【實(shí)用】四年級(jí)的作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
啪、啪、啪！聽，這是什么聲音？哦！原來(lái)是同學(xué)們拼智力方塊發(fā)出的聲音。這時(shí)候，思維老師對(duì)著話筒說(shuō)：“智力方塊大比拼----正式開始！”
第一場(chǎng)是淘汰賽，我懷著緊張的心情走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。思維老師說(shuō)：“拼（2）圖，計(jì)時(shí)開始！”我快速拿起其中的幾個(gè)方塊拼出了圖形的下半部分，又拿起幾個(gè)方塊拼出了上半部分，我猛地舉起了手，這時(shí)發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了一塊，“停！”就在老師大聲喊時(shí)間到的一瞬間，我拿起正確的方塊，啪的一扣，完整的一個(gè)圖形呈現(xiàn)在我的眼前。我轉(zhuǎn)身一看，不得了，整整三排的同學(xué)被淘汰了！我心想：“這么多同學(xué)被淘汰，我一定要嚴(yán)陣以待、沉著冷靜�！彼季S老師冷靜的說(shuō)：“拼（4）圖，計(jì)時(shí)開始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越帶勁，不一會(huì)兒就拼完了。一看，拼出的五顏六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。隨后，思維老師依然冷靜地說(shuō)：“拼（6）圖，計(jì)時(shí)開始！”我定睛一看，大腦立刻蒙了，怎么可能這么難？我拼了一個(gè)又一個(gè)圖形，可還是不對(duì)，就在我絕望的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)圖形，當(dāng)我拿起其中的一個(gè)方塊時(shí)，思維老師卻偏偏在這個(gè)時(shí)候喊：“停！”我垂頭喪氣的站回隊(duì)伍里。
過了一會(huì)兒，決賽時(shí)刻到了，思維老師說(shuō)：“三分鐘之內(nèi)拼正方體，看哪個(gè)班拼的多，加上淘汰賽的得分，選出優(yōu)勝班。計(jì)時(shí)開始！”我們大聲喊：三（1）班加油！三（1）班必勝！三（1）班永爭(zhēng)第一！時(shí)間一分一秒的過去，3分鐘馬上快到了，在思維老師喊：“倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候，我們加油吶喊的聲音更響亮了，大家的心情都非常緊張，為每一位決賽的選手捏了一把汗！這時(shí)候，比賽時(shí)間到了，思維老師大聲地宣布：“這次智力方塊大比拼優(yōu)勝班級(jí)是三（1）班！”聽到這個(gè)令人振奮的消息，我們高興地跳了起來(lái)！
今天的比賽，我雖然沒有進(jìn)入到最后的決賽，但我也收獲了一份快樂。期盼下一次比賽，我一定盡力沖進(jìn)決賽，為班級(jí)爭(zhēng)光！
四年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)到我生活中的倒霉事，我可有一大堆�，F(xiàn)在，我挑了幾個(gè)有趣的，把他們一一告訴你吧！
小時(shí)候上幼兒園，我參加了2個(gè)隊(duì)，一個(gè)是舞蹈隊(duì)，這一個(gè)你一定能想出來(lái)，還有一個(gè)你一定不能想出來(lái)，那就是武術(shù)隊(duì)。我一直想進(jìn)呢！竟然真進(jìn)來(lái)了！有好多人想進(jìn)來(lái)也進(jìn)不來(lái)�？磥�(lái)我是一名幸運(yùn)兒呢！
到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們武術(shù)隊(duì)排練了一個(gè)非常精彩的節(jié)目，我還是第一排的，準(zhǔn)備開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)表演給大家。當(dāng)時(shí)，正在表演中，我應(yīng)該往左轉(zhuǎn)，我卻往右轉(zhuǎn)了。當(dāng)時(shí)有好多人在看著，還有人在照相，有人在笑，我的臉像涂了一桶紅油漆一樣紅！現(xiàn)在想起來(lái)，我的臉都紅了。
