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(薦)思考作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的思考作文8篇,希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
這兩天街頭巷尾、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)熱議的話題就是今年的高考作文題目。全國卷給出一幅夏明的漫畫作品,畫面展示的是一個(gè)孩子考試100分得到表揚(yáng)(唇印),98分受到懲罰(巴掌),另一個(gè)孩子考55分受到懲罰,61分得到表揚(yáng)。要求考生臨場(chǎng)發(fā)揮,寫出不少于800字的文章。面對(duì)這樣的高考作文題目,引起一些思考,與大家共榷。
經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代的人,無不對(duì)分?jǐn)?shù)這個(gè)詞語有著深刻的認(rèn)識(shí)!耙苑?jǐn)?shù)論成敗”似乎成為教育界的“不二法則”。學(xué)生入學(xué)分班看分?jǐn)?shù)、評(píng)選三好看分?jǐn)?shù)、推薦保送看分?jǐn)?shù);老師教學(xué)質(zhì)量看分?jǐn)?shù)、評(píng)定職稱看分?jǐn)?shù)、年終獎(jiǎng)金看分?jǐn)?shù)。真是應(yīng)了“分分分學(xué)生的命根,考考考老師的法寶”。也就難怪會(huì)出現(xiàn)漫畫中的“唇印”和“巴掌”了。這幾年,雖然也有些學(xué)校嘗試了素質(zhì)教育,但只要高考制度存在,分?jǐn)?shù)就是進(jìn)入名牌大學(xué)的相對(duì)公平的唯一標(biāo)準(zhǔn),就難以去除“以分?jǐn)?shù)論成敗”的土壤。
“望子成龍、望女成鳳”是中國每個(gè)家長的美好愿望。哪個(gè)家長不會(huì)因自己的孩子能夠在班級(jí)、在年段考了第一名而沾沾自喜,又有哪個(gè)家長不因孩子成績不好受到老師批評(píng)而惱羞成怒?我想,這種教育孩子的理念需要調(diào)整。古人尚知物以類聚、人以群分,也有三百六十行、行行出狀元的詮釋。作為家長,就應(yīng)該懂得引導(dǎo)自己的孩子興趣,懂得培養(yǎng)孩子走上健康成長自食其力的人生正路。同時(shí)對(duì)孩子的成長能夠保持一顆平常心,既不能愛之切切,又不能怒之沖沖。
高考一結(jié)束,班主任在朋友圈發(fā)了一條微信:考上大學(xué)的同學(xué)們要注意和沒考上大學(xué)的同學(xué)保持密切聯(lián)系,等你們大學(xué)畢業(yè)了,好去他們的公司打工。雖然是一則笑話,卻也充滿現(xiàn)實(shí)的殘酷與無奈。笑話折射的.不僅僅是讀書無用論的重新抬頭,更有靠自強(qiáng)不息適應(yīng)市場(chǎng)拼搏創(chuàng)業(yè)的輝煌實(shí)踐。時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,人們傳播知識(shí)和接受教育的方式和手段也在不斷更新。我想說,知識(shí)的獲取、能力的提升不僅僅局限在名牌大學(xué)的校園。
天高任鳥飛,海空憑魚躍,F(xiàn)代社會(huì)給廣大學(xué)子們提供了多元化的成功之道,只要你有夢(mèng)想,你就放飛你的希望,你要你肯付出,你就會(huì)肯定有收獲。
明年此時(shí)青云去,卻笑人間舉子忙。
思考作文 篇2
不知道是何時(shí),也不知道是為什麼。也許是孤獨(dú)鑄就了發(fā)呆的藝術(shù)……
為了考試失誤的懲罰,老師把我和田田分開了,不再是同桌,我們隔了好遠(yuǎn),得知這個(gè)消息的時(shí)候,我們哭了,伏在桌子上,不敢看得方的眼睛,直到上課,不得不起來。兩個(gè)人,兩雙紅紅的眼睛,無心聽課,思索著兩個(gè)人從相識(shí)到相知的每一個(gè)精彩片斷……
友誼會(huì)到此結(jié)束嗎?是注定我不會(huì)得到嗎?或者友誼會(huì)永存呢?雖然會(huì)有好的結(jié)果,但直覺告訴我,壞的結(jié)果會(huì)更多一些,心里怕怕的……
“田田我們非開后還會(huì)是朋友嗎?”
