【推薦】四年級作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壸魑�6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
西安的春天總是代表著無數(shù)的變化，今年春天更是如此，開學至今我們幾乎都是在大風、降溫、雨水中度過的。對于即將到來的我校“第二十屆田徑運動會”的準備工作可謂是雪上加霜。由于去年運動會空缺了一次，四年級的體育“高手”們早就安奈不住激動的心情，想要在運動場上一展風采，因此在三月份僅有的幾節(jié)室外體育課中他們都練習的格外認真。
他們當中一小部分學生參加了四年級田徑隊的訓練，在時間緊、任務重的情況下，我發(fā)動這些同學成為每個班級的“小教練”由他們牽頭帶領班級里各個項目的同學進行練習，“教練”們各個責任心強，每天晨練、課間都可以看到他們帶著運動員認真訓練、反復磨合的身影，尤其是參加4*100米接力的學生們，幾乎每天都可以看到他們在操場上一遍一遍的跑、一次一次的交接棒。作為老師的我默默在旁邊觀察他們，心里冒出了一個想法，是不是老師有意識的“偷懶”與“放手”反而是鍛煉學生能力的好時機呢？
四月的第一個周三，太陽終于露出了笑臉，好像它也知道孩子們都已經(jīng)準備充分，想要在運動會上一決高低。運動會如期開幕了，孩子們很興奮，這是四年級田徑隊的孩子們訓練了一個學期后的第一次檢驗。每一個孩子都有屬于他的強項，他們在各自的項目中努力拼搏著……
此次比賽中令我印象深刻的是4月10日的上午，這一天對四年級個別學生來說，是一個巨大的考驗，他們在一個上午要參加跳高、跳遠、4*100米接力、30人60米迎面接力四個項目的比賽，這是對他們體力與抗壓能力的巨大挑戰(zhàn)。跳高場地上四年級二班的王子研同學與四年級八班的殷焱釗同學經(jīng)歷了數(shù)輪的比拼還沒有決出勝負，這個時候他們的體力已經(jīng)消耗很大，王子研同學是四年級跳高冠軍的有力爭奪者，可以感覺到他的壓力越來越大了，相反殷焱釗同學作為一匹黑馬卻越戰(zhàn)越勇。當高度上升到1.15米的時候，王子研同學提出他要嘗試“背越式”。這個技術(shù)在小學階段能夠完美掌握的學生少之又少，我可以感覺到這個孩子是準備“拼了”，在前兩次試跳中由于技術(shù)動作不熟練初中，都失敗了，每一次落在墊子上的時候他的腰都擱在跳高桿上，很疼很疼！站在旁邊觀戰(zhàn)的孩子母親實在看不下去了，上前與我們交涉，希望讓孩子退出比賽。同樣作為母親的我完全理解她的感受，但是作為老師，我希望我的學生能夠堅強的繼續(xù)比賽，挑戰(zhàn)自我。令人欣慰的是王子研同學堅決不同意退出比賽。調(diào)整好情緒后，我上前告訴他，只需要想好動作要領，至于其它的什么都不要多想，加油！拼了！第三次試跳，他助跑、起跳、過桿、落地，動作可謂一氣呵成，成功了！成功了！所有人都激動地跳了起來，連裁判員都被感染了。當所有人都以為王子研將成為四年級跳高冠軍的時候，殷焱釗最后一跳可謂“完美之跳”，他也成功了！大家再一次激動起來。比賽繼續(xù)進行，兩個人分別挑戰(zhàn)四年級的校記錄1.17米，可惜均未成功。最終王子研以失誤次數(shù)少于殷焱釗獲得了這次田徑運動會的跳高冠軍。在比賽過程中，我們可以明顯的感受到孩子的心里變化是復雜的，想要放棄卻又不甘心，渴望拿到冠軍卻又異常的艱難，賽后我和他父母進行了簡短的交流，我們一致認為，每一個孩子都必須具有面對失敗的勇氣，只有經(jīng)歷過失敗后才知道該朝著哪個方向努力。
比賽告一段落，從成績來看，他們收獲滿滿，從經(jīng)驗來看，他們稍顯稚嫩。比賽中，他們因為取得了冠軍而自信的笑過，也因為個人的失誤、成績不理想而傷心的哭過。最令我感動的是比賽期間，我們得到了四年級所有班主任老師以及學生家長們對田徑隊訓練的支持與理解，作為孩子們的家長他們在賽前、賽中、賽后對田徑隊訓練工作的認可與理解、以及對孩子們的支持，是我們繼續(xù)前行的最大動力。
