小猴和鬧鐘的四年級(jí)故事作文
上課鈴響了,小猴又遲到了。山羊老師都記不清他遲到了多少次了。下課的時(shí)候,山羊老師把小猴叫到身邊,送給他一個(gè)鬧鐘,并說:“小猴,有了這位鬧鐘朋友,你就不會(huì)遲到了!毙『锔吲d極了。
回到家,小猴把鬧鐘放到床邊,他非常喜歡這位鬧鐘朋友,鬧鐘也很喜歡小猴。就這樣,有了鬧鐘這位好朋友,小猴再也沒有遲到過。
可是,隨著時(shí)間一天天過去,小猴越來越煩鬧鐘這個(gè)朋友了。因?yàn)槊看嗡攵嗫磿?huì)電視的時(shí)候,I鬧鐘總是催促他要按時(shí)睡覺。每次他還在做美夢(mèng)的時(shí)候,鬧鐘又會(huì)用那響亮的鈴聲叫他起床上學(xué)去。
有一天晚上,鬧鐘總像往常一樣去提醒小猴該上床睡覺了。可是小猴卻不耐煩地說:“電視正精彩呢,你能不能不要來煩我。”鬧鐘委屈地說:“我也是為你好,不按時(shí)睡覺,明天你會(huì)起不來的!毙『锊恍嫉卣f:“就算再看一個(gè)小時(shí),明天我也照樣起得來。”鬧鐘聽完這話,生氣地走開了。第二天,鬧鐘罷工了。沒人叫小猴起來,小猴又遲到了,而且這次他錯(cuò)過了第一節(jié)課的'考試。
此刻的小猴后悔極了,他想起鬧鐘朋友每天不辭辛苦地叫他起床,提醒他按時(shí)睡覺,可是他連說一句謝謝都沒有,反而還生鬧鐘的氣。回到家小猴真誠地向鬧鐘道歉,兩個(gè)人和好了。
從此小猴再也沒有遲到過。
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