她沉默著,不語……
可使我擔(dān)心的卻成為了事實(shí)。
沒有了平時(shí)的歡聲笑語,沒有了平時(shí)的嬉鬧,沒有了平時(shí)的快樂,我又回到了以前的孤獨(dú)之中,下課了也在學(xué)習(xí)中度過,看著同學(xué)們溢滿笑容的臉頰而無能為力,孤獨(dú)著度過每一天……
而這孤獨(dú)換來的歲是狠多的最高分,但我并不快樂。
難道這友誼不屬于我嗎?
時(shí)間水一樣的流過,寒假眨眼間便到了。
在家的日子里,千篇一律的起床、學(xué)習(xí)、吃飯?jiān)趯W(xué)習(xí)后睡覺的日子,只是偶爾媽媽大喊一聲“穩(wěn)穩(wěn)”,我知道那是電腦出故障了,看看再回到我的'屋子里,一待就是一天……
沒有人聊天,還被調(diào)皮的弟弟欺負(fù)的日子比學(xué)校還孤單……
因?yàn)楣陋?dú),我經(jīng)常用手支著下巴,站在窗前,向天空訴說著我的心事……
我學(xué)會(huì)了發(fā)呆。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)天空很美,我迷戀于天空的藍(lán)色,它真得很美,天空更值得信賴。
發(fā)呆很美,它不用懷疑那些人的不信任,只要有自己就夠了;發(fā)呆很美,它讓你懂得些哲理;發(fā)呆很美,在閑暇時(shí)發(fā)發(fā)呆,你會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)呆的好處、發(fā)呆的藝術(shù)……
思考作文 篇3
神經(jīng)病學(xué)中有種怪病叫無痛癥,一旦患上,便無痛覺。沒有痛感,看似一件幸事,實(shí)則危機(jī)四伏——輕則外傷不知處理,重則體內(nèi)重癥不能及時(shí)醫(yī)治,以致病入膏肓,危及生命。
好在這種肉體上的無痛癥并不多見。不過精神上的無痛癥患者在我們這個(gè)社會(huì)中卻是普遍存在。托爾斯泰的小說《復(fù)活》開篇就描繪了這樣一個(gè)“無痛”社會(huì):農(nóng)奴受盡剝削,卻不思反抗安于受虐;小市民非娼即盜,卻恬不知恥心安理得;貴族階層荒淫無度,卻不知心靈荒蕪恰似行尸走肉……
小說主人公聶赫留朵夫便是一名典型的“精神無痛癥”患者。他打仗、畫畫、求仕每一件事都是半途而廢,人屆而立仍坐食遺產(chǎn)度日。但他的可貴之處(或者說他的人生轉(zhuǎn)機(jī))就在于——他在一群無痛癥患者中率先恢復(fù)了痛覺。
當(dāng)然,在那樣一個(gè)時(shí)代,一個(gè)人很容易在社會(huì)這口注滿麻醉劑的大缸中失去痛覺。小說中的聶赫留朵夫曾覺悟過三次——第一次因軍中的壞習(xí)氣,第二次因社會(huì)上的奢侈風(fēng),但很快又“無痛”了;第三次因在法庭上見到了始亂終棄的瑪絲洛娃,這一次他學(xué)會(huì)了思考,更準(zhǔn)確地說是長久的思考。徹夜的思考如不斷向傷口撒鹽,使他在疼痛中保持著清醒。
正是這種思考讓他踏上了悔過之途。盡管途中充滿各種誘惑和阻撓,但他勇敢地一次次撕開了蒙在傷口上的紗布,感受著傷口的痛楚,并從思考中獲得力量,最終“復(fù)活”。
《復(fù)活》是托爾斯泰晚年的作品,成書前他剛完成思想上的巨大蛻變,所以《復(fù)活》可以看作是托翁的一部精神自傳。托翁也經(jīng)歷了從熱衷上流社會(huì)的各種活動(dòng),到逐漸看透心生厭倦,到最終“復(fù)活”的過程。他甚至稱早年杰作《戰(zhàn)爭與和平》為“老爺式的`游戲”。
支撐聶赫留朵夫與托爾斯泰的思想基礎(chǔ)是宗教的博愛精神。但富有諷刺意味的是,托翁因言行的激進(jìn)晚年被革除教籍,客死他鄉(xiāng)。難道對(duì)痛苦的思考只能帶來悲劇性的結(jié)局?
