（合集）一件小事引發(fā)的思考作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的一件小事引發(fā)的思考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件小事引發(fā)的思考作文1
生活中有許多小事，每一件小事都會(huì)讓你有一些啟示或教訓(xùn)。我相信每個(gè)人都有一個(gè)難忘的事情吧。就象我。
記得那一天，我在家下面的小區(qū)里玩，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在打羽毛球，可是一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了，當(dāng)時(shí)他非常著急。他就準(zhǔn)備把羽毛球拍丟上去把羽毛球打下來(lái)�？墒撬D時(shí)停住了手，我想：那個(gè)小朋友多文明呀。然后他看到樹(shù)旁邊有一張凳子，他準(zhǔn)備踩上去，可是他遲疑了一會(huì)兒。他就從口袋里拿出一張紙，放在凳子上，然后踩上去。頓時(shí)我受到了很大啟示。
那個(gè)小朋友既然那么文明，我想他小時(shí)候受到了很大的教育。他這樣的動(dòng)作讓我知道文明有時(shí)候就像一張紙的厚度，文明隨時(shí)隨地都在我們身邊，只是看你發(fā)不發(fā)現(xiàn)而已，就像巴里所說(shuō)的一樣：“鬼是第一個(gè)半夜醒來(lái)的人創(chuàng)造的。”換一種說(shuō)法，哪像紙一樣厚度的`文明就是那位小朋友創(chuàng)造的。所以我們可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的創(chuàng)造文明。比如：一個(gè)手勢(shì)，一些分享等，都是為文明他出一大步，
勇士們，我們?yōu)槊魈斓奈拿髑斑M(jìn)，為昨天的文明驕傲吧！
一件小事引發(fā)的思考作文2
拋開(kāi)一天的勞累，獨(dú)自在安靜的河岸上散步。忽然聽(tīng)見(jiàn)微弱的討論聲從河邊傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩正著急的討論。走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一只蝴蝶落入水中，正拼命地扇著翅膀，無(wú)助的掙扎著。
小男孩和小女孩正在商量著營(yíng)救這只可憐的蝴蝶，可是小男孩將一根樹(shù)枝遞上前去時(shí)，蝴蝶并不知道要爬上來(lái)這根救命的枝條。正當(dāng)小男孩滿臉愁緒時(shí)，小女孩連忙將自己頭上的蝴蝶發(fā)簪取下，系在枝頭，朝蝴蝶遞過(guò)去，好像在對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我們，總該知道你的同伴吧！你的同伴來(lái)救你了，快抓住上來(lái)吧！”最后，蝴蝶果真被救了上來(lái)。
我以為事情就此結(jié)束了，見(jiàn)他們小心翼翼的把蝴蝶放在一朵紅花上，讓蝴蝶吸食甜美的花蜜，療養(yǎng)傷勢(shì)，可他們好像擔(dān)心蝴蝶會(huì)被天空中的小鳥(niǎo)啄食。于是他們用幾片翠綠的葉子精心搭建了一個(gè)綠色“庇護(hù)所”給脆弱的蝴蝶，這才露出滿意的'笑容，天上的太陽(yáng)綻放出耀眼的光芒，仿佛在對(duì)他們豎出大拇指。
回家的路上，我遲遲無(wú)法忘懷他們對(duì)一只蝴蝶的關(guān)心這一舉動(dòng)，我想，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸缺失了的，不正是率真這種純潔嗎？現(xiàn)在的社會(huì)，少了真誠(chéng)，多了算計(jì)；少了善良，多了利益。
如果把社會(huì)，人群比作一片“大沙漠””，那迎面而來(lái)的，掩蓋住人們的，不正是人性與人心的“沙塵暴”嗎？我們應(yīng)該重拾“蝴蝶的關(guān)心”，使這片“大沙漠”重新成為那片蔥蔥的原野。
一件小事引發(fā)的思考作文3
朋友們，你們好!在你們的生活中，有沒(méi)有不經(jīng)意間發(fā)生的事讓你記憶深刻呢？我就有一件事，雖然過(guò)去一年多了，但我還是記憶猶新。你們想聽(tīng)嗎？下面我就給你敘述一下這件事的經(jīng)過(guò)吧!
