人不可貌相海水不可斗量四年級作文(精選26篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的人不可貌相海水不可斗量四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇1
讀幼兒園的時候,我最喜歡聽法布爾的《昆蟲記》故事了!故事介紹了豐富多彩的的昆蟲,讓我對美妙的昆蟲世界產生了好奇。暑假,我如愿以償地看了《昆蟲記》這本書,隨著法布爾走進了一條通往昆蟲世界的通道,在神奇的昆蟲世界里,每一種昆蟲,都被寫得活靈活現,充滿了智慧。在許許多多昆蟲中,我最喜歡螳螂。
螳螂前腿如臂,伸向半空,好似正在祈禱,后來就有人稱它為祈禱的螳螂了。可讓人沒想到的是,這種稱呼卻是一個很大的錯誤。螳螂貌似真誠的態(tài)度是騙人的,當我們揭開它美麗的面紗,才知道原來那兩條前臂是令各種蟲子都害怕的刺刀。螳螂不活動時,會把身子蜷縮在胸坎處,讓我們覺得它特別和平。只要有其他蟲子從螳螂面前經過,它那祈禱和平的相貌便會煙消云散。那一對有力的鉗子,會閃電般地鉗住小蟲子?蓱z的“路人”還沒反應過來,就變成了利勾下的俘虜了。螳螂真是兇猛如虎,殘忍如魔。≡瓉眢氩豢擅蚕,海水不可斗量。
在生活中,我也遇上了類似的事兒。有一次我去古箏大師謝濤老師家上古箏課。謝老師長得很瘦,仔細看她的手臂,發(fā)現骨頭都看得出。我坐在古箏前認真彈奏著,老師笑著地對我說:“丫頭,你的手很小,彈出來的聲音也很迷你!蔽疑炝松焐囝^,說道:“因為我瘦呀!”老師輕輕搖搖頭,認真對我說:“當你坐在古箏前演奏的時候,難道要讓別人因為你人小、瘦弱,就照顧你?”我低著頭不服氣地想:老師自己都那么瘦,彈得聲音會很響嗎?這時,謝老師坐下來,認真彈起了古箏。在她靈巧的雙手下,一串串美妙的音符如行云流水,美如彩虹。聲音清澈透亮,樂曲高潮處強而有力。真看不出來,老師外表那么瘦弱,卻能彈奏出這么強而有力的聲音來,真是人不可貌相,海水不可斗量。我暗暗發(fā)誓:以后一定要更加勤奮地練琴,用自己迷你的小手,彈奏出鏗鏘有力的音樂來!
人不可貌相,海水不可斗量,成功要靠自己努力!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇2
窗外的蟬鳴聲逐漸息了,溫度計上的度數變低了,開學的鐘聲已經敲響了。轉眼,又到了金秋九月,與往年不同的是,今年的我擁有了一個新的身份——中學生。
因為剛加入七(5)班這個大家庭沒多久,所以班里有很多同學我還不認識,不過在我認識的人里,令我印象最深的就是坐在我右邊的蔡同學了。
蔡同學個子不高,但有點兒胖;眼睛不大,但有雙眼皮;話不少,但上課不會隨意插嘴。
我對他深刻的印象是從報到那天就開始有的,因為那天排好座位后,他剛放下書包就扭過頭對我說了一句:“眾所周知,我是一個沙雕!碑敃r我并沒有回答他,以為他是開玩笑的,沒想到他以為我沒聽見,又一本正經的重復了一遍:“哎,我們班同學都說我是個沙雕!蔽疫真信了,以至于之后的兩天我一直都以為他是“真雕”。直到上了開學第一節(jié)課——地理課,我對他的印象才發(fā)生了改變。因為在課上他不停的舉手,不管老師叫不叫他,反正一直舉著。一節(jié)課回答了很多次問題,每次都能答對,還受到了老師的表揚。下課了,他還在沉迷地理無法自拔,興奮地說:“剛剛那個問題,我還有別的答案呢!”這時候我才意識到,報到那天他可能真的是說著玩的,他并不是“真雕”,而是“假雕”。
蔡同學還有一點令我印象深刻——話多。每次課間,我都是在他的講話聲中度過的,不是對我講就是對其他同學講。他的話,就像滔滔不絕的黃河水,充斥著我的整個課間。
從蔡同學身上,我理解了一個詞語:收放自如;我懂得了一個道理:人不可貌相,海水不可斗量。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇3
之前,我們班上從農村轉來一位女同學,她長相一般,剪著短短的學生頭,衣服十分破舊,不過被洗滌得干干凈凈,黝黑的臉上鑲嵌著一雙不大卻十分有神的眼睛。她低著頭跟在老師身后走進了教室,“她叫阮小花,是你們的新同學!苯又蠋熗粋角落一指,說:“你就暫時坐那兒吧!”她點點頭走了過去。
下課了,同學們紛紛議論著這個名字。“阮小花這個名字也太土氣了吧!”“為什么不叫阮小草呢?”隨即便是一陣哈哈大笑。她小心翼翼地抬起頭向四周環(huán)視一圈,眼神中滿是驚恐,調皮的同學早已忍不住大笑起來,她又低下了頭,兩行淚珠順著他十分瘦削的臉頰滾落下來
下節(jié)課是小測驗,大家早早地進了教室,準備自己要用的東西,老師把試卷發(fā)了下來說:“這節(jié)課當堂考,當堂改!闭f完便開始計時。時間截止后,老師收起了試卷,改好后讓課代表發(fā)了下來。98分,嗯,我考得還不錯!下課后,同學們又討論起阮小花的試卷來!60分,她考了60分!”這個數字令我驚訝,她怎么考這么點?居然是最低分!這下,同學們對她更沒好感了。
后來,我和她成了朋友,在交往中,我發(fā)現她并不內向,是個活潑開朗的女孩子,去她家做客時,我驚喜地發(fā)現她的書桌上擺滿了獎狀證書,真是太厲害了!