想想歷史上那些思想者,很多都難以得到公眾的理解。“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原,生命的盡頭是那樣孤獨(dú)凄涼;勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說的布魯諾,死于眾多“看客”的面前;在藝術(shù)上富有創(chuàng)新精神的梵高,是人們眼中的瘋子……
但是誰也無法抹去那些在痛苦中思索的思想先驅(qū)的功勛。比如托翁,他的痛苦之思究竟意義何在?大家知道是俄國革命推翻了沙皇統(tǒng)治,改變了世界大局,但列寧曾經(jīng)指出,《復(fù)活》的完書就已經(jīng)昭示了沙俄的覆滅,只是缺少一個(gè)催枯拉朽的過程罷了。
人類不僅生活在物質(zhì)的環(huán)境中,每個(gè)人其實(shí)還有一個(gè)精神家園。托翁的博愛情懷,如同老子的小國寡民、陶淵明的桃花源、托馬斯·莫爾的烏托邦,都是對(duì)嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的透徹思考之后虛構(gòu)出的精神伊甸園。這個(gè)伊甸園,正是多少億、多少代人頑強(qiáng)地活著的原動(dòng)力。
思考作文 篇4
剛剛寫完了一篇文章,突然發(fā)現(xiàn),自己靈感的迸發(fā)大部分都集中在本應(yīng)該處于睡眠狀態(tài)的夜晚也可以說是凌晨。
或許是因?yàn)槊慨?dāng)夜深人靜的時(shí)候,整個(gè)世界都變得安靜了下來,沒有了汽車的喧鬧聲,人群的嘈雜聲,只剩下自己聆聽到夜晚的安靜,最多再有偶爾傳來夜晚獨(dú)有的稀少的車輛發(fā)出的深夜鳴笛聲。所以,沒有了太多的干擾,也就有了更多的時(shí)間去思考在白天時(shí)無法安靜下來認(rèn)真思考的`事情或問題,或者在白天根本不會(huì)出現(xiàn)的一些值得細(xì)究的事情。總的來說,夜晚是再好不過的用來反思自省的時(shí)間。
但卻也不太合適,畢竟自己的大腦已經(jīng)忙碌的沒有停息的運(yùn)轉(zhuǎn)了一天了,是時(shí)候放松下來讓大腦休息了,自己卻仍然精神亢奮的在思考問題,對(duì)身體來說確實(shí)是不益的。
總覺得這是一個(gè)悖論,怎么說都能過說的通,就看你怎么理解了。不過,合理的安排總是有百益而無一害的。
所以,要學(xué)會(huì),適當(dāng)思考,合理休息。
思考作文 篇5
水是一個(gè)多么平凡的字眼,它在生活中無處不在,有著舉足輕重的地位。
水與我們的日常生活息息相關(guān)。生活中我們洗臉、刷牙、洗澡、洗衣、洗菜、淘米、做飯……都要用到它。它是生命之源。依據(jù)物種起源說,生命起源于海洋,動(dòng)植物的生長都離不開水。種子的發(fā)芽、成長都需要水。水是植物生長的三要素之一。
水既然對(duì)我們的生活如此重要,那么有同學(xué)要問了:地球上水的數(shù)量有多少呢?