這件事發(fā)生在公交車上，我和姥姥去姨姥家看望姨姥，可那時(shí)公交車上的人非常多，我們只能站著，一位阿姨看見(jiàn)了，說(shuō)：“那位小朋友，阿姨要下車了，這個(gè)座位你坐吧!“我當(dāng)時(shí)很不好意思，回答道”沒(méi)事，阿姨，我不累，您坐吧。”我心里想：阿姨是大人，我是小孩子，小孩的體力一定比大人好得多，阿姨站著一定很累。不過(guò)，那位阿姨又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我要下車了，還是留給你坐吧!”我好像聽(tīng)懂了阿姨的`話，說(shuō)：“謝謝阿姨!”然后就坐下了。
過(guò)了一會(huì)兒，公交車從縣里行到了市里，我一直看著外面的風(fēng)景，沒(méi)有注意車內(nèi)的情況，突然，姥姥告訴我：“看那里，那位阿姨沒(méi)有下車，她還在車上�！蔽铱粗还膳饔可闲念^，我真想再說(shuō)一聲：“謝謝您，阿姨!”
這件事讓我明白了：世界充滿了正能量。讓我們攜起手來(lái)，共同建設(shè)出一個(gè)美好的世界吧!
一件小事引發(fā)的思考作文4
“ 為什么那邊圍了那么多人？”我懷著好奇的心情，快速地跑了過(guò)去。一看，哦，原來(lái)這里有幾個(gè)籠子，里面養(yǎng)著活潑可愛(ài)的小雞，它們的毛還被染成五顏六色，好看極了。還有小倉(cāng)鼠和小兔子，小倉(cāng)鼠長(zhǎng)著棕白相間的毛，眼睛水靈靈的，好像兩顆黑珍珠。短尾巴，小短腿，它的前后腳都有特點(diǎn)，前腳有四個(gè)爪子，后腳有五個(gè)爪子。小白兔渾身長(zhǎng)著雪白的毛，紅紅的`眼睛，小小的三瓣嘴，顯得很秀氣。小朋友都從家里拿來(lái)西瓜、菜葉子喂它們�；氐郊遥也怕�(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)是房地產(chǎn)公司為了銷售地下車庫(kù)，而搞得營(yíng)銷策略，來(lái)吸引小孩，引來(lái)家長(zhǎng)談業(yè)務(wù)。
自從那以后，我每天都給它們喂食，可是已經(jīng)一個(gè)多月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物吃了那么多的食物，怎么就是長(zhǎng)不大呢，一點(diǎn)都沒(méi)變樣？我動(dòng)腦筋思考，終于想明白了，這些小動(dòng)物每天都關(guān)在籠子里，無(wú)法獲得自由，就像我們小朋友一樣，如果不去自由地奔跑、運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。
我多么渴望這些小動(dòng)物能獲得自由，快樂(lè)的長(zhǎng)大�。∥覀円獝�(ài)惜每一個(gè)微小的生命。
一件小事引發(fā)的思考作文5
那天，我、媽媽和阿姨一起去“友誼”面包店去買東西吃。挑選面包時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了旁邊傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)議聲，我忍不住將目光轉(zhuǎn)移到了旁邊一位正與面包店里一位店員爭(zhēng)吵的阿姨圣上：“現(xiàn)在不是五塊錢這么小的問(wèn)題，而是關(guān)乎誠(chéng)心的問(wèn)題！”阿姨顯得很生氣，旁邊的店員眼睛紅紅的、腫腫的、很明顯都快要哭出來(lái)了，她用蚊子般細(xì)細(xì)的聲音咽哽著問(wèn)：“您再找找好嗎？我真的都看過(guò)了，我們真的沒(méi)拿您的錢啊！”這個(gè)阿姨仍然毫不讓步：“看來(lái)你們打算死不認(rèn)帳了？我的包里只有一張五塊，很明顯我一定給了你們，你們沒(méi)拿的話，那那五塊去哪了？你們這樣叫我還怎么敢來(lái)這買東西！”就在她們吵得面紅耳赤，那個(gè)阿姨的朋友看著店員紅腫的眼睛，好像突然想起了什么似的，飛快地掏出五塊錢說(shuō)道：“不就五塊錢嗎？干嘛鬧得那么僵，再給就是了！”那個(gè)阿姨有點(diǎn)不甘心，神話，好像還想說(shuō)些什么似的，但是那個(gè)阿姨的朋友已經(jīng)拽著那個(gè)阿姨向門口走去了，那個(gè)阿姨一邊走著一邊嘀咕著翻找著包里那“失蹤”的五塊錢，就在她們走到門口的時(shí)候，那個(gè)阿姨突然站住了，我湊上前去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨吃驚地望著那找出來(lái)的五塊錢，接著，她的臉紅了，連忙起身走到店員的面前連聲說(shuō)著：“對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起，弄得你那么難堪……”并深深地向那個(gè)店員鞠了一躬……