半個學期結束了,學校舉行了隆重的期中考試,考完后的第二天,成績出乎意料,阮小花居然是第一名!阮小花終于以優(yōu)異的成績和平易近人的品質得到了同學們的認可,收獲了更多的友誼。
人不可貌相,海水不可斗量。阮小花以自己的實力和努力改變了別人對她的看法,維護了自己的尊嚴,她是我最好的朋友,也是我學習的榜樣。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇4
“人不可貌相,海水不可斗量”以前我總對這句話總是一知半解,將信將疑,然而最近讓我從我的同桌沈遼身上真正的體會到了這話的含義。
雖然,我和他的同桌時間還不是很長,但是他帶給了我很大的震撼!首先,他是一個做事非常有計劃,是一個真正的時間小主人。一到上課,他就按下時間計算器,然后做合理的分配,比如對老師的講課時間他真正的做到了如指掌,他在什么時間該做什么已精確到了秒字代替。其實,我們都被他的表面給騙了。上課時,我們看到的沈遼可能是在自編自演的話劇表演,但我們錯了,其實他雖然在手舞足蹈,但他的小腦袋一直隨著老師的思路在轉的,當老師說好一句話時,他會像復讀機一樣復述一次,這時你會發(fā)現他的記憶力超強,讓我最佩服的是他的計算能力之快,讓我自嘆不如是他的準確率。有時我常常在想:沈遼呀沈遼你真的別浪費了這付天生的好腦袋,如果你一旦認真,我相信你一定是全年級超棒的。
沈遼和你的同桌中讓我不但知道了不思則退,更讓我明白了:人不可貌相,海水不可斗量。這話的真正含義。我真心的想對你說一聲:和你做同桌真好,讓我們一起努力吧!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇5
今天我去逛了超市,買完東西出門發(fā)現下雨了,于是我到廣告牌下面躲雨,發(fā)現雨越下越大,廣告牌下面的人越來越多了。這時又來了三個青年,他們的樣子看起來很古怪,其中一個,褲子上剪了幾個洞,另一個,把頭上染成了黃色,第三個,帶了個五顏六色的頭套,特別像一個小丑?粗@穿著古怪的人,覺得他們不像好人,于是我站的遠遠的。我看到一個阿姨挺著個大肚子,從出租車上下來,不小心摔倒了,我正在想誰去幫忙呀?忽然,三個青年一個箭步沖了上去,真沒想到這三個會去幫助別人!
滋溜一聲公交車來了,我上了公交車發(fā)現他們也跟了上來!我在冠農花園下車,走到了樓下上了電梯,發(fā)現他們也上了電梯去了三樓。我回到家里休息了一會兒,就接到了一個朋友打來的電話,讓我去三樓玩。去了那里發(fā)現那三個青年也在,原來他們是我朋友的朋友,我把發(fā)生在廣告牌下的事告訴了我的朋友。我們聊了一會兒,最后我問那個把頭染成黃色的朋友,一下沖出來不怕頭上黃色的顏料被水沖掉嗎?他告訴我說不怕,因為這個固定在頭上很久都不會掉色的,而且用藍色的洗發(fā)水頭發(fā)又會變成紅色的,我又問那個褲子上剪了洞的人他不冷嗎?他告訴我不冷,因為他說:“俗話說:腳熱 身熱 腳冷身冷。我的腳特別熱像泡在熱水里一樣,所以我不冷!”我不再問了,因為像小丑一樣的那個人跑的時候,把頭套放下來。
這真應了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量呀!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇6
一說起“人不可貌相”這句話,你肯定會想起海水不可斗量?稍谏钪,你是不是一眼就確定了這個人的品質與氣態(tài)?
如果我說我見過,滿身紋身的中年大漢,扶起老奶奶過馬路,穿著斯文的文明人唾棄一身殘疾的乞丐,你又會相信嗎?
人不可貌相,海水不可斗量。這是發(fā)生在我身邊的事,一位精神有缺陷的撿垃圾為生的中年男人,他總是在學校垃圾場撿垃圾,那次當我到垃圾的時候,又如期而至的看到了他,他邊撿垃圾,邊嚷嚷道“這是誰的筆呀?”說著在手上畫了一下,邊一根一根的在手上畫,邊說“這還能用呀,怎么都扔了,還挺好看的!碑斔桓桓囃,挑選出了能夠用的筆,隨意又認真的在衣服上擦了兩下,放在旁邊的階梯上!斑@還能用,快點拿走吧!闭f著,旁邊的小朋友都拿去了,他看著他們都拿走以后開心地笑了,如同冬日的太陽和煦溫暖;如同夏日汩汩的流水清爽又小孩子氣。終于,他又彎下腰去,繼續(xù)撿垃圾。他是一個精神有缺陷的人,但是他的心卻很溫暖,很美好。
人不可貌相,海水不可斗量。直到現在我還記得剛入學時,班里那個小小的女生,梳著麻花的小辮子,比我們都早一年入學,小小的個子,根本就不顯眼,可當月考成績下來以后,真的把我嚇了一跳。她——竟然是全校第一名。
很多時候,我們都是知道不能隨便評論一個人,可在他給你提一印象時,你總是就草草的給他們定了型,分了部。人不可貌相,也許一個天真傻傻地小姑娘就是學霸,穿著時尚的文人,也可能只是一個文盲,道德文盲。不能僅僅靠他的外表去判定他是一個怎樣的人,要去慢慢的了解,解剖,直到找到那就真的心靈。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇7
孔子的學生很多,其中有一個叫子羽,子羽的相貌長的不是太好,當孔子第一眼看到他時心里就想:這個人長得像丑八怪,一定沒有什么才氣。因此,對子羽態(tài)度一直都很冷淡。后來子羽只好退學,回家自學了。
然而,子羽很熱愛學問,喜歡獨立思考 。在離開孔子之后,他更加勤奮鉆研學問。很快,他就成為當地有名的學者,名聲也在諸侯之間傳開了。
與他相反,孔子的另一個學生宰予儀表堂堂,口才好,可是不能堅持學習,喜歡白天睡懶覺?鬃涌吹竭@些,感慨的說:“子羽使我知道,不能以外貌來衡量一個人!我以外貌取人,結果錯過了子羽這么好的一個學生。”
我聽說有個8歲的小學生剛放學,有個叔叔來問路,那個小學生看那個叔叔很像好人,就告訴叔叔要去的地方在不遠的前面,叔叔又要小學生幫忙帶路,小學生覺得叔叔是個好人,就幫叔叔帶路,最后那個叔叔把小學生騙到一個房間里,綁架了他,他的爸爸和媽媽都急壞了,報警后,警察解救了這個小學生,后來小學生才明白了“凡人不可貌相,海水不可斗量!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇8
