【熱門(mén)】四年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我十分敬愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)她那樸實(shí)無(wú)華的雙手，愛(ài)她那清晰透亮的雙眼，更愛(ài)那偉大的母愛(ài)。
在我做了好事或者成績(jī)考好了，她絕不會(huì)吝嗇她的表?yè)P(yáng)；而當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她則會(huì)毫不憐惜地批評(píng)我，比如這一次……
這一次，我沒(méi)有完成家庭作業(yè)，她被熊老師請(qǐng)了過(guò)去，與熊老師交談，當(dāng)我回到辦公室時(shí)，她正冷漠的玩著手機(jī)，只有與她關(guān)系最密切的人才會(huì)知道，她生氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在她面前，大氣都不敢喘，等待著她的訓(xùn)話(huà)�？沙龊跻饬系氖�，她十分平靜地，不帶起伏的說(shuō)了一句：“回家，一會(huì)再說(shuō)。”我長(zhǎng)呼了一口氣，這句話(huà)明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時(shí)間了，可能是漫長(zhǎng)的一世紀(jì)，可能是短暫的一秒。我的內(nèi)心在煎熬，因?yàn)槲沂懿涣怂睦淠⑹懿涣怂牟谎圆徽Z(yǔ)。我們各自回家了，她對(duì)我又開(kāi)始嘮叨了，雖然這些話(huà)很刺耳，但是，我感受到從前的、真實(shí)的媽媽回來(lái)了。其實(shí)媽媽的沉默給予我更多思考的時(shí)間，讓我明白錯(cuò)誤地根源。
這就是我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)作文 篇2
我家處在的小區(qū)不大，只有區(qū)區(qū)的一萬(wàn)平方米罷了。然而這里卻別有一番景色。
這是一條十米寬的河，河水并不清澈，可是，河上浮著的蓮葉卻四季常綠，每天放學(xué)回家，我總要看她一眼，心情也變得到了放松。特別是在盛夏時(shí)分，一朵朵小蓮花出淤泥而不染。她們沒(méi)有西湖荷花那樣巨大，也沒(méi)有桂花那樣芳香，更沒(méi)有桃花那么繁密，她們只是默默的開(kāi)著，雖然零散，卻無(wú)不給人一種清新脫俗的感覺(jué)。
這條河是兩個(gè)小區(qū)的分界，它的北邊，便是我生長(zhǎng)了十幾個(gè)年頭的地方。
不必說(shuō)那幢幢樓房，棵棵綠樹(shù)，朵朵小花，叢叢綠草；也不必說(shuō)那早出晚歸的人們，在叢草中嬉戲的孩子，和主人一同出門(mén)的小狗小貓，忙于采蜜的小蜜蜂。單是河邊那一排健身通道，就別有一番趣味。每值清晨或日暮，一些爺爺奶奶們便在這里健身，談笑風(fēng)生；每值周末，總有許多孩童在這里追逐打鬧，還把小石子往河里扔。這不免讓我記起我的趣事。
那時(shí)還小，一年級(jí)似的。我總會(huì)和我的好朋友媛等人一起來(lái)這里玩類(lèi)似“過(guò)家家”的角色扮演。像編故事似的，玩著玩著，動(dòng)不停，也笑不停。累了，便坐下來(lái)，聊聊同學(xué)或父母，接著便回家。
總而言之，我為生活在一個(gè)平凡的地方而欣慰，為生活在這樣一個(gè)別有趣味的地方而快樂(lè)，更為能享受這樣的河邊風(fēng)景而自豪！
四年級(jí)作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高挑的個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，她擁有著《超能戰(zhàn)隊(duì)》里面“大白”那樣的心，她和“大白”一樣擁有各種模式：溫暖的、悲傷的、開(kāi)心的、生氣的、家務(wù)的、美食的……但最重要的是，她和“大白”一樣都特別關(guān)心她最寶貝的人，“大白”最關(guān)心的就是他的小主人，而我的“大白媽媽”最關(guān)心的就是我。
