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      2. 小學四年級作文

        時間:2021-03-27 17:20:02 四年級作文 我要投稿

        【熱門】小學四年級作文匯總8篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】小學四年級作文匯總8篇

        小學四年級作文 篇1

          春節(jié)的習俗有很多,吃水餃,放鞭炮,貼對聯(lián),當然趕廟會也是其中一項。年初八我們來到濮陽西水坡的五爺廟趕廟會。

          進入大門,首先映入眼簾的是一個又高又大的午爺像,午爺像前還有一個桌子和大鼎,桌子上是大家拿的貢品,鼎上是大家上的香,香的旁邊還擺有很多前來祭拜的人上的貢品,再往后走是一間大房子,豎立在眼前的是五奶女媧和五爺伏羲,旁邊是一些小房子,里面是一個個雕刻成的小佛。

          伏羲是華胥之子,據(jù)說他是個大發(fā)明家,還是龍的主人,人的祖先。而且伏羲和女媧還是人首蛇身,他還和女媧結(jié)合成婚,又是我國古籍中記載的最早的王。他又結(jié)繩為網(wǎng),用來捕鳥打獵,并教會人們漁獵的方法,發(fā)明了瑟。他的活動,標志著中華文明的起始。

          我們所到之處,到處香煙彌漫,前來祭拜的人們陸陸續(xù)續(xù)燃放鞭炮,然后虔誠地燒香、磕頭叩拜,看他們模樣,有的像是普通老百姓,有的像是商人,還有的則是一家人前來,大家年齡不一,卻都很虔誠。我們?nèi)齻也跟著裝模作樣地拜了幾拜。

          到現(xiàn)在,還有很多人信這些古老的傳說,所以每到過年,都有人去祭祀祖宗趕廟會。作文

        小學四年級作文 篇2

          早晨,聽一個老鄉(xiāng)說:“城里有一家火鍋店的火鍋味道很不錯,而且還不貴,到了中午爸爸決定帶我和媽媽一起去嘗嘗看,還叫了兩個朋友!

          到了那里開始點菜,鍋底另算,感覺菜還挺多的,吃完結(jié)賬才二百零幾塊錢,還送八張十元的優(yōu)惠券,我驚訝地說:“真劃算,這樣不就等于吃了一百二十多元錢嗎?下次還來吃。”

          過了幾天我對爸爸說:“我們?nèi)グ寻耸膬?yōu)惠券給一次吃了。爸爸說:“好吧!钡搅艘院,我們就開始點菜,點完菜后就開始吃了,吃完后,算賬正好一百元,應(yīng)該只付二十元,老板說:“不行,一次只能抵一張優(yōu)惠券,消費得多,抵的就多!

          我想原來如此,這樣的話這些券不就永遠用不完了嗎?還是老板會精打細算,這樣才能吸引客人,還有錢可掙。

          今后不管做什么都要學會計算才能明白它的重要性。

          今天,我和媽媽去商場買衣服,我和媽媽買完衣服回家時,突然,我看見一家店在打廣告:大甩賣買多少就送多少元消費券。

          我就問媽媽:“商場買多少元送多少元消費券不是不掙錢了媽?”媽媽說:“其實,商場是掙錢的,他們也收了錢的,只是送你相同價格的消費券而已,相當于買一送一!

          我又問媽媽:“就算他們這樣是掙錢的,但他們還是虧本的呀!”媽媽回答道:“其實他們是沒有虧本的,他們每一樣商品價格至少是原價的2倍還多一點,你沒看見中央新聞報道,有些藥品的價格是原來出廠價的十幾倍或幾十倍,他們這樣都是在保證自己的.利益的情況下才會這樣的。”

          我突然醒悟:原來數(shù)學一直在我們身邊。

        小學四年級作文 篇3

          又是一年清明節(jié),我們一家人便坐車來到鄉(xiāng)下踏青。

          我們走在鄉(xiāng)村的小路上,看到嫩綠的小草隨風輕輕搖擺,草叢間開滿了各種顏色的小花,有紅的、有黃的、還有紫的,美麗極了。走了一段路,便來到一片田野里。眼前到處是一片賞心悅目的金黃,那是油菜花,好多的油菜花!我情不自禁地跑到近前,嗅著花香,看著美麗的花朵,心情無比舒暢。只見一顆顆珍珠般的露珠在金燦燦的花朵上不時滾落,有趣極了。

          在田野不遠處有一條月牙一樣的小河,河水很干凈清澈,清清的可以看到底。河里不時還能看見可愛的小魚自由自在地游來游去。河的兩邊種著許多垂柳,嫩綠的枝條低低垂在河面上,微風輕輕吹過,柳條輕輕擺動,好像在歡迎我們的到了。

          我和爸爸媽媽等,掃墓、踏青之后便坐車回家了。坐在車上,我微閉雙眼回味著鄉(xiāng)村春天的美麗景色,好像又聞到了各種花的香味,真是令人心曠神怡!

