字韻精華四年級作文
“讀書使人進(jìn)步�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@些至理名言都是告訴我們，多讀書，讀好書，汲取書中最美妙的精華，這是許多人成就美好人生的必經(jīng)之路。我從小也愛讀書，與書更是結(jié)下了深厚的友誼。
書由字組成，字由書而生。每當(dāng)我走進(jìn)書的天地，與字一起暢游，漫步字的綺麗，看到他們一種喜悅不覺涌上心來。我如饑似渴，時(shí)間卻莫名地短，我越發(fā)珍惜起來了。位位書中的人物仿佛活靈活現(xiàn)躍然眼前，哀嘆人生苦短，有幸書仍相伴。當(dāng)書中的字歡叫時(shí)，我也莫名雀躍；當(dāng)書中的字哀哭時(shí)，我也替它悲哀，字仿佛和我一起生活。當(dāng)一部書的字即將走向勝利的終點(diǎn)時(shí)，我卻不覺地，眼睛有點(diǎn)發(fā)酸、鼻子有點(diǎn)發(fā)辣，但我決不是難過，因而即將分別，卻又轉(zhuǎn)念，我仍不棄它、不忘它，不時(shí)翻看，仍相會(huì)。而它也在想我吧，不舍地，仍在我夢里留戀。
我和書的故事遠(yuǎn)不止這些，因?yàn)樽诌@些擁有孩子一樣調(diào)皮可愛的性格的小精靈，和孩子一樣純潔天真。人道：六月的天，娃娃的臉，說變就變。你看，書中的字也像娃娃的臉，說變就變。這不，本來活潑歡快的情節(jié)，實(shí)際上呢，它突然筆鋒一轉(zhuǎn)，一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，一個(gè)仿佛不是它的哀怨語調(diào)出現(xiàn)了，讓你禁不住落淚，不過它也很善良，在一頁頁空白的篇章上，跳起好看的天鵝舞，奏出動(dòng)聽的交響曲，不一會(huì)兒你就會(huì)破涕為笑的'，你說，它可不可愛呢？你喜歡它嗎？
當(dāng)越來越多的人跟它做朋友，有的字組成的書卻不樂意了，為什么呀！呀！呵呵，它們這些字呀，居然告訴我：“我很累呢！”天吶！這些字還是小懶蟲呢！我告訴它們，你們在教小朋友知識呢！是小老師哦！我看到，它雖然還是一臉不情愿，但飛揚(yáng)的嘴角卻說明了它愿意。它們一臉歡快地組成一本有趣的書，讓孩子們閱讀了。
這些字變成了各種各樣的書。有的字惡作劇，變成鬼怪故事，嚇著小孩子了；也會(huì)有善良的字變成童話，讓孩子在王子與公主中歡笑。它們一個(gè)個(gè)興趣盎然地把趣事講給我聽時(shí)，我會(huì)意的笑了，我早已和它們心心相印了，它們都是可愛的孩子吶！一個(gè)個(gè)陽光向上的孩子吶！我愛它們，真的，我有時(shí)曽會(huì)想象我也是一個(gè)字，同它們一起玩耍，一起嬉鬧……
它們也愛我，理解我，知道我，我也一樣，相信我們的友誼天長地久，直到永遠(yuǎn)……
這就是我和書的故事，你有沒有興趣同它一起暢游，愿不愿意與它開始一段傳奇的友情呢？我們一起等著你呦！
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