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思考作文【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的思考作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思考作文 篇1
今天，在語文課上，我們共同討論了一個話題：“中國人應(yīng)不應(yīng)該過圣誕節(jié)？”，大部分同學(xué)都堅(jiān)定地選擇：不應(yīng)該！而我確認(rèn)為：不一定吧……
想想看，如果自己認(rèn)真地想想，而不是懷著隨便的心情，順著老師開辟的路子，得到那個老師認(rèn)為正確的答案，自己得到的那個答案是不是和我一樣呢？
因?yàn)樽约菏莻�中國人，所以，就一定不過圣誕節(jié)？因?yàn)檫^“美國人”的“圣誕節(jié)”，就讓一個中國人變成一個“賣國賊”？一定是這樣？不一定！
讓我們思考一下老師上課時候舉的那個例子：在今年春節(jié)的時候，地球的另一端，一戶美國人家，正在慶祝我們的春節(jié)，這不允許嗎？不是。他們可以說是在為我們而感到高興，是因?yàn)槲覀冞@幾年的`進(jìn)步而用中國的方式來慶祝，他們過春節(jié)是想用這種方式來參加國際交流……
像這樣的例子可以列舉很多，而這些事實(shí)的共同的依靠是——“美國人”過“中國”的“春節(jié)”是有意義的。
同樣，在“中國”過“圣誕節(jié)”也是有意義的。中國一樣有小孩，他們很純潔，很天真，正在精神上尋找著寄托，為什么不能讓12月24日來送圣誕禮物的圣誕老人當(dāng)小孩子們的精神寄托呢？圣誕老人會給小孩子無限的憧憬，讓小孩子有一個奮斗目標(biāo)，這沒有意義嗎？在小孩子成為了大孩子，明白了圣誕老人其實(shí)就是自己的爸爸媽媽時，使家庭更和諧，這難道沒有意義嗎？正是因?yàn)椤笆フQ節(jié)”有意義，所以才有“中國人”去慶�！懊绹钡摹笆フQ節(jié)”。
如果這還不夠的話，那么請繼續(xù)看：
母親節(jié)，父親節(jié)，還有教師節(jié)，這些節(jié)日都是從國外傳來的，為什么我們還要過呢？因?yàn)樗幸饬x。母親節(jié)，可以增進(jìn)母子的感情；父親節(jié)，可以加強(qiáng)孩子對父親的崇敬；教師節(jié)，可以表達(dá)學(xué)生對老師的感謝之情。我們過這些節(jié)日，是因?yàn)樗鼈冇兄卮笠饬x。
我說了這么多，其實(shí)就是為了說明一句話：節(jié)日，不管是不是本國的節(jié)日，只要有意義，你過了，也不會丟了國尊。
直到撂下筆，我仍然在思考，這外國的節(jié)到底該不該過？其實(shí)這個問題是沒有“絕對答案”的，因?yàn)椴还苣膫�答案，都有各自的理由，到底過不過“圣誕節(jié)”，就看你自己的了！
思考作文 篇2
我從小愛思考，是北宋王安石改詩的故事給我的啟示。據(jù)說，王安石作《泊船瓜洲》時，“東風(fēng)又綠江南岸”一句的“綠”字，是詩人重復(fù)斟酌思考，改了十多少個字后才選定的。
讀四年級時，有一地上班會課，班主免王老師問：“長江三峽大壩未經(jīng)蓄水，壩上至壩下水位降差高達(dá)七、八十米，請答下行跟上言的船舶如何過壩？”齊班同窗認(rèn)實(shí)考慮踴躍息答。有的說用伏沉機(jī)吊船功壩；有的說用飛機(jī)吊船過壩；有的說用大汽車運(yùn)舟繞行過壩……謎底被王老師逐一否認(rèn)了。爾臥在座位上認(rèn)真思考聯(lián)想到乒乓球浮在水點(diǎn)上和飄淌的情景，我對這個問題在腦海中就有了清楚的構(gòu)想。我舉手作問，說：“建設(shè)農(nóng)己在靠壩上的水庫中修一條過船航講，用翻開閘門入水讓船回升，封閉閘門擊凋謝水孔抬水讓船降落的方式，分辨實(shí)現(xiàn)船舶上走過壩和下行過壩的義務(wù)�！惫倘晃掖饛�(fù)的語言表述不夠謹(jǐn)嚴(yán)，但我的思維是準(zhǔn)確的老師還訊問了我念考的進(jìn)程。我的作答和當(dāng)真思考蒙到了老師的表彰。