有句話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。今天我就遇上了這么一件事。
學校舉辦了一場田徑運動會,我想都沒有想,就參加了。我在班里跑步還行,這都我平時下課時追逐打鬧練出來的。比賽還差幾十分鐘就開始了,我不免有些擔心。小學時我經常參加跑步比賽,對這種比賽已經習以為常?墒牵@是我上初中以來第一次參加比賽,如果成績太差,給班里抹黑,那樣,我就成了“千古罪人”了。由于我緊張,不時地向體育老師問一些問題,其實這些問題我都知道,只是我緊張過度,生怕出錯。從別人那里得知,每個班派五個人,分為九個組,我在第三組,每組有四個人。突然我發(fā)現有人在找我,是我的對手,有一個是我的朋友,還有兩個是個大塊頭。他們兩個大塊頭是一班的,當得知他們的對手是我和一個比我矮的人,他倆對我和我的朋友說:“就你倆還參加比賽,矮東瓜,看來,我倆可以穩(wěn)居第一二了!蔽覀z不約而同的說:“你不要把我們看扁了,誰贏誰輸還不一定呢?驕兵必敗!痹诓门泻案骶透鞲魑粫r,我盡量在內圈,因為這樣我所跑的'路程短一些。一開始,我一馬當先,沖在前面,速度絲毫沒有減去半點。這可不像長跑,要節(jié)省體力,以備最后的沖刺,這全都是狂奔。可是,我的速度慢慢減了下來,而離我?guī)酌椎呐笥褏s加速了,我體力不支;仡^看看那倆人,發(fā)現他倆離我很遠,看樣子追不上了。我現在的對手是我的朋友,不過“戰(zhàn)場無朋友”,我暗暗叫苦,試圖想放棄。我想起了一句話:就你倆還參加比賽,矮東瓜,看來,我倆可以穩(wěn)居第一二了。我又看到了樓上老師那信任的眼光。我采取了堵。朋友超時,我就擋,他往右,我也往右,他往左我也往左,彼此僵持著。到了最后一百米沖刺,我使出渾身解數,把吃奶的勁都使出來了,第一個沖過了終點。比賽后,我想找那倆個人,對那倆人說······?稍耄莻z個人早已不知去向。
驕兵必敗,說的實在沒錯。那倆個人驕傲自大,目中無人,怎能贏得比賽呢?他們說要得第一二名,果然“如愿以償”這次比賽告訴了我一個道理:外表不重要,重要的是真正的實力,千萬別低估了外表平凡的對手。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇9
俗話說:"人不可貌相,海水不可斗量"她在我生活中就是一個例子。
她頭發(fā)很亂,眼睛不大不小,一張瓜子臉,加一張小巧的嘴,這就是她。她是我的前桌,學習中等,個性很強,脾氣很倔,是我們班公認的才女,但她在班里幾乎沒有朋友,甚至還有些人害怕她,躲著她,她也曾經因為一句"媽媽,我上的不是學,是寂寞"成為老師關注的焦點。
老師剛把我調到她的后面時,我心想:坐她后面,唉!死定了!我向同桌好友拱手告別,一副好漢一去不復返的樣子?墒,慢慢的我才發(fā)現,她并不是同學認為的那樣討厭。我的觀點的改變是從那件事開始的。她,很熱愛植物,老師然他來負責養(yǎng)一盆吊蘭。她每天給吊蘭澆水,曬太陽。功夫不負有心人,她的吊蘭開得很茂盛,她受到了老師的表揚。直到一天,她把吊蘭放在座位底下,"別踩到我的花了!"她冷冰冰地說。"噢!"我根本沒在意她說的話。"我的吊蘭被誰踩了,怎么成這樣了?"中午,她抱怨道。我瞟了一眼鞋底"怎么會有土,難道…"這可怎么辦。我窘極了。想起三年級時不小心踢倒了同桌的水瓶,被老師批評一頓的情景,心里更是緊張。于是一個念頭冒出了腦海"不,我不能讓她知道是我干的"我在地上使勁踏腳,試著抖掉腳上的土。"我看是你自己踩得吧!"我試著用語言掩飾,做出一副愛理不理的樣子。我知道,只要她告訴了老師,我就會被痛罵一頓。我不想難堪得無地自容。
一下午,她都在照顧那盆吊蘭,連午飯都沒有吃。我有點動搖了,我是不是應該告訴她。終于我憋不住了,在放學之前,我向同學借了20元錢,趁她心情好的時候給她道了個歉。"對不起,是我踩了你的吊蘭,這20元錢給你做賠禮,原諒我吧!"在學校門口,我拿著20元錢低著頭,紅著臉對她說。"給我錢干什么?我又不是乞丐"她滿臉笑容。"對不起,是我踩了你的吊蘭"我硬著頭皮重復了一遍。"吊蘭?噢,那盆草呀!"她似乎現在才意識到我在說什么,"那都怪我,天天給它曬太陽澆水,把它照顧得太好了,它才開始了依賴,導致踩一腳就會壞?戳硪慌铔]人管的吊蘭,我上次還往里澆了"仙人水"可它還是開的照樣茂盛。"她把錢又塞回了我手里。"真的沒有關系?"我問。她搖了搖頭,轉身走了。"等一下"我似乎想到了什么,"我們做個朋友吧!"她猶豫了一下,點了點頭,接著轉身離去。
從此,我又多了一個好友——她,趙倬玥。
從她那里,我深深地了解、領悟到了原來人不可以貌相。用這個道理我交到了許多朋友,也改正了原來的看法。我相信這件事和她我永遠也忘不了,"人不可貌相,海水不可斗量"這句話也會深深銘刻在我心中!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇10
一天我和外公一起去書城看書。公交車上上來一個中年男人。他那黝黑的面孔,健壯的腰,看上去一副“黑老大”的模樣。
突然,公交車停下來了,乘客們皺起眉頭七嘴八舌地議論道:“怎么回事?
趕著上班呢!”“車子怎么停下了?是不是有問題?”;在人們你一句我一句的嘈雜聲里,那個大約四十歲的中年男人走過去,對這司機說些什么!皶粫边@完全是我的猜測。
過了一會,那個中年男人拿起工具箱鉆到了車底下。原來,他是要修車!剛才真是錯怪他了。我不由地感慨。一會兒,車修好了,人們的議論停止了。看他額頭上的汗珠“啪嗒、啪嗒”地落下來,人們的目光轉向他,不久,車啟動了,他臉上露出了的笑容。
不一會兒,一個年邁的老婆婆上來了。他滿臉笑容地來到老婆婆身邊扶著老婆婆說:“你老坐著這!”他把自己的座位讓給了那位老婆婆,那位老婆婆向他道謝,所有的人不僅向他豎起了大拇指。
書城到了,我想起他鉆到車下忙碌的身影,我笑了。我真的非常感激他!