在我6歲的時(shí)候，幼兒園畢業(yè)了，進(jìn)入了小學(xué)。一年級(jí)一大堆作業(yè)就馬上淹沒(méi)了我，讓我非常的不適應(yīng)。語(yǔ)文讓我傷透了腦筋，“a、b、c、d、e、f、g……”這些拼音，不僅要能背誦還要會(huì)正確寫(xiě)下來(lái)，弄得我頭都暈了。那個(gè)時(shí)候我的“大白媽媽”啟動(dòng)了她的“溫暖芯片”來(lái)安慰我，用“放松芯片”讓我不再那么緊張，最后用“沖刺芯片”鼓勵(lì)我一口氣把所有的拼音用自己適合的方式都背誦了下來(lái)。
每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，因?yàn)閰⒓痈鞣N興趣班，忙得疲憊不堪的時(shí)候，我的“大白媽媽”又啟動(dòng)了她的“美食芯片”，用我最?lèi)?ài)的美食大餐，解除我的疲勞。
當(dāng)我生病的時(shí)候，我的“大白媽媽”又會(huì)啟動(dòng)她的“護(hù)理芯片”，像一個(gè)專(zhuān)業(yè)護(hù)士一樣，在一旁照料我，直到康復(fù)。
當(dāng)我放假想要出去旅游的時(shí)候，我的“大白媽媽”還會(huì)啟動(dòng)“導(dǎo)游芯片”，提前做好旅游攻略，安排好旅游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，比方說(shuō)：機(jī)票、酒店、餐飲……還有當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，在出行以前就提前的告訴我，讓我?guī)е鴮?duì)將要去旅游的地方的各種好奇和疑問(wèn)，去旅行。有時(shí)候去近郊玩的時(shí)候她還要充當(dāng)我的專(zhuān)職司機(jī)，開(kāi)車(chē)帶我四處游玩。
……
人們常說(shuō)——母愛(ài)如海。但我覺(jué)得，我的“大白媽媽”對(duì)我的'愛(ài)比海還要寬廣，比夜空上的星星還要明亮。
我親愛(ài)的“大白媽媽”：如果我是一只小帆船，您就是我的大海，如果我是一顆夜空中的明星，那您就是一直陪在我身邊的月亮。您總是根據(jù)寶貝的需要，不停的更換著各種“芯片”，為了孩子您從來(lái)不知疲憊。我愛(ài)您，我的大白媽媽?zhuān)以赣肋h(yuǎn)做呆在“大白媽媽”身旁的“小白"！
四年級(jí)作文 篇4
群芳吐艷的春天固然可愛(ài)，朝氣蓬勃的夏天更令人心動(dòng)，凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅也頗有韻味，可是我卻偏愛(ài)這秋風(fēng)掃落葉的秋天。
星期六的早晨，天空突然刮起了西北風(fēng)，凍得人直打哆嗦。晚上，在我的要求下，我們家三口去東環(huán)路上散步。放眼望去，原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉，仿佛夜之間變成了我金黃的片，大地被樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了厚厚層，像個(gè)地毯，踩上去“吱吱”作響。
秋雨梧桐，落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉，此時(shí)也飄落了。在空中打著旋兒，飄飄悠悠的落了下來(lái)，似乎不忍離開(kāi)大樹(shù)這個(gè)大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锶~似乎不愿離開(kāi)，但又不得不離開(kāi)，只好化作個(gè)新的生命去陪伴大樹(shù)了。
我撿起片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)看來(lái)。金黃色的，已經(jīng)沒(méi)有了那青翠欲滴的朝氣，盡刻滿(mǎn)了滄桑。想個(gè)手掌，我輕輕撫摸，表面很粗糙，像個(gè)老人的手長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子。我心想：定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊，眨眼，原先翠綠的葉子早已變得枯黃，連樹(shù)葉都承受不了歲月的變遷，更何況我們?nèi)四�？我將�?shù)葉往高空拋去，樹(shù)葉又慢悠悠的落了下來(lái)，似乎已經(jīng)年老了，沒(méi)有精力在嬉戲。我暗暗想：歲月真是不饒人。
