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      2. 四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2021-02-15 17:58:16 四年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字錦集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字錦集7篇

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          老爸在我的心目中的形象一直是很高大的:我不會(huì)的題目他掃一眼就能搞定,我裝不好的玩具他一出馬立馬解決,他還能帶我游泳、輪滑、挑戰(zhàn)過(guò)山車……可是某天我發(fā)現(xiàn)老爸原來(lái)也不是萬(wàn)能的,他也會(huì)有膽小和犯傻的時(shí)候。

          “老婆,快來(lái)!”廚房里傳來(lái)老爸的一聲慘叫,嚇得我和媽媽趕忙沖到廚房看個(gè)究竟。老爸指著墻上的一只小強(qiáng)對(duì)著我們說(shuō):有蟑螂!老媽憋住笑,取了兩張餐巾紙,一把推開老爸:“走開,讓我來(lái)!”只見啪的一下,老媽眼疾手快地就讓小強(qiáng)升天了。等老爸回過(guò)神來(lái),弱弱地為自己辯解道:“其實(shí)我本來(lái)是不怕的,你媽可以作證。主要是有回剛開燈,突然一只蟑螂從我臉上飛過(guò)……”

          晚飯后,我們出門散步,回家的時(shí)候途經(jīng)水果店。老媽利索地挑了幾樣水果后交給老爸去付錢,水果店老板一算正好102元。大概因?yàn)槔蠇屍綍r(shí)老嫌棄老爸買東西不問(wèn)價(jià),為了顯示自己也是很有經(jīng)濟(jì)頭腦的,于是老爸和水果店老板還起了價(jià):“零頭就給我們抹掉吧,102就算120好了!”聽到這奇葩的還價(jià)方式,我和老媽在一旁已經(jīng)笑得腰都直不起來(lái)了,這個(gè)傻瓜老爸呦!

          這就是我的可愛(ài)老爸,他的間歇性犯傻給我們家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。我愛(ài)我的可愛(ài)老爸!

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          俗話說(shuō)“人有兩件寶,雙手和大腦,我姑姑就的一雙特殊的手。

          姑姑有一雙靈巧的手。經(jīng)過(guò)她的手可以編織出許多漂亮的圖案:有小狗、小羊、小貓、花朵……有一次,姑姑給我織了一件毛衣,上面的圖案是小魚,魚缸里的小魚看到了快速游過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“呀,這個(gè)同伴真好看,怎么不待在水里呀,真奇怪?”

          姑姑有一雙能干的手。家里的家務(wù)活她全包,早晨我還在睡夢(mèng)中,姑姑就已經(jīng)做好了早飯擺在桌子上下地干活了。中午我放學(xué)回到家香噴噴的午飯又在等著我。晚上,一家人都在看電視,姑姑又開始忙活了,她拿著拖把拖地,拖把一前一后,像在跳華爾茲,地板就干凈的像鏡子一樣了。在姑姑眼里總有干不完的活。

          姑姑有一雙熱情好客的手。有一次,我?guī)笥研←惖郊胰ネ,中午吃飯時(shí)間到了,小麗要回家,姑姑把她留在了家里吃飯。飯桌上,姑姑總把好吃的往小麗碗里夾,還不停的說(shuō),多吃點(diǎn)對(duì)身體好......我卻被冷落在了一旁,只好撅著小嘴不說(shuō)話。

          姑姑還有一雙“妙手回春”的手。一次我生病了,媽媽帶我上醫(yī)院又是吃藥又是打針就是不見好,人也一天天憔悴了,姑姑知道后殺了一只雞,給我燉雞湯喝,沒(méi)幾天我病就好了。

          你們看,這就是我姑姑的手。

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          和其他日子一樣,今天又是一個(gè)悶熱的天氣,一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有。中午的時(shí)候,我躺在家里的床上,覺(jué)得一點(diǎn)兒胃口都沒(méi)有,什么東西都不想吃。媽媽看著我食欲不振的樣子,心里很是擔(dān)心。她坐到我的旁邊,關(guān)心的問(wèn)我,孩子,你中午想吃些什么呀?

          可是我真的是一點(diǎn)兒胃口都沒(méi)有,什么東西都不想吃,只想安安靜靜的躺在這里。

          媽媽,嘆了一口氣走了出去。沒(méi)過(guò)多久,她就又返回來(lái)啦,回來(lái)的時(shí)候手上多了一樣?xùn)|西,我躺在床上沒(méi)有睜開眼睛,卻只覺(jué)得一股香味兒,撲面而來(lái)。頓時(shí)我覺(jué)得自己的食欲被喚醒了,胃口大開,我連忙,睜開眼睛看媽媽的手里拿的是什么東西。原來(lái)這是我們家樓下賣的荷葉雞呀!這是我最喜歡吃的東西了,媽媽為了讓我能夠吃飽肚子,不顧天氣的炎熱,跑到樓下去為我排隊(duì)買荷葉雞,我的心里真的`是太感動(dòng)了。

          這頓午飯我吃的真的是好開心啊。

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          “轟隆隆,轟隆隆……”哇,雷聲響了!你看那里,一條威力無(wú)比的巨龍仿佛隨時(shí)會(huì)飛下來(lái)把我吃得骨頭都不剩。

          不一會(huì)兒就下起了嘩啦嘩啦的傾盆大雨,不知道小動(dòng)物們可以找到避雨的地方嗎?漸漸的,雨變小了,我穿好紅紅的雨靴,打著小花傘出門了。

          “嗡嗡嗡”一只小蜜蜂在我面前快速飛過(guò),它肯定是去找走散的同伴一起去保護(hù)蜂王了。接著我往小池塘那邊走去,想看看小青蛙們都找到了避雨的地方?jīng)]有。

          “撲通”一聲響,只見一只小青蛙跳進(jìn)水里。在它的身后,站著一排小青蛙,它們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)池塘,就像在開運(yùn)動(dòng)會(huì),熱鬧極了!

