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      2. 愛的教育四年級作文

        時間:2021-10-10 14:58:48 四年級作文 我要投稿

        有關愛的教育四年級作文合集八篇

          在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的愛的教育四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關愛的教育四年級作文合集八篇

        愛的教育四年級作文 篇1

          有很多種的教育,如“不打也不罵”、“有錯就罵”······種種教育。但這是“愛的教育”。

          從上個星期一開始,到今天,我就終于把《愛的教育》這本書看完了。

          《愛的教育》這本書讓我最最感動的是《海難》,是每月故事這篇文章。

          《海難》(每月故事)寫了幾年前,一個12月的上午,一艘巨大的客輪從英國的利物浦啟程去馬奇他島駛去。在三等艙中,有一個12歲的意大利男孩,和一個小女孩。原來兩個孩子都是患難者,男孩的父親,女孩的嬸嬸,都去世了,要被意大利領事館送回故鄉,正好都被托付給那個意大利水手了。

          誰知,這次船遇上了氣勢洶洶的暴風雨,狂雨持續了一整夜,天亮后并沒有減弱。眼看就要沉沒了,船長大叫道:“放下那艘大救生艇!”穿還剩下一個位置,水手喊道:“還能裝一個人,最好是女的!”一個女的被船長扶過來了,由于離救生艇很遠,那個女子沒有勇氣跳,就暈倒了。“送個小孩吧!”水手叫道,最好是小的!女孩聽了,呆呆的看著那個男孩。男孩也看著女孩,突然,男孩大聲對女孩說:“你還有父母和兄弟,而我只是一個人!你的份量比我輕,應該是你去!”水手叫道:“把孩子扔下來!”······水面激起漩渦,于是救生艇啟動離開了······

        愛的教育四年級作文 篇2

          《愛的教育》這本書是一本流傳世界的名著,這本書是以日記的形式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但給我留下了深刻的的印象

          這本書讓我知道了友誼是無限的,如果你不去珍惜它,它就會很快消失。讀過《愛的教育》后,我才體會到什么是真正的友誼。這是12歲小學生恩里科寫的日記,他生活在一個溫馨的家庭中,他的叔叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國,保護祖國。當我讀到洛貝諦跑到馬路中央把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推自己卻被馬車壓傷了,這是多么偉大的舉動呀!我情不自禁的流下眼淚。當我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時,我驚呆了,沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動,我很氣憤!但是當我讀到他像老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人懷里時,我不在氣憤,因為這代表他與老人之間的一份親情。

          人與人之間最珍貴的就是友誼,沒了友誼,就等于失去了生命。《愛的教育》告訴我了許多東西,也告訴我了許多知識。例如:當我讀了每月故事《小抄寫員》的時候懂的來要幫著父母分擔家務活或工作;《小印第安士兵》告訴我要保護祖國。

          是啊!我們每個人都要真誠的去對待別人這樣別人才會用真誠的心對待你。希望日后我們可以和朋友們好好相處,不管任何時候都要用真誠來對待朋友。

        愛的教育四年級作文 篇3

          這幾天,我在讀《愛的教育》。

          羅佩蒂他救了一個一年級的小男孩,讓全校師生看見了,都夸獎羅佩蒂真勇敢。

          第二天,羅佩蒂正在上課,校長從辦公室送來了一個小男孩,他的名字叫克拉西。大家都很歡迎克拉西來到這個學校,對克拉西很友好。課間大家都把他最喜歡的禮物送給克拉西。克拉西不停得說:“謝謝!謝謝!”放學了,克拉西拿著大家送給他的禮物出了大門,見到爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,大家送給我好多的禮物。我非常開心!”

