【熱門】四年級作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
雙休日，外婆在菜場給我買了一條威風(fēng)凜凜的章魚。
這條可怕的章魚我給它取名為“颶風(fēng)”。它身軀龐大，有八條長長的腕足，腕足上有數(shù)不清的吸盤。在海洋里，章魚一看到可以吃的東西，便迅速游過去，用腕足上的有力的吸盤把獵物吸住，送到嘴里。章魚每條腕足上都有300多個吸盤，每個吸盤約能吸住100克重的物品。
章魚十分會動腦筋。有一位科學(xué)家曾做過一個實驗：把一個裝有龍蝦的瓶子放進(jìn)水中，瓶口用一塊木頭塞住。章魚圍著瓶子轉(zhuǎn)了幾圈，立刻用腕足上的吸盤吸住軟木頭，拔出來飽餐一頓。另外，在自然界中，有時章魚遇到敵人，它就狡猾地把自己的6條腕足纏到頭上，用另外2條腕足偷偷地向后直立行走。有時，我用手去捉它，它還會把水噴到我臉上，逼迫我放開它。它還能迅速地變色，簡直能跟“變色龍”媲美。極度危險時，它還會噴出黑色的墨汁，別的動物視線模糊，章魚趁此機會，逃之夭夭。章魚身上還有吸管狀的體管。每當(dāng)前方有危險要“剎車”時，體管就會向前噴水。這樣，章魚就會急轉(zhuǎn)身，迅速逃離。
章魚還是美味佳肴。我們常吃的芹菜章魚就是一種。另外，它還有滋補、養(yǎng)血、益氣等功效。
我喜歡我的章魚！
四年級作文 篇2
我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數(shù)我家的那條小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，
好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似
乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小狗的經(jīng)歷危險也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！
我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂成長！謝謝你！
四年級作文 篇3
爸爸的老家在北蟬鄉(xiāng)小展村，每逢節(jié)假日，我便會跟著爸爸媽媽去那里看望爺爺奶奶，同時欣賞美麗的鄉(xiāng)下風(fēng)光。
走在鄉(xiāng)間寬闊的水泥路上，我感到空氣清新甜潤。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，群山連綿起伏，小溪清澈見底，還有那一塊塊“科技示范田”連成的金黃色的稻浪……令人心曠神怡！
農(nóng)家小院里房前屋后搭起的一架架掛滿南瓜和葡萄的架子，就像一座座大涼棚，成了人們納涼的好地方。院子里栽著雞冠花、萬壽菊、一串紅……雖然不是什么奇花異葩，但卻同樣把小院點綴得生機盎然。
各家各戶散養(yǎng)的雞、鴨、鵝、狗等家畜和家禽也顯得格外悠然自得。每天清晨，漂亮的大公雞會準(zhǔn)時地站在高高的墻頭上啼鳴，好像在向人們報告新的一天到來了。下過蛋的母雞，帶著雞寶寶悠閑地在地上覓食；大笨豬都爭先恐后地?fù)屖吵�，怪不得一個個長得膘肥體壯；最忠于職守的要數(shù)大黃狗了，如果有陌生人進(jìn)來，它就會迅速迎上去“汪汪”的叫個不停，好像是在迫不及待地告訴主人：有客人來啦！有客人來啦！這里到處都充滿著和諧之美。
