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      2. 小學(xué)四年級(jí)描寫桃花的作文

        時(shí)間:2021-02-03 11:53:50 四年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)描寫桃花的作文(精選5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)描寫桃花的作文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)四年級(jí)描寫桃花的作文(精選5篇)

          小學(xué)四年級(jí)描寫桃花的作文1

          我贊美桃花,它雖然沒有牡丹之貴,菊之雅,蘭之香,月季之艷,卻有自己獨(dú)特的風(fēng)格。

          桃花,它開的那么艷麗,那么熱情,紅的似火,白的似雪,但它的生命極為短促?墒遣]因?yàn)殚_花時(shí)間短而放棄開放,它吧自己最美麗的姿態(tài)展現(xiàn)給大家。

          桃花是絢麗奪目的,粉紅色的花朵綴滿枝頭,近看一朵花,它有五片薄薄的花瓣,花芯里吐著淡黃色的花蕊。遠(yuǎn)看一片桃林,就像粉紅色的霧,又像一片粉色的霧。一陣微風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃著,散發(fā)出一陣沁人心脾的清香。如此的美景,如此的花香,讓人陶醉,在枝頭,在花后,隱隱約約透出一點(diǎn)點(diǎn)綠,仔細(xì)一看原來是剛發(fā)芽的桃樹葉,紅花還需要綠葉襯托,正是這點(diǎn)繁星似得綠,襯托出桃花無比的嬌艷與美麗,正是這點(diǎn)繁星似得綠,向人們傳遞出春天的信息,正是這點(diǎn)繁星似得綠,讓人么看到了蓬勃生機(jī)。

          桃花怎能讓人不愛?

          小學(xué)四年級(jí)描寫桃花的作文2

          桃花開了,勇敢的開放了。

          二月暖春的陽光早早地將桃花的精靈找尋了出來,淡黃、乳白的花蕾探著頭,縮著勃,像春姑娘臉上薄薄的沙巾,朦朧中透著細(xì)致,隨意中露出執(zhí)著。它們張開了探春的眼睛,將淡淡的色彩撒在桃林,裝點(diǎn)出一絲春的影子,春姑娘輕快的腳步在桃花的帶領(lǐng)下回來了吧。

          一夜春寒,那善于修枝剪葉,裁花扶柳的二月剪刀變成了一把鋒勵(lì)的劍,探出頭的桃花將小臉又藏進(jìn)了灰色的殼中,在寒風(fēng)中悠悠顫抖。哦,遠(yuǎn)處,一朵淡黃,像臘梅一樣傲立枝頭,獨(dú)枝而放的',是桃花嗎?你看它張開的花瓣在風(fēng)中搖動(dòng),頑強(qiáng)地張揚(yáng)著它的傲色,找尋著春的方向。傲立獨(dú)放是寒梅的品格,而桃花,你也是嗎?

          春寒未止,我卻病倒了,躺在病床上的我極想念那枝獨(dú)放的桃花,它該找到春了吧!走進(jìn)桃林,我便被眼前的景色呆住了,這是桃林嗎?這分明是濃裝涂抹的水彩;花仙子的莊園;花團(tuán)錦簇的彩繡。那片片紅的、黃的、粉的、白的花瓣在風(fēng)中輕舞,象春姑娘身披彩裙在枝頭慢步,象一群歡快的孩子,你藏著頭,我悟著臉。在這花的海洋里,我沒有聽見蜜蜂的聲音,在這樣寒冷的天氣里,勤勞勇敢的蜜蜂也回到了溫暖的巢里,而我的桃花,勇敢的桃花,卻傲而怒放了。

          我找尋那枝獨(dú)放的桃花,很久都沒有找到,我想,它悄悄的走了吧,化成了一粒春肥,溶進(jìn)腳下的土地了。看著這滿園的春色,我終于明白,只有它才懂得什么是“一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅總是春”的真正含義。它正如我心中的英雄,悄悄的來,默默的去,不留痕跡,卻帶動(dòng)風(fēng)雨。面對桃林,而對我心中的英雄,我深深的感動(dòng)了。