的確,海水不可斗量,人不可貌相!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇11
一天我和外公一起去書城看書。公交車上上來一個中年男人。他那黝黑的
面孔,健壯的腰,看上去一副“黑老大”的模樣。
突然,公交車停下來了,乘客們皺起眉頭七嘴八舌地議論道:“怎么回事?趕著上班呢!” “車子怎么停下了?是不是有問題?”……在人們你一句我一句的嘈雜聲里,那個大約四十歲的中年男人走過去,對這司機說些什么。“會不會……”這完全是我的猜測。
過了一會,那個中年男人拿起工具箱鉆到了車底下。原來,他是要修車啊!剛才真是錯怪他了。我不由地感慨。一會兒,車修好了,人們的議論停止了?此~頭上的汗珠“啪嗒、啪嗒”地落下來,人們的目光轉向他……不久,車啟動了,他臉上露出了的笑容。
不一會兒,一個年邁的老婆婆上來了。他滿臉笑容地來到老婆婆身邊扶著老婆婆說:“你老坐著這!”他把自己的座位讓給了那位老婆婆,那位老婆婆向他道謝,所有的人不僅向他豎起了大拇指。書城到了,我想起他鉆到車下忙碌的身影,我笑了。我真的非常感激他!
的確,海水不可斗量,人不可貌相!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇12
所謂人不可貌相,我身邊就有這樣一個人。她叫某某某。平時的她是個囂張跋扈的小公主,在班上,沒有人敢惹她,因為她平時不怎么講信用,所以我們都不怎么相信她。
那天,我無意間說出今天帶了七元錢,她便找我借了一塊五,過了好幾天也沒還我。后來,她竟然給了我五個一毛的,我氣憤的扔給她,她又甩給了我,而且全掉在了地上。我覺得她在羞辱我。于是,我都放在了講臺上,想著就一塊五,算了吧。下午放學,我習慣性的看看桌肚,發(fā)現里面有東西,摸出來一看,是錢,正好一塊五,我驚呆了。
經過這件事,我知道了人不可貌相。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇13
這家伙扎著兩條長長的辮子,還有一雙水靈靈的大眼睛,十分可愛。不過你可不要被她的外表所迷惑,“人不可貌相”說的就是她。
這家伙最喜歡的事情就是玩,很調皮,因此很讓人頭疼。只要一回家,我就會聽見她興奮的聲音:“姐姐,你終于回來了!陪我一起玩游戲吧!”“不行,我還要做作業(yè)呢!蔽乙豢诨亟^了,因為和她一起玩,真的是生不如死啊!跋扰阄彝媛铮鳂I(yè)晚一點寫也沒關系呀,拜托了!”眼見無效,她連忙可憐兮兮地搖著我的手,但是對于我這種投降了很多次的人來說,那是絕對“免疫”的。我換了鞋,丟下一句“不行”就頭也不回地走向房間,把門一鎖,管自己寫作業(yè)去了。這家伙見我不中招,就拍我的門,不停地嚷著:“陪我玩嘛!陪我玩嘛!……”盡管我也聽得不耐煩了,但還是堅決沒把門打開。
突然,她不敲也不喊了,一點聲音也沒有!斑@家伙終于安靜下來了!蔽倚睦锇蛋档厮闪艘豢跉,可是接下來的情況說明了我的想法是錯的!芭尽,門被打開了!把!你哪來的鑰匙?”我十分驚訝。“你說呢?當然是從爸爸房間里拿來的啦!彼靡庋笱蟮卣驹陂T口,說,“你快點陪我玩吧,我都等不及了!薄安恍,不行,我才不要呢!”我撇過頭,十分執(zhí)著地答道。過了一會,還沒聽見她說話,轉頭一看,呀,她竟然哭了!“嗚嗚,姐姐好壞,都不陪我玩!”看到我盯著她,索性一下子坐到了地上,哇哇大哭起來。哇,她哭了我不就完蛋了嗎?“好了好了,別哭了,我陪你玩就是了!彪m然我很不情愿,但我也只好投降了!罢娴膯?那我們去玩吧,嘻嘻!彼幌伦泳娃D悲為喜,臉上堆滿了勝利的笑。我這才發(fā)現,原來我被騙了!這家伙為了玩真是費盡心思啊。
你們知道這家伙是誰了嗎?沒錯,她就是我那個淘氣的妹妹。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇14
每個人在生活中,難免會有一些挫折、困難、誤會,會使我們印象深刻,有人說:"時間就是一劑良藥,可以醫(yī)治好你的一切傷痛!笔堑模乙舱J可這句話,因為隨著時間的推移、消逝、打磨,一切事情都變得毫無留憶,但唯有告訴我人不可貌相的那個人——黑臉大漢,值得我回憶、留念。
晴天的早晨,我坐在面館里吃著面條,心情一陣愉悅,用筷子夾起一根面條,喂到嘴里,輕輕一吸,體味到了面條的圓滑,耳邊還有一曲悅耳的歌聲——鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲。嗅著微風帶來的各種香味,更是讓人心曠神怡。這時,一股淡淡的臭味隨風飄來,我憤怒地朝四周望了望——是誰破壞了這迷人的香氣,醉人的歌聲。
正在這時我的視線里出現了一個黑臉大漢,他從我的身邊走過淡淡的臭味變得更加凝重。我皺了皺眉頭。他端了碗面條向我走來,我內心極度害怕我怕他真坐到我這里?墒鞘屡c愿違他把碗放在我對面,我把眉頭鎖的更緊,爸爸急忙對我說:你快吃,吃完我們去買東西吧。我已無先前的閑情雅致了,急忙狼吞虎咽的吃了起來,三下五去二就吃完了。爸爸立刻拉著我逃離了面館。走在路上我老感覺缺了什么東西,仔細一想,啊原來是把菜忘在面館里。我告訴了爸爸,爸爸立刻就拉著我的手又返回面館。
我們剛剛到面館,菜卻不翼而飛,而黑臉大漢的面條碗里還有大半碗沒吃完。我猜是他把菜提走了,我對他的厭惡感更加深了。爸爸也是一臉的無奈,這時卻聽到一個聲音:喂,你們的菜忘啦,原來是黑臉大漢正提著我們的菜在向我們打招呼。我和爸爸扭頭一看,他氣喘噓噓對我們說:我剛才看見你們走了把菜忘了就隨后去追你們。說著就把菜遞給爸爸,我們同時說;謝謝你。我已不再感到他的體味難聞,敬佩之情油然而生。爸爸也把手伸向他可他把手反復在褲子上擦,不好意思的笑了笑,握了握爸爸的手,又走向人群。看著漸漸消失的背影心中,我和爸爸很一陣感慨:他是一個質樸 誠實的人。我要向他學習,是。∪瞬豢擅蚕。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇15