回到家，我躺在沙發(fā)上，思考著：如果那個(gè)阿姨能夠再細(xì)心點(diǎn)，不要那么魯莽，這樁本不該發(fā)生的事情就不會(huì)發(fā)生，也不會(huì)讓這個(gè)阿姨和店員弄得那么難堪了。雖然只是一樁小事，可是這也讓我懂得了一件事：若是不假思索就滿目怪罪于他人的話，不僅會(huì)破壞了人與人之間的信任，還會(huì)給別人的心靈帶來(lái)了無(wú)可禰補(bǔ)的.傷害，這就像在木頭上釘上一個(gè)釘子，再把它拔下來(lái)一樣，讓這根木頭受到不該有的傷害，也會(huì)在別人的心靈留下很抹滅難的陰影和痕跡。我看過(guò)這樣一句話：“信賴往往創(chuàng)造能創(chuàng)造出美好的境界”，是啊，如果我們能夠?qū)e人多些信任，那么人與人之間就不會(huì)產(chǎn)生了那么多的誤會(huì)與爭(zhēng)吵了。
一件小事引發(fā)的思考作文6
這件事是這樣的：上個(gè)星期五，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我被罰站了，都是一張衛(wèi)生紙惹的禍。
上課的時(shí)候，我正在認(rèn)真聽(tīng)講，突然一個(gè)聲音打斷了我，原來(lái)是后邊的同學(xué)問(wèn)我借一張衛(wèi)生紙，我想也沒(méi)想，便從書(shū)包里拿出一張帶有小熊印花的衛(wèi)生紙遞給了她。結(jié)果，不幸的事發(fā)生了。我和同學(xué)的小動(dòng)作，竟然被認(rèn)真講課的孫老師發(fā)現(xiàn)了。于是，老師就讓我重復(fù)她的話，可是我什么都不知道，腦子一片空白，真是“十五個(gè)吊桶打水---七上八下”呀！老師就讓我站著，我覺(jué)得真是沒(méi)面子，便默默的'哭泣。站了兩分鐘，孫老師就讓我坐下了。同學(xué)看見(jiàn)我在小聲的哭，下課連忙向我道歉，我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，事情都過(guò)去了。我們以后還是好朋友！”。她的臉上又露出了燦爛的笑容。
正在這時(shí)，孫老師看見(jiàn)了我，便問(wèn)我怎么回事，我給她解釋了一遍。老師聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“老師錯(cuò)怪你了，是老師不對(duì)，但是以后在課上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了重點(diǎn)怎么辦呀？”，聽(tīng)到這里，我慚愧的低下了頭。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)老師就像媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我以后一定要像老師說(shuō)的那樣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不再做小動(dòng)作。
一件小事引發(fā)的思考作文7
爸爸媽媽為了避免我和弟弟因?yàn)橥骐娔X入迷影響學(xué)習(xí)。于是把用電腦時(shí)間改為每星期的周五、周六晚上。激烈的爭(zhēng)吵就從這里開(kāi)始。
今天是周五，晚上剛吃完飯，我便不顧一切地沖向電腦，弟弟也不例外。我們把玩電腦的時(shí)間看作單位“1”，每人玩二分之一的時(shí)間。我先玩，弟弟再玩。我死死地盯住電腦屛幕，手中的鼠標(biāo)不斷點(diǎn)擊。一會(huì)兒高興，一會(huì)兒沮喪，時(shí)間過(guò)的飛快。
這時(shí)，弟弟突然跑了過(guò)來(lái)�！案绺�，你走開(kāi)，該我玩了�！蔽乙豢磿r(shí)間，果然到了。怎么辦？先詐詐他再說(shuō)�！暗艿�，你是不是搞錯(cuò)了，時(shí)間還沒(méi)到呢？”“沒(méi)到？”弟弟半信半疑地跑出去看時(shí)間。“哥哥，你騙我！”一邊說(shuō)一邊搶走了我手中的鼠標(biāo)。我見(jiàn)狀，又把鼠標(biāo)奪了回來(lái)。弟弟怎么搶都搶不過(guò)來(lái)，急得哭起來(lái)。“怎么了？”媽媽聞聲而來(lái)，那嚴(yán)厲的聲音幾乎要震破我的耳朵。