最讓城里人羨慕的是房前屋后的菜園，西紅柿、茄子、黃瓜、絲瓜……應(yīng)有盡有，隨手摘下一些就可以做上幾道純正的“農(nóng)家菜”，既鮮美又環(huán)保。
每次回老家的路上，爸爸看著家鄉(xiāng)的變化，總是不禁感嘆：“變化太快了，變化太大了，新農(nóng)村建設(shè)政策真好！……”到了爺爺家，每天都樂得合不攏嘴的爺爺總是要和我說，今天的“農(nóng)村新生活”幾十年前，他想都沒敢想過。每到這時，爺爺還要鼓勵我?guī)拙�，要我好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來長大了為國家多做貢獻(xiàn)，把未來的農(nóng)村建設(shè)得更加美好。爺爺告訴我：“科技興農(nóng)”是硬道理啊！
鄉(xiāng)村就像一首詩，像一幅畫，但它更像一首曲子。而清澈的小溪、田間金色的稻浪、六畜興旺生機盎然的農(nóng)家院，就像這首曲子的音符，使這支曲子更加動人。它成為我最向往的“郊游區(qū)”。
四年級作文 篇4
掌聲和贊嘆是動力的來源，自信是成功的來源，人生中應(yīng)該有掌聲和贊嘆，倘若缺少了掌聲和贊嘆，那便不完全了。過去的幾年中，我也得到過別人的贊賞，雖說事情很小，但每每回憶起來便是甜絲絲的。
四年級時，學(xué)校舉行了一次關(guān)于“春江之源”的征文比賽。中午，班主任徐老師大致介紹了比賽的情況，我聽了，想?yún)⒓优c不想?yún)⒓拥哪铑^在我的腦海中搏斗，想?yún)⒓拥哪铑^說：“這是多么好的一次鍛煉的機會啊，不僅能為自己獲獎，還能為班級爭光，多好��！快參加吧！”不想?yún)⒓拥哪铑^又說：“你可千萬不要參加，想想如果沒能獲獎，那么既不能為班級爭光，自己也不好看��！”雙方的辯論就這樣開始了。這時，徐老師報到了我的名字，讓我參加比賽，可是心中仍然有幾絲顧慮，如果我寫不好怎么辦？
就這樣，我?guī)е鴰捉z顧慮參加了比賽，比賽那天，我的思緒是斷斷續(xù)續(xù)的，到后來竟然想不到些什么了，冥思苦想了一會兒，手上的筆又開始奮筆疾書，才思泉涌了。一篇文章就這樣斷斷續(xù)續(xù)的寫好了。
過了幾天，比賽的結(jié)果出來了，三等獎沒有我，二等獎里也沒有我，嘴上說不著急，沒關(guān)系，可心里卻是急得不得了，說不上汗如雨下，可也是滿頭大汗。一等獎里竟然有我，我獲得了一等獎了，喜悅之情雖不從臉上表露出來，可心里卻比吃了蜜還甜。
這一次的一等獎雖然只是一個小獎，但是給予我寫的信心卻是極大的。
四年級作文 篇5
轉(zhuǎn)入了初中，一段改變我一切的愛情開始流露在我面前！
不知怎么的，剛開始進(jìn)入新的班級，所有的同學(xué)都互不認(rèn)識，這未免是我感到卻生生的！突然，我的眼睛里浮現(xiàn)了一個人，她是誰？對她頗有好感的我開始不斷接近她。與她說話，可事情并未與我想的那樣順利，她并沒有明顯的理睬我，這沒有使我放棄，以后的日子里，我時常在她面前出現(xiàn)，這樣的行為延續(xù)了一個星期，終于，她主動與我說話了，我暗自高興，她給我的感覺很喜歡玩，她給我起了一個外號，叫小女人，我也給她起了一個：小男人！