上足球課時,來了兩名新隊員,看樣子挺小的。后來,聽了他們的自我介紹,才知道他們才三年級。看著他們稚嫩的外表,我覺得踢得應該不會太好。
比賽分班時,我有幸地被分到了和他們一隊。說真的,當時還有種不情愿的感覺,但到了比賽開始,我的這種感覺就漸漸打消了。
他們倆的其中一個是一名專門打守門的,裝備不僅齊全,技術也是非常好。另一個主打前鋒,腳下技術靈巧,能夠輕松地把對手晃開。但是他們的身體沒有我們這樣壯,畢竟人家才小學三年級,我們都是初中階段了。所以有些球他們就有些無能為力了,但這無傷大雅,他們還是發(fā)著屬于自己的光芒。
比賽一開始,那位前鋒小弟弟就很活躍,跑動和搶斷都很積極,我拿到球后直接小角度左腳兜中了球網的右下角。但是由于我們的失誤和陣容上有許多重位,導致不久就敗下陣來。
下一場時,我們吸取了上次的教訓,重新做了戰(zhàn)略部署,以防守反擊為主,再加上傳球配合,我們輕松地拿下了比賽的勝利。門將小弟弟做得也相當出色,完成了許多精彩的撲救,力保球門不失。前鋒小弟弟雖然身體和身高不及我們,但他那種頑強拼搏的精神,也確實值得我們學習。
他們的到來,讓我知道了人不可貌相。同時,我也認識到了自己的水平還不行,還要在課余時間專心練習,防止被后浪拍在沙灘上。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇16
最后一節(jié)課,老師講了三個故事。最令我難忘的是<<斷劍>>,相信大家也聽到過吧!它使我受益匪淺。
文章主要講述了一個大將軍的兒子很喜歡爸爸送給他的一把劍,劍鞘非常漂亮,大將軍叫他兒子不要拔出里面的劍。兒子每次看著劍鞘,心里就想里面的劍一定非常了不起,終于有一天他忍不住拔出了劍,看到卻是把斷劍,他失望極了。
由此,我聯想到了一句古訓:人不可貌相,海水不可斗量,外表好看,內在卻不堪;相反,其貌不揚,卻可能卓爾不群。
從前,有個人去參加鄉(xiāng)紳的聚會,有些鄉(xiāng)紳穿金戴銀,平時卻為富不仁,見他衣衫清淡,就嘲諷道:“你是來參加這個聚會的嗎?”他聽出了言外之意,便回答:“是的,你們可不可以聽我講一個故事?”眾鄉(xiāng)紳心想反正他也耍不出什么花樣,就答應了。“我的朋友從遠方寄來一包東西,包裝精美的不得了,可當我滿懷期望的打開來,里面卻是一件普通的衣服。過了一段時間,朋友又寄來了一包東西,包裝極為簡陋,我想里面的東西一定更一般吧,但是,拆開來里面卻是一段上等的錦緞。你們想一想,我朋友這樣做是想告訴我一個什么道理呢?”這些鄉(xiāng)紳皆無言以對。
我想這個道理對于做人來說也是一樣,漂亮的外表并不是最重要的,真正值得追求的是一個人的內涵和修養(yǎng)。我一定要努力做一個對社會和國家有貢獻的人。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇17
九月的天空,湛藍高遠;九月的陽光,燦爛如金;九月的草木,蔥蘢繁茂;九日的我們,迎來了開學,歡樂如潮。
同學們歡天喜地地迎接新學期,不同的是,潘老師不再教我們了,由吳老師擔任我們的語文老師兼班主任。聽潘老師說,這位老師英俊瀟灑,幽默風趣,知識豐富。我早就想擁有這樣一位老師,難道我真的夢想成真了?
看過曹文軒的《草房子》的人必定會對文中的麻油地小學教師蔣一輪印象深刻。形容他真可以用“英俊瀟灑”這個詞。但是用“幽默風趣”來形容他的話……卻不那么合適。不過,看多了男老師瘦瘦高高的模樣,我覺得吳老師也應該是這樣一個文質彬彬的人。
可是,開學當天,真應了那句話“張家的帽子戴在了李家的頭上”,不不不,應該是“蔣一輪的模樣套在了吳老師的身上”。說實話,結果令我大吃一驚。當我走進四(1)班,看到了一個光頭、身材很敦實的男老師坐在講臺邊。我左顧右盼,皺起了眉頭:“這是吳老師嗎?”我抬頭一看,沒有走錯班級。
吳老師最大的特點就是頭頂锃亮锃亮的,像電燈泡一樣,直到您做了自我介紹,我才確信您真是吳老師——我們的班主任和語文老師吳老師?墒菂s與我印象中的男老師相去甚遠!
不過沒關系,俗話說得好“相貌不夠,文采來湊!遍_學第一天,您那真是好一個“知識豐富,文采飛揚”了得!您先從自己的一首姓名藏頭詩讓我們猜您的名字,哪知被“課內作文冊”上的編輯出賣了,您還因此自嘲了一番。惹得我們哈哈大笑!
接下來,就是您為我們作姓名詩了,那真可謂是張口即來,妙語連珠!文言文用得巧;四字成語用得準,歷史典故用得妙,而這些都被您巧妙的運用到了同學的姓名中去了。詩句連成一起讀,既押韻朗朗上口,又含義豐富。您可是知識豐富,機敏過人!
雖然吳老師您不能用英俊瀟灑來形容,但人不可貌相,我覺得您有幽默風趣,知識豐富就可以啦!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇18
最近參加一個活動,認識了一位老板,這位老板是來當地考察投資的。我接過他遞上的名片,是那種帶花紋的發(fā)亮的名片,感覺很俗。上面列了好幾家公司,密密麻麻的。我也沒細看,總之他是個有錢人。他客氣地跟我說請我去他那兒玩兒,可以住他開的賓館。我敷衍兩句就把名片放包里了。老板說一口閩南話,閩南話在很多時候就像是老板的專用方言,因為影視劇里的老板大多說閩南話。于是憑一張名片和一口閩南話,我感覺,我跟這人完全不可能說到一塊兒去。他不就是一個會掙錢的老板嗎?
那天早上我們要去山里,天氣很冷,我穿了薄毛衣還帶了件風衣,而他只穿了短袖T恤。在主人的一再勸說下,他在路邊的一家小店買了一件運動外套。上車后他解釋說,雖然他是福建人,但不怕冷,因為他在東北當過兵。我暗暗吃了一驚,問他是哪年兵,他說1980年。雖然比我晚幾年,也是老兵了。接著他又說,雖然當兵只有兩三年,但至今依然保持著早上6點起床的習慣,從不睡懶覺。我笑了,感到一絲親切。
也許是因為我的笑容和語氣,他主動跟我聊起來,他說來這個山區(qū)考察,除了生意外,也是想做些善事。我有些意外和不解。他略略有些動情地說:“我成為今天這個樣子,是受了兩個人的影響——一個是乞丐,一個是老板!