今天一起床，我吃完早飯，就開始準(zhǔn)備今天中午的牛排，先從冰箱內(nèi)拿出牛排，用牛排錘對(duì)著牛排捶了幾下，這樣的動(dòng)作，正反面都是一樣的。上面都是小洞洞，這樣的話，一會(huì)兒更好的吸入牛排醬。我該倒牛排醬了，他一直不出來(lái)，我有點(diǎn)煩了，于是狠狠捶了牛排醬瓶，幾乎都倒出來(lái)了，我把他們抹均勻，放到牛排上�？丛撊ド蠈W(xué)了，就立刻去上學(xué)。
來(lái)到了學(xué)校，我看見音樂老師在班級(jí)門口找人，老師一下子看見了我，對(duì)我說(shuō)：“王詩(shī)淑，你昨天為什么不去練《小白船》？”老師又對(duì)我說(shuō)：“馬上要比賽了，對(duì)了，安子慧在幾年級(jí)幾班？”我說(shuō)：“四年級(jí)三班！”
這就是我的倒霉事！很好笑吧！其時(shí)，這樣的事情天天都在發(fā)生，只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有的！
倒霉天天都有這種事兒，不知不覺天天都有！已經(jīng)成為我們的好伙伴了！
四年級(jí)的作文 篇3
今天譚浩丹請(qǐng)我看電影，我興奮得不得了，因?yàn)槟遣侩娪笆亲罱鼊倓偭料嗟哪崴购郑掖┖靡路蟊愠霭l(fā)了。
我們交了票后便又到別的地方去了，因?yàn)殡x影片開始還剩20分鐘呢！
我們左看看，右看看，懷著好奇的心轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看到漂亮的衣服我們感嘆，遇到美麗的飾品就看得發(fā)呆~~~這時(shí)，譚浩丹媽媽說(shuō)；“理影片開始還剩10分鐘，你們趕快回去吧！”
我們急匆匆地跑到電影院，等著影片上映~影片開始時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)周圍沒有一個(gè)人（除了對(duì)方），這時(shí)譚浩丹說(shuō)：“哇，今天只有我們兩個(gè)人在這里耶！”“對(duì)啊，I服了YOU，居然只有我們兩個(gè)在這里看，天�。。。。。。 �
影片放映中~~~~~~~
影片放完后我們戀戀不舍地離開了電影院，在回家的路上我們還一直在討論湖怪小時(shí)侯怎樣的可愛呢！
世界上還有很多（省了N個(gè)很多）人類不知道的秘密，沒準(zhǔn)世界上真的有如此溫順可愛的小湖怪呢！
四年級(jí)的作文 篇4
今天在家閑得無(wú)聊，于是便給自己畫了一張大頭像。
臉
先畫什么呢？對(duì)了，先畫臉吧，因?yàn)槟樖穷^的一家之主、一國(guó)之君，沒有了他，他的臣民們─五官還往哪兒擱？我的臉嘛，不像冬瓜，不像水桶，是一張標(biāo)標(biāo)致致的瓜子臉。下巴殼兒尖尖的，兩個(gè)臉蛋就像兩張陰晴表：如果有了什么高興的事情，比如考試的了雙百分啦、比賽得獎(jiǎng)啦、被老師表?yè)P(yáng)啦……我的臉就會(huì)興奮得通紅，像成熟的大蘋果似的�？扇绻桓吲d了，我的臉就會(huì)像冰霜一樣，講再好玩兒的笑話也別指望我笑。所以，我就沒給臉上色啦。
眼
人都說(shuō)：眼睛是心靈的窗子。我可不想讓我的窗戶向外人開放。見過我的人都說(shuō)我的`眼睛大，回家后我仔細(xì)端詳，嘿，還真是，不僅大，而且總是透露出一種好奇的心理。因?yàn)椴幌霃堥_窗戶，所以我就用那修長(zhǎng)修長(zhǎng)的睫毛在上面擋著。
鼻
說(shuō)到鼻子，它可是我五官中最敏感的器官了。如果少了什么好吃的，我的鼻子就可以代替嘴分辨出是紅燒排骨還是醬燒豬蹄;是油燜大蝦還是清蒸螃蟹？總之，一切香味，都保存在我的鼻子里。
嘴
我的嘴，和其他女孩子的嘴可不大一樣。那些淑女們，平時(shí)嘴幾乎就不張一下，而我呢？嘴巴講起話來(lái)如長(zhǎng)江大河般滔滔不絕，放假不是和同學(xué)聊天聊幾小時(shí)，就是和朋友談話談幾個(gè)鐘頭。別人都有些開始煩我了。不過，說(shuō)話滔滔不絕也有它獨(dú)到的好處：上次在班上，我?guī)缀醣沉艘淮笃?00字的作文，因?yàn)檎f(shuō)話說(shuō)多了記性好唄。