          “咯咯噠,咯咯噠”,一只母雞躲在樹下,它張開那大大的翅膀,把雞寶寶們擋在下面,小雞們好像在說(shuō)“我們的媽媽真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

          “喵……”一只全身濕透的流浪貓?jiān)诖蠼稚嫌问,接著它隨便找了一戶人家,躲在屋檐下,蜷縮在一個(gè)角落里,凍得瑟瑟發(fā)抖……

          我真希望動(dòng)物們都能有一個(gè)溫暖的家!

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          星期天下午,我和宋湘在小區(qū)門口玩耍。

          忽然,我看見一位盲人叔叔拄著拐杖一步一步地走著。我想:這位盲人叔叔真不容易,眼睛看不見,全憑拐杖來(lái)探路。我能幫他做什么呢?正想著,只見盲人叔叔不走了,然后面朝馬路在思考什么。我想,他是不是想過(guò)馬路呀?正想著,盲人叔叔已經(jīng)下了臺(tái)階,向前摸索地走著。我連忙跑過(guò)去扶著叔叔,宋湘一見也跑過(guò)去拉著盲人叔叔的手說(shuō):“叔叔,我們來(lái)扶您過(guò)馬路,不要著急,汽車都停了!笔迨逍χf(shuō):“謝謝你們!”我說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”

          過(guò)了馬路,盲人叔叔說(shuō):“小朋友,我可以自己做了,這里有盲人專用道,謝謝你們啦!”看著叔叔遠(yuǎn)去的背影,我的心久久不能平靜,我只做了這么一丁點(diǎn)的事情,盲叔叔再三感謝,這讓我想了很多很多:殘疾人多么需要關(guān)心和幫助啊,我要做的事還很多,我的路還很長(zhǎng)。

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          農(nóng)民喜歡下春雨,我也喜歡下春雨。春雨有三個(gè)特點(diǎn):細(xì)、密、柔。

          春雨是很細(xì)的,細(xì)得像人的頭發(fā),細(xì)得像羊毛,細(xì)得像細(xì)線。每當(dāng)下春雨的時(shí)候,我都要到陽(yáng)臺(tái)上去觀看。春雨有時(shí)細(xì)得讓人感覺(jué)不到,我經(jīng)常和小朋友們冒著細(xì)雨在場(chǎng)子里玩耍,等玩好了回家時(shí),看見小朋友的頭發(fā)上有很多小水珠,它們像小珍珠似的,晶瑩透亮,看上去很美麗。

          春雨也是很密的。每當(dāng)下春雨時(shí),人們是分不清雨絲的,密得像雨霧,密得像雨布。

          春雨還是很溫柔的。每當(dāng)春雨之時(shí),我和小朋友在雨中玩耍,我們的臉和手都感覺(jué)不到在下雨。但是,我們能從地面、頭發(fā)、衣服可以看出天空是在下雨。

          農(nóng)民伯伯很喜歡春雨,春雨對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)是寶貴的,對(duì)我來(lái)說(shuō)是游樂(lè)園,我愛(ài)春雨。

        四年級(jí)的作文300字 篇7

          老師的一句話,觸動(dòng)了我,使我提高了做作業(yè)的效率。

          下午放學(xué),我一回到家就自覺(jué)地在我的書桌上寫作業(yè)。開始,我的心很散,東動(dòng)動(dòng),西看看,但我想到老師的一句話,就馬上集中精神,很快就寫好了作業(yè),只有日記還沒(méi)有寫,我想:現(xiàn)在還早,吃了晚飯后再寫吧。但當(dāng)我想起老師的一句話,心想:不行,要抓緊時(shí)間。于是,我又奮力地寫……還不到七點(diǎn)半,我把寫好的日記交給爺爺看,爺爺感到好奇怪,問(wèn):“書涯,為什么今天這么早就寫好了?”我回答說(shuō):“是老師的一句話教育了我,老師說(shuō):每天到八點(diǎn)鐘,如果還沒(méi)有做完作業(yè),就不要做了。”

          我知道,老師的這句話,是愛(ài)護(hù)也是批評(píng)。老師怕我睡得太遲,第二天上課會(huì)沒(méi)有精神,也會(huì)影響發(fā)育;同 時(shí) 老師的話也是批評(píng)我做作業(yè)自由散慢的壞習(xí)慣。其他同學(xué)都能在八點(diǎn)鐘前完成作業(yè),為什么我不能呢?!老師,您在我不自覺(jué)形成的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣時(shí)推我一把,觸動(dòng)我改正,引導(dǎo)我在正確的學(xué)習(xí)道路上前行,我一定記取您給我終身受益的批評(píng)和幫助,在學(xué)知識(shí)學(xué)做人的征途上勇往直前!

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