媽媽把電腦關(guān)了，問(wèn)清了緣由后，開(kāi)始教導(dǎo)我，這一講就是半個(gè)鐘頭，我慚愧地低下頭。不過(guò)我用的電腦時(shí)間已經(jīng)到了，就算媽媽把電腦關(guān)了，我也沒(méi)吃半點(diǎn)虧�？傻艿苣兀克藭r(shí)一定很難過(guò)吧！是呀！好好的.，他要玩電腦，卻被我攪黃了，這一晚上，他只是呆呆地看著我玩。他一定怨恨我吧？那媽媽呢？她看到我們兄弟相爭(zhēng)，她就不傷心嗎？
帶著一份愧疚，我向弟弟道歉，并承諾以后不再和他爭(zhēng)電腦，沒(méi)想到弟弟立馬就和我握手言和了，我們兄弟倆的矛盾就這樣被解開(kāi)了。我想：以后無(wú)論做什么事情，都要站在對(duì)方角度想一想。
一件小事引發(fā)的思考作文8
有一天中午，媽媽一如既往騎電動(dòng)車接我回家時(shí)，卻一直堵車，到底是怎么回事呢？下面，就讓我來(lái)為你講一講事情的經(jīng)過(guò)吧！
那天中午，我和媽媽一起有說(shuō)有笑地騎電動(dòng)車回家，到七一商場(chǎng)門口時(shí)道路卻堵得水泄不通，其中一處圍著許多人，我也下了車，湊上去看了看，原來(lái)是兩位家長(zhǎng)正在爭(zhēng)執(zhí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人說(shuō)，一位家長(zhǎng)騎車速度過(guò)快，前面的一位家長(zhǎng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那位家長(zhǎng)按喇叭，車就被撞倒了。
只見(jiàn)她們倆人爭(zhēng)的面紅耳赤，一位家長(zhǎng)開(kāi)口就罵，另一位家長(zhǎng)也不甘示弱，就互相對(duì)罵了起來(lái)，言語(yǔ)越來(lái)越刺耳，兩位家長(zhǎng)竟氣得動(dòng)手打了起來(lái)，圍觀的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有一個(gè)人上前解勸的'，只有交警在拉扯開(kāi)兩位家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)很想沖上去，勸勸她們，可是因?yàn)槿颂�，我擠不進(jìn)去，最后，還是一輛警車來(lái)疏通了道路，我們終于回到了家。
我回家想起這件事心情很沉重：其實(shí)，這是一件很小的事情，車只是碰倒了，人并沒(méi)有受傷，要是她們兩位家長(zhǎng)能心平氣和地對(duì)待這件小事兒，和對(duì)方講道理，說(shuō)聲對(duì)不起，兩方都不使用不文明語(yǔ)言，那么這件事就會(huì)大事化小、小事化了。特別讓我氣憤的是他們孩子，年齡和我一般大小，一個(gè)在那大聲的哭叫，一個(gè)坐在電動(dòng)車上表情漠然地看著自己的媽媽廝打，身為一名少先隊(duì)員，口口聲聲稱自己是一個(gè)文明的小學(xué)生他們，為什么不能夠用一種文明的方法去幫忙化解這件小事兒呢？再說(shuō)了，大人是孩子的表率，他的一言一行都會(huì)影響著孩子，改變著孩子的性格，改變著孩子的一生�。�
文明，什么叫做文明呢？文明不是靠我們說(shuō)說(shuō)就可以做到的，這需要我們每一個(gè)人都付出努力，一次次爭(zhēng)吵、一次次不文明的舉動(dòng)還在威脅著嬌嫩的文明之花，只要我們每個(gè)人都有一顆充滿文明、友好相處的心，那么文明之花就會(huì)越開(kāi)越旺盛！我們的社會(huì)也會(huì)更加和諧！
一件小事引發(fā)的思考作文9
事情很小，很平凡。下午同事走到我桌旁還我東西的時(shí)候，說(shuō)了一句“喏”，把東西往桌上一扔，然后轉(zhuǎn)身走了，我甚至來(lái)不及回一句“哦”或“不用謝”。好吧，人家都未曾說(shuō)“謝謝”，我這“不用謝”反倒像討人家謝似的。當(dāng)時(shí)腦海中第一反應(yīng)是：“這人怎么這樣�。俊蔽也焕斫獾氖�，還別人東西就不能好好將東西放桌上嗎，再走一步或?qū)⑹滞路乓幌掠心敲蠢щy嗎？
