【精華】小學(xué)四年級(jí)作文300字十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
前天，我在《新聞晨報(bào)》上看到一則消息：電梯又關(guān)人了。電梯關(guān)人，這可不是偶然的事。近年來(lái)，隨著人們生少條件的提高，許多大樓都裝上了電梯�？墒�，電梯也不是完美的，它有時(shí)候也會(huì)“發(fā)脾氣”。文中介紹的關(guān)人的電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好，電梯的報(bào)警裝置未安裝，被關(guān)的人們只能大聲喊求救。
據(jù)文中講，被關(guān)人有七名，當(dāng)他們乘電梯升到三樓時(shí)，忽然“噔”的一聲響，然后開(kāi)始?jí)嬄�，接著又是“咔”的一聲，電梯懸掛�?～2樓之，由于電梯不透風(fēng)，他們不久就感覺(jué)到呼吸困難。多虧幾位民工機(jī)智，在門(mén)縫中扒開(kāi)一個(gè)一厘米左右的口子，才通了氣。
電梯的確給我們的生活帶來(lái)方便，但它一旦“發(fā)火”，那就麻煩了。一些房產(chǎn)公司不僅要在購(gòu)買(mǎi)電梯時(shí)仔細(xì)挑選，還要讓物業(yè)公司定期維修。
這些被關(guān)的人最終還是被救出來(lái)了，但是它引發(fā)的一些問(wèn)題，還是要提醒我們做什么事要注意安全。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)同學(xué)叫李欣哲，他尖尖的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
李欣哲是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)，可喜歡打架了，幾乎每次發(fā)生“出血事件”時(shí)，問(wèn)下來(lái)罪魁禍?zhǔn)锥际抢钚勒�，有一次，他竟然把一們同學(xué)的鼻子打流血了，弄得滿臉都是血，像個(gè)鬼一樣，我們看著都怕，而李欣哲卻還是一副無(wú)所謂的樣子。
他雖然愛(ài)打架，但也有害羞的時(shí)候，有一次，老師讓他上講臺(tái)朗誦詩(shī)歌，一開(kāi)始還好，讀到最后一句的時(shí)候，臉已經(jīng)紅得不成樣子了。還有一次，他把一位同學(xué)的嘴巴打破了，老師批評(píng)他，他還爭(zhēng)得面紅耳赤，像要哭似的：“我沒(méi)搞，是他先弄的！”一副可憐的模樣。
李欣哲雖然有許多缺點(diǎn)，但是他為人很大方，每天帶十張草稿紙，看到?jīng)]有草稿紙的同學(xué)就借給他一張，但很少有人會(huì)記得還他，雖然如此，但他一點(diǎn)兒也不埋怨，因此，我們很感謝他。
看了這篇文章，你們一定覺(jué)得李欣哲是個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的小男生吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
最?lèi)?ài)聽(tīng)的，便是母親唱的歌了，她唱的歌，讓我覺(jué)得如同天使在唱歌。
母親是個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，我聽(tīng)她唱歌時(shí)總覺(jué)得自己很幸福。母親的歌并不像那些名人唱得那么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，但她的歌是種力量，是種精神，鼓舞著我向前進(jìn)。
小時(shí)侯，往往摔一交就會(huì)大哭一場(chǎng)，這時(shí)的母親會(huì)抱起我，幫我擦藥，然后不忘唱上幾句。然后我便會(huì)安靜下來(lái)，靜靜得聽(tīng)著母親有著神奇效果的歌聲，馬上又撒起嬌來(lái)。
每次受了委屈，回到家中只有聽(tīng)著母親一邊做飯一邊哼歌，便覺(jué)得心情似乎是豁然開(kāi)朗。記得有一次，被父親罵了一頓后，嬌生慣養(yǎng)的我跑到母親面前大哭一場(chǎng)，當(dāng)我聽(tīng)到母親安慰我時(shí)說(shuō)的話，就像天使在唱歌，是那樣悅耳，動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，心中一棵感動(dòng)的種子迅速發(fā)芽，原來(lái)母親就是我的天使呀！
每個(gè)人都有個(gè)天使，原來(lái)這個(gè)所謂的“天使”就是含辛茹苦把我拉扯大的母親！
隨著我年齡的增長(zhǎng)，母親的歌聲似乎越來(lái)越少了�，F(xiàn)在我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，聽(tīng)母親唱歌的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。但是，只要我想起“天使”，母親的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)；我想起“天使的歌”時(shí)，母親把我摟到懷中時(shí)唱的歌就會(huì)飄到我耳邊。
所以我不孤單，因?yàn)樘焓挂恢背柙谖疑磉叀?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
一路有你，我不會(huì)寒冷、不會(huì)饑餓；一路有你，我不會(huì)害怕、不會(huì)緊張；一路有你，我不怕困難、不怕挫折；一路有你，我吹響號(hào)角、勇往直前……
