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      2. 用我手寫我心四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-05 18:04:11 四年級(jí)作文 我要投稿

        用我手寫我心四年級(jí)作文

          星期四的上午,趙老師讓各組組長評(píng)功次,根據(jù)功次評(píng)選下周的值周生,我心里緊張極了,真怕“名落孫山”。

        用我手寫我心四年級(jí)作文

          緊張的評(píng)功活動(dòng)在老師的一聲令下開始了。我抬頭看去,學(xué)習(xí)好的同學(xué)胸有成竹,中等的同學(xué)則一會(huì)兒認(rèn)為自己能評(píng)上,一會(huì)兒又認(rèn)為評(píng)不上,在那里“瞎折騰”,學(xué)習(xí)差的同學(xué)一臉不以為然,心想著反正沒指望了,便干起了別的事。我焦急萬分的坐在椅子上,椅子像有釘子一樣,我一會(huì)兒站起來向組長問最新情況,一會(huì)兒又在地上直跺腳,不過,組長告訴我一個(gè)新消息,我的功次竟然有144功,太不可思議了,我使勁打了自己一下,好疼呀!不是做夢(mèng),太棒了!

          可是經(jīng)過打聽,有很多同學(xué)的功次比我還多,有的已經(jīng)達(dá)到了200多功次,我不由地在心里打了一個(gè)問號(hào)“我當(dāng)值周生有指望嗎?”

          下午,開完班會(huì),趙老師開始評(píng)值周生,我的心被提得高高的',心里像有一只小兔,跳個(gè)不停,我能選上嗎?但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,老師突然宣布星期五評(píng)選。

          值周生,我能評(píng)上嗎?

          評(píng)選值周生后

          “耶,我當(dāng)上值周生了!”我在心里暗暗高興。

          我一扭頭,大家都怎么了,看著他們,我也對(duì)沒選上的同學(xué)嘆息!吧洗卧u(píng)上值周生的同學(xué)站起來”,趙老師話音剛落,我們二十幾個(gè)人齊刷刷的都站起來了,老師接著問“想把值周生名額讓出來的同學(xué)請(qǐng)舉手”,刷一下子,有幾個(gè)同學(xué)舉手了,我猶豫不決,值周生我也想當(dāng)啊,但又一想,自己畢竟已經(jīng)當(dāng)過一次了,有很多同學(xué)還沒有當(dāng)過,他們多么期待呀!不如把名額讓給他們吧!

          于是,我心情沉重地舉起了手,“胡航鳴讓了!”趙老師說著在我的名字后畫了一個(gè)三角,我低下頭,難過極了,但想著那些第一次能當(dāng)上值周生的同學(xué),該是多么興奮和高興。∥业男那橛趾眠^了些。“張心怡讓了!”什么,我沒聽錯(cuò)吧!她可是全班最高功次的,讓了多可惜呀!我一扭頭,才發(fā)現(xiàn)她熱淚盈眶,再看看我的好朋友楊宇森,他也為讓出了名額而流淚不止呢!

          我扭過頭,一股熱淚也涌了出來,這是熱情的淚,感動(dòng)的淚,又是祝賀的淚。

          評(píng)選完后,我心里一點(diǎn)也不難過,因?yàn)槲野褭C(jī)會(huì)讓給了更需要的同學(xué)。趙老師后來給我們讓出名額的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)5功,其實(shí),我想說“老師,我們不需要,這是我們應(yīng)該做的!

          媽媽的話:兒子你做的很對(duì),媽媽能理解你當(dāng)時(shí)的心情,值周生一個(gè)學(xué)期也許只能輪一次,誰不想當(dāng)。∧隳馨堰@次機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué),這是難能可貴的品質(zhì)。我相信當(dāng)上的同學(xué)一定會(huì)感謝你們!媽媽相信你一定會(huì)表現(xiàn)更出色!好樣的,孩子!

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