關(guān)于圣誕節(jié)的四年級作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于圣誕節(jié)的四年級作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的四年級作文1
今天是12月25日——圣誕節(jié)。早上我剛到班，薛新夢就問我：“老師，今天是幾月幾日？”我回答：12月25日。他就對我說：“老師圣誕節(jié)快樂！”我說你也快樂！緊接著好幾個學(xué)生對我說：“節(jié)日快樂！”
下午我站在班級的走廊，齊佳銘同學(xué)走過來對我說：“老師，你進(jìn)來，我還以為發(fā)生什么事了？”剛推開門學(xué)生們藏在桌子下異口同聲地說：“老師，你們辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛你！二（3）班全體同學(xué)。”聽到這句話我的眼眶有點濕潤。于是，我面帶笑容對他們說：“老師也祝你們節(jié)日快樂！永遠(yuǎn)愛你們！希望你們好好學(xué)習(xí)，老師每天都是快樂的，你們能做到嗎？”他們充滿自信的回答：“能”！
今天的這一幕，使我感覺到孩子們真的懂事了！給了我一個驚喜！給了我一份特別的圣誕禮物！孩子們，老師真的謝謝你們！
圣誕節(jié)的四年級作文2
12月25日星期二，這不是一般的星期二，是我期盼已久的圣誕節(jié)！從一年級開始，我在早晨第一縷晨光的晨光下按時醒來，在圣誕樹下查找禮物，結(jié)果也是每次都收到禮物。
這次能不能呢？我心里揣摩著……
剛走出臥室時，只見圣誕樹上空空如也，哎！竟然…沒…有？我滿懷失望地坐在沙發(fā)上，喝著牛奶，想著：為什么沒有？難道是我最近的表現(xiàn)不好？也是啊，但圣誕老人沒理由知道哇！等等，去年的禮物都在圣誕樹下放著，而今年的圣誕樹被媽媽用泡沫圍了個圈。
想到這里，我不由自主的向圣誕樹走去……
當(dāng)我推開塑料板時——哇！好多零食啊�。�！
吃著零食，我問媽媽：“為什么要叫圣誕節(jié)，而不是別的呢？”“圣誕的意思是圣人誕生的那天，也是耶穌的生日�！�
哦！我明白啦！
圣誕節(jié)的四年級作文3
今天雖然細(xì)雨蒙蒙的，但是每個同學(xué)心里都很開心，因為學(xué)校舉行圣誕Party。
下午，我們興高采烈地去藝體館看精彩地表演。我班派了陸可欣和喬逸楠登臺表演，她們的表演得到了臺下雷鳴般的掌聲。其他班的節(jié)目也很精彩。最讓我激動的是我抽到了一個洋娃娃，同學(xué)們都好羨慕��！這是我第一次得到圣誕禮物，心情比吃了蜜還要甜。
快樂的時光總是過得那么快，快樂的圣誕節(jié)在歡聲笑語中度過了。
圣誕節(jié)的四年級作文4
今天是12月24日，是西方的平安夜，是一個節(jié)日。
我用彩燈來裝飾我的圣誕樹，在我的圣誕樹上有彩色鈴鐺、胡蝶節(jié)、芭比公主、小圣誕老人、雪花、禮品盒，還有紅色的、紫色的、黃色的'和綠色的彩色帶子。我的圣誕樹非常的漂亮，我非常的喜歡。
你看，小姨送我的圣誕禮物，是一只兔子。媽媽說，它在想問題。可是，我覺得它是睡著了。我喜歡我的圣誕禮物，謝謝小姨。
祝所有的小朋友圣誕快樂！
圣誕節(jié)的四年級作文5
今天是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。
在歐美許多國家里，人們非常重視這個節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶�；顒拥臒狒[與隆重大大超過了新年，成為一個全民的節(jié)日。12月24日平安夜、12月25日的圣誕節(jié)的主要紀(jì)念活動都與耶穌降生的傳說有關(guān)。
圣誕節(jié)前夕，也就是平安夜，當(dāng)晚，全家人會團(tuán)聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的祝福和愛。
在平安夜里，孩子總會把一雙雙色彩繽紛的襪子掛在床頭，然后在襪子旁邊放杯熱牛奶讓圣誕老人喝，以讓勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。
今天我也收到了圣誕老人的禮物，我的心情非常高興。我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老人。
圣誕節(jié)的四年級作文6
圣誕節(jié)，我盼望很久了。這些天，每天晚上我都會透過窗子，望著天空中最大、最亮的星星許愿，希望圣誕老公公能給我?guī)硪环萏貏e的禮物。
終于到了圣誕節(jié)那天，我興奮得六點不到就早早醒了。我剛要拿起毛衣穿上，就在毛衣下面發(fā)現(xiàn)一只可愛的比熊奶狗。它渾身潔白如雪，眼睛像兩顆黑寶石一樣，閃閃發(fā)光，實在是可愛。我顧不上穿毛衣，一把就把狗狗攬在懷里，開心地喊著小心肝，如視珍寶一樣地在狗狗身上來回?fù)崦�。我抱起狗狗，腳上像安裝了彈簧一樣地又蹦又跳地跑到媽媽身邊，開心地喊媽媽看狗狗。
爸爸媽媽陪我和比熊一會兒，就各自散去了。我準(zhǔn)備穿好鞋子帶著比熊下樓玩，當(dāng)我把腳伸進(jìn)鞋子里時，腳被咯了一下，拿出來一看，原來是一個白藍(lán)粉三種顏色相間的精美橡皮。橡皮正面上用刀刻出一副精美的麋鹿圖案，四周也用刀刻出了一圈精美的花邊。我驚訝地張大了嘴巴，發(fā)出哇的感嘆聲，喃喃自語地說：“圣誕老公公太好了！”
圣誕的晚上，我做了一個夢。夢到圣誕老公公他頭戴著大大的帽子，挺著圓圓的肚子，摸著長長的胡子，扛著一大袋子的禮物爬我家煙囪呢。
圣誕節(jié)的四年級作文7
這一晚，是圣誕節(jié)，可我——我好迷茫，我媽媽，我的親人們你在哪里？你為什么拋棄我？這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著一朵白菊花，去紀(jì)念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場大火，當(dāng)時我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳?zāi)股希铱赡軇倓傘露?/p>