您，在我生病的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫、心急火燎地把我送去了醫(yī)院，聽(tīng)到醫(yī)生那句“沒(méi)事”后您才放下心來(lái)；雖然您已經(jīng)很累很累，但您還是一整夜守在我的床邊……
您，在我遇到難題的時(shí)候，立即就放下手中的活兒，走到我的身邊，耐心地給我講題，讓我理解題目的意思以后，才去繼續(xù)自己的事情……
您，在我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就象孩子一般地歡呼雀躍，第一時(shí)間向親戚朋友報(bào)告喜訊，生怕別人不知道您的快樂(lè)，也是您的“杰作”……
您，在我驕傲的時(shí)候，會(huì)毫不留情地批評(píng)我，告訴我一定要多角度地考慮問(wèn)題的兩面性，告訴我一旦驕傲，面臨的將會(huì)是失敗的深淵……
您，在我失敗的時(shí)候，會(huì)慈祥地給我講道理，給我分析失敗的原因，讓我從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)，走向成功……
一路上有你——我最最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我一直相信萬(wàn)物有靈。所以，我愛(ài)幻想，愛(ài)發(fā)呆，有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的哭，為不現(xiàn)實(shí)的事物而執(zhí)著，付出一切。因?yàn)�，我相信，萬(wàn)物有靈。
在春天，我看見(jiàn)了花被摘下流出的液體，我認(rèn)為那是花流下的眼淚;夏天，我看見(jiàn)西瓜被切開(kāi)時(shí)會(huì)滾動(dòng)，我認(rèn)為那是西瓜在劇烈痛苦時(shí)絕望的抽搐;秋天，風(fēng)把樹(shù)葉從樹(shù)上刮下，樹(shù)葉被人踩得發(fā)出脆響，我認(rèn)為那是樹(shù)葉不甘發(fā)出的慘叫;冬天，積在樹(shù)枝房檐上的雪塊掉下時(shí)會(huì)有輕輕的聲音，我認(rèn)為那是雪塊摔碎時(shí)留戀發(fā)出的輕吼。
萬(wàn)物有靈。一滴露珠，一塊石頭，一些空氣，一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的，是不被尊重的。但它們來(lái)到這個(gè)世界上，他們是快樂(lè)的，它們被不停地遺忘卻一樣有著對(duì)一切的憧憬和渴望，所以，在我心中萬(wàn)物有靈。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
在我的家里，養(yǎng)著許多小動(dòng)物，今天，我就給大家介紹介紹我家的新成員----一對(duì)相思鳥(niǎo)吧！
這對(duì)相思鳥(niǎo)是5月8日媽媽給我買(mǎi)的。它們一雄一雌，一大一小，一胖一瘦。大的那只叫晶晶，因?yàn)樗难劬芰梁芰�；小的那只叫瑩瑩，因�(yàn)樗难劬θ缤К摰你@石。也許你發(fā)現(xiàn)了，它們就是小名鼎鼎的晶瑩歌舞搭檔。它們住在一間白色的金屬架搭建的別墅里，里面既舒適又防震，別墅的中央有一根長(zhǎng)椅可供它們休息。墻邊整齊的放著飯碗和水杯，下面是廁所。晶晶和瑩瑩可以隨時(shí)大小便。怎么樣，這個(gè)別墅很漂亮吧！嘿嘿，想要的話，就當(dāng)相思鳥(niǎo)吧。
如果有這個(gè)想法的人，最好先聽(tīng)聽(tīng)你成了相思鳥(niǎo)后的樣子吧！它們長(zhǎng)著鮮紅色的尖嘴，一雙又黑又圓的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，隨時(shí)都像在尋找什么。
頭上圍著墨綠色的頭巾，上面繡著黑色的斑點(diǎn)。背上的羽毛像褐色的襯衫，胸部的羽毛像橙色的圍巾，腹部的羽毛像金色的背心。翅膀兩邊是深紅色的手套，上面點(diǎn)著嫩紅色的花紋。由于翅膀劃動(dòng)太快，所以我根本看不清張開(kāi)后是什么顏色。所以有勞你變成后讓我看一看哦！
怎么樣?晶晶瑩瑩很漂亮吧，如果你喜歡，不如也請(qǐng)一對(duì)回家！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。
然而有這么一件事讓我難以忘懷。 那就是在我三年級(jí)的時(shí)候，一天，我們快要放晚學(xué)的時(shí)候，突然，晴空萬(wàn)里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)拿著自己的傘架回家去了，沒(méi)有傘的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家了，走廊上只剩下我一個(gè)人了，我走到樓下，看著這么大的'雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我了。我多么的想讓雨小下來(lái)，讓雨小下來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的好朋友——黃森萍。我激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)椋掷锬弥鴤�，而且是和我住在一起的，我激�?dòng)的馬上說(shuō)好這個(gè)字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個(gè)借口呀！黃森萍說(shuō)：”過(guò)來(lái)哪！我們一起回去吧�！秉S森萍跑過(guò)來(lái)拉著我的手走出了校門(mén)，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點(diǎn)的傘，我關(guān)心地問(wèn)她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了�！彼卮鹫f(shuō)：“點(diǎn)雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？” 我沒(méi)想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面，真令我刮目相看。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