往年寒假，替了參觀上海世博會，我們一野我到上海旅游。參觀完世博會的第二天，我們還要走走上海市區(qū)和其余景點(diǎn)，爸爸媽媽一致要我該一歸小“向?qū)А�。上海真大呀！犬牙交錯的大小街說不可計(jì)數(shù)，我怎么才干當(dāng)佳小“導(dǎo)游”呢？我想呀想呀，我想訖了在沙漠里旅行有指南針不會迷路的故事，于是我和爸爸就到我們進(jìn)住旅社的店展面，購去了上海市區(qū)地圖和指南針。越日，應(yīng)我們置身于上海的任一條街路上時，我首先拿出上海市區(qū)輿圖，在地圖上找出我們所在的地位和要返回的'綱的地及方向，交著我拿沒指南針平置惡我們按指南針?biāo)羰沟哪康牡孛幩蜃�，走了按比例尺算出的大抵行程，而后一查找，我們果然達(dá)到目標(biāo)地了。這個方法真美！用我新發(fā)明的賴“措施”，咱們完成了這次高興的游覽。
愛思考為我的學(xué)習(xí)和生涯帶來了很多利益，愛思考增進(jìn)我一直提高，愛思考讓我更添自負(fù)。愛思擅思的好習(xí)慣隨同著我的成長。
思考作文 篇3
“五一”放假前的一天，學(xué)校只上半天學(xué)，我聽媽媽說下午要帶我和弟弟去踏青，而且還有許多同學(xué)都要同去，我的心里高興極了，以至于在課堂上我怎么也聽不進(jìn)去，好像我的心都已經(jīng)跑去玩了。
總算等到了放學(xué)的鈴聲，我和同學(xué)們爭先恐后地背著書包排起了隊(duì)，連老師都驚訝起來：今天動作怎么這么迅速了？見到了媽媽后我興奮地說：“媽媽，我們今天去白云雁水嗎？”然而媽媽的回答卻是：“今天空氣重污染，還是不去了吧�！眿寢尩脑捵屛业男睦镱D時感到失望極了。我看到其他的同學(xué)們都在用期待的眼神征求著媽媽的同意，于是我也抱著一線希望拼命地央求媽媽帶我去，希望能改變媽媽的決定�！叭硕嗔α看蟆卑�，這時候用這個詞最恰當(dāng)不過了，在我和同學(xué)們的努力下媽媽們終于答應(yīng)了我們的請求。我們高呼了一聲：“耶!” 我們?nèi)缭敢詢數(shù)貋淼搅税自蒲闼�。在這百花爭艷的季節(jié)，樹兒綠了，花兒開了。我抬頭一看，映入眼簾的是黃色的迎春花，粉色的.桃花，白色的玉蘭花，還有淺紫色的丁香花······地上也長滿了藍(lán)色的、紫色的、黃色的、白色的小花，草坪上的小草露出了頭，蒲公英也綻放著笑容，我還看到了許多喜鵲和白鴿呢！這里的景色可真美呀，如果沒有這滿天的黃沙的話······其實(shí)今天的天氣并不好，我去上學(xué)的時候，眼前就一片灰蒙蒙的，媽媽說那是沙塵暴。媽媽還說沙塵暴是從很遠(yuǎn)的沙漠那兒吹來的。很久以前，沙漠的沙子是無論如何都不會吹到大連來的，而近幾年卻已經(jīng)光顧大連好多次了，就在短短的半個月之前沙塵暴就曾來大連做過一次客，那天的風(fēng)比今天的還要大，空氣中到處彌漫著黃沙，停在路邊的車子上面都蒙著厚厚的一層沙子。很明顯，我們中國的沙漠化開始加速了，而這一切這都是綠化被破壞造成的。
我知道現(xiàn)在的環(huán)境被污染得太厲害了，地球已經(jīng)病得不輕了，而有些人仍舊在繼續(xù)亂砍亂伐，破壞環(huán)境，讓傷痕累累的地球病情更加嚴(yán)重，所以滿天的黃沙才會變成家常便飯。如果我們保護(hù)環(huán)境的話，也許我們的環(huán)境就不至于變得這么惡劣；如果我們保護(hù)環(huán)境的話，我們的天空就會從陰霾昏暗變得蔚藍(lán)清澈；如果我們保護(hù)環(huán)境的話，現(xiàn)在的一切就不會發(fā)生。而事實(shí)卻擺在我面前，我看到了，地上的狗屎、煙頭、痰，垃圾等惡心得令人作嘔的臟東西，我聞到了刺鼻的冒著濃煙的汽車尾氣，我還聽到了隆隆的汽車駛過的震耳的噪聲，我實(shí)在忍不住了，我實(shí)在忍不住想大喊：“難道我們地球這個美麗的星球就要病倒了嗎？！” 我真的不希望曾經(jīng)是那樣美麗那樣安詳?shù)氖澜缫徽Ｑ劬棺兂闪梭a臟丑陋令人作嘔的世界。我一直在追問媽媽：“為什么有人要破壞環(huán)境？為什么有人不重視地球，不僅讓地球遭殃，還讓我們跟著受累？！” 我真恨不得變成巴拉拉小魔仙，用魔法把被污染的地球拯救過來，好讓美麗的白云雁水如她的名字一樣永遠(yuǎn)楚楚動人。
