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      2. 小學(xué)四年級日記作文

        時(shí)間:2021-09-06 12:00:17 四年級作文 我要投稿

        小學(xué)四年級日記作文7篇

        小學(xué)四年級日記作文1

          今天是個(gè)大睛天,舅媽打算和我去姨姥爺家去串門。

        小學(xué)四年級日記作文7篇

          來到姨姥爺家,我非常興奮,在屋子里又蹦又跳。蹦累了,就一下子坐到了沙發(fā)上。過了一會兒,我站了起來,走到南屋去看電視去了。

          中午,我和姨姥爺去吃飯?墒,家里沒有菜了,所以,我們只好到外面吃去了。吃完飯,天氣太熱,于是,我和姨姥爺也只能在小棚子下避暑了。

          幸好,小棚子有三只小狗,否則我就要悶死了。其中一只狗叫豆豆,一只狗叫小黑,還有一只狗叫毛毛。我最喜歡毛毛了:毛毛是只小松獅犬,又溫順又可愛;睡覺的時(shí)候,就把身子卷起來,從遠(yuǎn)看就像個(gè)小毛球呢。

        小學(xué)四年級日記作文2

          前幾天,媽媽給我買了一本<<曹操>>,因?yàn)槲冶容^喜歡歷史一類的書,特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個(gè)星期不到的時(shí)間就看完了這本共209頁的書。

          當(dāng)我們一提起曹操,人們就會不由自主地想到他那陰險(xiǎn)的笑聲,想起他那種種惡行?墒,自從我讀了這本書后,才覺得曹操了有很多優(yōu)點(diǎn),比如:曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn);能求訪人才;戰(zhàn)爭中能以人之長,補(bǔ)己之短------

          我這個(gè)中隊(duì)長,也很受啟發(fā),學(xué)會了取長補(bǔ)短這個(gè)道理,還知道了不少歷史知識。最后,我還要提醒大家,以后可不要說曹操是白臉奸臣了,那可是些守舊的看法,曹操可是個(gè)了不起的人物,我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢!如果有時(shí)間的話,也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》,也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。

        小學(xué)四年級日記作文3

          今天,老師告訴我們下個(gè)星期代表團(tuán)要來我們學(xué)校參觀。我們要布置教室,美化環(huán)境,老師說要設(shè)一個(gè)生物角,同學(xué)們可以帶一些花,也可以帶一些小動物。

          第二天,同學(xué)們帶來了花和飛機(jī)模型,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:花多得讓人眼花繚亂,可活的生物卻少得可憐。回到家,我對媽媽說:“我們班沒有烏龜,就給我買一只吧!”媽媽搖了搖頭說:“你都把烏龜養(yǎng)死了,算了吧!”我堅(jiān)持要買,媽媽最終被說服了,我喜出望外。

          星期六,我們有事去青浦爺爺家,但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場,那時(shí)太陽快下山了,我加快腳步向?yàn)觚敂傔呑呷,趕在小販?zhǔn)諗偳百I了一只烏龜,我大喜過望,越看越喜歡。

          一個(gè)星期過去了,星期一,我把烏龜帶到學(xué)校去,同學(xué)們爭著給它喂食換水,老師也給了我一個(gè)驚喜━━一朵小紅花。

          從同學(xué)們的欣喜和老師的獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得,以后我還要多為集體做事。

        小學(xué)四年級日記作文4

          一天, 我正捧著一本課外書津津有味地看著。

          突然,媽媽大聲問我:“紅紅,你在看什么書啊?是語文《每課一練》,還是數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》?”說完又走了過來,突然,她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來:“你怎么在看這種書。口s緊讓這種書消失,不然我就讓它變成碎片!”媽媽的脾氣我是知道的,她敢作敢為。但我還是請求媽媽說:“媽,這不是一般的書,它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學(xué)借的,你可不能亂來!薄拔铱刹还苣闶裁锤郀柣、低爾基。馬上要考試了,你不看看同步練習(xí)、每課一練,卻看這種書,你太讓我失望了!闭f完,又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去,直到把書藏好才放心地下樓來,接受媽媽的教育……

          媽媽,我真想對您說:請您理解我。復(fù)習(xí)果然重要,可課外書也重要!老師經(jīng)常要我們看一些課外書來開闊視野,補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了,加上我平時(shí)的成績也不錯,我自有分寸,請給我一點(diǎn)空間吧

        小學(xué)四年級日記作文5

          我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

          春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

          夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

          秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……

          冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……

          我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。

        小學(xué)四年級日記作文6

          20xx年8月16日 星期一 晴

          今天,我和媽媽還有幾位叔叔阿姨一起坐飛機(jī)去云南旅游。

          我長這么大,還是第一次坐飛機(jī)呢!對我來說,里面什么都是新奇的。我一會兒看看這個(gè),一會兒摸摸那個(gè),連安全帶都擺弄了好幾遍呢!