風(fēng)乍起，秋風(fēng)掃落葉，落葉漫天飛舞，煞是壯觀。飛舞，飄落。這落葉仿佛是只只碟，起舞，有落下。我看得入了迷，可轉(zhuǎn)眼間，月亮也已經(jīng)消失于云中，我這才依依不舍的回了家。
秋葉飄落，就意味著秋天到了。我愛(ài)這秋天，更愛(ài)這秋葉……
四年級(jí)作文 篇5
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“寫(xiě)紙條游戲”。
是傳紙條？NO！是寫(xiě)別人壞話(huà)？NO！規(guī)則是老師給每個(gè)人發(fā)三張紙，第一張寫(xiě)人物，第二張寫(xiě)地點(diǎn)，第三張寫(xiě)干什么。老師讓我們輪流上去抽紙條，每一個(gè)盒子里抽一張紙條，然后組成一句句子。我寫(xiě)了小明，下水道和打“王者榮耀”，他看了三張紙條，哈哈大笑，然后把句子讀了出來(lái)，他說(shuō)：“奧特曼在墓地里打王者榮耀�！蓖瑢W(xué)們都大笑了起來(lái)，有的捧著肚子笑……我笑得前仰后翻，幸好后面有墻，要不然我就摔跤了。終于輪到我了，我懷著緊張又興奮的心情上去了。我抽的第一張是姐姐，第二個(gè)是文化廣場(chǎng)，第三個(gè)是看電視，組成的句子是姐姐在文化廣場(chǎng)看電視。大家都笑了起來(lái)，我也大笑起來(lái)。
這次游戲真有趣啊。
四年級(jí)作文 篇6
今天課上，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地插起來(lái)后，還打不打得開(kāi)呢？
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)，“怎么會(huì)打不開(kāi)呢？”“一定打得開(kāi)的！”“只有沒(méi)力氣的人才會(huì)打不開(kāi)！”“我打不開(kāi)才怪！”……只見(jiàn)同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)都自以為是的樣子。這時(shí)候老師說(shuō)道：“同學(xué)們?nèi)绻加X(jué)得打得開(kāi)，就動(dòng)手試試！”老師話(huà)音剛落，教室里就傳來(lái)此起彼伏的翻書(shū)聲。
很快，兩個(gè)同學(xué)便合力把兩本書(shū)一頁(yè)頁(yè)插好了，老師看見(jiàn)后就請(qǐng)他們到講臺(tái)上來(lái)打開(kāi)書(shū)本。這時(shí)，奇妙的事發(fā)生了，不管兩個(gè)同學(xué)怎么用力，可書(shū)就是開(kāi)不了。同學(xué)們都用奇怪的眼神望著他們，紛紛議論道“是不是老師給他們施法了？”“哪來(lái)的魔法？”“書(shū)是怎么回事啊？”一串串問(wèn)題進(jìn)入了我和同學(xué)們的耳朵，只見(jiàn)一個(gè)平時(shí)被我們稱(chēng)為“大力士”的高個(gè)子男生走到講臺(tái)上，對(duì)老師說(shuō)：“韓老師，讓我試試吧！”老師同意了，于是新的組合擺好了架勢(shì)，卷起了袖子，挺起了胸膛，像兩只公雞一樣怒視了對(duì)方一眼，開(kāi)始用力拔起來(lái)了。沒(méi)多久后，只聽(tīng)“咚”一聲，“大力士”用力過(guò)了頭，一下子摔到了地上，書(shū)也四分五裂了！教室里立馬傳來(lái)了一陣笑聲。
笑聲過(guò)后，同學(xué)們開(kāi)始思考，什么原因造成的呢？大家七嘴八舌地開(kāi)始猜測(cè)，是神奇的魔法嗎？還是古老的咒語(yǔ)呢？一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)是老師使了魔咒吧？”大家再一次哄堂大笑起來(lái)……這時(shí)，老師開(kāi)始解釋了，是摩擦力，是摩擦力帶來(lái)了你們看到的“神奇現(xiàn)象”。哦……大家恍然大悟！
多么難忘而有趣的一堂課��！老師先讓我們集體參與活動(dòng)，然后循循善導(dǎo)，讓我們?cè)谠⒔逃跇?lè)中學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！我希望每堂課都能輕松、有趣，而不是枯燥乏味！
四年級(jí)作文 篇7
