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        時間:2024-09-06 12:30:53 思考 我要投稿

        思考人生作文[合集]

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的思考人生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        思考人生作文[合集]

        思考人生作文 篇1

          正處在高三的日子里,以前心中藏著的那些萌生的花朵也差不多都凋零了。奇怪高考二字的魔力,竟可以讓那么多青春的軀體和靈魂全身心的投入去完成同一件事。

          我坐在夕陽照不到的空曠教室里,沒有煕熙攘攘的人群或者密密麻麻的黑色人頭。幾個勤奮的女生靠著走廊讀語文讀英語讀政治歷史。木然看著斑駁的黑板,我想他應該是一個有思想的'老者,笑看著一群群孩子在書中在習題中帶著微笑或憂傷慢慢老去。

          20xx年秋天的某一個清晨,陽光燦爛明媚得有點不像深秋。手中兩個耳機,左耳男聲,右耳女聲,同一首歌,一起聽混起來的音樂。腦子里閃出的一些事儼如冬日未歸巢的小雀灰飛煙滅了。有些東西失去了,或許就永遠失去了再也不會回來,就像看著自己的幸福鳥窩在掌心死去。沒有呼吸,尸體冰涼。

          我不知道自己在做什么在說什么有或者在挽回什么。盡管你有著清澈的眼神,跳動有力的心臟,卻似乎被一雙手在迷霧中緊緊扼祝

          我知道這只是一段旅途。傷口卻是一直累積的,積聚了好久,連樹的胡子也長了好長好長,潔白如雪。

          高考是兩個人的戰(zhàn)爭,三個人的戰(zhàn)爭,無數(shù)個人的戰(zhàn)爭。沒有硝煙,沒有勝者。只有一個個年輕的,蒼白而美麗的身軀。又開始迷惑了,一向自詡聰明的我竟是如此容易迷失。每次這個時候我總會告訴自己,親愛的,你要考大學。大學。然后便獨自笑出聲來。

          我是誰?我在哪里?我要做什么蘇格拉底也不能告訴我。我只能隨著一條深邃的河流,默默流淌著,永無止境。

        思考人生作文 篇2

          在人生的道路上,總免不了坎坎坷坷。有的人成功地實現(xiàn)了一個個跨越,有的人走得歪歪斜斜、跌跌撞撞,有的人則重重的摔了跟頭,再也沒有爬起來……

          那么,人與人的一生為什么會有這么許多不同呢?

          其實,人生的經(jīng)歷跟我們對人生的思考有著密不可分的關系。思考,可能使我們對不同的事物產(chǎn)生相同的看法;思考,也可能使我們對相同的事物產(chǎn)生不同的看法。所謂“仁者見仁,智者見智”,正在于此。思考使人產(chǎn)生的各自不同的人生觀、價值觀,從而間接地支配著我們在人生道路上邁出的那一步步……

          思考,它對人生的影響,不管你察覺了,還是沒有察覺,或正在察覺,它的作用都已經(jīng)或正在發(fā)生,它在或將在對你的工作、學習和生活發(fā)生著積極的或消極的作用。

          思考不管對你的影響是積極的還是消極的,它都是人對物質世界的能動的反映,它是人類與其他動物產(chǎn)生區(qū)別的一個重要原因。人與其他動物產(chǎn)生區(qū)別的顯著標志是勞動,而勞動的技能正是人類在一步步思考中摸索出來的。因此,人類不能沒有思考,每一個正常的人也不能沒有思考,否則人與其他動物的區(qū)別也會變行很模糊。

          在人的各類思考中,關于人生的.思考更為重要。在人生的思考中正確的人生思考尤其重要。因為在人生的道路上,不僅僅有著一個個溝溝坎坎,而且還常常有著許許多多個岔道口,如果我們思考不慎,一步走錯,一失足那將可能成為千古恨。

          人的一生,如果沒有思考,那是不可思議的;人的一生,如果沒有正確的人生思考,那更是不可思議的。

          在人生的道路上,如果我們不作思考,那么我們干什么事都必將變得懵懵然,在人生的道路上必將走得歪歪斜斜,跌跌撞撞;如果我們進行了不正確的或錯誤的思考,那我們必將重重裁下跟頭,有的人甚至一輩子也不能爬起來。

          那么,在人生道路上,我們怎樣才能擁有正確的人生思考呢?

          要想擁有正確的人生思考,我們必須把自己自覺地溶匯到廣闊的社會生活中去,克服狹隘和偏見,克服鼠目寸光,在為別人、為集體、為國家以至為全人類的崇高事業(yè)中去,努力實現(xiàn)自身的價值,舉目遠眺,高瞻遠矚人類最美好的事業(yè)。如果我們按照這一思維去思考,那么我們必將得到健康而有益的內容,必將使我們的生活變得充實,必將使我們生命變得更加有意義。

          朋友們,人生的思考是人類智慧的體現(xiàn),學會正確的人生思考常;菁拔覀兊囊簧,請讓我們努力去學會正確的人生思考吧!