我寫(xiě)這件事不是想討伐我的同事。我原本想說(shuō)的.是細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)可以看出一個(gè)人的素養(yǎng)。何謂細(xì)節(jié)，百度百科上給出的答案是“不容易起眼的小環(huán)節(jié)、小事”。我理解的細(xì)節(jié)可以小到一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話。人們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，我覺(jué)得并非沒(méi)有道理。生活就是由無(wú)數(shù)多件小事組成的，而每件事都是由人的動(dòng)作和語(yǔ)言構(gòu)成的。如果不注重細(xì)節(jié)的話，何談大作為，正如我們知道的“一屋不掃，何以掃天下”是同樣的道理。我寫(xiě)下來(lái)是為了提醒自己，不求成為什么十全十美的“完人”，但求竭盡可能完善自身不足，嚴(yán)于律己，從內(nèi)到外，爭(zhēng)取成為一個(gè)有內(nèi)涵又注重細(xì)節(jié)的人。這本非一朝一夕之事，那就從小事開(kāi)始，從細(xì)節(jié)開(kāi)始。
我說(shuō)過(guò)，原本細(xì)節(jié)是我所想的全部東西了。可是寫(xiě)完細(xì)節(jié)，總覺(jué)得心中還有千言萬(wàn)語(yǔ)卻又不知從何說(shuō)起，只知道心里一直在惦記著什么。腦海中閃過(guò)一個(gè)想法，這件事?lián)Q個(gè)角度來(lái)看，能不能跟平等扯上關(guān)系。想法還未成形，心中又有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要指望每個(gè)人都對(duì)你和顏悅色，因?yàn)樗麄儾磺纺闶裁�，不需要討好你！”，“不要站在受害者的角度�?lái)看待問(wèn)題�！币粫r(shí)之間，不知道哪個(gè)話題才是正確的。
既然想到了，那就換個(gè)角度來(lái)看看。站在我同事的角度，會(huì)不會(huì)是當(dāng)時(shí)有什么急事需要馬上處理呢？是不是看到當(dāng)時(shí)的我正在做事不方便打擾呢？說(shuō)實(shí)話，我還是無(wú)法理解用“扔”這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)?jiān)徫易霾坏綋Q位思考，再忙再怎樣，不差這一秒鐘吧。但是我接受“不要指望每個(gè)人都對(duì)你和顏悅色”，我接受那是她的處事方式，不理解但是能接受。
一件小事引發(fā)的思考作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話聲響了起來(lái)，小明媽媽面帶微笑，輕輕地拿起了電話。
“喂，你好，請(qǐng)問(wèn)是小明媽媽嗎? 我是小明的班主任張老師�！彪娫捖暲飩鞒鲆魂囉卸Y貌的問(wèn)候聲。
當(dāng)小明媽媽聽(tīng)到對(duì)方是張老師時(shí)， 臉上的微笑頓時(shí)消失了，心想:這個(gè)小明，不會(huì)是又惹了什么事兒吧?又要丟臉了。哎!”小明媽媽邊想著邊回復(fù)道:“您好，張老師，我是小明媽媽，是小明又惹什么事兒了嗎?給您添麻煩了�！�
“哦，小明的媽媽，事情是這樣的�！崩蠋熜钠綒夂偷恼f(shuō)道，“小明在玩踢足球的時(shí)候，把學(xué)校窗戶的玻璃撞碎了，可是孩子怎么也不承認(rèn)，麻煩你來(lái)學(xué)校一下。”
“什么?”此時(shí)小明媽媽瞪大了眼睛，憤怒極了。過(guò)了好一會(huì)兒，心里才平靜下來(lái)， 連忙穿好衣服，邊走邊回復(fù)道:“張老師，你等 會(huì)兒，我馬上就到�！�
此時(shí)，站在老師身旁的小明聽(tīng)到了對(duì)話，心里很害怕。他仿佛已經(jīng)看到了媽媽用嚴(yán)厲的目光看著自己，看到了老師和媽媽一起批評(píng)自己的場(chǎng)景。
當(dāng)小明媽媽到學(xué)校后，二話沒(méi)說(shuō)，一上去就揪住小明的衣領(lǐng)，瞪著孩子。小明淚流滿面地望著媽媽，委屈地說(shuō):“媽媽，不是我踢的，真的'不是我踢的�！�
老師此時(shí)很生氣的用手指著小明身旁的四個(gè)人，說(shuō):“我問(wèn)了和你一起踢球的同學(xué)，他們證實(shí)說(shuō)是你踢球把玻璃碰碎了�！� 小明感覺(jué)躲不過(guò)去了，只要低著頭紅著臉承認(rèn)了。媽媽看著小明害怕的眼神，心里也冷靜下來(lái)，并告訴小明:“孩子，不要怕犯錯(cuò)，只要敢于承認(rèn)，并改正錯(cuò)誤，就是好孩子�！毙∶黝D時(shí)手戳著衣服，吞吞吐吐地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并向老師道歉。老師原諒了小明，并鼓勵(lì)他要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
通過(guò)這件事，我明白了:我們每個(gè)人不怕犯錯(cuò)，就怕不承認(rèn)，只要積極改正錯(cuò)誤，還是大家心目中的好孩子!
一件小事引發(fā)的思考作文11
上個(gè)星期五，我弟弟照常背著他的小書(shū)包哼著歌兒上幼兒園。可是，下午媽媽去接弟弟回家的時(shí)候，我弟弟班的阿姨小聲地跟我媽媽說(shuō)，不小心抓到我弟弟的脖子了。
一開(kāi)始，我們都以為這只是一件小事，就不以為然。可是回到家，媽媽幫弟弟洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)頭和脊背也被抓得遍體鱗傷。我媽媽很生氣，馬山打了個(gè)電話告狀。當(dāng)園長(zhǎng)知道這個(gè)消息以后，也感到很抱歉。最終就決定把這個(gè)阿姨給炒了。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我陷入了深刻的思考：這個(gè)啊姨怎么能夠?qū)σ粋�(gè)剛步入幼兒園的小孩子下這么狠的毒手呢？？難道做老師的就可以不遵守園規(guī)嗎？？難道這就是老師的職業(yè)道德嗎？難道老師就是這么對(duì)待一個(gè)小孩子的嗎？？是嗎？？我的答案是：不是。不管你是有怎樣輝煌成就的老師，還是如何偉大的老師，必須都得遵守規(guī)矩。如果你對(duì)著干，肯定不會(huì)有好下場(chǎng)的。而且，你居然能對(duì)這么小的孩子下這樣的毒手。你身為老師，你的職業(yè)道德到底去哪了？如果那個(gè)換作是你的孩子，你的心里肯定也不好受吧！老師的職業(yè)道德到底是什么？就是熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。 對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。這就是做老師最基本的職業(yè)道德。我覺(jué)得：這個(gè)阿姨就是一個(gè)缺乏愛(ài)心和耐心的老師。同學(xué)們，我們來(lái)想想看，如果這一位老師是一位有愛(ài)心的老師，她肯定會(huì)把愛(ài)心播撒給小朋友們，根本就不可能下這么狠的毒手。再假設(shè)這位阿姨是一位有耐心的老師，她就會(huì)耐心地去教育每一個(gè)孩子，學(xué)生，肯定也不會(huì)下這樣的毒手。別說(shuō)這么小的孩子了，就像我們這樣的`小學(xué)生，也會(huì)感覺(jué)到很疼，很難受。這么小的孩子，他們（她們）也不怎么會(huì)說(shuō)話，如果整天都哭，誰(shuí)能看得出來(lái)他們到底是怎么了，只能知道他們肯定是哪里疼了，不舒服了。做老師，最重要的就是要以公平、寬容的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)小孩，每一個(gè)學(xué)生。每個(gè)小孩都有調(diào)皮的時(shí)候，作為老師，你應(yīng)該站在學(xué)生和小孩的立場(chǎng)上去看待這個(gè)問(wèn)題。這么小的孩子，肯定什么都說(shuō)不聽(tīng)，聽(tīng)不懂。需要的就是老師們的寬容、耐心、愛(ài)心和鼓勵(lì)去陪伴他們（她們）成長(zhǎng)。
一件小事引發(fā)的思考作文12
有時(shí)候只是一件小事，就能讓我們聯(lián)想到很多的東西，思考很多的東西，就有這么一件事情我至今都還很難忘。