小英和小美是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，每天形影不離。
有一天，她們倆因?yàn)橐粔K兒肉，成了天敵，你打我鬧的，讓爸爸媽媽也無(wú)可奈何。
有一次，學(xué)校通知去春游，同學(xué)們都高興地不得了。第二天，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，當(dāng)然也包括小英和小美。
到了地方，突然出現(xiàn)一個(gè)大怪獸，同學(xué)們一看，都四散逃走，只有小英和小美準(zhǔn)備打敗怪獸。小美先上，小美用了定身術(shù)和龍卷風(fēng)，可都沒(méi)打倒怪獸。只好小英上，小英用了黑虎拳和五龍爪，可還沒(méi)把怪獸趕走。然后怪獸把小英和小美抓在手里，準(zhǔn)備把小英和小美吃掉，正在這時(shí)，織女從天而降，對(duì)小英和小美說(shuō)：“你們只有團(tuán)結(jié)一致，才能把怪獸消滅掉�！闭f(shuō)著說(shuō)著，就消失了。小美和小英知道了怎么做，然后身上發(fā)出了黃色的光芒讓怪獸把手松開(kāi)，她們又落在了地上，合成了一個(gè)巨大的美少女。她們用閃光劍把身上所有的力量全部傳到劍上，把劍舉到頭頂，發(fā)出了紅色的光芒，這時(shí)，她們把怪獸砍成了兩半。她們高興地又蹦又跳。
最后，她們分開(kāi)了，又成了世界上最好的朋友。
她們說(shuō)：“只有團(tuán)結(jié)一致，才能做出驚天動(dòng)地的事情。”
同學(xué)們，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
在我日常生活中，經(jīng)歷了許多事，但是最令我難忘的一件事是我?guī)椭u(mài)冰淇淋的老伯伯那一次。
那天，我聽(tīng)到賣(mài)冰淇淋的老伯伯在樓下賣(mài)冰淇淋，每次他來(lái)時(shí)，便有很多小朋友去他那里買(mǎi)，我也不例外向媽媽要了五角錢(qián)，便飛也似跑下樓去，當(dāng)我快到老伯伯身邊時(shí)， 看到一個(gè)十七八歲的青年，一手拿著小刀，一手抓住老伯伯的肩膀，老伯伯很害怕，掏出錢(qián)包正要給那個(gè)青年，
我立刻想到，那個(gè)青年一定是強(qiáng)盜便大聲喊人，這時(shí)正好有兩名警察在附近巡邏，他們聽(tīng)到我的喊聲，立即跑過(guò)來(lái)抓住了那個(gè)青年。
過(guò)后，老伯伯很感激我，還白給我?guī)赘苛�，我很客氣地說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，這是每個(gè)人都應(yīng)該做的”。老伯伯聽(tīng)了，更高興了，還不斷夸我是個(gè)好孩子。回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我路見(jiàn)不平，拔刀相助是個(gè)好孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！辈贿^(guò)，我認(rèn)為還是開(kāi)卷有益。
讀書(shū)，能讓我從中獲得知識(shí)。比如說(shuō)《森林報(bào)》，猶如在我眼前展示了一個(gè)活生生的動(dòng)物世界，讓我認(rèn)識(shí)了的動(dòng)物，從中欣賞了一個(gè)個(gè)有趣的故事；《中國(guó)上下五千年》，猶如在我眼前展開(kāi)了一幅歷史畫(huà)卷，使我了解了很多以前不熟悉的歷史故事。
讀書(shū)，能使我積累好詞好句，提高寫(xiě)作水平。比如說(shuō)《作文大全》，里面有很多精彩的文章，有寫(xiě)人的，有寫(xiě)事的……每篇文章的后面都有點(diǎn)評(píng)，告訴我每篇文章的優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)該如何提高等方法。
讀書(shū)，能讓我懂得的人生哲理。比如說(shuō)《小學(xué)生心靈雞湯》，它寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)平凡又感人的故事，它告訴我怎樣用智慧的頭腦去做力所能及的事情。
讀書(shū)，能讓我從中看到最真摯的友情。比如說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)寫(xiě)出了威伯樂(lè)和夏洛之間的感人故事，寫(xiě)出了夏洛為了救威伯爾毫無(wú)怨言地獻(xiàn)上了自己的生命。
……
雖然有些人因看了一些不良書(shū)籍而誤入歧途，也有人因不能控制看書(shū)的時(shí)間而耽誤了學(xué)習(xí)……但只要我們能正確地把握時(shí)間，勤讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)，就能收獲真正的“益”。
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