        思考人生作文 篇3

          有些事注定只有一次。我已不再是以前的我。

          以前的記憶力,現(xiàn)在無法努力收回。以前的小城街道,黑夜里已不再唯美。以前寫詩詞的那個心,生的瘡孔泄了福氣。以前考試遐余寫的字條,大概塵封了好久。

          那些賣我的恩情,我什么時候能感念。那些賺我的眼神,還思念多久不放。那些匆匆忙忙吞掉的'一碗炒面,在紗窗上慮得干凈。那些求佛的日子,還有多少了五百年。

          過去的無能,現(xiàn)在依舊無能。過去的美夢,早已狠狠地拍醒。過去畫室門縫里的偷看和忿忿,安靜地不曾看見。過去一堆人擠一臺車,試卷上不知道寫了喜悅或是涂亂了絕望。

          有些事注定只有一次,強迫也無濟于事。有些事看不到第二次,即便臨了也是悲傷。有些事有重來機會也不敢碰觸,怕被無情宰割。有些事真的還可以,原來無情的是我。

          世事捉弄,人最沒用。來去蓬松,痛依然痛。

        思考人生作文 篇4

          今天我躺在床上,想我的作業(yè)有沒有少寫?我的明天過得好不好呢?我以后的未來又怎樣呢?我會過什么樣的生活,過得好不好呢?這一系列的問題,使我陷入了深思。

          我在心里默默地回答道,我雖然不能預測未來,但我可以經(jīng)過自己的努力而改變未來呀!可以讓自己過得更好呀!我何必現(xiàn)在在這里猜想未來呢?當我們在羨慕別人過得好的時候,在羨慕那些名人和明星的時候,又何曾思考過那些成功人士在背后默默的付出呢?他們在背后又付出了多少艱辛和汗水呢?有些人可能會說,有些成功人士或者大明星學習也不好呀!比如馬云學習就不好,愛迪生學習更差。那我們學習不好是不是也可能成功呢?我只會告訴你三個字——不可能。

          愛迪生為了延長燈絲的壽命,試驗了上千次,失敗了上千次,最終找到了合適的鎢絲。像愛迪生這樣不怕失敗,堅持不懈,樂于鉆研,勤于思考的`精神,你有嗎?有些大明星為了拍好一部戲,一個鏡頭就要重復無數(shù)次,這種不怕吃苦,不怕困難的精神,你又有嗎?

          而你呢,從來看不到他們在背后的付出,從來不去思考他們?yōu)槭裁茨軌虺晒ΑK跃筒灰V心妄想不努力就可以成功了。如果我們想要未來過得更好,那么每天必須付出百分百的努力與汗水,只有這樣,將來才可能活得更輕松,更愜意。

          我在心里解答了這些問題后,頓感輕松。但我又一想,我該怎樣努力呢?

          經(jīng)過思考,我決定以后每天上課認真聽講,不走神,不說一句廢話,更不能發(fā)呆;走路時可以想想將要干什么,并總結一下目前哪門學科沒有學好,在別人玩耍的時候,多做一些練習題;要把時間放在該用的地方,不隨意浪費時間,珍惜每一天。

          我相信如果我按照計劃去做,那么我一定會變得更加優(yōu)秀,生活會變得更加美好。

          這學期過后,我們就要小升初了,必須付出更多的努力,才可以考上自己理想的學!R村實驗學校。

          嗯,就這么做,我相信自己一定會更優(yōu)秀的,加油、加油、加油!

        思考人生作文 篇5

          選A,選B。

          這道題到底選A還是選B?我已經(jīng)思考了半天了,可是我還是無法做出這道的數(shù)學題,是不是A和B都是正確的呢?我又埋下頭重新在草稿紙上演算起來。

          “你好好想想什么時候在離婚協(xié)議書上簽字,不要總這么拖著,我跟你實在是過夠了。”媽媽和爸爸又在外屋吵架了,煩死了,他們整天為這事吵架。我用兩團衛(wèi)生紙塞住耳朵,繼續(xù)思考這道數(shù)學題,選A還是選B,演算好幾遍了,A是對的B好像也沒錯。

          耳朵是堵住了,但是外面的每句話我都聽得清清楚楚的,“你以為我愿意跟你過啊,要不是你在協(xié)議書上寫兒子歸你我早就簽字了,你改了協(xié)議我立刻簽字!边@是爸爸的聲音,不用思考我就知道他們爭來爭去的就是為了我的撫養(yǎng)權,可是我該選誰呢?跟爸爸還是跟媽媽?我也不知道,這個問題他們已經(jīng)讓我思考好長時間了,可是我就是找不出答案來。

          跟爸爸吧,媽媽怎么辦?她最疼我了,她平時省吃儉用把所有積蓄全用在我身上,為了供我學鋼琴她一直辛苦著自己,別的阿姨用高檔化妝品我媽媽從來都不買,可是每次給我買衣服她連眉頭都不皺一下,只要我看上。每次她上街回來總是去一趟書店給我買幾本書。最讓我感動的是,姥姥去世的時候因為我生病,媽媽連姥姥最后一面也沒見上,她現(xiàn)在最親近的人就是我了,她為我付出了那么多我還沒有長大還來得及回報她呢,我怎么能不要媽媽呢?