離我而去？我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳?zāi)股�，一放在我的床頭上，以紀(jì)念我不會再燃燒心……
我泣不成聲，我關(guān)上燈，顫抖的來到陽臺，看著媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說的活著……
每個孩子都期盼著圣誕老人在平安夜給自己送來禮物，滿足自己的愿望。這不，前桌的一個男生說：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽臺上等圣誕老人送禮物。“
其實，每個孩子都會這樣做。一、因為他們有童心。
晚上回家時，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說：“圣誕節(jié)是外國人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個抽象的人物而已�！拔覔u了搖頭。
看著好友精心準(zhǔn)備的賀卡，突然感覺，圣誕老人就是每個由友誼連起來的朋友，就在我們的心里。
圣誕節(jié)的四年級作文8
最近，我申請了一份工作，那就是——圣誕老人的工作，圣誕老人生病了，就由我替代他的工作。
圣誕節(jié)到了，夜晚我正背著一大堆禮物趕往小朋友們的家。我先來到了一個普通人家，我聽到家里的人正在訓(xùn)他家的孩子：“你怎么回事？不許亂想，怎么會有圣誕老人給你送禮物？我給你買禮物了你還不要，真是的！”“不嘛，我要圣誕老人送的禮物！”“還造反了你？給我回屋去！”女孩委屈的回到她的小屋。我悄悄地鉆到了她的屋子里，問她：“你叫什么名字？”“我叫琪琪�！薄皝恚@是圣誕節(jié)給你的禮物。”“哦，太棒了！真的有圣誕老人！”然后他跟我講了很多關(guān)于她的幻想。我回去后，聽見她正在跟她爸爸炫耀：“看！圣誕老人真的給我送禮物了！”我看著她，心里浮起一陣欣慰，不過她的爸爸真是太嚴(yán)厲了，那可真是一個可愛天真的孩子！可惜呀……生活在這樣嚴(yán)厲的環(huán)境里。然后，我到了第二家，這是一個破舊的小木屋，一個小女孩正天真的數(shù)著星星“1，2，3，4，5，6，……88，89，90，91……哦！又?jǐn)?shù)亂了！重新來！1，2，3，……
圣誕節(jié)的四年級作文9
有人說，父愛是一座高聳入云的大山。有人說父愛是一片無邊無際的大海。還有人說，父愛是——是冬季里那>溫暖的陽光可是我卻渾然不覺，因為父親對我非常嚴(yán)格。但是我卻錯了，其實父親對我無微不至的關(guān)懷，只是我感覺不到罷了。
在我小時候父親常常給我講關(guān)于圣誕老人的故事。在不知不覺中圣誕節(jié)到了。父親告訴我：“圣誕老人會將禮物送給每一個孩子。”“那，圣誕老人會送我禮物嗎？”“只要你聽爸爸﹑媽媽的話，圣誕老人就一定會送你禮物！”可是>小伙伴告訴我——這個世界上根本沒有圣誕老人但是我每個圣誕節(jié)都會收到禮物到了快要睡覺的時候，我把圣誕襪掛好，然后，躺在床上翻來覆去睡不著。小伙伴的話一直在我耳邊回響。剛好我也想看看圣誕老人的真實面目我假裝睡著，只聽我房間的門被輕輕推開了，
進(jìn)來了一個人，可是那個人并不是有著白花花胡子的圣誕老人，而是——我的父親！他將禮物小心翼翼地放進(jìn)圣誕襪里，然后輕手輕腳地出去了。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)以前我一直認(rèn)為圣誕老人真的存在。
在這個世界上根本沒有圣誕老人，真正的圣誕老人，就是你身邊最愛你﹑最關(guān)心你的人！
圣誕節(jié)的四年級作文10
第二天，我早早地來到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽，連連稱好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問：“如果到時音不整齊，老師聽不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢遙數(shù)一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”
很快，上課了。我們大家盡量裝得若無其事的樣子，“專心”聽講。陳老師也沒有察覺到任何異樣，專心地講著她的課。
哎呀，時間怎么這么慢呀？平時45分鐘過得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周圍的同學(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。
啊，神圣的時刻終于到了！我大聲的數(shù)起了數(shù)：“五、四、三……”陳老師一聽，以為我們又犯了數(shù)下課倒計時的毛病了，生氣的責(zé)備道：“數(shù)什么數(shù)，還沒下課呢！”我裝做沒聽見，繼續(xù)朗聲數(shù)：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。
聽到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點兒沒反應(yīng)過來。她先怔了一下，然后才明白過來，用有些別扭的英語回答：“thank you！thank you！”
“耶，圣誕快樂，圣誕快樂，快樂快樂！”同學(xué)們一下子充滿成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著自己即興創(chuàng)作的歌曲。
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