關(guān)于四年級的作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我非常喜歡小動物，前幾天，我跟爸爸去市場，看見有人在賣小鴨子，于是我就讓爸爸給我買了一只。
這只小鴨子全身長著黃色的絨毛，像一只黃色的絨球，用手一摸，軟綿綿的，真好玩。它的頭圓圓的，嘴扁扁的。有趣的是它的鼻子長在扁嘴上，兩只圓圓的灰黑色眼睛很有神。兩只像扇子一樣的腳掌 是土黃色的。它溫柔可愛，我非常喜歡它。
小鴨子睡覺的時候，總是窩成一團(tuán)，如果不知道的話，準(zhǔn)會把它當(dāng)成一個小黃絨球兒。它愛吃的食物很多，有小魚、小蝦、玉米、谷子、白菜，可它最喜歡吃蚯蚓。它吃的時候狼吞虎咽，嘴不停地址向 下戳，就像有誰和它似的。它走路的時候還一搖一擺的，像個‘不倒翁’。我每天放學(xué)進(jìn)門的時候，它總會跑到我跟前，用嘴戳我的腳，顯得很高興。
四年級的作文 篇2
中午，陽光了灑滿了整幢教學(xué)樓。教室里，是那么靜寂，只能聽見“嘀嘀……”的鐘聲和同學(xué)們奮筆疾書的沙沙聲。
我做完了作業(yè)，覺得十分無聊，就用鉛筆頭把昨天掉下來的牙齒根給戳了起來，一邊端詳著一邊想：有什么好玩的呢？我的腦子里馬上想出了一個十分好玩的想法：要不把牙齒放入耳朵里吧。于是，我就不緊不慢地將牙齒伸入耳朵里，在我想把鉛筆伸出來的時候，牙就卡在了里面，怎么也拔不出來了。
這時，我的心便緊張了起來。我滿腦子都在想：一定要想盡一切辦法把它拿出來。我用了好幾種辦法：比如我又將鉛筆伸了進(jìn)去，想找空隙把牙挖出來。可牙齒就是那么不聽話，有可能它覺得我的耳朵太好玩了，想在里面安家住下來。我很擔(dān)心，又將一根手指伸了進(jìn)去，想把它取出來。誰知，它像跟我捉迷藏一樣，越來越往里面鉆，甚至把整個耳朵內(nèi)的通道都堵住了。我連忙跑上講臺向諸老師求助，她迅速地看了看，又去找項(xiàng)老師。項(xiàng)老師想盡了一切辦法還是無能為力，他安慰我道：“沒事的，雖然我不能幫你，但只要你的家人把你送到醫(yī)院，估計(jì)只要一分鐘就可以取出來，你到座位上等待就可以了�！�
我去辦公室打完電話以后，就步履匆匆地回到座位上，心里驚恐不安。同學(xué)們都擁過來，互相評議論起來，紛紛幫我想辦法。吳佳穎一邊看我的耳朵一邊對我安慰道：“你要堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都沒關(guān)系的，你只要去了醫(yī)院，醫(yī)生會用特制的鉗子把牙齒取出來的。”……聽了這些同學(xué)的安慰后，我十分感動，淚花馬上從眼中溢出來。
爸爸聞訊也很焦急地趕來了，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院，最終這顆可惡的牙齒被醫(yī)生取了出來，我驚恐的心頓時安定下來。
今天的事情讓我十分感動，我感激那些幫助我的同學(xué)和老師們。我想，以后其他同學(xué)碰到困難時，我也要向他們伸出援助之手。
四年級的作文 篇3
致災(zāi)區(qū)小朋友的一封信
四川災(zāi)區(qū)的小朋友你們好！
我叫xxx，今年九歲，是商丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的一名學(xué)生。
5月12日的14點(diǎn)28分，是個讓我們刻骨銘心的時刻！它雖然已過去整整18天了，但我仍銘記著地震發(fā)生時那一幕幕驚心動魄的場面和那一個個關(guān)于愛的感人的故事，那一切都令我揪心！親愛的朋友們，我雖然身在遠(yuǎn)方，但我的心卻與你們緊緊相連！我惦記著你們! 當(dāng)你們從災(zāi)難的魔掌中逃脫時，我們?yōu)槟銈兌老玻‘?dāng)你們從歡笑中回首因想念親人而發(fā)出撕心裂肺的哭喊時，我的心也和你們一樣悲哀；當(dāng)你們鼓起勇氣與災(zāi)難搏斗時，我們?yōu)槟銈兯袆�，也被你們的精神所鼓舞�?/p>
親愛的小朋友們，你們別擔(dān)心，黨和政府關(guān)心著你們,全國人民關(guān)注著你們！爸爸媽媽都紛紛慷慨解囊捐上了他們對災(zāi)區(qū)的一片愛，我也把我平時做家務(wù)掙來的零花錢都捐出去了，雖然不多，但它表達(dá)了我對你們的關(guān)愛和祝福！以后的日子里，我想我還會繼續(xù)捐上我的勞動收入和我的日用品，讓你們和我一樣在祖國的大家庭里快樂地成長！還有，我們班的同學(xué)還為你們做了幾百只千紙鶴，寄托著我們對你們的美好祝愿。親愛的的小朋友們，你們知道嗎？為了悼念汶川地震中遇難的同胞們，國務(wù)院把5.19定為全國默哀日。那一天我們下了半旗，表達(dá)了我們無限的哀思！當(dāng)汽笛悲鳴，當(dāng)警報(bào)拉響，剎那間整個中國凝固了！中國人民震撼了！我們的心連在了一起！