          可是我也不能不要爸爸啊,爸爸雖說是在經(jīng)濟上付出沒有媽媽多,但情感上爸爸付出的一點也不比媽媽少。我學習鋼琴十年了,一直是爸爸騎車送我去的,一年四季一周一次從未間斷過。記得有一次冬天從老師家回來的時候下雪了,爸爸害怕把我凍壞了,讓我把雙手藏到他衣服底下,當我冰涼的雙手被暖熱的時候,我就下了決心以后一定要讓爸爸幸福。春天的時候去學琴,爸爸騎自行車我坐在后面,我們爺倆一路說著話,心情愉快極了,那是我每周最輕松的.時刻了也是我童年最值得記憶的好時光,我怎么能不要爸爸呢?

          這道數(shù)學題該選A呢還是選B呢?思考再三我選了A和B兩個答案,因為我覺得A和B都沒有錯?墒俏以撨x誰呢?爸爸還是媽媽?他們也都沒有錯,我卻思考不出答案。

          親愛的爸爸媽媽,你們給我出這道題的時候,思考我的感受了沒有?

        思考人生作文 篇6

          人生中處處需要思考。思考,伴學子燈下苦讀;思考,使學者神思飛揚;思考,使商家商海運籌……

          因為思考,我們跨越了一道道難關;因為思考,我們感悟了真摯的情感;因為思考,我們讀懂了認識的大書。

          思考,你橫跨在成功與失敗的門檻;思考,你面對困難時的絆腳石;思考,你何時浪費金錢和時間;思考你是否在尋找優(yōu)美的風景、聆聽美妙的足音?

          知識的思考很深奧。

          “知識有限,學海無涯,學習靠珍惜時間。”思考人生中你學到了什么?思考人生中你明白了什么?思考人生的一分耕耘,一分收獲;思考人生青春的短暫,時間的流逝。

          人生的思考很順利。

          深刻的思考人生,猶如花兒成長中少不了枯萎,只有適應環(huán)境,才不會被大自然淘汰。

          深刻的思考認識,猶如樹木成長中少不了裁去多余的枝條,才不會做蒸騰作用時消耗大量的水分和能量。

          人生的思考很漫長。

          漫長的思考人生,找出疑難問題中的破綻,思考解答問題的'思路,這樣才不會中途而廢,放棄思考的能力。

          漫長的思考人生,領悟人與人之間的差距,思考人的內心的問題,找出光明之路,溝通“心靈之橋”,只有這樣才不會切斷人與人之間的交流關系,克制溝通的行動。

          人生的思考如風,清風拂過面頰,淡淡的青草味,讓人有一種心醉的清香。

          人生的思考如水,洗滌了人類的靈魂,感受水的甘甜與清涼。

          思考,思出成果,思出智慧。思考,推動了歷史的年輪,思考;打開了探索之門。

          人生的思考要深刻、要堅持,在不懈努力下思考;在成功的時候思考;在困難的時候思考……

          世界因思考而清晰,生活因思考而從容,人生因思考而精彩。

        思考人生作文 篇7

          最近看了《幸福人生講座》,越發(fā)感覺到在教育孩子的過程中,作為父母,作為老師,責任之重,任務之重。

          大家都知道現(xiàn)在在學校里都在學習、頌揚弟子規(guī)的精神,可是最該學習的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳,身不正怎叫孩子正,借用蔡禮旭老師提到的一個例子,一個好戰(zhàn)國的領袖走進孩子的課堂,告訴大家要學會友善,不要跟別人打架,哪個孩子會聽,他的話多么的蒼白無力。作為父母和老師的我們可千萬不要做這個領袖。

          在工作的過程中,總是會有家長朋友向我“告狀”,說自己的孩子這一點不好,那一點不好,幾乎就沒有好的地方。我很不理解,老話說得好,“孩子都是自己的好”,可現(xiàn)在的家長朋友這是怎么了?

          我們不要用自己的思想去壓制別人,包括我們的孩子,世界上沒有完全相同的兩片樹葉,更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢,可孩子就得放棄自己的夢,等他們長大做了父母,也會讓他們的孩子去圓他們的夢,這樣下去越往后的孩子越可憐,而我們是“罪魁禍首”。

          我們應該去尊重孩子的思想,多看到自己孩子的優(yōu)點。好孩子是鼓勵出來的,這個道理大家都懂,可是真正做到的卻不多,這需要我們發(fā)自內心的愛和鼓勵。如果是違心的,孩子是會感覺到的,這樣的褒獎不如不獎。

          我們都有這樣的'感覺,當你要參加比賽或者演出時,不免有緊張的情緒,此時你就會在心里念叨“不緊張,不緊張”,可結果真的不緊張了嗎,不是!反而更緊張,因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣,你整天說他的缺點,“啊,你看你這不如誰誰誰,那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活,孩子心理得到的是“我這也不好,那也不好,我就是不好”,就這樣一直不好下去,這是父母給的暗示。而相反的,咱們只看孩子的好,天天說它的優(yōu)點,孩子就一直按著“好”的暗示發(fā)展,越來越好。

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