我不清楚他說“成為今天這個樣子”是個什么樣子,他的表達不是那么準確,但我已經有了與他聊天的欲望。
他說,剛離開部隊的頭幾年,還處于創(chuàng)業(yè)階段時,他去云南出差,途中在一家小飯店吃飯。等菜的時候,看到飯店老板在攆一個要飯的,很兇,也許是怕要飯的會影響飯店生意。那乞丐面黃肌瘦,被攆后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他看不過去,就拿出5元錢給老板,說你給他一碗肉吃吧。老板就盛了一大碗肉端到門外給那要飯的,沒想到門外還有五六個乞丐,他們狼吞虎咽地分享了那碗肉,然后進門來給他作揖,他們站在他的面前,不停地作揖,嘴里喃喃道“恩人”。他說,那個時候他心酸得沒法說,忍著眼淚擺手讓他們走。
“就是一碗肉啊,他們差不多要把我當菩薩了。這件事改變了我的人生。第一,我想我要努力掙錢,不能過苦日子;第二,我想我掙了錢以后,一定要幫助窮人。”
我可以想象那樣的場景。雖然我們都知道,今天仍有很多窮苦的人與我們同處一片天空下,但這個“知道”是抽象的,當他們非常具象地出現在面前時,那種震撼是完全不同的。
老板接著說:“第二個影響我的人是一個臺灣老板。這些年我生意慢慢做大了,條件好了,差不多要忘了那個乞丐。因為做生意,我跟一個臺灣老板有交往,他回到福建老家做了很多善事,捐建學校,捐修公路,資助窮苦學生,大筆大筆的錢拿出來。可是我發(fā)現他跟他的老伴非常節(jié)儉,每次過來談生意,都是自己帶著饅頭和咸菜,連礦泉水都舍不得買,自己帶水壺;穿著也很樸素,從來不穿名牌,而且總是住最便宜的旅社。幾次交往下來,我太受感動了,F在我也是這樣,不管掙再多錢,也不過奢侈的生活,還要盡自己所能把錢拿出來幫助有困難的人!
雖然他的表達沒那么明晰,但我完全聽懂了,并且被深深地打動了。我再看他,便有了全新的發(fā)現,他果然與其他老板不同,手腕上沒有名表,也沒有手鐲——什么黃花梨、紫檀的、寶石的,統(tǒng)統(tǒng)沒有;手指上也沒戒指;脖子上也沒有金項鏈或者鉆石翡翠之類的東西。最為明顯的是,他的手機,是一部很舊的諾基亞,表面已經磨損了,一看就知道用了很多年。
我明白了他說的“今天這個樣子”是什么樣子。
后來的幾天,他依然操著閩南話背著手像個老板那樣參加各種活動,依然給每個人分發(fā)他那花里胡哨的名片,我也依然沒有與他作更多的交談。我只是遠遠地看著,在內心表達著敬重和慚愧。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇19
摸著白凈的合同書書皮,看著工整的合作人姓名,心中涌起一股暖流,腦中一遍又一遍地播放著在火車上的一幕。
我使出全身力氣,擠出人群,在火車即將閉門的那一刻踏了上去。呼——長長地舒一口氣,打開筆記本,一條微信躍入我的眼簾,火車上發(fā)生了一起盜竊案!被盜的據說是某公司的重要文件。搖搖頭,真是不幸,要是我的文件被盜,還不抓狂?
有些頭暈,合上電腦,仰面望見對面坐著一位老漢,衣裳看料子頂多二三十地攤貨,一雙布鞋在略短的褲腿下顯得格外明顯,雖說收拾得還算干凈,但他那爬滿皺紋的臉上總覺得有種陰森森的感覺,突然抬頭朝我一笑,可著實嚇了我一跳,趕緊收回探尋的目光,腦袋中總浮現出那條微信,不會這么倒霉吧,正好碰上小偷?
老人家一般都很和藹,看他打扮不算整潔,應該,不是吧。人靠衣裝、馬靠鞍,那么寒酸的人,能是什么好人?現在社會上騙子多多,老弱病殘都上“陣”了,決不能對他掉以輕心!
老漢緩緩站起來,目光在車廂內掃視了一圈,停留在我右手邊的密碼箱上,我仿佛看見他深邃的眼睛閃爍出貪婪與渴望,陰森森的臉上透漏出一縷奸笑,不好,這老頭,一定是小偷!我下意識緊緊護住密碼箱,這個箱子里裝著我一年多的心血,只要這個方案過了,公司欠下的債的危機就可迎刃而解,這老頭,該不會利欲熏心,以為我這密碼箱有錢,天啊,一看這就是個老奸巨猾的小偷,想偷走我的文件吧,這里面可沒有錢呀!
突然老漢大叫一聲:“住手!”朝我的密碼箱撲來。糟了,他開始動手了!我還未喊出:“抓小偷!敝灰娒艽a箱已到了他的懷中,我暗叫不好,怎么辦?怎么辦?
突然密碼箱被塞到了我懷中,一股力量將我推向另一節(jié)車廂,回頭一看,剛剛在我旁邊的小伙子手持水果刀窮兇極惡地撲向老漢,我大叫一聲沖過去,用密碼箱擋住小刀,用力一頂,將他反手按在地上,一隊警察趕來,帶走了小伙子。都說“人不可貌相”果然如此,正當我準備向老漢道謝時,我的余光瞟到了他正在神色緊張地撿起密碼箱,我一把奪過,大聲說:“你干嘛?”原來這老頭是想坐收漁翁之利,哼,早知如此就不該去救他!
“剛才你用箱子擋了那水果刀,我怕里面的東西有損,畢竟是因為我,我老漢對不起你呀!崩蠞h說完嘆了口氣,坐回到座位。
一進公司,發(fā)現那位老漢正坐在辦公室里與秘書呵呵談笑著,當他簽下合同書時,我才醒悟,真是人不可貌相!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇20
走在小區(qū)的路上,我們看見一個乞丐模樣的人:上身穿著一件臟兮兮的衣服,連紐扣也沒有扣住,能看到里面的衣服,里面的衣服也很破,還有幾個洞呢;下身穿著一條破破爛爛的單褲;腳上的鞋子還張著一張“大嘴”,從這張嘴里可以看到里面的腳趾;頭發(fā)也是又亂又臟,一定是很長時間沒有洗了。
看到這個人這么臟,妹妹趕忙用手掩住鼻子,怕是聞到那個人身上的臭氣,一邊走,一邊還說著:“這個乞丐,膽子真大,要飯要到小區(qū)里來了,他一定想乘機偷些東西!