看著紙上一個(gè)傻不愣登的小女孩，我忍不住捧腹大笑起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇5
大家都知道狗是人類忠實(shí)的朋友，所以我就讓爸爸買了一只金毛狗，我給他起名為“豆豆”。
豆豆長(zhǎng)著金黃色的毛，在金色的田野中，恐怕你找一天都找不找，兩個(gè)水靈靈的眼睛，但最讓人可怕的地方就是它那如鋒利尖刀似的牙齒，無(wú)論什么東西，只要在它那牙齒咬幾下，好像就看不清原來(lái)的模樣了吧。它就有許多特點(diǎn)，但最為三個(gè)特殊的就是貪吃、可愛和淘氣。
放假后，我回老家了，剛到家就餐到了那貪吃的小狗豆豆，晚上，我奶奶炒了許多關(guān)于肉的菜，還沒有出鍋，豆豆就早“口水流下三千尺了”。露出可憐的表情，于是我偷偷拿出了一塊辣椒來(lái)忽悠豆豆，我來(lái)到豆豆面前，它上了我的當(dāng)，以為是香噴噴的肉，就俯下身子，見我還是不給他，就迅速的跳了起來(lái)，而我也不比它差，毫不猶豫的舉起手來(lái)，他沒吃到，我放低一點(diǎn)，它把那個(gè)辣椒吃到了，不用猜，它對(duì)我嗷嗷大叫。好像在說(shuō)：“快給我水！快給我水！”逗得我哈哈大笑。
如果它餓了，它會(huì)裝可愛，并一會(huì)兒叫一聲，一會(huì)兒叫一聲。好像在說(shuō)：“小主人，你都吃飯了，我怎么還不能吃呢？”然后就用它那尖尖的牙齒來(lái)咬我的褲腳，天呀這我可怎么吃飯呀？沒辦法只能給它一塊雞肉了，于是我把雞肉放在了地上，小白津津有味的吃了起來(lái)。等它吃完了，奶奶也已經(jīng)給它做好了那豐富的晚餐。
那次，“豆豆”正在玩兒毛線團(tuán)。突然一股香噴噴的味道隨風(fēng)飄來(lái)�！岸苟埂绷⒖掏Ｖ雇嫠＃贿厡ふ抑嶂阄兜膩�(lái)源，一邊向餐桌走去。哈，原來(lái)是媽媽煮了一塊排骨放在桌上，忘了拿走。機(jī)靈的小狗推來(lái)一張小板凳，它爬上小板凳，正準(zhǔn)備跳上桌，偷吃肉骨頭�？墒牵�?yàn)樘捔�，沒注意，剛把前爪搭上桌，后腿不知怎么的，一失足，“啪”地一下摔了下去，還好，它正好摔進(jìn)了我給小鳥做的房子里，真幸運(yùn)，根本就沒受傷。小狗當(dāng)時(shí)就被嚇呆了。過了好一會(huì)兒，“豆豆”才蘇醒過來(lái)，它立刻對(duì)著餐桌狂叫，直到我出來(lái)制止它，它才停止。
這就是我家那既貪吃，又可愛，還淘氣的小狗豆豆。
四年級(jí)的作文 篇6
春日溫暖的夜，靜坐窗前，默默思索：春，本該是怎樣一個(gè)季節(jié)？
正想著，窗外的聲響微微敲擊耳膜。輕輕的，婉轉(zhuǎn)而纏綿，仿佛生命正踏著春的步伐，悄悄前進(jìn)。是雨。它來(lái)了，帶來(lái)了春的氣息。
開窗，雨就像條條絲帶，拂過我的窗欞，拂過每一片綠葉，拂過每一朵嬌花，勝比慈母，安撫自然的寵兒，盡情享受自然的恩惠。
四年級(jí)的作文 篇7
長(zhǎng)壽路與學(xué)府三道街交叉路口的中間，生長(zhǎng)著兩棵楊樹。老爸說(shuō)：“這些筑路工人，真有意思，在道中間的楊樹也不砍，多礙事��！”
春天來(lái)了，兩棵楊樹長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，小鳥兒在枝葉間快樂地唱歌；夏天來(lái)了，枝繁葉茂的楊樹像兩把大傘，給樹下等候紅燈的車輛帶來(lái)涼爽……
兩棵楊樹擋在路中央，就像指揮交通的警察叔叔，來(lái)來(lái)往往的車輛見到它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就放慢了速度；我們天天從它的身邊經(jīng)過，感到特別特別的安全……好幾年了，我們這個(gè)路口，從來(lái)沒發(fā)生過車禍。
“老爸，你快看，誰(shuí)給這兩棵楊樹系上了紅腰帶！”一天，我和老爸經(jīng)過這個(gè)路口的時(shí)候，我們站那兒等紅燈，看著繞過楊樹的車輛，我突然發(fā)現(xiàn)楊樹腰上的紅腰帶，驚喜地喊起來(lái)�！斑@是有功勞的楊樹，它讓人們和車輛都更安全了！”老爸贊嘆地說(shuō)。
這兩棵美麗的楊樹，既能美化環(huán)境，又能防止車禍，咱們一定要好好謝謝留下楊樹的工人叔叔哦！
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