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      2. 四年級作文

        時間:2021-03-24 11:41:25 四年級作文 我要投稿

        四年級作文匯總7篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級作文匯總7篇

        四年級作文 篇1

          我,是一個愛美的女孩,也見過許多美好的事物。大自然給予的美,人與人之間相互關(guān)懷的美……美應(yīng)該是每個人內(nèi)心深處最美好的情感。但,你感覺到有另外一種“美”嗎?

          去年國慶節(jié),我和爸爸媽媽去什邡的西部驚奇歡樂谷去玩。我們在那里泡溫泉、看立體電影……后來上山來到了一個叫白獅白虎園的地方,看見了一只小老虎,被鐵鏈拴在木樁上。木樁是在一個小蓬子里的,小蓬子上寫著摸虎照相。我從小蓬子外朝里看,這只小老虎真可愛!身上那黃色、白色和黑色的虎毛相互交錯,那尾巴搖來搖去的,額頭上那過黑色的紋痕真像一個“王”字。小老虎一直都緊閉著它那雙眼睛,我在想小老虎睜開眼睛一定很可愛吧!可真想看看它怎么和人照相。正如我所愿,來了一個小女孩,看來是想和小老虎一起照相吧。小女孩的爸爸把她牽過去,小女孩有點害怕,水汪汪的大眼睛怯怯地看看爸爸,又轉(zhuǎn)過頭看看已睜開眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)的小老虎,臉上泛著紅暈。最后,還是小心翼翼的走到小老虎旁邊輕輕的坐下,看著它,渾身發(fā)抖。管理人員笑著說:“沒關(guān)系,它很聽話,摸摸它沒事!毙∨Ⅻc點頭,顫抖的伸手過去,小心地把手放在小老虎背上,見小老虎沒反應(yīng),開心地笑了。攝影師叔叔也準(zhǔn)備拍照了,可這時小老虎似乎不愿意配合,又閉上了眼睛。管理人員一見很是生氣,就用手里的一根鐵棒對著這只可憐的小老虎的臉敲去,我居然可以感覺到那棍子像是敲在我的臉上,火辣辣的疼,小老虎突然睜開眼睛,眼神里充滿了恐懼,我深深地感受到了它的無助、它的悲哀。一瞬間那小老虎馬上把嘴張開,做出威風(fēng)的樣子,和小女孩照相。過一會剛好這里沒有人照相,我好奇地問攝影的叔叔這只小老虎有多大了,叔叔告訴我,它已經(jīng)8個月了。才8個月,可以這么聽話,可以聽從管理人員對它的各種要求。一剎那間我似乎明白了,它在這之前一定吃了多少苦、挨了多少打呀!我不覺回頭又望望拴在木樁上的小老虎,感到它是多么可憐呀!繼續(xù)往山上走,有一個四周都是鐵絲圍成的.籠子,上面寫著“和平世界”;\子里面有老虎、獅子、羊、雞、狗、豬。老虎和獅子的眼神里再也沒有了往日威風(fēng)凜凜的神情了,像一只溫順的小貓咪,這聞一聞,那看一看。大人們說“老虎和獅子的野性被去掉了,是因為出生開始就被關(guān)在鐵籠里,而不讓它們接觸大自然”。我記得我看過一篇文章,上面講了,動物不管怎樣養(yǎng),野性也不會去掉的。也就是說,老虎和獅子一定是被注射了某種藥物,才會變成這樣的。這,難道不是動物所表現(xiàn)的一種美嗎?

          美,什么是美?人類和動物共同生活在地球上,應(yīng)共同享受大自然給予我們的美好生活,可是有時候人們往往為了自己的喜好,剝奪了它們的自由,逼迫那些可愛的動物,殘酷地訓(xùn)練它們做出各種各樣的動作,供人們觀賞,樂為自己取樂,為自己甚至為一些人謀私利。而這些快樂是建立在動物們的痛苦之上,如果這也算美的話,只能是凄苦的美,殘忍的美,是我永遠不想見到的“美”。

        四年級作文 篇2

          夕陽真美!燦爛又不刺眼!美麗又不絢麗!

