2020我的奇思妙想四年級(jí)作文300字
一陣風(fēng)吹來(lái)，我猛然一驚醒，原來(lái)是我的想象。我想，只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。接下來(lái)我們來(lái)看看2020我的奇思妙想四年級(jí)作文300字，僅供大家參考！
2020我的奇思妙想四年級(jí)作文300字1
我的奇思妙想——造一個(gè)自己的房子。
我夢(mèng)想中的房子建造在樹(shù)林中空曠的地方，那片地方的邊緣由柵欄圍起。早晨，一縷縷陽(yáng)光像光柱一樣從樹(shù)隙中穿進(jìn)來(lái)，照在房子的屋頂上，窗戶(hù)上門(mén)前臺(tái)階上，整個(gè)院子都被這充沛的陽(yáng)光籠罩著。幾只翠綠的小鳥(niǎo)從那邊的池塘貼著水面，清脆地嗚叫著又掠入滿(mǎn)綴著鮮花的海洋中。那就是我新手種植的花園，里面有牡丹花、杜鵑花、牽�；ā倩R放，萬(wàn)紫千紅。
我那漂亮的屋頂是五角形的，房體是圓形的，整個(gè)房子的顏色是綠色的，那種顏料是我新手特制的，因?yàn)樵陬伭现屑尤肓嗽S多花的香味。到了春天，整個(gè)房屋會(huì)有牡丹花的香味，到了夏天會(huì)彌漫著桂花的清香，秋天會(huì)有菊花的.味道，冬天就會(huì)有梅花的香味。
還有那悠閑地吃著青草的梅花鹿，撒著腿跑得歡的小白兔，我正和調(diào)皮的小猴玩耍呢！
2020我的奇思妙想四年級(jí)作文300字2
我們生活中有無(wú)限的幻想，但我的世界里面充滿(mǎn)了千奇百怪的東西，它與人類(lèi)目前生活的世界是不一樣的，我把它叫做奇思妙想。
我想，我的家住在潔白的云朵上，這樣，我就可以和小鳥(niǎo)嬉笑，還可以在美麗的彩虹橋上散步。
我想，有一個(gè)聰明的多啦A夢(mèng)做我的伙伴，這樣，她就他能從口袋里掏出各種各樣的東西讓我使用。
我想讓全國(guó)的女孩都擁有一把花仙子那樣的鑰匙，這樣，我們就可以隨時(shí)變出漂亮的衣服、裙子和鞋子，只要我們把它們穿在身上，就可以變成惹人喜愛(ài)的公主了。
我想，有一個(gè)花不完的錢(qián)包，我就可以把它交給山區(qū)孩子，有了這個(gè)錢(qián)包，山區(qū)貧困的孩子就可以購(gòu)買(mǎi)需要的物品，就不會(huì)挨餓和沒(méi)錢(qián)上學(xué)了。
我想，有一個(gè)會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人，有了這個(gè)機(jī)器人，媽媽就不用每天累得精疲力盡，還可以讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看舞蹈，還可以有更多的時(shí)間陪我。
這就是我的奇思妙想！
2020我的奇思妙想四年級(jí)作文300字3
我有一個(gè)奇思妙想，就是發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人，使人們的生活更加便捷。
機(jī)器人的外形是仿真人制造的。圓圓的腦袋是它的控制中心，用來(lái)儲(chǔ)存各種信息。眼睛和耳朵是它的傳感器和信息接收天線。胸口有一面顯示屏，用來(lái)和人們交流。背后是一塊大的太陽(yáng)能電池板，用來(lái)為它的心臟——電動(dòng)馬達(dá)充電。
機(jī)器人儲(chǔ)存有大量信息，也可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)搜集信息，因此成為小朋友的好幫手。它能為小朋友朗讀詩(shī)歌，也能告訴小朋友宇宙的奧秘，還能作一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，帶小朋友欣賞各地的美麗風(fēng)光……
機(jī)器人也是人們生活中的好幫手。它可以與電視、空調(diào)、冰箱等家用電器連在一起，方便人們管理家務(wù)。它還可以定期為人們進(jìn)行體檢，比如測(cè)量體溫、量血壓、透視檢查，然后根據(jù)情況，給出醫(yī)療建議，制定相應(yīng)的健康食譜。
雖然我介紹的機(jī)器人還是幻想中的，不過(guò)我們只要好好學(xué)習(xí)，幻想中的一切都有可能成為現(xiàn)實(shí)。
2020我的奇思妙想四年級(jí)作文300字4
我在想，10年后，20年后……我們的教室會(huì)是怎么樣呢？
一走進(jìn)寬敞的教室，第一眼看到的是一排排透明、整齊的課桌椅，顯得教室特別地明亮。再看那黑板，烏黑的黑板，又寬又大，邊上還有一排醒目的按鈕。五顏六色的，真是好看！按紅色的按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)升高；按綠色的，黑板又會(huì)自動(dòng)下降；按藍(lán)色的，邊沿就會(huì)出現(xiàn)一只拿著黑板擦的機(jī)械手，將黑板上的字跡通通擦干凈。這樣，上課的時(shí)候，老師就不用那么辛苦了。教室里還有一個(gè)”秘密武器“——無(wú)線擴(kuò)音器。老師在講課的時(shí)候，只要輕輕地說(shuō)，聲音就能擴(kuò)大十倍，讓教室里的每位同學(xué)都聽(tīng)得清楚�？煞奖懔耍∵�有一樣更神奇，那就是午餐運(yùn)輸管道。在講臺(tái)旁邊有個(gè)小窗口，午飯時(shí)間到了，窗口就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。一盒盒香噴噴的米飯，一碗碗誘人的佳肴，立刻出現(xiàn)在我們的面前。等我們吃完了，只需要把空碗放回小窗口就行了。我們就可以休息了，為下午的課程做準(zhǔn)備。
我不禁又想，我什么時(shí)候能在這樣的教室里學(xué)習(xí)呢？我真期待！
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