一會兒我們就來到一家小商店,買了兩根棒棒糖,阿姨找給我們五角錢。
我們一邊吃著棒棒糖,一邊朝阿姨家走去。我們剛到阿姨家,那個乞丐也追來了,他氣喘吁吁地跑到我們面前說:“兩位小女孩,你們剛才掉了五角錢,我撿到了,所以我就追上來,還給你們!闭f完他就把手伸進破衣服的口袋了,可是摸了好一會兒,也沒有摸出來。他有些不好意思地說:“衣服破,有可能又掉了,我再去給你們找回來!”
說完,他就走了,我看到他一邊慢慢地走,一邊仔細地低著頭在找。找了一會兒,終于找到了那枚硬幣,他像發(fā)現了寶貝似的,趕忙撿起來,用手擦了擦,又跑到我們面前,面帶微笑地說:“小妹妹,這是你們的錢,拿好!闭f完,就把這枚硬幣遞給了我,然后,轉身走了。
望著他遠去的背影,我對妹妹說:“人不可貌相,以后別這么說人家!”妹妹使勁地點了點頭。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇21
我家樓下有一個靠撿破爛為生的老頭。
每天早上,當我背起書包往學校走時,總能看到那個老頭——頭發(fā)蓬亂,黝黑的臉上皺紋深深,嘴巴緊抿,手拿著一根木棍,在垃圾箱里翻撿。
他總是背個竹簍,透過縫隙往里看,竹簍都是些塑料瓶、易拉罐、廢紙……有時候,他遇到廢鐵盒之類的東西時,還要打開來看看。
每每這時,我就會產生一種厭惡感。我想:這老頭不但臟,還很貪財嘛。
一個星期六的早晨,天才微微亮,門外傳來“咚咚”的敲門聲,我抱怨著:誰啊,這么早!我透過貓眼,一看,竟是這老頭。
“你好,請問這件紅大衣是您家的嗎?”老人禮貌地點了點頭,提著一件骯臟的散發(fā)著一股臭味的紅色大衣,我我眼前抖了抖。
我思量片刻,也只有媽媽穿大衣了,但媽媽討厭紅色,所以應該不是我們家的。
“不是!蔽覉远ǖ鼗卮鸬,便把門“砰”的一聲關上了。
中午,我們剛要吃飯,門外又傳來了敲門聲,我跑去開門,一看,又是這位老頭。
“什么事?”我有些厭煩地說。
“我還想再確認一下,這件大衣真不是你家的,別人都說不是,就剩你家還沒有確認了!崩先苏f著,拿出塑料袋里裝著的干凈的紅大衣。
我想:還是先問問媽媽看吧。正巧,媽媽聽到談論,走了過來,走到老頭的跟前,說:“哦,這是我們家的,是孩子外婆的,放在衣柜里發(fā)霉了,就扔了,怎么了?”
老人露出了喜悅的神色,“太好了!苯又,從口袋里拿出200元錢,“這是大衣口袋里的,總算找著失主了!
母親聽了,很是感動,說:“這錢您拿著吧,您生活不容易!”
老人飽經風霜的臉露出了笑容,“這怎么行,這錢不是我的,我就不能拿!闭f完,把錢塞給了我媽媽就離開了。
我的內心久久無法平靜,多好的老人!這是怎樣的一顆金子般的心啊!為什么要看重華麗的外表呢?內心的美好才是真正的光彩啊!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇22
媽媽的手表壞了,去過幾家鐘表修理店都沒修好。如果再買一塊,媽媽又舍不得。明天,媽媽要出差,沒有手表就不能掌握時間了。為此,媽媽很著急。
今天媽媽終于決定去店里看看,我也跟去了。在挑選手表時意外發(fā)現有一個鐘表修理柜臺,媽媽連忙把那塊壞手表交給鐘表修理師傅。我打量著他,他有四十多歲,身穿一件深藍色的服裝,五官不太端正,讓人看了不太舒服,不知他能不能修好媽媽的手表。
“師傅,這塊手表您幫著修一下。”師傅接過手表,一聲沒吭,打開表殼,只見里面密密麻麻地布滿了大大小小的齒輪。師傅戴上放大鏡,仔細地看了好一會兒,說:“好幾個零件都壞了,這個型號的表沒有配件,我盡力給你修一修吧!
師傅敏捷地用鑷子把零件一個個小心翼翼地拆下來,一會兒敲敲打打,一會兒用幾件叫不上名的修理工具認真地修理著,再拿出一把小錘子在幾個折彎的零件上輕輕地敲幾下,把折彎的部分弄直,又拿出一把小銼刀把零件挫滑、磨光,然后,把這些零件一個個小心地放進汽油中清洗,用氣囊吹干,最后裝到手表上。
嘿,居然修好了!師傅還真有兩下子!我心里暗暗贊嘆。不過修了這么久要多少錢呢?他會不會趁機……
媽媽問:“師傅,多少錢?”他回答說:“十元。”“真便宜!”我不禁叫了起來。沒想到這么復雜的修理過程,師傅才收我們十元。這時,我覺得師傅看起來親切而高大。
走在回家的路上,我不禁想:真是人不可貌相!
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇23
以前的我看人經常看外貌,從不深入了解一個人。直到遇到了他,讓我改變了這個天真的想法……
他就是我的朋友——小田。剛一開始遇到他的時候是在幼兒園里,一副又瘦又矮樣子,活像一根營養(yǎng)不良的綠豆芽。稀少的頭發(fā)竟然還垂到了眼簾,把原本就不大的“芝麻眼”遮的嚴嚴實實,這活脫脫的就是一個小丑形象,而且還是一個不善言辭的小丑,總是顯得那么格格不入,實在讓人難以高看他一眼。
上了小學后,我們再次成為了同班同學,之后的相處讓我徹底改變了對他的印象。
那是在三年級的時候,我們的班主任讓我們競選班干部,由于當時稿子字數對我來說特別多,所以只好照著念。我演講完后,同學們接著上臺演講,由于是第一次演講吧,同學們不是緊張,就是沒有做足準備,弄得一塌糊涂。輪到小田上場了,只見他踏著自信的步伐,洋溢著燦爛的笑容,大大方方地走上講臺開始演講。他的演講不但感情充沛、鏗鏘有力,而且他還信念堅定的承諾要和同學們共同進步,為同學們服務。整個演講十分出色,毫無疑問,他贏得了同學們的認可和掌聲,成為了班長。
小田同學不僅說到了,更是做到了。有一天,他嗓子不好,找到我要我代他去領讀,我立刻答應了。輪到我值周的那一周,他說要幫我領讀,我本想拒絕,不過他說這是他的責任,我便同意了?粗谥v臺上的身影,我不禁為他豎起了大拇指。
小田同學變得更開朗,更活潑了,與同學們也走得更近了。他不僅成績好,而且還是一個多才多藝的人。在“聲律·啟蒙”活動中,他來做領讀,他將古詩這種獨特的韻味表現出來,并且一路過關斬將的去到了大劇院表演,還得到了評委的一致好評。不僅如此,他唱歌也十分好聽,他獨特的音質讓觀眾聽得如癡如醉。
小田同學即使獲得如此成就,他也沒有絲毫的驕傲,反而更加嚴格的要求自己,向更高的目標前進,真乃我輩之楷模啊!
