到刮“傷”我的地方，輕輕地“揉了揉”我的傷口，好像在請(qǐng)求我的原諒。我笑了笑，想用手撫摸一下它的頭，可沒想到，它竟把頭縮進(jìn)殼里，連腳和手也不例外。我不但不生氣，反而覺得很可愛。
每次我放學(xué)回家，都最先去看小烏龜。記得有一次回家，我把兩只小烏龜放在桌子上，在它們兩側(cè)放上兩條紅繩子，并分別設(shè)立了起點(diǎn)與終點(diǎn)，我想給它們比個(gè)賽，看看誰(shuí)最快，時(shí)間分別是多少。比賽開始，它們一蹭一蹭地爬過(guò)來(lái)，好像要摔跤似的，讓我哭笑不得。時(shí)間過(guò)去了5分鐘，兩只小烏龜終于爬到了終點(diǎn)。嘿！這兩個(gè)小家伙還真團(tuán)結(jié)，竟同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我嘟著嘴說(shuō)：你們啊，一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)感也沒有，難怪落得個(gè)‘世上最悠閑的動(dòng)物’的名稱。”
最讓我記憶猶新的是，我把剛買來(lái)的紅色的，像心形的小卵石放進(jìn)水缸里。兩只小烏龜一齊游過(guò)來(lái)，在紅色的小卵石旁游了幾圈，它們不知道那是什么東西，不敢靠近。忽然，其中一只小烏龜張開嘴巴向它咬去。哎喲！小烏龜趕緊松開嘴巴，往后退，原來(lái)它以為那是一塊肉。我急忙解說(shuō)：“這是一塊‘紅心石’，是來(lái)和你們做伴的，它不會(huì)傷害你們。”兩只小烏龜似乎聽懂了我的話，一起游過(guò)去和它玩耍。我真為它們又多了一個(gè)玩伴而高興。
時(shí)光飛逝，放假了。我要和爸爸媽媽回外婆家，我依依不舍地把它們寄托在一個(gè)好朋友家里。等我回來(lái)，一個(gè)不幸的消息傳到我的耳朵里——小烏龜死了。我的眼淚如潮水般涌了出來(lái)，不可制止，朋友和爸爸媽媽都在一旁不停地安慰我。過(guò)了好一陣子，我終于停止了哭泣，跟著好朋友一起來(lái)到了埋葬他們的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想讓它們看見我哭。小烏龜你們安息吧，我會(huì)記得與你們不可替代的美好時(shí)光。
四年級(jí)的作文 篇9
我的童年就像一副美麗的圖畫，五彩繽紛。記得那是暑假的一天下午，爸爸說(shuō)：“瑩瑩，你先做完功課，我去買金魚回來(lái)給你養(yǎng)！”。我就按照爸爸的吩咐去做，我做完了功課，爸爸也回來(lái)了，還帶著一個(gè)魚缸，我見了，滿心歡喜地跑過(guò)去，迎接兩只金魚，我再往它們的“臥室”充水，就搞定了！它們遍體黑色，尾巴白色，我給它們兩個(gè)起了個(gè)名字，一個(gè)叫芳芳，一個(gè)叫清清。
可是，一放它們下去，它們就睡著了，我小心翼翼地摸了摸它們，它們不動(dòng)聲色，我心想：該怎么樣整理這兩只金魚。于是，我把飼料放進(jìn)魚缸里，這兩只眼睛鼓鼓的，它們兩被香味驚醒，然而，我卻想：就這樣給它們吃，太沒有意思了。我便把食物擋住了，清了清嗓子，說(shuō)：“我宣布“芳芳”VS“清清”！它們兩“聽到”這個(gè)消息以后，馬上沖到有飼料的地方，我急忙把手拉起來(lái)，兩只正在舉行驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，“芳芳”的反應(yīng)比較快，就沖過(guò)去吃了幾顆，這時(shí)候，“清清”剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后，吃完了，我摸摸后腦勺想來(lái)了一個(gè)辦法，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)“芳芳”的肚子比較大，所以，我宣布“芳芳”獲勝，可誰(shuí)知道，它們兩情同手足，“芳芳”和“清清”鬧著我，把水濺到我臉上來(lái)，好像說(shuō)：“不公平！”我急忙向它們道歉，就跑出去玩了�；貋�(lái)的時(shí)候，金魚悶在水里，吹起泡泡，好像在歡迎我似的。好玩極了！
我的童年真的像一副美麗的圖畫，我家的金魚可愛吧！