體育的魅力是什么？是冠軍？是成功？我想都不是。體育的魅力在于它是一個“未知數(shù)”只有我們共同努力過、拼搏過，堅持到最后，我們才有可能看到“結(jié)果”即使這個結(jié)果也許并不如我們所期望，但是我們要讓孩子們明白，接受失敗需要更大的勇氣。也許失敗過后，成功就在不遠處等待著他們……加油！四年級的孩子們，讓我們一起努力到最后！
四年級作文 篇2
我曾經(jīng)問過傻傻的小狗，是否叼走我剛剛寫完的作業(yè)；我曾經(jīng)問過彎彎的月亮，是否留意過我奔跑時灑下的汗滴……在我多彩的童年還有著許多令人發(fā)笑的小事。令我印象最深刻的一件事是---摸瞎乎。
去年夏天，我和我的小伙伴們在陰涼的樹蔭下玩著摸瞎乎的游戲。這次是我當摸的人。我把眼睛閉上，用耳朵聽。我用腳一點一點地試探著走，生怕被小石子絆倒，當我把手向前伸直時，我感覺有人，使勁一抓，原來是空氣呀！我用腳試探，用手摸索著，忽然我摸到了墻面，我心想沿著墻面走肯定沒錯！同學們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個疼就好像吃了大蔥一樣，辣辣的、麻麻的。這回我可不敢大意了，我又一點一點地往回走，這回我向前一抓，竟抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽旁邊一陣大笑聲：“哈哈！”我睜開眼睛一看，我抓住的是樹，同學們捧腹大笑！我的臉頓時紅了。
童年是放飛夢想的藍天，童年是絢麗多彩的詩篇，童年是我那全世界獨一無二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說，童年是人生最難忘的光陰，我卻說，純真的心，才能體味愛的甘甜！
四年級作文 篇3
大年初一，我和爸爸、媽媽去姥姥家給姥姥、姥爺拜年，路上走了三個多小時，終于到姥姥家了。
到姥姥家后，二舅一家人也隨后回來了，姥爺家有非常多鞭炮，我和二舅家的小妹妹拿了一些鞭炮來放。
剛開始我不敢放鞭炮，我看見小妹妹“叭”的一聲放響一個鞭炮，心想：“我絕對不能害怕，要不小妹妹會說我沒膽量�！庇谑俏夜淖阌職�，把鞭炮插到墻縫里，用香頭點著鞭炮，向后跑五米，只聽見“叭”的一聲，鞭炮放響了，接著又點著一個鞭炮，這回向后跑一米，又一聲清脆地響聲，回蕩在空中。
我看見小妹妹距鞭炮不到五十厘米的地方放鞭炮，覺得非常危險。我告訴小妹妹：“放炮要保持一定的距離，放鞭炮近距離還行；如果放煙花，距離要遠點，要不會被炸飛的紙屑燙傷；放雙響炮更得保持距離，要不會把人炸傷�！毙∶妹寐犃宋业脑掽c點頭，說：“哥哥，我以后會保持放炮距離的。”
我和小妹妹一個接一個，放了非常多個鞭炮，鞭炮的響聲一直在耳邊回旋著。
轉(zhuǎn)眼間，幾個小時過去了，我勇敢的學會了放鞭炮，掌握了放鞭炮的技巧。
我和小妹妹的心情美極了！
四年級作文 篇4
星期五下午學校舉行了一場六一愛心義賣活動，我被安排負責收錢，頭天晚上，我回家精心做了一個收錢用的`箱子。
早上，我又精心挑選了五樣最心愛的玩具，我很舍不得，但我還是想將這些玩具賣給小朋友玩。我興高采烈地把箱子抱到教室里。下午，活動開始了，天空中雖然下起了綿綿細雨，可是并沒有阻 擋我們的熱情。操場上人山人海，義賣品琳瑯滿目：汽車、陀螺、刀、魔方、恐龍蛋、文具盒、筆、書……應有盡有。同學們有的買玩具，有的買文具，還有的買書……我負責賣書，看見光顧的人 并不多，我著急喊起了自己編的口號：“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過，本人書本精彩不斷，愛心大甩賣，請不要錯過……”呵！還真吸引不少人呢！我看大家挑的挑，買的買，我心里癢癢的，但 是我要負責收錢，不能隨便離開。最后老師留給我15分鐘的時間來選購玩具，好的東西已被其他同學買走了，我沒選到自己滿意的玩具，就隨便買了幾樣。但我發(fā)現(xiàn)，我?guī)淼耐婢咭驯灰粧叨眨睦?非高興。