親愛的小朋友們，用什么來迎接未來的日子？就用你們堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)不屈的精神吧！不要在困難的腳下屈服！相信有了全國人民的幫助和支持，你們的明天一定會好！
六一節(jié)就要到了，就祝你們節(jié)日快樂吧！
你們的朋友xx
20xx.xx.xx
四年級的作文 篇4
從奶奶家到我家有一條接近三公里的路，我把它稱作“父子路”，每天晚上我都和爸爸一起順著這條路走回家。
每天走在這條路上，我都留心觀察四周的景物，周圍的一草一木讓我覺得舒服。那位長春橋是必經(jīng)之路，上了橋之后，四周的景色變了，仿佛從那一幅畫中走進(jìn)了另一幅畫卷，這時已是華燈初上的夜景了。在不知不覺中，月亮已經(jīng)探出了頭，橋上路燈的倒影投在渾河水面上，讓渾河更顯神奇、更加美麗。漫步在橋上，我感到從未有過的快樂。過了橋之后，呈現(xiàn)在你眼前的則是另一番景象，河堤公園里人山人海，人們利用各種運(yùn)動器材鍛煉身體。老人們有的在壓腿，有的在做仰臥起坐，小朋友們排著隊(duì)在打滑梯。
這條路是美麗的，在愉悅了心情的同時，這條路也鍛練了我的身體。剛走這條路時，我堅(jiān)持不下來，走到一半路程就累得呲牙咧嘴了。爸爸背我走一段路，然后鼓勵我再堅(jiān)持走一段。十幾天后，我完全自己走過了全程。在這條路上灑下的是我的汗水，留給我的是好的身體。
這條路更給了我知識和快樂。每天爸爸和我走在這條路上，我向爸爸講述學(xué)校里發(fā)生的事，和爸爸討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。爸爸總是耐心地給我講題，他好像天生就應(yīng)該去做教師，講題生動有趣，又容易理解。爸爸每天都給我講一個歷史故事，在不知不覺中，我學(xué)到了很多的知識，得到了很多的快樂。每當(dāng)走在這條路上，就好像走進(jìn)了我們父子倆人的天地。這是知識的天地，這是幸福和快樂的天地。
在這條路上的快樂、景物、知識、幸福以用灑下的汗水，像雨滴一樣滋潤著我的心靈，讓我在快樂和幸福中健康成長，讓我明白事理，懂得父母的一片苦心。
每天，我和爸爸一如既往地走在這條路上。路，望著父子倆的背影向前，向前……
四年級的作文 篇5
世界上的手多的數(shù)不勝數(shù)，但是，我覺得，媽媽的手是與眾不同的。
媽媽的手是勤勞的。記得有一次，我正在寫作業(yè)，那還是周日，所以媽媽不上班，但她還要干活。我說：“媽媽，今天是星期天，你就別干了，歇歇吧�！彼f：“不行啊，如果今天的活不干，推到明天，那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣會積少成多的，到那時，你再怎么干也干不完了呀！”我嘆了一口氣，無奈地說：“那你干吧�！�
媽媽的手是辛苦的。每天，她都要干一些洗衣服、做飯、掃地，整理屋子等家務(wù)活。媽媽的手上已經(jīng)長了很多繭子；媽媽的手有很多褶皺的地方；媽媽的手非常的瘦，瘦得連血管看得一清二楚；媽媽的手很粗糙，撫摸我的臉，我覺得非常喇。
媽媽的手，隨時摸著都是涼的，但我覺得非常溫暖。媽媽用自己的手，換來了我們一家人的幸福。不知有多少次，我醒來時總能看見她在給我蓋被子；不知有多少次，我放學(xué)回家，都能吃到她親手做的飯菜；不知有多少次，我都看見了她忙碌的身影。
媽媽的手，就像風(fēng)雨中的大傘；媽媽的手，就像冬天里的.大衣；媽媽的手，一直支持著我前進(jìn)。我愛媽媽的手，我更愛我辛苦的媽媽。
四年級的作文 篇6
嗨，兄弟20xx年的你還好嗎？我就是7年前的你：
7年來一直沒有聯(lián)系，最近過得好嗎？現(xiàn)在是否已經(jīng)考入自己中意的大學(xué)，是清華、北大還是……？我想你現(xiàn)在的功課一定比我要多上好幾倍吧？做作業(yè)的時候可不能像現(xiàn)在的我一樣拖拖拉拉哦！要是碰到有不會的作業(yè)一定要及時去向老師請教哦！聽說大學(xué)的社團(tuán)活動很多可以增長很多見識你有參加了嗎？你現(xiàn)在還會經(jīng)常記得給爺爺打電話嗎？
說了一堆的話不知你有否想起我是誰？我就是7年前那個有一點(diǎn)點(diǎn)小頑皮、愛搞小破壞、作業(yè)有點(diǎn)小拖拉但又非善良、非常陽光、非�；顫姷哪恪９F(xiàn)在有想起來了吧！