          一天我在陽臺上看夕陽,看見了一位老人,在夕陽的照耀下數(shù)著錢,我對他的第一印象是一位視錢如命的老人。我對他的以前展開了想像:他青年時候就是一個小混混,后來因為打架而被學(xué)校開除,家人也對他徹底失望,他后來只好出去打工。整天想著發(fā)財,而每次幸運女神都不降臨在他的身上,每拿到一筆工資都一遍一遍數(shù),假如老板發(fā)多了,他會高興;假如老板發(fā)少了,他會吵到老板那,把錢補上才肯罷休。不一會夕陽就沒了,我便回家了。

          第二天傍晚,我路過老人的家,我抬頭看了一下,驚呆了。老人身旁有個年幼的寶寶,小寶寶跑東跑西,老人也不管,還露出慈祥的笑容。我頓時驚呆了,便定定的站在那里,看老人把面值很小的硬幣投入在一個小紙箱里,慈祥的臉對著那小寶寶說:“孩子,我已經(jīng)存足了你上幼兒園的學(xué)費。明天,你就可以和小朋友們一起開心的上學(xué)了。”

          寶寶十分開心,老人那長滿皺紋的臉也笑的像夕陽一樣美麗,可是,老人的臉發(fā)生了天翻地覆地變化后說:“你的父母怎么那么的狠心,把你棄在街頭,還好天氣不冷,沒有把你凍壞!睂殞毜哪樢舶l(fā)生了變化。

          我抬頭看了看夕陽,。≌婷!

        四年級作文 篇3

          暑假來臨了,有一件比關(guān)臺燈還簡單的事兒,變成比登天還難的大事,而這件“飄忽不定”的事,就是起床。

          你們肯定覺得,起床這么簡單,哪兒難呀?我來告訴你們我的感受。

          首先,“楊昕,起床了!”一聲獅吼,把我的靈魂從睡夢中拽起來。但并沒有完全恢復(fù)生機。而是用脆弱的眼皮子努力撕開已經(jīng)凝固的眼屎。撕出一條裂縫,一條干澀的瞇瞇眼兒望著天花板!昂簟蔽宜闪艘豢跉,現(xiàn)在,靈魂已經(jīng)完全回歸到主人身體里,是時候“擺脫”地心引力了。我兩手插到背后,使勁一推,人是坐起來了,可剛坐起來腰“咔”的一聲。我瞬間感到撕心裂肺的疼。手立馬軟了,整個身體“咚”一聲倒在床上。不過,這次我有“經(jīng)驗”了,腰已經(jīng)適應(yīng)了,我一鼓作氣坐了起來。只聽見“咔嗒”一聲,我坐起來了。

          腳和手都能活動了,我再來進行最后的關(guān)卡:站起來。

          我扭動身體,像是跳老年迪斯科,其實我只是讓身體靈活度變高,扭動了會兒?v身一躍,我站起來啦!我竟然站起來了!

          整整過程十五分鐘,你說起床累不累?

        四年級作文 篇4

          我的姥姥個子不高,長著一對淡淡的眉毛,頭發(fā)黑黑的,姥姥慈愛、勤勞、節(jié)儉。姥姥是最疼愛我的人。

          放假了,我到姥姥家玩,姥姥總是給我做好吃的飯菜。有時候姥姥做拉面,我就會跟著姥姥一起做。雖然我笨手笨腳做的不好,可是姥姥一直鼓勵我說:“任何事情,慢慢做多了,就會越來越好”。我 說:“就是熟能生巧”。有一次,我把喝過飲料的易拉罐瓶子扔到垃圾桶,姥姥撿起來說:“你就這樣把它扔了嗎”我想了想說:“這個存起來可以賣錢,我可以存起來看看這個假期能賣多少錢?”

          有一天媽媽去單位值班,我在姥姥家寫作業(yè),可是做了一會兒,我就遇到了困難。于是我打開電視看了起來。我正看得開心時,姥姥發(fā)現(xiàn)了,讓我關(guān)了電視。慈愛的對我說:“你不會沒關(guān)系,可以慢慢 的學(xué),也可以問大人”。我剛開始心里不情愿,后來姥姥給我講了一些道理,我只好點頭同意了。

          這就是我的姥姥,是我最愛的人。

        四年級作文 篇5

        尊敬的圣誕老人:

          您還好嗎?

          我想你一定很辛苦,因為你要重遙遠的北極駕著你那獨一無二的雪撬為個國的小朋友發(fā)送禮物。

          可是現(xiàn)在我不需要什么禮物,只想要你完成我一個小小的心愿,我心愿很簡單,那就是治好我蟲牙。我被它折磨死了,它讓我不能吃糖,不能吃甜的食品。你能幫我嗎?

          圣誕老人啊,你可不要小看這蟲牙,它發(fā)威起來,我可痛的要命。而且,它對付我才不用什么九六二虎之力,只要在我牙齒上面輕輕動一下,咬一下,就可以讓我哭,讓我痛。沒有蟲牙的時候,我是一個活潑開朗的女孩,可有了蟲牙以后,一個可愛的女孩,被蟲牙折磨的死去活來,變成一個只會在媽媽懷里叫痛,捂著牙齒嚎啕大哭,哭到最后,不僅蟲牙沒治好,還把兩顆眼睛哭的像櫻桃似的,你看它的威力多大。

          圣誕老人,我知道你有一個樂于助人的心,你就幫我把蟲牙治好,你不治也可以,你把醫(yī)治的方法告訴我,我自己治,有效的話,將來我當(dāng)牙科醫(yī)生為更多的人治蟲牙,你說好不好?

