變魔術(shù)四年級(jí)作文
今天，我一進(jìn)語塵教室，一種神秘的氣氛，讓我感覺即將有什么事要發(fā)生一樣，果真今天我們余老師不上課，還給我們變魔術(shù)。
余老師給我們每人發(fā)一張紙，我還以為是這魔術(shù)過于感動(dòng)發(fā)紙給我們擦眼淚，或用來擦鼻涕。但結(jié)果卻讓我大吃一驚，一張破紙可以變出什么魔術(shù)？首先余老師用大拇指和食指夾住紙巾的一角。然后，用另外一只手輕輕地?fù)崦埥�，好像在撫摸著一只可愛的小狗，又好像撫摸著一個(gè)小寶寶一樣。可下面的步驟卻和上面的步驟截然不同，余老師把紙角下面的部分揉成一團(tuán)使勁按、壓、揉……這和剛才的做法相比，判若兩人，一個(gè)是善良的一個(gè)是邪惡的。
最后，她連那一個(gè)小角也不放過，也和它那一個(gè)大紙團(tuán)合在一起使勁的.按壓，現(xiàn)在我覺得余老師的內(nèi)心好歹毒。過了一會(huì)兒，余老師撒上魔術(shù)粉，吹了幾口仙氣，大聲地說：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！蔽覀兯械耐瑢W(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著余老師的拳頭，生怕看漏了什么。我的心怦怦直跳。余老師手一攤開，全班大吃一驚，老師的紙團(tuán)只有我們的四分之一大。
這到底是怎么回事，真是一個(gè)神奇的魔術(shù)��！
【變魔術(shù)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小鳥變魔術(shù)作文06-16
小鳥變魔術(shù)作文09-18
變魔術(shù)的小學(xué)作文07-12
變魔術(shù)的老師作文11-25
老師變魔術(shù)作文06-02
爸爸變魔術(shù)作文07-04
會(huì)變魔術(shù)的水果作文06-16