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      2. 四年級作文

        時間:2021-03-18 13:40:00 四年級作文 我要投稿

        【實用】四年級作文四篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】四年級作文四篇

        四年級作文 篇1

          今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!

          我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

          忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮!袄罘,看!”我一回頭,原來是我的朋友費艷在叫我。她的手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個字:美!

          這時,我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”, 晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放,真令人敬佩呀!

        四年級作文 篇2

          上周的星期三,我們東方紅學(xué)校組織五年級學(xué)生去一個被稱為孩子吃喝玩樂的天堂-長沙柏樂園游玩。我覺得這次是個大規(guī);顒樱驗橐还灿15臺大巴車井然有序的停在操場上。

          那天早上,我早早的來到教室和同學(xué)們集合,然后排隊上了大巴車,乘車大約一個多小時就到了柏樂園。剛進了柏樂園,大擺捶、高空飛翔、過山車、碰碰車,一個個印入我的眼簾。導(dǎo)游首先帶我們找到餐廳定為集合的地方,隨后導(dǎo)游一聲解散,我們就像采蜜的蜜蜂-找花朵一樣,各自找好玩的。

          我先玩了迪斯科轉(zhuǎn)盤,他一邊轉(zhuǎn)圈一邊跌宕起伏、有時還左右擺動,讓你想站也站不起來,想坐也坐不了。這個項目玩完出來的時候,我左右不穩(wěn),頭暈眼花。

          我又玩了碰碰車?茨抢镉腥撕芏啵遗帕舜蟾虐雮小時以后終于輪到我和王鑫了,一開始我撞的是我們班的王思維,不料我們卻被另外一臺紿撞了,真是誰“螳螂捕蟬黃雀在后”,王思維也給了我一擊,我本還想還擊的時候時間卻到了,我只能遺憾的離開了。

          午飯時間到了,我只能先去吃完午飯,下午再接著玩其它好玩的項目了。

          吃完午飯,我又來到了,水上拓展。我先從滾筒里爬進去。我我先從滾筒里爬進去。又從大的木板,慢慢的過來。我來到了一個比較難的地方,那是有兩個繩子綁住木樁搭成的。剛過完一個,我發(fā)現(xiàn)了,如果那根在近點的話我就能順利過關(guān)。我來到了,最后一關(guān)。那關(guān)是由水箱搭成對于那種體重較輕的人可以輕而易舉的過去。而我這種偏胖的人。還是小心一點為妙。我又玩了,其他的項目。

          在兩點半鐘的。我和王思維排過山車已經(jīng)排到中間了,可是聽見陳欣燕同學(xué)說快到五號車那里去集合。我就只好從好不容易排到中間的隊伍里在慢慢地擠了出來。

          快樂的時光總是過的很快的,雖然我還有一些項目沒有玩,但我依舊很開心。美好的一天就結(jié)束了。

        四年級作文 篇3

          大人與小孩,他們沒什么不一樣:大人小時候就是小孩;小孩長大了就是大人。只不過,當(dāng)小孩長大成了大人,他們就失去了兒時的天真、活潑和純潔,多了成熟和穩(wěn)重。大人希望能回到童年,回到那個天真、活潑,充滿童趣的世界,讓自己在笑聲的海洋里盡情玩耍,忘記工作上的一切不愉快……可他們也知道,返老還童不可能,所以,他們只能把自己所有的童真都寄托在小孩身上。

          可小孩永遠(yuǎn)不會理解、明白這一切,他們只會這樣生活,混日子。有時還會發(fā)點脾氣,流點眼淚。覺得大人既有“權(quán)”,又“輕松”——每天就上一會兒班,既有了工資,又沒有作業(yè)。哪里像那小孩——交了學(xué)費才能進學(xué)校學(xué),每天還有厚厚一堆作業(yè)。而且家長總說,學(xué)生唯一的使命就是要學(xué)習(xí)!然后就報一大堆的補習(xí)班,填滿每個周末。所以,小孩就想著快快長大,擺脫父母、老師和作業(yè)的.控制。在大人的心目中,小孩有時頑皮,有時可愛,有時又凈惹麻煩。但他們純真、無邪的笑臉讓全天下的父母都覺得自己的付出是值得的。孩子天真,他們思考問題不像大人那樣深思熟慮,看世界有雙好奇的眼睛,總能從平常事中發(fā)現(xiàn)不同的、神奇的地方。

          在小孩的心目中,大人是琢磨不透的。有時好得不能再好,有時又嚴(yán)厲得無人能比,有時說著話,能前半句生氣,后半句開心,變得比風(fēng)還快。大人與小孩的關(guān)系,誰也繞不清——大人想變成小孩,小孩又想快快長大,變成大人,真奇怪!

        四年級作文 篇4

          在上個星期二,我和弟弟在床上玩耍,后來卻被他掐得青一塊、紫一塊。

          事情是這樣的:我本來在他身旁看著弟弟,閑著無聊便拿了他的“貨車”在手里玩弄。這回他可不高興了,水汪汪的眼睛瞪得大大的盯著我,便迅速爬了過來狠狠地掐了我一下,頓時我的手臂上出現(xiàn)了兩條指甲印,我心想:“這是什么神手,怎么會那么痛”,便將他的小貨車扔吧回去,可是弟弟不肯就此罷休,我也不甘示弱?晌矣只仡^一想:“他還這么小,我也不忍心使勁掐啊”,于是便輕輕的捏了一下他,可他卻和我玩真的,我是忍了再忍,終于忍無可忍了···,經(jīng)過多次交戰(zhàn),他才發(fā)現(xiàn)不是我的對手,就立馬鉆進被子里。我采用“偷襲”的戰(zhàn)術(shù),從后方攻擊腳底,弟弟馬上從被子里鉆了出來,我們繼續(xù)進行著激烈 的戰(zhàn)斗。我兩只手向他那圓嘟嘟的臉蛋伸去,弟弟便嚎啕大哭起來,我知道自己錯了,便立馬逃進書房寫作業(yè)去了。

          媽媽面對這樣的倆個兒子,也真是哭笑不得。

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