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        時(shí)間:2021-03-26 19:32:14 四年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】生命四年級(jí)作文四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的生命四年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】生命四年級(jí)作文四篇

        生命四年級(jí)作文 篇1

          我常常在想,生命到底是什么?原來(lái)生命就是20xx年那一年中所折射出的光彩。

          20xx年上半年,一場(chǎng)突如其來(lái)的全國(guó)規(guī)模性的傳染病非典如地毯式席卷了這個(gè)神州大地在抗擊這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,全國(guó)醫(yī)護(hù)人員顯示出了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和驚人的奉獻(xiàn)精神。在病發(fā)最早的地區(qū)廣東省,一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員是最早為此付出生命的人。2月3日鄧練賢醫(yī)生因搶救非典病人而被傳染,20xx年4月21日下午5時(shí)40分搶救無(wú)效光榮殉職。他臨危不懼的奉獻(xiàn)精神,待病人如親人的情操,腳踏實(shí)地做人的品德,先鋒模范大無(wú)畏的精神受到高度稱(chēng)贊。在這一類(lèi)醫(yī)護(hù)人員精神的強(qiáng)烈感召下,全國(guó)上下的團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,戰(zhàn)勝非典的信心越來(lái)越足,最終趕走了這瘋狂的病魔從這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中我感受到:非典戰(zhàn)斗讓許多人失去了生命,還給一些家庭帶來(lái)了不少的困難與痛苦,許多的主治醫(yī)生都因搶救非典病人的生命而喪失了自己的生命,啊,這是一件多么令人傷心的事情!但是,我們想一想這些置生死于不顧的醫(yī)生又是如何看待自己的生命的呢?生命誠(chéng)可貴,奉獻(xiàn)價(jià)更高將自己的生命與他人的存活緊緊地連在了一起,這與戰(zhàn)爭(zhēng)中的董存瑞、黃繼光沒(méi)有什么區(qū)別,F(xiàn)實(shí)中,有的人茍且偷生,有的人危害社會(huì),這樣的生命的存活即使能延續(xù)100年,又有什么價(jià)值?他們的存在比起那些奉獻(xiàn)者的犧牲又是多么的渺。∨笥,如果讓你來(lái)回答要做哪一類(lèi)人的話(huà),我想你不會(huì)再猶豫了吧?

        生命四年級(jí)作文 篇2

          “人生就像一本書(shū),傻瓜們走馬觀(guān)花似的翻閱它,聰明的人用心閱讀它,因?yàn)樗肋@本書(shū)只能讀一次!边@句話(huà)是著名的高保羅說(shuō)的。是呀!生命只有一次。

          默默無(wú)聞的小草自強(qiáng)不息,自力更生的幼苗在石縫里頑強(qiáng)拼搏,百折不撓的蠶寶寶堅(jiān)持不懈……

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草頑強(qiáng)地生存著,給人們帶來(lái)新鮮的空氣;石縫里的幼苗,好比“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”這句詩(shī)句;蠶寶寶盡自己所能為人們奉獻(xiàn),蠟燭用自己全部的光給人們照亮,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

          世界的萬(wàn)物都有生命。

          在我們身邊也有這樣熱愛(ài)生命的人:“樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的盲童安靜;自強(qiáng)不息的海倫·凱勒;堅(jiān)韌勇敢的杏林子;關(guān)愛(ài)他人的叢飛……”

          生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中。就像大樹(shù)的美麗,展現(xiàn)在它高聳入云,直入云霄的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中;像江河的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌、洶涌澎湃,一瀉千里的奔流中。

          時(shí)光在流逝,生命是短暫的,我們要熱愛(ài)珍惜生命,用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)。態(tài)度決定一切!讓我們從小事做起,積極努力,勤奮上進(jìn),充實(shí)的過(guò)每一天,讓自己的生命在奮斗中體現(xiàn)真正的價(jià)值。

        生命四年級(jí)作文 篇3

          我經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)種有趣的事情,它們猶如天上的星星一樣繁多。有的事情我已忘記,就如海灘上的腳印,經(jīng)過(guò)海水的沖刷,將永之而去。有的事情卻令我至今歷歷在目,這些事情就猶如海底的珊瑚礁,它是那么的美麗,現(xiàn)在就讓我為你摘下我腦海里最美的那個(gè)珊瑚礁吧。

          那是一個(gè)美麗的'下午,爸爸告訴我要帶我去捉蝴蝶,我高興的一蹦三尺高。經(jīng)過(guò)一陣子的翻箱倒柜,我找到了一個(gè)捕捉昆蟲(chóng)的網(wǎng)。一切準(zhǔn)備就緒,我便踏上了沖向花園的路。

          到了一望無(wú)際的花野,我興奮的沖了過(guò)去。!在那朵花上停著一只漂亮的蝴蝶,我的心撲通撲通的跳著,像揣了一只小兔子。我把眼睛瞪得大大的,像兩個(gè)大圓盤(pán)。然后我的手慢慢變弧,像一個(gè)迷你小帳篷;脖子彎曲著像一個(gè)月牙兒;背弓著,就像一個(gè)駝背老人;腿不聽(tīng)使喚的打著顫;腳下像生了根似的,動(dòng)彈不得。我已來(lái)不及用網(wǎng),“砰”的一聲悶響,蝴蝶已在我的手里了。

          蝴蝶在我手心里不斷的撲騰,感覺(jué)癢癢的,十分想笑。忽然我全身的熱血沸騰起來(lái),我立刻感到了一股生命的力量,我決定把它放走。我慢慢松開(kāi)手掌,蝴蝶在我眼前劃過(guò)了一條美麗的弧線(xiàn),我震撼了。

          每當(dāng)看到蝴蝶飛過(guò),我都會(huì)沉浸在這美好的回憶中。

        生命四年級(jí)作文 篇4

          生命之源——水,節(jié)約用水,從我做起。

          平時(shí),可能大家都覺(jué)得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉,第一天沒(méi)喝完的水,第二天就應(yīng)該倒掉,覺(jué)得這是很正常的。你可曾想過(guò),你浪費(fèi)的是生命之源,是可以維持生命的水源。

          現(xiàn)在越來(lái)越多的人不節(jié)約用水,經(jīng)常能看到浪費(fèi)水源。有很多窮的地方,連水都喝不上,好不容易有點(diǎn)水一家?guī)卓诖蠹液,有時(shí)候等著下雨接水喝,別說(shuō)洗手、洗臉、洗澡了,對(duì)他們而言水是奢侈品。

          我的節(jié)約是從身邊的小事做起的,例如:洗完手和臉的水可以拖地,拖完地的水很臟,我覺(jué)得這么臟的水應(yīng)該沒(méi)什么用了,可以倒掉了?墒菋寢尶吹搅诉B忙叫住了我:“這水不要倒掉,還可以沖馬桶,這就要一水多用,知道嗎?”

          就在時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸洗手把水龍頭開(kāi)到最大,我對(duì)他說(shuō):“你這樣很浪費(fèi)水的,開(kāi)小點(diǎn)!卑职至ⅠR關(guān)小了龍頭,洗完爸爸走開(kāi)了,我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,還有水滴答滴答的滴下來(lái),我連忙叫住爸爸:“爸爸你水龍頭沒(méi)關(guān)好,你看又浪費(fèi)水了!卑职诌B忙關(guān)了一下水龍頭說(shuō):“對(duì)不起,我以后會(huì)主意的!敝e(cuò)能改,值得我們大家學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)在我明白了節(jié)約用水的重要性,請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,樹(shù)立節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,為節(jié)約用水保護(hù)水資源作出貢獻(xiàn)。水——生命之源!

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