我們地球上的水資源豐富,但淡水資源緊缺,可飲用水更為稀缺。地球上的水雖然很多,總量為14億立方千米,但是淡水儲(chǔ)量僅占全球總水量的2。 53%,而且其中的68。7%又屬于固體冰川,分布在難以利用的高山和南、北兩極地區(qū),還有一部分淡水埋藏于地下很深的地方,很難進(jìn)行開采。人們通常的飲 用水都是淡水,而人類可以直接利用的只有地下水、湖泊淡水和河床水,三者總和約占地球總水量的0。77%。目前,人類對(duì)淡水資源的用量愈來愈大,除去不能 開采的深層地下水,人類實(shí)際能夠利用的水只占地球上總水量的`0。26%左右。到目前為止人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水量的54%,淡水只占全球總水源 量的1%以下。
可飲用水如此稀缺,但是許多人卻沒有愛惜,相反在使用中,用水如土,大肆揮霍,極為浪費(fèi)。還有,淡水的污染問題也未完全消除。與之形成強(qiáng)烈反差 的是,在一些貧水地區(qū),人們惜水如金,他們只有在下雨天才能聚積雨水痛痛快快地洗一下澡,而受此大自然的恩惠少則等上數(shù)月,有的甚至要長達(dá)一年。他們刷牙 的水用來洗臉,洗臉的水用來洗腳,洗腳的水用來洗衣服……像鏈條一樣,如此循環(huán)往后,高度節(jié)約,充分利用,不讓一滴水白白浪費(fèi)。有位攝影師曾經(jīng)在河南某地 拍攝到一張大地干裂的照片,這種干裂程度達(dá)到了方圓30公里。照片上干裂的土地露出猙獰的面孔,大地似乎在聲嘶力竭地吶喊:“水!水!”這樣的畫面讓人觸 目驚心,受到震撼。
看過科普書籍我們知道,火星也曾擁有過水,孕育過生命,但現(xiàn)在,火星上的水卻流失了,只剩下一片干枯的河床和靜默的巖石。如果我們不保護(hù)水資 源,不節(jié)約用水,不愛惜我們生命的源泉,總有一天,我們地球上的水將會(huì)枯竭,總有一天,火星的現(xiàn)在,會(huì)變成地球的未來!因此,保護(hù)水質(zhì)、合理利用淡水資 源,已成為當(dāng)代人類普遍關(guān)心的重大問題。所以我呼吁大家一起行動(dòng)起來,從自身做起,愛惜每一滴水,節(jié)約用水,積極支持南水北調(diào)工程,讓那些缺水地區(qū)的人們 也能喝上潔凈的水,感受到水的魅力!
這就是我在世界水日到來前寫下的思考。
思考作文 篇6
季節(jié)變遷人事浮沉,在微涼的午后,靜靜地坐著室內(nèi),燃起一爐沉香屑,帕斯卡說:“人是一根會(huì)思考的蘆葦”。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍,在我手中慢慢翻閱,時(shí)間仿佛走得很快,任思緒在不停的飄浮。
在我的印象中,思考人生是很頻繁的,但從來都不會(huì)智曉自己的未來,經(jīng)常聽同學(xué)說起:“人生的方向是掌握在自己手中的”,我會(huì)不經(jīng)意間思考著自己的人生將要怎樣過,懷著對(duì)未來的憧憬和家人的希望在努力的探索自己的人生軌跡。
人生就猶如縣掛在天空的彩虹,看起來色彩繽紛,可是又有多少人知道美麗的風(fēng)景背后受過的挫折,雖然飽受暴風(fēng)雨的打擊,但它并沒有放棄自己的人生,而是為自己能懸掛在天空一瞬而努力著,它的色彩是一瞬,它的精神是永恒。
人生就猶如匯聚在人間的.大海,看起來波瀾壯闊,可是又有多少人知道這無邊無際的海平面背后受過的考驗(yàn)。雖然經(jīng)歷著時(shí)間的重重考驗(yàn),但它并沒有退縮,而是無畏接受,從小溪一點(diǎn)點(diǎn)聚集,成就現(xiàn)在的浩翰無垠,這不正是“堅(jiān)持”改變?nèi)松恼鎸?shí)寫照嗎?它沒有宇宙空間那么大,但它有堅(jiān)持不懈的精神。
人生就猶如清晨綻放的花朵,看起來嬌艷欲商,可是又有多少人知道這花香彌漫的背后承載的磨礪,雖然被雨水沖擊著,但它是把雨水當(dāng)作對(duì)它的洗禮,欣然的綻放,在大地間與日出爭光輝。它的香味只在一個(gè)季節(jié)駐足,卻帶給人們一世的啟迪。
落葉在天空中飛舞,轉(zhuǎn)載著對(duì)人生的思考,我將落在何方?
時(shí)光在輪回間勿勿而過,春天的樹木在透著新芽,我們的人生也在不斷地發(fā)生改變,高中生活在時(shí)間的催促下已來臨,它把初中的時(shí)光從我的腦海中給拉走了,我像是一個(gè)失去記憶的人在書海中尋找自己那渺茫的未來,已經(jīng)找了十幾個(gè)年頭去還是不知何去何從?