          第三天,克拉西來到學校,他很好奇的問大家:“老師為什么沒有來呢?”大家回答:“老師在辦公室,一會兒就上來。”他走進教室,把書包放進柜子,做到自己的座位上。有四位男生在欺負克拉西,開始克拉西沒有理他們,但是,那四位男生還是在欺負他,后來克拉西拿起墨水打這幾位男生,正好老師進來了,砸在老師的衣服上,老師很生氣的問:“是誰弄的?”卡隆站起來說:“是我!是我!”老師看了他一眼,又看了看發呆的同學們說:“不是你扔的。仍的人立刻起立。”克洛西站起來了,哭著說:“有四個男生欺負我。我氣壞了,就把墨水扔過去了。”老師說:“欺負他的人立刻起立。”那四個男生占了起來,低著頭。“欺負弱者是最無聊、最可恥的事情!”老師說著走到卡隆身邊撫摸著他的頭說:“你有崇高的同情心,你的行為是高尚的!”不知卡隆悄悄跟老師說了什么,老師對那四位同學說:“我原諒你們了。”

          這個故事告訴我們,做人一定要誠實、守信用。

        愛的教育四年級作文 篇4

          有很多種的教育,如“不打也不罵”、“有錯就罵”······種種教育。但這是“愛的教育”。

          從上個星期一開始,到今天,我就終于把《愛的教育》這本書看完了。

          《愛的教育》這本書讓我最最感動的是《海難》這篇文章。

          《海難》寫了幾年前,一個12月的上午,一艘巨大的客輪從英國的利物浦啟程去馬奇他島駛去。在三等艙中,有一個12歲的意大利男孩,和一個小女孩。原來兩個孩子都是患難者,男孩的父親,女孩的嬸嬸,都去世了,要被意大利領事館送回故鄉,正好都被托付給那個意大利水手了。

          誰知,這次船遇上了氣勢洶洶的暴風雨,狂雨持續了一整夜,天亮后并沒有減弱。眼看就要沉沒了,船長大叫道:“放下那艘大救生艇!”穿還剩下一個位置,水手喊道:“還能裝一個人,最好是女的`!”一個女的被船長扶過來了,由于離救生艇很遠,那個女子沒有勇氣跳,就暈倒了。“送個小孩吧!”水手叫道,最好是小的!女孩聽了,呆呆的看著那個男孩。男孩也看著女孩,突然,男孩大聲對女孩說:“你還有父母和兄弟,而我只是一個人!你的份量比我輕,應該是你去!”水手叫道:“把孩子扔下來!”······水面激起漩渦,于是救生艇啟動離開了······

          這篇文章講了自我犧牲的精神,我一定要像小男孩學習舍己救人的精神!

        愛的教育四年級作文 篇5

          一天,我被鄰家小孩邀去他家玩,我爽快地答應了。到了他家,他讓我隨便一點,就像在自己家一樣。我走到廚房想倒一杯水,突然,我手一滑,“卡嚓”一聲,玻璃杯掉到地上碎了,我的臉色一下子變了。那時,我還小,不懂要自己賠禮道歉,便沖了出去。回到家,告訴爸爸媽媽剛才的經過。你們可能會以為我爸爸媽媽會帶著我去向他們“負荊請罪”吧,不,他們并沒有這樣做,而是語重心長地對我說:“犯了錯誤不要緊,但是不肯自己獨立去面對的話,你就永遠長不大了!”我一聽,眼睛直直地望著爸爸,天真中略帶一點成熟,流著那晶瑩的淚對爸爸說:“我知道……錯了。”“別哭了,”媽媽用紙擦干了我的眼淚,“下次……不,沒有下次,你一定會做得很好的。”她微微一笑,給了我很大的鼓勵,我知道該怎么做了。

          我帶著零花錢到小區門口的小店里買了一個和被我摔碎的玻璃杯差不多的杯子,還給了那家人,他們見了,驚訝極了,張著O字形嘴,那模樣,真可以和豌豆先生一決高下了呢!驚訝之后,便是一連串夸獎的話,還給了我一包水果糖。我高高興興地回了家,爸爸媽媽問:“你做好了?”“嗯,他們還給了我一包糖呢!”說罷,便搖搖手中的糖。爸爸的神情忽然變了,“還回去!”這句話有如晴天霹靂。“為什么?”我不解地問,“你把他們的杯子打碎了,是你錯了,對吧?”“嗯。”“犯了錯誤,就需要彌補,那你還有什么理由接受這糖果呢?”雖然爸爸重傷了我的心,我卻沒有哭,“我還了便是了!”于是,我把獎勵還給了鄰居。