就這樣，在接下去的三個星期里，我和她過的很開心，只要一到下課，我便不由自主的去到她的座位上，與她說話，玩笑……我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)喜歡上她了，怎么辦？要向她告白嗎？還是繼續(xù)跟她這樣下去，我老是在心里徘徊！時間到了第五個星期，在一次下課，我向她要了QQ號，晚上我便加了她，也說出了我對她的感覺，她拒絕了我，也說我無知，那晚，我整夜睡不著，可能是因為厄運即將到來的原因吧！那天過后，我們便有好一段時間沒有說話，我想著，才認(rèn)識幾個星期，就說到愛情，可能自己真的很無知吧，可是在經(jīng)過一段時間后，我上了自己的QQ，收到一條短信，是她發(fā)來的“你喜歡我嗎？”“恩啊，不過已經(jīng)被你拒絕了�！薄拔蚁肓讼�，我想接受你！”“今天又不是愚人節(jié)，不要哄我開心”“真的！”“你確定嗎？”“已經(jīng)確定了”“哇，耶……”……
快樂并沒有跟隨我很久，不久之后，她對我說：其實自己已經(jīng)有男朋友了，并說以前是拍那我的，這對我來說是一件晴天霹靂的事，我很傷心，記得當(dāng)時只對她說了一句話：欺騙一個人的感情很好嗎？”之后我就沒有和她說話，但她寫過很多信給我，就一些對不起之類的話，并要我和她做朋友，我答應(yīng)了！……
我其實還喜歡她，但她卻無論如何也不想接受我，我曾經(jīng)答應(yīng)過她會等她三年，不過雖說三年，但我會等她到她結(jié)婚吧，我只想對她說，10年后如果覺得你可以接受我了，就來找我，我還在等你！我永遠(yuǎn)愛的人！
四年級作文 篇6
大家都知道萬里長城吧！它是中國的驕傲，世界的`奇跡，人類文明史的鑒證�？赡阏媪私忾L城嗎？如果不了解就聽我慢慢道來吧！
它位于中國的北部，全長6700千米，從遠(yuǎn)處看，她就像一條長龍，飛于云間。長城是春秋戰(zhàn)國時期各國各修筑的一小段，后經(jīng)秦始皇統(tǒng)一了六國，又逐漸連接起來。當(dāng)時，長城是為了防守外敵，所以修筑在較高的山坡上。而且長城的城磚一塊就有五六千斤重，單靠人力就背上了這山嶺，幾乎不可能，但是秦始皇動用了30萬人，才筑起這前不見頭，后不見尾的成里長城。不過秦始皇建筑的長城現(xiàn)今只有遺跡殘存，在漢代又進(jìn)行修建。這樣一次又一次的修建，共經(jīng)過了20次，這樣，長城現(xiàn)已到一萬公里了！而且，建筑長城的勞動人民已不計其數(shù)。
啊！長城，我為你感動驕傲，中國也因為你而更加耀眼！
四年級作文 篇7
“媽媽，我想要這個本子！”“我倒是覺得那個有蝴蝶結(jié)的好看。”
“可我就想要這個！”“好吧，就按你的意思辦�！�
我選的這個本子很特別，尤其是封面很有特點。瞧，上半部分是一幅美麗的晨景圖：綠草茵茵，嫩嫩的小草鋪滿大地，旁邊挺立著幾棵大樹，看上去是那么穩(wěn)健。樹下，安放著一把躺椅。要是能捧一本喜歡的書坐在這樣的環(huán)境，該是一件多么愜意而優(yōu)雅的事！
封面的下半部分是一幅溫暖的黃昏圖：許多楓樹連接在一起，匯成了一片火紅的海。它們一棵挨著一棵，一排連著一排，似乎給人一種回顧往昔的溫馨感。想象在夕陽下，我與家人在這樣的郊外旅游，雖然身體已經(jīng)累了，但心里依然覺得那么輕松自在。
一天之中，我最喜歡的是清晨與黃昏，因為它們總會使人心情愉快。
仔細(xì)看封面，中間位置還有一行小小的字，寫的是：“世界上最近的距離，就是縱然相隔千里，我總常住在你心里。”這句話使我深深地體味到了人與大自然之間是沒有距離的。
這個本子厚厚的，共有五十多頁，特殊的封面能體現(xiàn)出我的愛好、志趣，選定它了！我買下本子，小心翼翼地把它捧在手里。
可是給它取個什么名字呢？就叫——“自然之道”吧，因為自然界是如此地深不可測，充滿活力，我們?nèi)祟愐湃巫匀坏闹敢t卑地向大自然學(xué)習(xí)��！
就這樣，它成了我書包里尊貴的“新客人”。
四年級作文 篇8