          飛機(jī)起飛了,我的心跳加速。我一直想親眼看一下云層上空的景色,今天終于如愿以償了!飛機(jī)不斷上升,不一會兒就直沖云層,來到了云層的`上方。在這高空中看到的云,可比地上看到的美多了——有的成片成片的,像浩瀚(hàn)無邊的北冰洋,上面漂浮著座座“冰山”;有的像一條厚厚的棉被;有的像一層薄薄的輕紗;有的像一根輕盈(yínɡ)的羽毛……有一堆云,我覺得就像一頭臥在地上休息的駱(lu)駝,那駝峰簡直惟妙惟肖;還有一朵云跟電視劇《西游記》里孫悟空踩的筋斗云一模一樣。我舉著照相機(jī)不停地拍照。啊,那云實(shí)在太美了!

          20xx年8月19日 星期四 晴

          一大清早,我們就向玉龍雪山出發(fā)。經(jīng)過甘海子牧場時(shí),我們就清晰地看到了玉龍雪山的身影。導(dǎo)游說,這是因?yàn)榻裉焯鞖獬銎娴暮,他自己也已?jīng)很久沒看到這么清晰的雪山全貌了。太陽照耀(yào)著玉龍雪山就像戴上了一頂由黃金和白銀制成的皇冠?磥,我們真是幸運(yùn)啊!

          大家排隊(duì)坐纜(lǎn)車向海拔4506米的高度駛?cè)。第一次坐這么高的纜車,往下看是萬丈深淵,心中不免有些害怕,但不久就適應(yīng)了,而且一路還能欣賞獨(dú)特的高山植被美景,不一會兒我們就到了目的地。

          我們爬爬歇歇,最終一起順利地爬到了海拔4680米的高度。一位伯伯還豎起大拇指夸我:“小伙子,好樣的!”我心里美極了。站在這個(gè)高度看到的雪山更美了。媽媽還幫我買了一塊登山紀(jì)念幣,上面刻著八個(gè)金光閃閃的字:“我登上了玉龍雪山”,下面還刻上了我的姓名和登山時(shí)間。我舉著這塊“金牌”在五星紅旗旁拍了張照片留念。

          20xx年8月20日 星期五 晴

          這天下午,我們觀看了張藝謀導(dǎo)演的《印象麗江》。所有演員是來自10個(gè)少數(shù)民族的普通農(nóng)民,而且是500個(gè)有著黝(yǒu)黑皮膚的非專業(yè)演員,他們沒有華麗的舞臺背景,也沒有絢麗的燈光效果。他們用最原生態(tài)的動作,最樸實(shí)的歌聲,與大地共舞,與自然同聲,帶給觀眾心靈的絕對震撼。

          在云南,我們還先后去了石林、白水河、崇圣寺、二塔、大理古城、麗江古城,上了西山龍門石窟(kū),登了龍門,摸了龍珠,還參觀了七彩云南。就這樣,云南五日游就結(jié)束了。這次旅游讓我大開眼界,長了許多知識,我期待著下一次的旅游快點(diǎn)來吧!

        小學(xué)四年級日記作文7

          星期天,我和媽媽吃過飯到樓下散步,正準(zhǔn)備回家的時(shí)候,忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到,但是媽媽曾經(jīng)說過要試一試。于是,我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個(gè)龍頭,但它怎么也爬不上去,我看這時(shí)候是捉它的好時(shí)機(jī),就伸出一只手,一撲!撲了個(gè)空,它又飛到另一個(gè)龍頭上去了。

          我看這么機(jī)靈的麻雀,肯定捉不到啦。媽媽說:“小麻雀剛出生不久,才學(xué)會飛,我想應(yīng)該能捉住它的。”于是,媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手,但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣,還是去捉,這時(shí)候我也打起精神,跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒,掉了下來,興奮地說:“現(xiàn)在它飛不動了,我們趕快去捉!”我趕忙撲了上去,媽媽也撲了上去,說時(shí)遲,那時(shí)快,媽媽敏捷地一把抓住了它的腿?墒切÷槿敢贿咉@恐地尖叫著,一邊拼命地啄媽媽的手。一開始,它拼命往外飛,可是不行,后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣,忍不住哈哈大笑,開心得快要爆炸了。

          我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了,給它做一個(gè)窩,給它買面包渣,給它……這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話:“陽陽,快回家給我寫一篇日記去!”我本來高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本,心里說:“小鳥,等著‘媽媽’來照顧你.''

          

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