在學(xué)海中,我的人生方向已迷失原以為只要“努力,堅(jiān)持”就會(huì)到達(dá)理想的彼岸,當(dāng)一張張白色的試卷發(fā)下來,而我卻不知如何用自己手中的筆墨把它裝飾時(shí),才知道離岸邊還很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。頓時(shí)的失落駐滿了我的思想。
黑夜已來臨,一點(diǎn)點(diǎn)星光,在點(diǎn)點(diǎn)星光下,仿佛看到一片葉子在風(fēng)中恩索著自己的人生……
思考作文 篇7
中醫(yī)學(xué)院早就把《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等中醫(yī)經(jīng)典劃入選修范圍。對(duì)此,有些人感到不解,而更多的人認(rèn)為理應(yīng)如此:時(shí)代在發(fā)展,西醫(yī)在突飛猛進(jìn),中醫(yī)如果還死抱著過時(shí)的所謂經(jīng)典,顯然不是“與時(shí)俱進(jìn)”,而是“自甘墮落”。
認(rèn)為傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)中醫(yī)極端重要的人也是振振有詞。最有說服力的理由是:近2千年來,凡是妙手回春的名醫(yī),無一不來自對(duì)經(jīng)典的深刻領(lǐng)悟。為什么中醫(yī)里庸醫(yī)占多數(shù),其原因就在這些人沒有領(lǐng)會(huì)經(jīng)典的精髓,沒有很好地把經(jīng)典的原理應(yīng)用于實(shí)踐。歷朝歷代名醫(yī)代出,同時(shí)也出產(chǎn)了更多的中等或下等水平的醫(yī)生,這說明經(jīng)典是可貴的,而領(lǐng)悟和應(yīng)用經(jīng)典,同樣可貴。這個(gè)事實(shí)充分證明,中醫(yī)永遠(yuǎn)離不開經(jīng)典。
我贊同后一種看法。平心而論,中醫(yī)除了經(jīng)典與歷代名醫(yī)外,還有什么可值得驕傲的?把經(jīng)典劃入選修,無疑否定了經(jīng)典的重要性,所以名醫(yī)的產(chǎn)生也必然被視為偶然現(xiàn)象。既然如此,還要中醫(yī)干什么?何必選修經(jīng)典,干脆廢除中醫(yī),大家都學(xué)西醫(yī),豈不是省事多多。要開辦中醫(yī)學(xué)院,但又把中醫(yī)賴以生存的經(jīng)典視為可有可無,實(shí)在屬于腦子進(jìn)水的行為。
但如果肯定經(jīng)典之于中醫(yī)的至關(guān)重要性,那勢(shì)必要解決這樣一個(gè)理論問題:為什么所有的學(xué)科都與時(shí)俱進(jìn),而中醫(yī)卻止步于近2千年前?所謂經(jīng)典,應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了這一學(xué)科的所有關(guān)鍵原理。比如物理學(xué),牛頓的經(jīng)典物理似乎窮盡了主要原理,但不料半路殺出相對(duì)論,使得物理學(xué)大踏步地前進(jìn)了。為什么中醫(yī)經(jīng)典這么久了還沒有遇到程咬金殺出?是尚未殺出?還是根本不會(huì)殺出?這個(gè)問題怎么來解釋?
我們不妨換個(gè)思路看看:有沒有什么知識(shí)或?qū)W問并不是與時(shí)俱進(jìn)的,就是說,有沒有這樣的知識(shí),并不因?yàn)闅v史悠久了而越來越先進(jìn)和高級(jí)的?當(dāng)然有,特別是文學(xué)藝術(shù)。唐詩宋詞自不必說,沒人會(huì)否認(rèn)那是中文詩的最高峰,胡適、郭沫若等名動(dòng)一時(shí)的白話詩,與之相比,說是沙粒之于泰山也不為過;19世紀(jì)的音樂繪畫恐怕也是西歐藝術(shù)不可企及的巔峰;還有比如道家理論,《道德經(jīng)》問世后,后來的道家人士只有如何實(shí)踐的份,在理論上已經(jīng)不可能再越雷池了。
由此看來,并非所有精神產(chǎn)品與知識(shí)學(xué)問都必須與時(shí)俱進(jìn)的。但這是為什么呢?為什么有些知識(shí)能夠與時(shí)俱進(jìn),而有些知識(shí)卻會(huì)早早進(jìn)入巔峰、后世無法再前進(jìn)了呢?