義賣活動結(jié)束了，我雖然沒買到滿意的東西，但是我明白責任是什么意思了，也感受到愛心義賣是一件多么快樂的事�。�
四年級作文 篇5
我有一個小秘密，是誰都不知道的事情。今天，我就說出來讓大家高興一下吧！
那是個睛朗的早晨，我上完了游泳訓練班，在浴池里和同伴們“過”完了“潑水節(jié)”準備穿衣服。穿好衣服，整理好衣襟，準備穿褲子。從箱子里拿出褲子的一剎那，我差點嚇得叫出了聲，因為，那不是一條褲子，而是一件上衣。我擦了擦眼睛，再打量一番，千真萬確，正是一件上衣。我在家里的時候肯定把衣服看成褲子了。我的媽呀！該怎么辦呀！不能光著屁股回家吧！我苦思冥想，終于想出了一個好辦法。我把浴巾圍在腰上，然后在上面打個超緊的蝴蝶結(jié)，讓它看上去像一個長裙，我心里高興地想：“媽媽！我終于可以回家了！”
我走出游泳館，竟然沒有一個人能發(fā)現(xiàn)這個秘密，心里的石頭終于落了下來。“自由！”我在心里想，在路上，我還聽見后面的阿姨說：“這個小女孩的裙子真好看呀！”我心中暗暗高興。
終于回家了！媽媽驚奇地問：“你在哪里弄來的裙子呀！”“什么呀？這本來是浴巾！我忘帶褲子了！”“你真行！”我完全聽不懂是表揚還是批評我。但是，我的心里還是很樂意的。
自從這件事后，每當我清理游泳需要的物品時，都會仔仔細細的，不敢發(fā)生一點差錯。
四年級作文 篇6
我一推門，我家的狗狗小白就從窄窄的門縫里擠了出來，在我腳邊繞來繞去，還試著把它的爪子搭在我拎著的大大的書包上。這把我整天的疲憊一掃而光，然后我樂不可支地把書包甩在一旁的沙發(fā)上，抱起它，任它在我潔白的衣服上留下幾道淺淺的痕跡，直到媽媽催促我該完成作業(yè)了。
每一天都這樣，在初三這個緊張的時刻，在時間勝似一切的日子，我依舊和我的小白打打鬧鬧，用父母的話來說：不務正業(yè)。我不以為然。
自從一年前它來到我家，我就不曾冷落過它。我始終記得當時的情景，小小的它蜷縮在一個鋪著軟軟棉布的箱子里，不安地用它的眼睛審視著陌生的一切，仿佛害怕自己會受到傷害。那樣的眼神，渴望關(guān)懷卻又不知是否該相信眼前的陌生人，驀地觸到我心底最柔軟的角落。于是，我靠近它，注視著它一身潔白的毛，“小白小白”輕喚它，而它竟緩緩將頭抬起，迎上我的目光。自此之后，我承擔了所有照顧它的事情。因為小白還太小，我喂它喝牛奶，看它滿意地咂著嘴，我也樂開了花兒；等它稍大些，我又給它吃火腿腸，把火腿腸掰得細細碎碎的，小白一點兒一點兒地舔完它們，而后又用軟呼呼的舌頭輕輕舔舐我的指尖，涼涼的，很舒服；后來，我把晚餐的骨頭放在它的碗里，因為它長大了，可以啃斷它們了。
現(xiàn)在，初三了，我已無暇照顧它，媽媽替代我照顧小白。然而，我一見到小白，就總會和它鬧騰一番，也不顧及書包里躺著的一大堆作業(yè)。媽媽看在眼里，急在心里。她小心翼翼地試探著問我：“我們把小白送走好嗎？媽媽不知道怎么照顧狗。”“不要！”我沖她叫喊。其實我很清楚媽媽是為了什么，即使她不告訴我真正的原因。
后來的幾天里，我常常長時間地對著小白發(fā)呆，而它也默默地躺在我的身邊。然后我才開始動手寫我的作業(yè)，臺燈亮著直到很晚。我忽然意識到，媽媽的擔心不無道理。初三，依照老師的說法，我們要排除一切干擾，最重要的，是學習，最緊張的，是時間。而我，顯然把太多的精力傾注在了小白的身上。
那天，我對媽媽說：“我們把小白送走吧�！比缓螅嘀鴷鼜街被氐脚P室。
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