        小學四年級作文 篇4

          有一天,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己并不在家里,而在一個荒島上。

          我奇怪極了,我怎么會在這里?這是什么地方?

          突然,一個金發(fā)小精靈從我身旁的草叢里鉆了出來。她飛到我前面。

          “嗨,歡迎來到錯字荒島!”金發(fā)小精靈熱情地說。

          “為什么叫錯字荒島?我怎么會來到這里?”我奇怪地問。

          就在這時,金發(fā)小精靈念起咒語,把我?guī)У搅肆硪粋地方!斑@里就是錯字王國!”金發(fā)小精靈說完就不見了。

          我邊走邊看,只見這里到處都是錯字,周圍店鋪的店牌上有的寫著“每麗花瀑”,有的寫著“啃得嘰”,還有的寫著“買當勞”。。。。。。而且不止是這樣,連食品名稱都寫錯了:“鼠條”、“汗飽抱”、“渴樂”。。。。。。

          看到這里,我愣住了,這里的人怎么會寫這么多錯別字?這時,金發(fā)小精靈又冒了出來。

          “這就是為什么要叫“錯字荒島”的原因了!”金發(fā)小精靈對我說。

          “那為什么這里的人都寫錯別字?”我更奇怪了。

          “因為,山谷里有個老巫婆。她在這個王國上方用魔法下了一場笨笨雨。從此,這里的人就只會寫錯別字了。”金發(fā)小精靈哭了起來。

          “那有什么辦法把這變回原樣呢?”我著急地問。

          “除非在這上方再下一場聰明雨。不過,沒人能辦到!苯鸢l(fā)小精靈失望地回答。

          “我可以!”我大聲對金發(fā)小精靈說。

          于是,我來到了小精靈的山洞,利用人們原本的智慧發(fā)明了聰明云朵。

          “你只要把云朵放在王國上方,念咒語就行!”我對金發(fā)小精靈說,并教了她咒語。

          小精靈成功了。錯字王國又變成了智慧王國。

          我也回到了家里。

        小學四年級作文 篇5

          在20xx年,我已經(jīng)是一名偉大的科學家。我最近的發(fā)明是神奇教室。

          神奇教室,外表像是和普通教室一樣,但卻暗藏機關(guān)。

          門口墻上的班牌里裝的有超清攝像頭,可以掃描學生是否遲到,如果有遲到的學生,班牌就會把遲到學生的姓名發(fā)送給班主任或家長。

          教室里面的黑板是可用手指寫字的觸摸屏,班班通里有存儲空間巨大的cpu,可以存放很多東西,比如老師頭天晚上錄的講課視頻、課件、學生們作品……都可以放進去自動保存,而不用擔心空間不足。

          教室門在上課期間不會打開,只有老師手動操作才可以,下課和放學的時候門會自動打開,提醒老師不要拖堂。課桌和椅子都是電子化的,椅子可按照學生的身高體重來調(diào)整,還可以調(diào)節(jié)溫度,夏天涼爽,冬天溫暖。桌子上有一個顯示屏可以立起來,上課的時候會顯示電子課本,做題時,課桌上的打印機可以打印出試題,下課的時候會出現(xiàn)一個游戲界面,學生可以玩兒,但是上課的時候就不可以玩兒了。

          教室的墻壁是特制的,厚厚的墻壁中,暗藏四個飛行器和兩個推進器。春天來了,老師帶著同學去春游,不用租大巴車,一摁電鈕,教室就飛了起來,又快又平穩(wěn),馬上就到了目的地……

          叮鈴鈴一陣鬧鐘,把我吵醒了,原來這只是一個美好的夢,但是我覺得。但是我覺得只要好好學習,就一定能發(fā)明出神奇教室。

        小學四年級作文 篇6

          孫悟空被如來佛祖壓在了五行山下,可是這樣靜靜的躺在那不是孫悟空的性格,他用力的弓起背想把山給頂破,但是這個山峭但沒碎,反而把自己頂出血,孫悟空很不服氣,一個勁的扭著想逃出去,這會把皮磨掉了,就是沒有逃出去,他現(xiàn)在才知道自己的法力被如來收了,于是暗暗罵如來。孫悟空只好靜靜的躺著了。

          過了七七四十九天,孫悟空正在山下喝露水充饑,忽然發(fā)現(xiàn)有三個提著水果的小孩子走了過來欣喜若狂連忙喊到:“小孩,過來!”

