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      2. 四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-24 09:22:06 四年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)的作文六篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于四年級(jí)的作文六篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          四年級(jí)的開學(xué)第一天,我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來(lái)到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來(lái)?墒堑葋(lái)的不是郭老師,卻是一個(gè)新來(lái)的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進(jìn)了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。中等的個(gè)子,中等身材,在您那白白的臉上,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對(duì)我們的期望和關(guān)心。

          第一節(jié)課,我們互相了解后,就開始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員,楊老師看了我的通知書后,很信任我,因?yàn)槲覐挠變簣@到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。

          第一次班會(huì)課,我就被老師表?yè)P(yáng)了,楊老師拿著我的作業(yè)本,對(duì)同學(xué)們說:“你們看看,許貝寧的作業(yè)寫得多好,多整齊!”受到老師的夸獎(jiǎng),和同學(xué)們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。

          我暗暗地下決心,要更加勤奮學(xué)習(xí),多加強(qiáng)閱讀能力,爭(zhēng)取每次考試都得滿分!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀兪艿奖?yè)P(yáng)不要驕傲,

        四年級(jí)的作文 篇2

          今天,我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見了一道題。

          題目是這樣的:我們國(guó)家大約有13億人口,如果每人每天節(jié)約1角錢,我國(guó)每天就節(jié)約了大約1300萬(wàn)元。那么這筆錢可以供給180500位沒錢上學(xué)的小朋友。

          看了上面的信息,我想:真是人多力量大啊!我突然想:如果這13億人,每人都浪費(fèi)了1滴水,那么一共就浪費(fèi)了13億滴水,那么,大13億滴水有多重呢?

          我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水龍頭下面滴1000滴水,用稱稱了一下,1000滴水重200克,我又動(dòng)筆算了一下:1300000000divide;1000=1300000(滴),1300000×200=260000000(克),260000000克=260噸。

          真是不算不知道,一算嚇一跳。我去問爸爸:“爸爸,1噸水能發(fā)多少度電呀?”爸爸說:“1噸水能發(fā)100度電。”那也就是說260噸水可以發(fā)26000度電。我一下子驚呆了,260噸水竟然有這么多作用。所以,我們要節(jié)約所有的水,不能浪費(fèi)掉一滴。

        四年級(jí)的作文 篇3

          怎么辦!李琪都開始報(bào)復(fù)你了!珠璃很為我著急。

          沒關(guān)系呀,只要我們用真心去感化她。我淡淡地說。

          行嗎?玉清你這辦法也太out了。珠璃搖搖頭說。

          我聽了,只是笑。仰望著天空,我好像看到了什么不知名的東西。突然,我對(duì)珠璃說:Les‘go!說完,我便把珠璃拉走了。

          玉清,你干嘛呀!到了目的地后,珠璃問。

          我說:你不覺得奇怪嗎?剛?cè)雽W(xué)時(shí),那個(gè)女孩呀!你不覺得她很像李琪嗎?那時(shí)候,小李琪對(duì)她媽媽說:‘媽媽!不許你和爸爸離開(離婚)!琪琪要和你還有爸爸一起生活!’珠璃,還記得么?當(dāng)時(shí)我們都覺得很奇怪呢,現(xiàn)在,我想明白了。李琪可能就是因?yàn)檫@個(gè)而變成現(xiàn)在的模樣。所以,我們只要用真情去感化她!珠璃聽了,做出一副感動(dòng)的樣子說:OK!咪(我)支持你的決定!

          "哎呦,是特意來(lái)看我的嗎?真是客氣了!"李琪剛剛出來(lái)便看見了我們,裝成一副假惺惺的模樣。

          李琪,我們,我們是來(lái)和你和好的!我真誠(chéng)地說,并送上一個(gè)甜美的微笑。

          李琪一聽,愣住了。突然,她大笑起來(lái):我李琪不需要朋友!你們走吧!這里不歡迎你!雖然李琪強(qiáng)顏歡笑,但是我分明從她的笑聲中感受到了她的傷感。

          不,李琪。我們做朋友吧!珠璃握住李琪的手,真誠(chéng)地說。

          李琪,就讓我們做朋友吧!好嗎?我說。

          李琪放開珠璃的手,說:才不要,爸爸都不要我了。我才懶地理你們!

          爸爸不要她了?怎么會(huì)!

        四年級(jí)的作文 篇4

          覃春濤和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué),我家和他家住得很近,我們常常在一起復(fù)習(xí)功課,一起玩耍。我們是很要好的朋友。

          覃春濤的個(gè)子長(zhǎng)得不算高,但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛,他的頭發(fā)又黑又硬,臉上總是掛著一絲憨憨的笑容,特討人喜歡。他是個(gè)很調(diào)皮的同學(xué),不管做什么事情,都很勇敢,似乎有一種天不怕地不怕的感覺。摔跤和受傷是他的家常便飯,在我的印象中,他的頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方,總有一個(gè)地方是包扎著的。

          記得有一次,大約是在晚上九點(diǎn),我剛做完作業(yè),正準(zhǔn)備睡覺,忽然,從覃春濤家傳來(lái)一陣哭聲。我心里想:不知道這次覃春濤又闖什么禍

          身上的什么地方又包扎上了?第二天上學(xué),我看見他頭上正被一個(gè)白色的“大網(wǎng)套”包裹著,被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。