不知你是否還記得我們6歲的時候把家里的布藝沙發(fā)當(dāng)蹦蹦床跳，一不小心沙發(fā)都跳塌了。那時以為爸爸回家會狠狠的揍我一頓，我就在爸爸下班回家的時候靜靜的在爸爸面前低頭默默的不響，爸爸知道后面帶微笑的說：“你呀真會搞破壞”之后還跟我講了一些道理。還有在我們7歲的時候吧，肯德基阿姨送給我一個阿童木玩具，只要把阿童木的手臂一搖他就會變臉。這時我問爸爸這里面是什么材料組成的。爸爸沒有告訴我讓我自己去實(shí)踐研究，我在回家的路上拆了半天都沒有拆出來，回家后我就悄悄的拿起錘子把阿童木敲開，結(jié)果是把阿童木給砸壞了。之后爸爸就給了我一個“破壞大王”的稱號。
現(xiàn)在想起我是誰了吧？我就是20xx年的你哦！
祝：萬事如意，心想事成！
四年級的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年。這一年是充滿希望的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運(yùn)用，充分表現(xiàn)了其無窮的威力。這威力無時不有，無處不在，真叫人贊嘆不已。
20xx年，人們所居住的房子再也不是擁擠不堪、噪聲四起、光線不足、令人討厭的了，而是富麗堂皇，裝有特殊而神奇的按鈕的房子。這些按鈕將根據(jù)人們的需要對房子進(jìn)行調(diào)節(jié)。
當(dāng)有客人要到你家來做客，只要按一下墻壁上的藍(lán)色按鈕，房子就是按照客人的數(shù)量擴(kuò)大客廳，客人走后又會恢復(fù)原來的大小。
當(dāng)家里很臟時，只要按一下綠色按鈕，房子里就會變出一個“清潔機(jī)器人”洗馬桶、擦桌子、托走廊……都難不倒它。不一會兒家里面就變得干干凈凈一塵不染了。
當(dāng)鄰居發(fā)出噪音時，只要輕輕按一下黃色按鈕，房子四周就會出現(xiàn)“幾面隔音墻”就一點(diǎn)也不會有噪音干擾你了。
當(dāng)災(zāi)難來臨時，房子會飛上天空，等災(zāi)難過去時，房子又回到地面再也不會發(fā)生人員傷亡了。按照我的推測，在過80個世紀(jì)，地球就會人員擁擠不過不用擔(dān)心，我已經(jīng)把房子安裝了一個超級系統(tǒng)。房子會飛到火星上，房子還會制造氧氣，發(fā)出熱量，把火星這個荒涼的星球變成人類的第二個地球了。
為了這一天的到來，我還在我的房間里“廢寢忘食”的學(xué)習(xí)。我相信，這肯定不是天方夜譚只是等著我去研究和研制。
四年級的作文 篇8
各位朋友，大家好，我叫許馳，是寬城第一小學(xué)四年級四班的學(xué)生。下面，由我來向大家介紹一下我們美麗的校園。
寬城第一小學(xué)位于寬城縣城民族街，是一所百年老校，現(xiàn)有38個教學(xué)班，6個學(xué)前班，在校師生3000多人。
一進(jìn)入校門，一座三層教學(xué)樓屹立在你的眼前，雖然老舊，但是干凈整潔。在二層樓上面掛著校訓(xùn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新八個大字，透著濃濃的學(xué)風(fēng)。穿過教學(xué)樓，路過假山、噴泉，爬上幾十個臺階，就來到寬闊的操場，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，橢圓形的跑道兩旁有很多運(yùn)動器材，如單杠，雙杠等，這里是同學(xué)們運(yùn)動集會的場所。
下面，我重點(diǎn)向你們詳細(xì)地介紹一下我們的班級。我班在教學(xué)樓二樓陽面，從東面數(shù)第三個教室。一推開門，就會看到一排排整齊的桌椅，班里有六十九人，所以有些擁擠。教室前面，有兩塊玻璃黑板，每天同學(xué)們都把它擦得干干凈凈。黑板上面寫著班訓(xùn)，時刻激勵著我們努力學(xué)習(xí)。課桌上放著一臺電腦，老師經(jīng)常用它給我們講課，大家都要非常喜歡。兩邊墻上掛著同學(xué)們的國學(xué)手抄報(bào)。教室后面的墻上是我們的學(xué)習(xí)園地，上方貼著“自強(qiáng)班”三個醒目的大字，下面有“百科園、光榮榜、安全島”等欄目，里面張貼著同學(xué)們精心制作的各類作品，學(xué)習(xí)園地是展示同學(xué)們才華的平臺。
這是我們學(xué)習(xí)的班級、學(xué)校。我為在四年四班學(xué)習(xí)而感到驕傲，為在寬城第一小學(xué)讀書而感到幸福，請你們來我的學(xué)校我的班作客。
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