我跟媽媽討論這些的時候，同學(xué)們也跟著你一言我一語地議論起來，大家一致認(rèn)為環(huán)境破壞對人類是百害而無一益的，同學(xué)們都決心要從現(xiàn)在做起，從自我做起，見到不文明的行為及時制止，爭取做個拯救地球的小勇士。你看，我們正說著，李曉宇就將地上的一個空瓶子撿起來放到了垃圾桶里。雖然今天的天公不作美沒能讓我們盡情地玩耍，但是我還是覺得今天過得非常充實(shí)非常有意義。
思考作文 篇4
小聰是個乖孩子，一直以來都很聽爸爸媽媽的話。作為小聰?shù)陌职�，�?yīng)該是幸運(yùn)的。一直以來，我腦子里總有“男主外，女主內(nèi)”的想法，再加上我和聰媽“外企+老師”的典型職業(yè)組合，讓媽媽主要負(fù)責(zé)孩子的教育也一直以來是我的想法。在這樣的思想指導(dǎo)下，陪讀工作主要由聰媽完成。我的一半時間在出差，回到家也會因?yàn)楹芾鄱雎院托÷斣谝黄鸬臅r間。即使有時間陪小聰做作業(yè)，也會不太耐心而讓小聰委屈掉淚，生活就在這樣的模式下慢慢流逝著。事實(shí)上，現(xiàn)在生活中大多數(shù)家庭的模式都是如此，爸爸們都這樣心安理得地生活著。
這個春節(jié)，有很多旅行，旅行會打破人的固有生活模式，也讓人能在異域和歷史的背景下去思索問題。人生活的意義是什么，人生最大的快樂是什么？是足球？是股票？是財(cái)富？是房子？身邊最好的朋友的生活給了我很多啟示。他有很多房子，很多錢，太太卻因?yàn)楣ぷ鲏毫μ蠖砘贾匕Y，兒子的教育對他而言更是很大的失敗。這樣的生活快樂嗎？其實(shí)以來一路上失衡一直陪伴著這個家庭，太太工作與健康的失衡，爸爸工作與陪伴子女的失衡。而很多事情不會像搶15的數(shù)學(xué)游戲每步可以重來的，失去的很可能永遠(yuǎn)失去了。
小聰8歲了，屈指一算，可能真正能和他相伴成長的日子也只有10年，10年后他會有自己的生活。難道這10年我們不應(yīng)該倍加珍惜嗎？ 張老師說：“不要比較，不要奢求�！笔堑模蚁霃埨蠋熢挼囊饬x可能是在告訴我們多注重過程，別太在意結(jié)果，更不要為孩子設(shè)置太高的期望值。而爸爸在這個孩子的成長過程中應(yīng)該讓自己被賦予更多的責(zé)任，對孩子更要懂得如何更多更好的付出。這個學(xué)期開始，我的內(nèi)心告訴我不能再這樣心安理得地當(dāng)爸爸了。
于是，除了工作。我會把生活的重心完全給小聰。電視，ＮＢＡ，股票只是生活的偶爾點(diǎn)綴，我覺得沒有什么比和小聰在一起更快樂，更有意義。當(dāng)你對生活有真誠的付出，生活會給你肯定。這個周六，家里發(fā)生了一件事，小聰怎么也不愿意去打乒乓了。按照往常，要不就是不打了，要不就靠聰媽的.高壓政策解決問題。這次，我花了一些時間說服小聰高高興興地去打乒乓了，而且打得也很不錯，取得了很大的進(jìn)步，小聰自己也很有成就感。我想這雖然是件小事，但對小聰?shù)某砷L是很重要的。因?yàn)檫@會讓他養(yǎng)成不輕易放棄的習(xí)慣，堅(jiān)持和堅(jiān)韌本身就是人格中很重要的組成部分。爸爸的作用也許就在這里，孩子的成長是由關(guān)鍵的一小步，一小步組成的，我們應(yīng)該在關(guān)鍵的地方推他們一把，幫助他們走好關(guān)鍵的每一步。。。
思考作文 篇5