          三個小孩嚇了一跳,:“是誰在哪兒?”

          “我在山腳下”孫悟空大聲回答到。

          兩個孩子慢慢地走向山腳,突然發(fā)現(xiàn)壓在山同上的孫悟空問他:“是你在叫嗎?”

          “正是,正是”

          “給他點水果吧!”一個孩子對另一個孩子說“他挺可憐的,”說著他就隨手給了孫悟空一個桃子。

          又問他:“你叫什么名字,為什么在這山下?”

          孫悟空回答到:“老孫名叫孫悟空,是那個玉帝老兒叫來如來佛祖把我壓在這該死的山下的!

          那又是什么呢?“孩子們刨根究底的問,孫悟空把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了那小孩,這時孫悟空一振,想到了過去無憂無慮,現(xiàn)在卻要向兩個小孩訴苦便對他們說:“天色不早了,你們該回去了。”

          “我們明天會再來的”兩個孩子依依不舍的告了別。

          這時,孫悟空的心里冒出了一種從末有過的溫暖……

        小學四年級作文 篇7

          窗外還下著雨,已是第三節(jié)課,還有一節(jié)課就放學了。我內(nèi)心焦急,因為沒有帶雨傘,今天放學恐怕要淋著著回家了。老師還在繼續(xù)講課,窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨鈴、鈴、鈴下課啦!老師走出了教室,同學們趴在窗臺看著,雨滴落在水灣上,形成圓圈,一圈又一圈,大家靜靜地看著,但內(nèi)心卻很焦急,因為突然下雨,大家都沒有準備。鈴聲又響了,最后一節(jié)課開始了。這節(jié)課是美術(shù)課,今天我們要畫的是雨天美景。同學們各顯身手,畫出了雨天的各種美景,還有雨后的彩虹。

          課程上到了一半,只聽咚、咚、咚一位家長敲門,原來是給自己的孩子送雨傘來的。我心想:今天爸爸媽媽都不在家,有誰會給我送傘呢?放學后鈴聲終于響了,我飛快地抱出教室?吹酵瑢W們撐開傘陸續(xù)走進雨中,而我卻只能舉起書包,挽起褲腿兒,沖進雨中。剛沖到校門口,只聽見有人在喊:庭庭、庭庭!我急忙停下來,差點沒摔倒;仡^一看,原來是姐姐啊!只見姐姐:一只手撐著雨傘,另一只手還拿著把傘,正微笑著向我走來。我連忙跑過去,接過姐姐手中的傘,撐在頭頂,心里非常地感動:有姐姐真好!其實,感動無處不在,只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。珍惜身邊的感動,珍惜身邊的人。

        小學四年級作文 篇8

          在竟芳樓四樓第三個教室里生活著我們四(3)班這個大家庭,小學四年級作文,我們的教室。

          當您走進教室的前門或后門,就能看見一張大大的黑板,它烏黑光滑,在黑板上用濕抹布擦,就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢!黑板像一個堅強的勇士,不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫,它一點也不抱怨自己不公平。

          講臺是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成,表面上長著一些小斑點,就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛!桌面上放著一只鐵盒子,盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個黑板擦,只要您把擦子往黑板上一擦,所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。

          教室的西南邊有一個黑洞,里面有一個廣播,廣播里常常播出一些重大事件!八模3)班體育比賽第一名!”哦!原來是咱們班又得了大獎呢!那時候,我們的高興勁兒就別提了。

          講臺下面是八排整整齊齊的桌椅,當我們坐在上面寫作文或作業(yè)時,一個個安靜得像一只只小貓咪,“沙!沙!沙!”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。

          教室后面墻上有一個“快樂小屋”,里面裝滿了一些知識圖片,當看到它們時,我們像一個個科學家,正坐在電腦前查看資料呢!

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