“點點燭光情，悠悠印我心�！薄霸谶^幾天就是教師節(jié)了，該為老師準(zhǔn)備什么禮物呢？送賀卡吧！太單調(diào)無味了，那就送貴重的東西，不行！老師的個性是不可能會收的�！蔽倚睦锩苤�。
望向窗外那田園風(fēng)光，我忘記了所有的煩惱。那小草又換上了新衣，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆綠寶石一樣奪目。花兒在小草的陪襯下格外美麗，如一位天姿嬌女在風(fēng)中搖曳著。我靈機一動，“鮮花！這不是送老師的最佳禮物嗎？老師一定會喜歡的！”
時間似流水飛快，一轉(zhuǎn)眼教師節(jié)到了。今天早晨天空格外藍(lán)，空氣也很清新，我興高采烈地捧著一束香氣撲鼻的鮮花踏著田間小路奔向?qū)W校。一溜煙我便來到了學(xué)校，即將走到辦公室時，我放慢了腳步，不聲不響地站在窗前，看見老師在聚精會神地批改作業(yè)，只見她時而緊皺眉頭，時而頻頻點頭。手里的筆不停地畫，不停地寫。老師對工作是那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)，為了學(xué)生的成長，正一絲不茍地工作。用春蠶和蠟燭比喻老師，那是多么貼切��！
老師那么專注，沒有發(fā)覺我站在窗前。我真想喊一聲：“老師您辛苦了！”但卻只輕輕叫聲：“陳老師�！崩蠋熮D(zhuǎn)過頭一看是我，高興地說：后旺，是你呀，快進(jìn)來。”我說：“敬愛的老師，今天是教師節(jié)，我送給您一束鮮花，祝您節(jié)日快樂，身體健康！”說完，我把鮮花插在老師的筆筒里。陳老師十分欣慰，連聲說：“謝謝，謝謝！”我向陳老師嚴(yán)肅地敬了一個隊禮，背著書包往教師走去。
四年級作文 篇9
科學(xué)是什么？科學(xué)在開始的時候幾乎就是好奇心。科學(xué)在我們生活上是不可缺少的。所以我們也要不停的發(fā)現(xiàn)我們身邊的問題，勇于向科學(xué)提問。
家里有個望遠(yuǎn)鏡，能把很遠(yuǎn)的地方都看的一清二楚。這是為什么呢？下面我來給大家介紹一下吧。望遠(yuǎn)鏡是一種利用凹透鏡和凸透鏡觀測遙遠(yuǎn)物體的光學(xué)儀器。利用通過透鏡的光線折射或光線被凹鏡反射使之進(jìn)入小孔并會聚成像，再經(jīng)過一個放大目鏡而被看到。望遠(yuǎn)鏡的第一個作用是放大遠(yuǎn)處物體的張角，使人的眼睛能看清更小的細(xì)節(jié)。望遠(yuǎn)鏡第二個作用是把物鏡收集的光束，送入人眼，使觀測者能看到原來看不到的暗弱物體，就像一個放大鏡一樣。1608年漢斯·利伯希發(fā)明了第一部望遠(yuǎn)鏡。1609年伽利略發(fā)明了40倍雙鏡望遠(yuǎn)鏡，這是第一部投入科學(xué)應(yīng)用的實用望遠(yuǎn)鏡，通過這些發(fā)現(xiàn)了許多原來肉眼都看不清的星星。
這就是望遠(yuǎn)鏡在科學(xué)上的運用，只有把科學(xué)充分運用到為人類文明發(fā)展中來，不斷提高改善人們的生活環(huán)境才是科學(xué)的真諦。我們要像望遠(yuǎn)鏡一樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷探索，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識。
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