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜？自大，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的'彼岸之前，請不要輕言成功。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>
老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期中考試過去了，但它并不是結(jié)束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話贈與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶。”。最后，希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
考試后，是每個學(xué)生遇到的一個小小的挫折。
考試后，我像從深山中蹦跳而出的小猴子那樣自由自在；我又像是從籠子剛剛飛出來的小鳥，沒有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視，又可以玩自己愛玩的游戲，真是太好玩了。不會在被學(xué)習(xí)喘的壓不過氣來。
領(lǐng)到卷子以后，一看卷子中的錯題，都做過，但是為什幺還這樣錯下去呢？我反復(fù)的問自己。到最后，我終于知道我為什么還這樣錯下去：1、平時不多練；2、不多鞏固；3、不多做練習(xí)題。哎，現(xiàn)在后悔也來不及了，誰讓當(dāng)初自己不好好練習(xí)，考了個這樣的成績�？鄲�、苦惱、真苦惱；悔不該、悔不該、真悔不該。
我這次吸取了教訓(xùn)，下次只要認(rèn)真，一定能考一個好成績。
思考作文 篇6
從不同的角度看同一個事物，往往會有不同的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識。一次我和好朋友在一件小事上發(fā)生了沖突，可到后來，我們還是和好如初，這是怎么回事呢？就讓我來給大家揭曉答案吧——
一天晚上，我和幾個好朋友約定好，吃完飯后一起去公園玩兒，我很快就吃完了晚飯，跑下了樓梯，沖到了公園，跟他們會合上了�！拔覀兘裉齑蛲琳贪�？三比三定輸贏�！币蝗私ㄗh說，大家都點(diǎn)頭表示同意。土仗開始了，我和戰(zhàn)友們把泥土捏成小球形狀，然后投出去攻擊對方。在激烈的“戰(zhàn)火”中，我猛地發(fā)現(xiàn)地上有張十元錢，隨即聽到一個朋友大叫：“那是我的錢！”我把錢緊緊攥起，心想：“這錢是我撿到的，我才是它的`主人�！彼�，我說：“這錢是我撿到的，就是我的！”朋友著急了“那錢真是我的，請你還給我好嗎？”他急得快要哭了。我剛要說不還，可是，我又一想，如果我是他的話，遇到這種情況一定也會急哭的。而且，爸爸媽媽也曾跟我說過，撿到東西，就應(yīng)該歸還給失主的。想到這兒，我最終決定把錢還給他，拿回錢的朋友高興地笑了。于是，我們又繼續(xù)愉快地玩了起來。
回到家，聽說了事情原委的爸爸，不僅表揚(yáng)了我拾金不昧的舉動，還夸我學(xué)會了換位思考，能設(shè)身處地為別人著想呢！
思考作文 篇7
當(dāng)，太陽西沉下天空，將來的是黎明前的黑夜。
當(dāng)，水“消失”在世上，還來的是降臨大地的重生。當(dāng)，影暗淡了曾經(jīng)走過的道路，就無悔地看向被光照耀著的道路;當(dāng)，前方的未來太過耀眼，就轉(zhuǎn)身回望黯淡的道路——洗去盲目的自信，給自己戴上一副合適的.太陽鏡。當(dāng)，影籠罩了前方的未來，也不要回首被光鋪灑的曾經(jīng)——這只會朦朧了你探明前方的雙眼。
白天與黑夜不斷地交替，沒有固定的交替線。光與影的邊緣，我們永遠(yuǎn)處在那不斷變動的分界線。
前方未來的光明，向前踏進(jìn)一步，就成了曾經(jīng)黯淡的光環(huán)。
后面曾經(jīng)的夜影，向后退進(jìn)一步，就掉入陡峭無底的深淵。
在光與影的道路上，只能不斷地前行!前行!