          小學(xué)四年級(jí)描寫桃花的作文3

          老師今天帶我們?nèi)ブ醒虢挚刺一āN覀儼嗝總(gè)同學(xué)都高興極了,還未見桃花,卻好像每個(gè)人的臉都笑成了一朵桃花。

          當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那桃花有白有粉,白的似雪,粉的如霞,在那里亭亭玉立,隱隱還飄來陣陣清香,讓人感覺心曠神怡。我們忽然發(fā)現(xiàn),白的桃花中有淡淡的綠,綠中還有淺淺的鵝黃,難道桃花還有綠色嗎?于是我們快步走近觀瞧。

          當(dāng)我們來到桃樹邊,再仔細(xì)一看,原來那綠是花的萼片和剛發(fā)芽的葉子,黃色是花蕊的顏色。正看著呢,一陣風(fēng)吹過,那可愛的桃花好像在向我們招手,又像在微笑著歡迎我們的到來呢?茨腔ǘ洌虚_有未開的,開的好像是剛出生的小寶寶,好奇地眨著眼睛;未開的花骨朵像是沒有睡醒,不愿睜開眼睛,甜甜蜜蜜的樣子十分可愛!

          我們邊看,老師邊告訴我們,資料上說桃花還可以當(dāng)藥用,能治療水腫和便秘,還可以美容用呢!所以我就撿了一些掉落的花瓣,準(zhǔn)備回去給媽媽用一下。

          又要走了,猛回頭一看,那桃花好像在招手挽留,不想讓我們走呢!

          這美麗的春天我雖然喜歡,但是我更喜歡那些把春天裝點(diǎn)得十分美麗的桃花!它們默默無語,卻把嬌艷奉獻(xiàn)!

          小學(xué)四年級(jí)描寫桃花的作文4

          春姑娘邁著輕盈的步子來到了我們身邊,他朝著柳樹吹了口氣,柳樹醒了,她抽出了嫩綠的枝條,吐出了嫩綠的細(xì)葉。她向迎春花吹了口氣,迎春花開了。她向桃花吹了口氣桃花揉了揉眼睛向大家笑了……春天百花齊放,期中我最喜愛桃花。

          走進(jìn)公園,一陣淡淡的清香將我陶醉的,這是誰的香味?是白玉蘭的?是迎春花的?我東聞西聞,哦!原來是桃花姑娘們散發(fā)出來的!

          那一朵朵美麗的粉色桃花讓人眼花繚亂,那一朵在傲立枝頭,這一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交談著,桃花們你挨著我,我挨著你,緊挨在一起,好似一群整日形影不離的好朋友,誰也離不開誰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花們像一片美麗的粉霞。

          粉紅的桃花好似小姑娘的笑臉,多么可愛呀!他們的花芯最底部是深粉色的漸漸的變成了白色,頂部還戴了一頂橘紅色的小帽子。

          風(fēng)兒吹過,桃花開心的“沙、沙、沙”地歌唱,看著,聽著,我們仿佛成了那一朵朵美麗的桃花,向蜜蜂訴說昨晚美妙的夢境,與小鳥和風(fēng)兒一起歡唱,沐浴著燦爛的陽光。天色不早了,我該回家了,觀賞之余我想再喝上一杯桃花茶,美好的記憶將會(huì)流入心田。

          小學(xué)四年級(jí)描寫桃花的作文5

          今年的桃花比去年開得更艷更美。陽光給鮮艷的桃花披上了金裝,在藍(lán)天的襯托下,桃葉顯得格外的綠,仿佛是仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的桃花,從“翡翠”中間冒了出來,猶如一個(gè)個(gè)小娃娃,在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭,好似那一串串誘人的冰糖葫蘆,每一朵都開地那么紅、那么艷;那一朵朵張開的花瓣露出淡黃色的花蕊,在風(fēng)中顫動(dòng),噴吐著春的芳香;而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒,在陽光下顯得更生動(dòng)、活潑。剛打苞的,猶如一顆顆小紅豆,可愛極了。在樹上蹦啊跳啊的;快開放的,又似一朵朵紅得欲滴的草莓,讓人口水直流三千尺?墒菦]等你伸手,它仿佛迫不及待地展現(xiàn)出全部的美麗——它就要燦爛的開放了。

          粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看,就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來,它們又像千萬個(gè)小精靈似的,你笑我唱,熱鬧極了,真是讓人眼花繚亂。

          街上的桃花,爭放斗艷,一朵比一朵看得盛?纯催@一朵,很美;再看看那一朵,也很美。讓人看了又看,聞了又聞,醉了一次又一次,!這美麗的桃花啊,我愛你!

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