就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著五顏六色的的`燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見(jiàn)別人滑得非�？欤褡杂勺栽诘男▲B(niǎo)，在里面飛來(lái)飛去。媽媽便開(kāi)口說(shuō)：“你就從這里學(xué)吧!”我很開(kāi)心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著他們得樣子上去�！鞍ミ�，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問(wèn)我：“怎么啦，有事嗎？”我一臉無(wú)奈的對(duì)媽媽說(shuō)：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說(shuō)：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這怎么行呢？你做事每次總是都交頭接耳�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒(méi)有的知識(shí)補(bǔ)了回來(lái)。
這樣一件小事引發(fā)了我很多的思考，我覺(jué)得不管在什么時(shí)候，在困難面前，我們應(yīng)該要堅(jiān)持不懈，把困難解決掉為止。不要害怕困難，因?yàn)殛?yáng)光總字風(fēng)雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，我們才能看到成功的陽(yáng)光!
一件小事引發(fā)的思考作文13
我們的生活中，每天都在發(fā)生不一樣的事情，有時(shí)候一件很小的事情都可以引發(fā)我們的思考，讓我們可以得到很多的啟示。就有這么一件小事，我至今都還記憶猶新。
那是一次考試后，過(guò)了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開(kāi)試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因?yàn)榇中亩鴣G分，更可氣的是，一道等于2的口算題，我居然寫(xiě)成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!
果然不出我所料，我一進(jìn)門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書(shū)包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開(kāi)試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的題目，你居然會(huì)多寫(xiě)一個(gè)‘0’!”說(shuō)完把試卷-甩手扔在了書(shū)桌上。我呆呆地望著試卷，不服氣地想：不就是多寫(xiě)了-個(gè)0嘛!又沒(méi)什么大不了的，更正過(guò)來(lái)，下次不犯這樣的錯(cuò)誤不就行了嗎？”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來(lái)。
后來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)了，她給我講了很多。媽媽說(shuō)：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計(jì)算錯(cuò)誤，就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了，如果建筑師在設(shè)計(jì)圖紙上少寫(xiě)一個(gè)零，將會(huì)出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做買賣時(shí)，訂單上的`數(shù)量多了或少了，寄出去后，那就會(huì)-字失千金啊!”想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。
朋友們，不要小看了這一點(diǎn)點(diǎn)的計(jì)算錯(cuò)誤，在知識(shí)的頂峰，這絕對(duì)是不允許的!我們平時(shí)就應(yīng)該要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，消滅計(jì)算失誤這只攔路虎!
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