我以為這取決于知識(shí)對(duì)象的性質(zhì):如果對(duì)象的宏觀性涵蓋了所有的重要特性,其微觀的發(fā)展也改變不了宏觀顯示的特性,那么關(guān)于這個(gè)對(duì)象的知識(shí)就容易早早窮盡。比如文學(xué),文學(xué)的表現(xiàn)對(duì)象是人的情感,而歷朝歷代人的喜怒哀樂基本差不多,現(xiàn)代人的大怒與秦朝人的大怒不會(huì)有本質(zhì)的差異,因此,“兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮”之表現(xiàn)牢固的愛情,至今并未出現(xiàn)“與時(shí)俱進(jìn)”的勝過它的詩句。
但如果對(duì)象的宏觀性不能涵蓋其所有的重要特性,那么隨著對(duì)對(duì)象的微觀性深入認(rèn)識(shí),這個(gè)知識(shí)必然與時(shí)俱進(jìn),必然后浪推前浪,必然出現(xiàn)知識(shí)更新的現(xiàn)象,物理、化學(xué)、生物等學(xué)科都是如此。
醫(yī)學(xué)研究的對(duì)象是什么?不是人體本身,而是人體與外界的互動(dòng)關(guān)系。如果人體與外界的互動(dòng)關(guān)系幾千年沒有變化,那么這個(gè)知識(shí)就可以早早進(jìn)入巔峰。大怒之下有些人血管爆裂,千年之前的人如此,現(xiàn)在依然如此;孔子受寒會(huì)發(fā)熱咳嗽,中山醫(yī)院現(xiàn)任院長受寒也會(huì)發(fā)熱咳嗽。從這個(gè)意義看,人與外界在健康層面的互動(dòng)現(xiàn)象早就完全呈現(xiàn)出來,千百年來即便出現(xiàn)新的`病毒,但人體與外界的互動(dòng)形式并沒有根本的變化,沒有出現(xiàn)過去沒有的新的癥狀,所以在千百前出現(xiàn)的知識(shí)就可能沒有實(shí)質(zhì)性的發(fā)展,——這就是中醫(yī)經(jīng)典迄今未被超越的原因。正如軍事科學(xué),研究的是敵我的互動(dòng)關(guān)系,這種關(guān)系在春秋戰(zhàn)國時(shí)期早就表現(xiàn)得淋漓盡致,所以孫子兵法便是軍事知識(shí)的巔峰。盡管后世的武器有了巨大變化,但只是改變了軍事行為的方式,沒有改變互動(dòng)關(guān)系的本質(zhì),所以圍魏救趙、攻其必救等,現(xiàn)在依然是有效良策。不戰(zhàn)而屈人之兵,迄今也還是軍事的最高境界。
中醫(yī)經(jīng)典當(dāng)作如是觀。
思考作文 篇8
冬天終于過去了,冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧,我在心里默念道。
我一直都不喜歡冬天(雖然我并不討厭雪,紛紛洋洋的能讓人很幸福)因?yàn)楸狈降亩煊袝r(shí)寒冷的徹骨,并且對(duì)于我來說一切關(guān)于冬天的故事都太過迷離太過清晰,我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚,我怕我會(huì)再次向回憶低頭!所以選擇了放棄堅(jiān)守。
完美與不完美之間的差距只有那么大,或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里!慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚!
坐在窗邊唯一的'好處就是在上課時(shí)可以偷偷的看著窗外的世界走走神,傻傻的憧憬一番。
遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上似乎永遠(yuǎn)都有幾個(gè)陌生的身影在那里揮汗如雨,永遠(yuǎn)不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好,可是我現(xiàn)在真的好累好累,不知道前方的燈火是否屬于我,也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。
我在教室里不斷的掙扎,不斷的消耗年輪,積累歲月,等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。
我在思考什么,我在想什么,坦白的說,好多好多,但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來休息再繼續(xù)下一次謬論!
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