有始點(diǎn)的光，也有沒有終點(diǎn)的影。
曾經(jīng)擁有的已經(jīng)逝去，前方未來的還不屬于——處于分界線的我們一無所有，除了影的經(jīng)驗(yàn)和光的期盼。
光孕育了影的生命，影見證了光的存在。影為光的存在而高興，就像為謙虛而驕傲;為自足而不滿;為愛而恨;為大而小;為富而貧……
思考作文 篇8
人降生于自然的懷抱，在愚昧和野蠻中吃夠了苦頭后，終于擁有了壓倒其他物種的絕對優(yōu)勢。于是人們將愚昧和野蠻歸罪于自然，并開始用鋼筋水泥圈定專屬的生存空間。但沒過多久，人們就陸續(xù)開始用空洞而充滿期待的眼神搜尋自然的蹤跡。
是的，人們曾一度認(rèn)為自己征服了自然，但是到現(xiàn)在，人類仍離不開自然，而人對自但是言卻是可有可無。但在遭受了人類那么多無知任性的破壞之后，自然仍向人們袒露著它的全部真理。
自然告訴我們以偉大。即使全人類的力量合在一起，與自然相比仍微不足道，自然擁有這樣不可估量的力量，卻長久地將它克制在平靜的外表下，這與人類剛掙脫自然的懷抱，就急不可耐地在它面前炫耀武力相比，，本身就是一種高貴的容忍。人崇拜的神明，有的掌管大地，有的駕馭太陽，有的司職動物;而自然，是一切神明的總和，人對神的崇拜根本就是對自然無比強(qiáng)大的力量的崇拜。這種崇拜深植于每個人體內(nèi)，因而當(dāng)看到地平線上血紅的落日時，人類會感到無限的莊嚴(yán)神圣，如同驕傲的騎士見到了尊貴的'國王那樣，俯身親吻他腳下的泥土。
自然告訴我們以永恒�！俺恢匏�，蟪蛄不知春秋”。人類之于自然，正如朝菌之于大椿，蟪蛄之于冥靈。在人類誕生之前自然就已長久地存在了，在人類滅亡之后它還將長久地存活下去�！安恢麓稳恕�，其實(shí)，江月本不在等待誰，而少數(shù)清醒的人卻為之發(fā)出多次感慨。無論是“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，還是“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，都是這樣痛苦的清醒者的吶喊。有人認(rèn)為文學(xué)是永恒的，但一個民族的文學(xué)會隨這門語言的消亡而失傳，全人類的文學(xué)會在歷史的顛簸中散落，并最終與人類一起被埋葬。人類創(chuàng)造的東西還沒有什么能抵達(dá)永恒的終點(diǎn)。自然是這里的永恒，即使經(jīng)歷滄海桑田的整容，自然仍在那里。
自然還告訴我們以纖巧。沒有一種材料像花瓣一樣?jì)赡�，沒有一首樂曲像鳥鳴一樣動聽，沒有一束燈光像月光一樣皎潔......自然也告訴我們以淡泊。就像南山之于陶潛，就像瓦爾登湖之于梭羅，山和湖是他們的伴侶，也是他們的導(dǎo)師，在黑暗和滾滾紅塵中教給他們淡泊與純凈，特立與堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)然，人在自然面前也不全是小兒或?qū)W童的身份，帕斯卡爾說:“即使宇宙它毀滅了我，我依舊要比毀滅我的東西高貴得多�！比嗽谧匀幻媲蔼�(dú)存思想的尊嚴(yán)。除人以外，還沒有什么生物能像我們這樣進(jìn)行如此復(fù)雜的推理，產(chǎn)生如此神奇的想象，迸發(fā)如此深重的同情和悲憫。
讓我們像山那樣思考，直至擁有山脈一般的沉默與尊嚴(yán)。
思考作文 篇9
在很早以前，我就讀過《假如給我三天光明》這本書。海倫·凱勒的那種不屈服于命運(yùn)，不屈不撓的斗爭精神和對幸福快樂的執(zhí)著追求，給我留下了根深蒂固的印象。今年暑假，我又重新打開了《假如給我三天光明》，再一次走進(jìn)了海倫·凱勒的世界。
