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      2. 許愿星小學(xué)四年級作文

        時間:2021-09-26 14:46:10 四年級作文 我要投稿

        許愿星小學(xué)四年級作文

          秋天來了,烏龜小小,蝸?炜旌网r鳥懶懶聚集到河邊柳樹爺爺?shù)纳砼,商量著送給秋姑姑一件讓它驚訝地(的)禮物。

        許愿星小學(xué)四年級作文

          短評:作文選材獨特,以童話的體裁給大家講述這個故事,很有創(chuàng)意。】

          小小說:“送給秋姑姑一;ㄉ祝屒锕霉梅N下來!

          快快“反擊”到:“嗯,此想法創(chuàng)意度五顆,驚訝度一顆星,這個辦法是行不通的!

          小小氣急敗壞地說:“你聰明,你的IQ180,你有辦法,說啊!”

          “哎呀,吵什么吵,快想辦法吧”。!”)懶懶勸說到(道)。

          短評:三個小動物的對話顯示出了鴕鳥懶懶的沉著,激勵現(xiàn)實中的人遇事也要冷靜對待,很有現(xiàn)實意義!

          他們討論來討論去,要不就是創(chuàng)意度不夠,要不就是驚訝度不夠。

          柳樹爺爺粗聲粗氣地說:“聽說在甘肅的阿爾山上有三顆許愿星!

          “許愿星?”大火驚訝地說:“這禮物不錯!

          于是,他們告別了柳樹爺爺,向阿爾金山進(jìn)發(fā)。他們走啊走啊,終于來到了山腳,看見那兒立著一塊牌子——海拔5798米。!

          爬得上去嗎?小小打了退堂鼓,但一想快快和懶懶都沒有打退堂鼓……算了把(吧),一爬到頂。他們爬啊爬,小小就快要放棄了,快快和懶懶不停地鼓勵小小“加油,加油!毙⌒“压膭罨癁閯恿Γ停ㄒ豢跉猓┡郎狭松巾。只見一顆(棵)小樹上有三顆閃閃發(fā)光的`星星。

          短評:快快和懶懶象征著生活中的強者,而小小象征著生活中那些知錯就改的人。只要目標(biāo)專一、堅持不懈,就能實現(xiàn)自己的愿望,這三個小動物的事跡正是說明了這個道理,作文立意深刻。】

          懶懶大叫:“那就是許愿星吧?”

          懶懶跑到樹下把許愿星摘了下來。

          一個星期過去了,秋姑姑來了,懶懶把許愿星送給了秋姑姑,秋姑姑驚訝萬分,讓小小、快快、懶懶各許一個愿望。

          小小想讓自己更美麗,快快想讓自己跑得更快,懶懶想讓自己不懶,(。)最后,(他們)都如愿以償(了)。

          小朋友,許愿星的故事好聽嗎?

          短評:這個故事很有教育意義,鴕鳥叫懶懶,但是在你的筆下它卻很有意志力,這對讀者有很大的啟發(fā)!

          點評人:郭艷菊

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