          一個(gè)同學(xué)告訴我:“昨晚玩捉迷藏,他爬到三米高的地方隱藏,一不小心,摔了下來(lái),頭上摔了個(gè)大傷口,流了不少的血。”

          覃春濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次,我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的路上,他從自行車上摔了下來(lái)。還有一次,他在井邊玩,不知道怎么回事,就掉進(jìn)了井里,幸好他踩著石頭,從井里爬了出來(lái)。

          我一直弄不明白,是因?yàn)轳簼旅投菀资軅,還是因?yàn)樗鍪虑椴粔蚣?xì)心而容易受傷。覃春濤現(xiàn)在年齡還小

          隨著年齡的增大,我想受傷會(huì)越來(lái)越少的。祝愿你,我的`好朋友—覃春濤,我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。

          我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友;我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。

        四年級(jí)的作文 篇5

          在20xx熱玩節(jié)上,我很幸運(yùn)地獲得了溫州市少年宮一年一度的戶外游學(xué)冬令營(yíng)大獎(jiǎng)。2月6日,我和20多位營(yíng)員來(lái)到洞頭古村體驗(yàn)了尋地標(biāo)、游古道、野炊戶外游學(xué)冬令營(yíng)帶來(lái)的快樂。

          我們分A、B、C三組坐著大巴車到達(dá)洞頭,便開始了這一天充實(shí)而又有趣的活動(dòng)。我們接到任務(wù)卡就去尋地標(biāo)。首先,我們對(duì)著圖片在村子周圍轉(zhuǎn)了幾圈,可是找不到。經(jīng)老師提醒,我們向村里的一位老奶奶問路,在我們的共同合作下,找到了兩個(gè)地標(biāo)。但還有兩個(gè)地標(biāo)一直找不到,在我們快要放棄的時(shí)候,老奶奶幫助我們找到了地標(biāo)。此時(shí),我們非常高興,最終完成了任務(wù)。尋地標(biāo)任務(wù)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)要合作,要團(tuán)結(jié),還要有默契。

          我們?cè)谝患绎堭^吃了中飯,補(bǔ)充了精力,又去做任務(wù)了。這次任務(wù)很特別,要用手繪制一張古村的地圖。我們B組穿黃衣服的隊(duì)長(zhǎng)一口氣跑到望海樓,而我們卻在后面慢慢追。由于隊(duì)長(zhǎng)不清楚任務(wù)內(nèi)容,我們組失敗了。因?yàn)椴⒉挥门艿酵侨ギ嫻糯宓牡貓D,在任何一個(gè)地方畫都沒關(guān)系。這個(gè)任務(wù)讓我明白了一個(gè)道理,做任何事情都要先商量,而不能魯莽地去獨(dú)行。

          接下來(lái),老師要我們用村里給的十元錢買一個(gè)打火機(jī)和一些木柴,還好村里的人大方,送了我們一些木柴和報(bào)紙。因?yàn)槲覀円獰。于是,我們找了一個(gè)角落,用石頭壘搭成一個(gè)圈,再在圈里放些木柴、報(bào)紙和干雜草,然后用打火機(jī)將其點(diǎn)燃。待火燃旺了,我們便馬上把玉米和蕃薯放入火中烤。二十多分鐘后,我們品嘗了下自己的“杰作”,雖然玉米半生不熟,但還是美味不可擋。

          這次冬令營(yíng)讓我收獲了很多,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還建立了友誼,是一次很有意義的活動(dòng)。

        四年級(jí)的作文 篇6

          開學(xué)典禮上,學(xué)校對(duì)我們提了要求:四美。這四美分別是:美言、美行、美貌、美心。

          美言指的是吐詞文雅,不說臟話;美行指的是行動(dòng)美,要做好事;美貌指的是儀容儀表都要整齊,要注意個(gè)人衛(wèi)生;美心指的是要有一顆善良的心,時(shí)時(shí)刻刻無(wú)私奉獻(xiàn)。我認(rèn)為這些都十分重要,缺一不可。

          說到美言,這條我還做得不錯(cuò)?墒,我們班還有些朋友臟話滿口。對(duì)于這種行為,我們應(yīng)該感到羞愧。因?yàn)檫@種行為是在為班級(jí)抹黑,所以我們更要做到美言這條規(guī)則。

          美行有很多種:撿起地上的紙片、給老人讓座。其實(shí),我們隨時(shí)都可以做到美行。因?yàn)槲覀兛梢詾榘嗬镒龊檬。就比如說,徐嘉儀朋友。她開學(xué)第一天就給朋友們帶了一大包家校本。我在教育學(xué)院中遇到了她,那時(shí)我心里就感嘆:“真為班級(jí)著想!”其實(shí),徐嘉儀已經(jīng)做到了四美,尤其美行和美心。我為班里很少做貢獻(xiàn),這一方面要努力!

          美貌很簡(jiǎn)單,就是早晚刷牙洗臉,勤剪指甲,梳洗頭發(fā),衣服也要干凈。每天干干凈凈來(lái)學(xué)校,不能臟兮兮的。

          我認(rèn)為美心其實(shí)概括了以上三美,因?yàn)槊赖恼Z(yǔ)言來(lái)自于美麗的心靈;美的行動(dòng)來(lái)自于美麗的心靈;美的外貌也來(lái)自于美麗的心靈。所以從今天開始,從現(xiàn)在開始努力做到這四美吧!它們會(huì)讓你成為文明又受人歡迎和尊敬的人!

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