          圣誕老人,你現(xiàn)在就來我家吧,快把我蟲牙治好,這樣一來,你幫助我你快樂,我沒了蟲牙,我也快樂,一舉兩得,你“合樂而不為呢?”

          祝

          年年走運

        四年級作文 篇6

          今天,媽媽嚷嚷道:走,去存錢。好的,媽媽!我回答道,我到處找,都找不到鞋,我便穿上媽媽的大鞋。

          急急地走出了家門,踢踏踢踏的聲音傳到了耳邊,媽媽說:什么聲音呀?原來是大鞋搞的鬼。

          大鞋太大我恨不得立馬脫下媽媽的大鞋。

          大鞋給我?guī)聿簧贌⿶,因為大鞋太大,每次都會從我腳后跟滑落。

          哎呀!都怪我急了一時忘了我的小鞋放在哪了。

          媽媽存完錢,帶我去面包店,買面包,我選了一個肉松卷,媽媽選了一個蔥油餅,我和媽媽去付錢時,收銀員阿姨笑著說:你的腳好大!我害羞得臉都紅了!我們出了面包店媽媽笑著說:誰叫你穿我的大鞋啦!

          來到超市,媽媽的同事們一個個都笑我是個大腳,大鞋惹出的禍可真不少。

          我今天不應(yīng)該穿大鞋,應(yīng)該穿小鞋,如果下次去超市我穿小鞋的話,我媽媽的同事肯定會大吃一驚的。

          今天也算給我一個教訓(xùn),叫我有個健忘癥。

          真是羨慕嫉妒恨呀,我十分羨慕大鞋,因為大鞋有的是高跟鞋,我嫉妒大鞋因為我穿不的。

        四年級作文 篇7

          明天你是否還記得,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。

          ——題記

          六年的時光猶如一只順風(fēng)的無法回岸的小船,在茫茫大海里越漂越遠。而我,就像一個被遺棄的水手,看著小船。唯一讓我記得的,只有你。

          我站在公交車站旁。這時旁邊有一個人在說話:“不要認(rèn)為贏了就厲害!边@句話喚醒了我沉睡的記憶。好像在哪聽過,半個月前吧,我想起來了,是我的同桌說的。

          我的同桌,瘦瘦的,白皙的皮膚,一臉痘,像向日葵一般。你雖然其貌不揚,但是有一肚子墨水,人送外號“知識分子”。

          四大才子

          我們班的“四大才子”,沒有四個人,只有一個人,那就是你。老師每課提出的問題,都被你破解了。記得有一次,數(shù)學(xué)老師派出一大堆奧數(shù)題,向我們“進攻”,同學(xué)們神情嚴(yán)肅,思考著如何破解這些題目?赡隳兀蛞淮蚬,伸伸懶腰,然后從書包里慢悠悠地拿出草稿本。當(dāng)時我看了看你,不禁嘲諷:“快寫吧,再不寫,可要罰抄啦!笨赡阆駛沒事人似的,眼神中充滿著愜意。我不禁惱火:“懶得管你!”過了一會兒,你終于大顯身手,只見你揮筆速寫,一道道公式便擠滿了整張草稿紙。轉(zhuǎn)眼間,你又寫完了。然后傲氣十足的抬了抬頭,望了望我,那眼神像在說:“沒我厲害吧!”我不禁長嘆:“既生我,何生你?”

          借口男孩

          在一次體育課上,太陽毒辣地烘烤著我們。所有同學(xué)就像蔫了一樣,我無聊地對你說:“咱玩什么?”“象棋!薄昂冒!迸诘较,馬提前。還記得嗎?那次我們玩了一節(jié)課,誰都不留余地的展現(xiàn)自己的戰(zhàn)術(shù),最后你慘敗了。你平靜地說:“范小子,有長進嘛,再過五百年,就能當(dāng)我孫子了!薄罢l要當(dāng)你這龜孫?”你壞笑道:“機會只有一次,機不可失!蔽?guī)е鴰追譄o奈說道:“拜托,是我贏了,大媽。”你還是不服氣:“算你贏,可不要以為贏了就厲害!

          “梵高”附體

          在美術(shù)方面,你也可以算是“天才”了。一只兇猛霸氣的獅子,會被你畫成一只可愛的小貓。有一次,我正在畫美術(shù)老師,可你呢,在美術(shù)老師嘴上花了幾撇胡子。這下子,美術(shù)老師變成了男不男女不女的怪物。我火冒三丈,握緊雙筆,對準(zhǔn)你的畫上的一個像狗的生物(可能是美術(shù)老師)涂下去。頓時,一陣吵鬧聲響徹云霄。

          你就是這么有個性的男孩,有這樣可愛的同桌,真好!

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