假如我變成了一朵白云，我會(huì)幫助許多善良的人。有一天，我突然間變成了一朵白云，我的身體輕輕地漂浮起來(lái)，飄到了藍(lán)藍(lán)的天空中，我飄過(guò)了高山，飄過(guò)了大海，。飄到了一個(gè)小村莊里，小村莊里人煙稀少，金色的田地都被太陽(yáng)公公給曬干了，看到這番景象，我很難過(guò)，就在想我能不能幫助做點(diǎn)啥呢？忽然間，我就化作一場(chǎng)傾盆大雨，給田地里澆了滿(mǎn)滿(mǎn)的水，讓綠油油的田地不再感到口渴。讓稻谷喝足水，讓農(nóng)民伯伯年年都有好收成。我又繼續(xù)往前飄，又飛到了一所孤兒院，化作一場(chǎng)大雪，讓那些沒(méi)有爸爸媽媽的孩子們不再寂寞，和白雪一起玩耍。
然后我又飄啊飄，飄到了滎陽(yáng)市第一小學(xué)，叫太陽(yáng)公公給孩子們一些七彩光，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。我還要飛向未來(lái)，去見(jiàn)一見(jiàn)未來(lái)的太陽(yáng)公公。那時(shí)的太陽(yáng)公公可以發(fā)出二十種光線(xiàn)，并隨時(shí)都可以變化。
現(xiàn)在的我還是一個(gè)小小的孩子，還是大家心目中的“小懶蟲(chóng)”�？墒侨缃癫灰粯恿耍乙蛟频臉�(lè)于助人的精神看齊，做一個(gè)父母和老師心中的小能手，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
四年級(jí)作文 篇8
我買(mǎi)了一只小白兔，它全身的毛是白色的，頭頂、尾巴末端和四只腳卻是粉色的，看上去像個(gè)小白毛球兒。我給它取了一個(gè)名字：白雪。
白雪它知錯(cuò)能改。記得有一次，我正在拖地，我叫白雪乖乖地坐在沙發(fā)上，不要下來(lái)，它目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像聽(tīng)懂了我的話(huà)。但等我把地全拖完還沒(méi)干的時(shí)候，白雪得意洋洋地跳下來(lái)，走遍整間屋子，屋子的地板都印上了白雪的腳印。我拎起白雪的長(zhǎng)耳朵教訓(xùn)了它一頓。白雪耷拉著腦袋，一聲不響，垂頭喪氣地蹲在地上，好像求我寬恕�？粗强蓱z的樣子，我的怒氣拋到了九霄云外。我撫摸著它的頭，安慰它，告訴它下次可別這樣了。它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，撒嬌似的吮著我的大拇指，用頭蹭著我的膝蓋，鼻子里發(fā)出輕輕的哼聲。第二天，我拖地前，還是叫白雪乖乖地坐在沙發(fā)上，不要下來(lái)。這次，白雪沒(méi)有下來(lái)，而是在沙發(fā)上津津有味地看電視。我沖它跑去，雙手緊緊地抱著它，還獎(jiǎng)它一個(gè)紅蘿卜，它欣喜地看著我，仿佛在說(shuō)：“謝謝小主人”。
我常想，如果所有的同學(xué)都有這樣一位小伙伴，所有的人都有一顆知錯(cuò)能改的心，這個(gè)世界一定變得更美好！
四年級(jí)作文 篇9
新的一天開(kāi)始了，我們乘車(chē)前往希拉穆仁大草原。導(dǎo)游姐姐走上車(chē)，給我們講了很多蒙古族風(fēng)俗，還教我們說(shuō)了幾句蒙古語(yǔ)呢！
來(lái)到目的地，無(wú)邊無(wú)際的草原上，羊兒咩咩叫，牛兒低頭啃青草，抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天上飄著潔白的云朵，那一朵朵白云就像潔白的哈達(dá)�？粗匀说木吧�，我頓時(shí)心曠神怡，不知不覺(jué)就醉了、醉了……
我和小伙伴們?nèi)宄扇�，在草原上自由奔跑。晚上，我們住在白色的蒙古包里。這些蒙古包看上去都是一個(gè)樣子，要不是編有房號(hào)，我根本認(rèn)不出哪一個(gè)才是自己的房間。
休息了一會(huì)兒，我們觀看了賽馬和摔跤比賽。選手們一騎上馬就飛奔起來(lái)，一眨眼，就不見(jiàn)了蹤影。摔跤比賽也特別精彩，選手們還沒(méi)上場(chǎng)，那氣勢(shì)就能?chē)樀挂黄瑖^的游人。比賽正式開(kāi)始，選手緊緊抓著對(duì)方的肩膀，憋足了勁兒，漲紅了臉，拼命地想摔倒對(duì)方。由于勢(shì)均力敵，摔了半個(gè)小時(shí)后，終究以平局結(jié)束。
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