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      2. 描寫我的樂園小學(xué)四年級作文500字

        時間:2021-09-08 19:47:36 四年級作文 我要投稿

        2020描寫我的樂園小學(xué)四年級作文500字

          在每個人的成長過程中都會有一個屬于自己的快樂小天堂,這個地方或許很尋常很樸素,但卻充滿了樂趣,它帶給你歡樂,伴隨你一起長大!下面我們來看看2020描寫我的樂園小學(xué)四年級作文500字,僅供大家參考!

        2020描寫我的樂園小學(xué)四年級作文500字

          2020描寫我的樂園小學(xué)四年級作文500字1

          我家門前的龍泉湖畔,有一個廣場,廣場的北側(cè)有一片蒼翠的竹林,所以又被叫做竹林公園,從小我就在廣場上玩耍、嬉戲,竹林公園給我留下了許多美好的回憶。

          不必說平整碧綠的草坪,四季常青的竹林,婀娜多姿的垂柳,也不必說蝴蝶在花叢中飛舞,不知名的鳥兒在樹林中嬉戲,龍泉湖中的魚兒突然躍出水面,平靜的湖面離開蕩起層層漣漪。單是鵝卵石鋪成的一條石子路就給我?guī)頍o窮的樂趣。鳥兒在這里歡唱,花兒在這里綻放,翻開一塊石頭,有時會看到蜈蚣、蚯蚓,還有西瓜蟲,西瓜蟲是一個灰褐色的小蟲,用手一碰它,它會立刻把身體團(tuán)成一個圓圓的小球,有趣極了。

          石子路兩旁的草地上,一到春天就會開很多黃色的小花,到了夏天會長出很多紅色的果實(shí),紅紅的,圓圓的,樣子好看極了,聽媽媽說那是野草莓,摘下一粒放在嘴里,酸酸甜甜的,雖然沒有街上賣的好吃,但也能讓我們幾個孩子解解饞。我和弟弟很多次的把野草莓連根拔起,種在家里的花盆里,希望它也能開花結(jié)果,可是一棵也沒有養(yǎng)活。

          夏天的竹林公園白天人比較少,可到了黃昏,這里就熱鬧起來。爸爸常常在太陽落山后帶我來這里捉魚,我們用一個裝油的桶,用剪刀把桶的上面剪掉,在桶的兩側(cè)穿上一個繩子,在桶中放上一些饅頭,餅干,或者是剩飯剩菜,然后把桶放在水中,等著魚兒自投羅網(wǎng),不一會兒,魚兒就會游進(jìn)桶中吃東西,這時,迅速把桶提出水面,桶中總會有幾條小魚、小蝦,運(yùn)氣好的話還能捉到大一點(diǎn)的魚呢。

          竹林公園不僅給我?guī)頍o窮的樂趣,還一直陪伴我成長,我永遠(yuǎn)不會忘記它――我兒時的樂園!

          2020描寫我的樂園小學(xué)四年級作文500字2

          童年,它就像一部優(yōu)美的曲子,而這部曲子,它已漸漸接近了尾聲,在最后一只琴鍵落下時,我們的童年就結(jié)束了……

          還記得我小時候的樂園……那是爺爺奶奶家的院子,因?yàn)榘职謰寢屔习,所以我一直是生活在爺爺家,直到六歲,我才離開了那里。

          記得那是非常晴朗的上午,沒有小朋友陪我玩,我只能在爺爺?shù)脑鹤永锿谕镣妫诹藗半米多深的洞,然后我又去干別的事了,可是,我剛走不遠(yuǎn),就聽見“咚”的聲音,像一個大南瓜從天上掉下來的聲音!鞍パ!我要吃南瓜!”我急忙跑回我挖的洞,可那有什么南瓜,是奶奶晾衣服的時候沒看見,掉進(jìn)去了。我就問奶奶:“奶奶,你是不是要當(dāng)南瓜。俊

          爺爺聽見了,忙跑來問我:“南瓜?哪兒來的南瓜?”“爺爺,這兒有一個大南瓜,她叫奶奶!”“啥?你奶奶是南瓜?我得趕緊看看!”最后還是爺爺把奶奶救上來了,他說還以為奶奶在練打滾呢!就為這事,奶奶的腿摔斷了,養(yǎng)了兩個月才好。

          奶奶腿一好,我又纏著她陪我玩,給我講故事。最后,沒把那了,她躺倒一個長椅子上,本想換一換姿勢,卻忘了椅子很窄,又從上面掉下來了。這下可不好,爸爸媽媽都知道了。訓(xùn)了我一頓,但我心里樂開了花兒,心想:又一個南瓜落地了。

          我六歲那年,正在拔爺爺在門外種的花,爸爸來了,說要接我去河口。不管我怎么哭怎么鬧,還是去了。

          現(xiàn)在又回到了這里,又是一個花滿院的日子,又是一個非常晴朗的上午,又纏著奶奶講故事,雖然嘴巴已不那么利索。

          六年前的今天,我離開了這里。六年后的'今天,我回到了這里。隔壁又彈起了鋼琴,優(yōu)美的旋律,最后的琴鍵悄然落下……

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          在校園里,我度過了童年最美好的時光,那是我童年的樂園。校園里生機(jī)勃勃,書香濃郁,在這樣的校園里學(xué)習(xí),我感到很快樂。

          不必說桂花含苞待放,像個害羞的小姑娘;也不必說石榴樹的樹葉蒼翠欲滴,深邃中透著生機(jī);單說那普普通通的花兒,就美麗無比;▋簜儬幤娑菲G,紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機(jī)、快樂。

          學(xué)校的自然風(fēng)光美,人文景觀也不賴。愛因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中,雕像上面寫著愛因斯坦的名言:“科學(xué)是永無止境的,它是一個永恒之謎!蓖镒,就可以看見張衡、陶行知的雕像。沿著臺階拾級而上,我感覺到學(xué)校對我們的期望——步步高升。隨著臺階的步步高升,可以看見熱鬧的操場。高大的教學(xué)樓。

          看著教學(xué)樓,我想起了張衡的一句話:“人生在勤,不索何獲!蔽蚁耄簩W(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮,才會有收獲。操場上,同學(xué)們活蹦亂跳,籃球隊(duì)員個個生龍活虎、競爭激烈。同學(xué)們有的跳繩,有的打乒乓球,有的跑步,臉上洋溢著快樂。隨即,我看見了在操場角落的垃圾桶,它藏污納垢,卻不求索取,我們的老師們不也是這樣的嗎?我情不自禁地想起了這樣一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí),我很快樂,我愛美麗的校園,那是我的樂園。

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