          呵,現在想起來還是挺可笑的,當初為什么那么不懂事呢?幸好爸爸媽媽愛我,并沒有溺愛我,我真感謝他們。要不,那包糖就是我人生中最大的一個污點了。

        愛的教育四年級作文 篇6

          寒假里,我讀了《愛的教育》這本書,書中講的都是教育我們要懂的愛的各種故事。

          其中一篇《嫉妒》讓我很受用。書中故事講了一次作文考試,代洛西得了一百分,榮獲了一等獎,可是瓦梯尼以為自己是第一名,這讓他對代洛西產生了極大的嫉妒心理。瓦梯尼是一個嫉妒心很強的人,常常因為一點小事就對別人產生嫉妒。說一些不三不四的風涼話。就連老師他也常常抱怨,只要老師表揚了誰,他就抱怨老師偏心。瓦梯尼完全被嫉妒的毒蛇蒙住了心靈,成了人人討厭的人。可是最后在代洛西的寬容包容下,讓瓦梯尼醒悟了過來。

          我也有過這樣的一回事。那是在一次小型測試后,我以為我考的成績應該很好,可是老師公布成績時,我的分數并不高,反而一個平時學習不太好的同學,比我考的還好。老師表揚了他。我不但沒從自身找原因,還一度對他產生了嫉妒心。可是在沒有釀成大錯前,我想起了瓦梯尼的故事。讓我放下了對他的嫉妒。我要要從自身找原因。以正確的態度,在學習上和他比賽。

          這本書,給了我很大的幫助,讓我懂得了很多做人的道理。

        愛的教育四年級作文 篇7

          前幾天,我讀了《愛的教育》這本書,書中主要講述了小主人公安利柯和不同同學間發生的各種事情,有正義勇敢的卡隆,學習總是第一名的德羅西,品格高尚的克萊諦,傲慢的諾比斯,虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨著這些,安利柯度過了三年級的愉快生活。但是最后他不得不懷著悲傷沉重的心情告別了三年級的學期生活和朝夕相處的同學。

          書中我最喜歡安利柯的同學卡隆,因為他勇敢、愛打抱不平、保護弱小,可以說就是一個正義的化身。有一次耐利被人嘲笑,卡隆勇敢的出現了,其他同學都走掉了,只有弗朗帝不把卡隆放在眼里,結果挨了一記耳光,并且原地轉了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強大,別人都不敢欺負他,但他不因自己強大而欺負弱小,而是保護他們。

          生活中,我也有一顆正義的心,也愿意幫助別人,保護弱小,但卻不夠勇敢。通過這本書,讓我明白了:不僅要有正義的心,還要勇敢,勇敢會讓自己變得更加強大。

        愛的教育四年級作文 篇8

          寒假里,我讀了一本很有意義的書,名叫《愛的教育》。

          書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個叫安利柯的小學生,與老師、同學、朋友、家人之間發生的一些關于愛的小故事。其中,我印象最深的是小學生羅伯特勇救素不相識小女孩的感人故事。

          一個早晨的上學路上,小女孩和媽媽走在人行道上。不知為什么,她突然掙脫媽媽的手,向馬路中間跑去。這時,一輛馬車迎著她飛馳而來。危急關頭,羅伯特一個箭步沖過去推開小女孩救了她的命,自己卻被馬車撞折了右腿。我欽佩羅伯特的勇敢,更贊賞他的愛心!當時,要是換成我,恐怕只會當一個嚇懵了的觀眾吧。

          在一定的環境下,人們所做的一件極平凡,極微不足道的小事,也許對別人就是愛,甚至可能是大愛!好比人們支助貧困山區的一個失學兒童,讓他重返校園。小小的這點支助,對于人們自身并不造成什么影響,但對于被支助者,就是改變他一生命運的大愛!

          如果我們自覺地堅持經常做好事,愛就會熱情地擁抱你、我、他。

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