“人不可貌相,海水不可斗量”,誰能想到又矮又瘦的小田同學會如此優(yōu)秀呢?他是我學習的榜樣,同時他也讓我明白了一個人的外表不重要,重要的是他的才華,他的品質。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇24
每一個人的外貌不一樣,性格也不一樣。有的看似柔弱,實則膽小怕事;有的看似嚴厲,實則和藹可親;也有的其貌不揚,實則身懷絕技……而我也認識了一個人,他讓我明白了什么叫人不可貌相。
他是一位窮人,有著一副難看的皮囊。一雙“小鼠眼”,一張厚大的香腸嘴。全身上下臟兮兮的,衣服也爛的不成樣子,一副窮酸樣,活脫脫的一個小土人。我見到他的第一眼,就覺得他肯定不是那種令人敬仰的人。但經歷了那件事之后,我覺得我明白了什么叫人不可貌相。
那一天,太陽高照,把那溫暖而珍貴的陽光慷慨地撒給了這片土地。我和媽媽正在去新華書店的路上,在途中,竟遇到了他,他也明顯看出了是我,便愉快的跟我打了個招呼。我一向把他視為災星,所以就把臉轉到了一邊去,畢竟,我確實不想理會這種人?蓩寢尵筒贿@樣想,她小聲地對我說:“海燕兒,人家和你打招呼了,你怎么能這樣呢?”說著便讓我也打聲招呼,我不情愿地打了聲招呼:“你……你好!眿寢層终f:“她不懂事,真是抱歉啊!薄皼]關系的,阿姨。”他似乎發(fā)現了我的不情愿,稍帶尷尬地說。
我們走了一段路后,前面的一位老奶奶走著走著就倒在了地上。我很驚訝,一個活生生的人怎么突然說倒就倒了呢?我正想上前一探究竟,只見一個滿身珠寶,腳蹬名牌鞋的富貴大媽一驚一乍、怪里怪氣地叫道:“小姑娘,小心是騙子喲。”我聽后遲疑了,圍觀的人也跟著起哄了:“對呀,這種騙局最多了。”我只好退回了媽媽的身邊。這時,他向前走來,用熟練的方法給老奶奶做起了胸部按壓。過了一會兒,老奶奶恢復了一些呼吸,但還是很微弱,他立馬說道:“快,快打120。”圍觀人的連忙拿起手機撥打了120,我也從包里拿出一些熱水,倒在了杯子里遞給了他,他微微的點了點頭接過了水。這時,跑過來了一名中年男人,他緊張地大叫道:“媽,媽,媽您怎么了?”他沉靜地問道:“你是她的家屬吧?“中年男人回答說:“我是的,謝謝你,我該怎么感謝你?”只見他微笑的說:“不用不用!闭f完就走出了人群。那一刻,我感覺他不再是那個小土人,而是一位值得敬仰的人。
他叫胡土,是他讓我明白了什么叫人不可貌相。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇25
一天,我在路上走著,遠遠地看見前面車站上有一個大約三四歲的小女孩在嚎啕大哭,我猜想她應當是被她的家長罵了?墒俏矣^察了一會兒,車站上人來人往,卻始終沒有人管小女孩,有的人視而不見,有的路人上前安慰她,但車一來,就轉身離去了。這時,我心想她可能和父母走散了。
正當我想上前去詢問小女孩時,突然,一個蓬頭垢面的流浪漢走了過去。只見他低下頭,和小女孩說著什么。看到這情景,我以為這流浪漢就是她的家人,但又心生疑惑,流浪漢穿的臟兮兮的,而小女孩的衣著干凈整潔,不像一家人的樣貌。我突然晃過一個念頭:流浪漢可能是個人販子。我想上前幫忙小女孩,但流浪漢畢竟是個大人,這讓我有點猶豫,如果這時有電話就好了。這時,流浪漢牽起小女孩的手向前走去,周圍的人只是看著,卻沒人上前阻止。我不放心,偷偷跟了上去,跟了一段路后,他們拐進了一條小巷子。我心頭一緊:小女孩會不會有危險。于是我三步并兩步沖到巷子口,看見流浪漢領著小女孩在一家小店門口停留,他摸著口袋半天掏出了一枚硬幣,買了一根棒棒糖遞給了小女孩。我輕輕的靠近他們,聽到流浪漢和店主在說,小女孩可能走丟了,請店主幫忙打電話給警察。我頓時對流浪漢肅然起敬,看著他,心中有一絲羞愧……
這事后讓我明白了一個道理——人不可貌相,我們不能僅憑外表去確定一個人,要多往好的一面看。而善良也無處不在,它在我們每一個人的心里。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇26
今天早晨,媽媽帶我到商業(yè)大廈去買東西。我選了一雙登山鞋和一件漂亮的大衣。
我們拿著滿意的商品走出商店時已經中午了,我們的“肚子都已經開始發(fā)出抗議”了,所以我們決定要在外面吃飯。我們來到一家飯館里,點了兩份炒米粉。我們正吃著,突然走進來一個黑大漢,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,身上全是油漆,臉上厚厚的灰土,手里捧著一大碗面條。當他走到我身邊時我不由自主地捂住了鼻子,生怕聞到油漆味。我真想離他遠點,但人生不如意十有八九他正好坐在我旁邊。唉……真倒霉!
我們趕緊吃完米粉,走出飯館。到了車站我突然驚訝地尖叫了起來:“媽媽!我們的包呢?!”
“哎呀!糟糕!我把它忘在飯館了!”
我們立馬跑回飯館,可是包已經不在了。我再一看那黑大漢也不見了?梢钥吹某,他還有半碗面沒吃就走了。我對媽媽說:“準是那個黑大漢給偷走了。"
我們沒有找到書包,只好走出飯館。我看見媽媽的臉色很不好,顯得非常不安……
突然,我們在人群中看見了那個黑老漢,他手里拿著我們的包正在東張西望像是在找什么人。突然他一回頭看見了我們,高興地把包舉起來三步并做兩步地跑到我們面前來說:“同志,真怕你走遠了,就趕忙追了出來!闭f完他咧開嘴笑了,媽媽接過包連聲道謝,并且握了握手。
他并非一個骯臟不堪的人,而是一個品質高尚的好人。所以說人不可貌相啊!
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