每一次閱讀這本書，我都會有新的收獲。這一次，我又被海倫·凱勒的換個角度去思考的方式所折服。在海倫童年的時候?qū)戇^一篇小說——《霜王》，但是，就是這篇小說，給海倫·凱勒帶來了巨大的'傷害。這篇作品，被人們認(rèn)為是抄襲別人的。海倫·凱勒剛開始很難過，正如她自己所說的：“那天晚上，我躺在床上大哭起來……我感到渾身發(fā)冷，那一刻心里想著‘也許我活不到明天早上了’�！钡�，海倫·凱勒沒有被擊倒，而是積極的換個方式去思考，去理解：“這件不愉快的事情，對我只有益而無壞處，它能迫使我認(rèn)真地思考有關(guān)寫作的一些問題�！彼龍�(jiān)持小心翼翼，不屈不撓的寫下去，創(chuàng)作出更多更好的作品，來證明自己。她終于走出陰影，走向陽光。
讀到這兒，我不由得試想：如果海倫·凱勒一直沉溺于傷心，痛苦，埋怨和為自己辯解之中，那她將會在哀怨中終老，一事無成。值得慶幸的是，海倫·凱勒沒有這樣做。她選擇了換個方式去理解，是她的這份清醒幫助了她，讓她充分的認(rèn)識到自己寫作的不成熟，清醒的意識到寫作應(yīng)該有自己的靈魂、思想、創(chuàng)新，清醒的認(rèn)識到只有自信、努力地寫作，才能重新獲得人們良好的評價……海倫·凱勒把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作磨練，當(dāng)作財(cái)富，對生活有了更深刻的理解和認(rèn)識。是海倫·凱勒的積極換角度理解，為自己撥去了烏云，重見了陽光。我為海倫·凱勒喝彩！
的確，人的一生不可能一帆風(fēng)順，不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗。但是，如果我們遇到困難，望而卻步，那么，我們就將一事無成。而應(yīng)該像海倫·凱勒那樣，換個角度去對待挫折和失敗，那么我們就會有新的收獲。當(dāng)我們撥開一片片烏云后，一定會迎來燦爛的晴空！
思考作文 篇10
漫畫中有一只鳥在水上看一根管子是直的，而魚兒看到的卻是彎的。這告訴我們不同角度看事物會有不同的結(jié)果。
我曾經(jīng)問自己：為什么我比別人更辛苦地耕耘，得到的不是誘人的香甜果實(shí)，卻只是可憐巴巴的幾粒種子？為什么努力與收獲并不成正比？百般的痛苦與迷茫讓我自甘墮落，我丟掉手中的的鋤頭，嘲諷的看他人在烈日下辛勤耕作，豆大的汗水與淚水摻雜的留下。當(dāng)我真正醒悟時，我發(fā)覺自己不過是個膽小鬼，害怕長期的付出沒有結(jié)果，害怕別人的譏笑與小看。我為何不這樣去想，也許我栽種的是一枝臘梅，一枝生長周期長，卻“凌寒獨(dú)自開放”的花，它意味著我需要更多的汗水，更多的的耐心。
我曾經(jīng)問自己：為什么我竭力完善自己，以蓮為鄰，卻還是不能贏得所有人的友誼？為什么總是因?yàn)橐恍┬∈律鷼�？徘徊與對自己的質(zhì)疑，我放棄了自己的`原則，開始與各種各樣的人成為好朋友。我天真的以為所有的人都會愛我，可是我錯了，我永遠(yuǎn)不能得到所有人的愛，就如陽光，永遠(yuǎn)照不亮地球的每一個角落。我明白了“道不同，不相為謀”這句話的含義。換個角度看：我不過被自己的虛榮心耍了，大千世界，良莠不齊，得一知己足以。又何必想著要贏得所有人的歡呼呢。
我曾經(jīng)問自己：為什么世界如此不公，為什么既有“朱門酒肉臭”的高級住宅會所，又有“路有凍死骨”的貧民窟。帶著對這個世界的不解與憤懣，我曾偏激過，我曾想一瞬間化身為超人，拯救這個世界。然而那只不過是幻想，是我心中一個永不可能企及的幻想。我知道了：各種不公平的現(xiàn)象是客觀的，是邁向我們心中同期望的那個大同世界必須要經(jīng)歷的。沒有人能超越他所處的歷史階段而活，所能做的，不是怨天尤人，不是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，而是承擔(dān)這一責(zé)任，充實(shí)自己，用知識武裝自己。不求能改變什么，但求能成為一個有用的人。
一切沒有絕對，不同的收獲僅是來源不同的角度罷了。 不同的角度，不同的世界！
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